三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
她長(zhǎng)得不高，身材也不苗條，卻擁有菩薩般的笑容與心腸，她就是我最敬佩的陳蓉老師。
看她批改作業(yè)的樣子，就知道她是一位很細(xì)心的好老師；看她和藹可親的對(duì)待學(xué)生，就知道她是一位很善良的好老師；看她認(rèn)真教學(xué)的樣子，就知道她是一位喜歡教書的好老師，陳蓉老師就是這么一位值得大家尊敬的人。
老師會(huì)利用午餐時(shí)間播放“小小牛頓”給我們聽，讓大家喜愛大自然，親近自然課程；老師會(huì)教我們做家事，讓我們知道如何孝順父母，減輕父母的辛勞；老師 也會(huì)說(shuō)故事給我們聽，教我們?cè)S多做人做事的道理；老師還會(huì)教我們?cè)趺磸?fù)習(xí)功課，知道怎么準(zhǔn)備考試，因?yàn)槔蠋煹挠眯�，讓我更加尊敬她�?/p>
老師像一座燈塔，指引我學(xué)習(xí)的`方向；老師像辛苦的園丁，照顧我成長(zhǎng)茁壯，讓我快樂的升上三年級(jí)。謝謝老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，因?yàn)槟俏易罹磁宓暮美蠋煛?/p>
三年級(jí)的作文 篇2
Hello，我叫自行車，在諸種交通工具中可是環(huán)保型、價(jià)格低廉、小巧玲瓏的！我們自行車家族中有黑色的，有花的，有純紫色的等等，而我全身紅色，十分漂亮，算得上是自行車家族中的花花公子了。我的龍頭部分有一個(gè)金黃色的車鈴，一按就會(huì)發(fā)出脆耳的聲音。我的前后兩個(gè)車輪圓圓的，騎起來(lái)可方便了。
自從主人從商場(chǎng)里把我買回來(lái)，就經(jīng)常騎著我去兜風(fēng)，因此我見過大世面。什么引江大橋啦，仙女公園啦，我都見識(shí)到啦！主人騎著騎著，高興起來(lái)還會(huì)哼上幾曲，樂得我也搖搖晃晃的'，想跳舞。
告訴你，我這帥哥還有一個(gè)秘密——可以折疊！我的龍頭、車身中間、座墊都可以折疊起來(lái)，這樣主人攜帶起來(lái)可方便啦！
怎么樣，我是個(gè)呱呱叫的自行車吧！
三年級(jí)的作文 篇3
鄰居家的小狗全身毛絨絨的，長(zhǎng)著雪白雪白的絨毛，像棉花糖一樣裹在身上，因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)著雪白的`絨毛，所以有了這樣一個(gè)名字——小白。
小白的嘴微微撅起，那樣子真是可愛極了！它的聲音很小，但是很好聽，它的性格很溫順、很聽話，主人讓它做什么它就馬上去做這件事，小白雖然最喜歡主人帶它出去散步，但有時(shí)候也喜歡在家里睡懶覺，每次見到我，它都會(huì)要用那漂亮的長(zhǎng)尾巴對(duì)我搖來(lái)?yè)u去，用那黑葡萄似的眼睛看著我好像在對(duì)我說(shuō)：到我家去玩吧！我家有好多好東西呢！
我喜歡小白，也喜歡它那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。
三年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、丟沙包、踢毽子、還有踢足球，有時(shí)還在我家樓下騎自行車，這些都是我的課余生活，但是我最喜歡的是打籃球。
記得我剛學(xué)籃球的時(shí)候是小學(xué)二年級(jí)，媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)學(xué)籃球的目的.是讓我多吃飯，但是這兩年下來(lái)，我真的是喜歡上籃球了，打籃球可以強(qiáng)身健體。
我到籃球場(chǎng)的第一件事就是拍球熱身，然后同學(xué)們排成兩隊(duì)相互運(yùn)球，最后練習(xí)原地投籃，我覺得籃球場(chǎng)就是我的天下，我覺得打籃球時(shí)最快樂的事情。
三年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間過得很快！轉(zhuǎn)眼間，我在三中度過了了一個(gè)碩果累累的秋天，一個(gè)嶄新的冬日悄然出現(xiàn)在我眼前。
我?guī)е矏偤突孟�，邁著輕盈的腳步走進(jìn)了冬日的校園……
冬天的校園很漂亮。冬姑娘用她的雙手，灑下一片神奇的雪花，把校園變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界！
看！雪后的校園，白色成了它的主色調(diào)鋪在地上，柔軟的“雪毯”讓人不忍心在上面留下自己的腳印。
一眼看去，教學(xué)樓在冬季的裝點(diǎn)下，進(jìn)入了童話般的城堡世界，靜靜地享受著陽(yáng)光的愛撫，耀眼的金色和雪白是一個(gè)整體，閃爍著迷人的光彩，給藍(lán)天鑲上了一道金色的邊。
看！一排排的樹木，覆蓋著一個(gè)莊重的裙子，反映了繽紛的色彩，有些戴著毛茸茸的雪球，有的樹枝掛著毛茸茸、亮晶晶的銀條還有的穿著綠色和白色禮服，在風(fēng)中跳舞，就像參加一場(chǎng)盛大的儀式。
冬天的校園是溫暖的`，冷風(fēng)并不冷在我們的心里。你看，一個(gè)小男孩不小心在雪地里滑倒了，旁邊的同學(xué)看到了，慢慢地把它扶起來(lái)，小心翼翼地把他帶回了教室；一名女學(xué)生被寒風(fēng)打得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見了，用他溫暖的手握住女學(xué)生那冰冷的手，冬日的校園，處處洋溢著濃濃的師生情誼！
冬日的校園充滿了活力。坐在教室里的學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，他們似乎忘記了冬天的寒冷，下課了，許多的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)。
在教學(xué)樓前面的鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，給人無(wú)限的信心和力量。是�。∧贻p的我們不怕冷，不怕困難，即使下雪，我們也會(huì)勇往直前！
我愛你，冬季校園！你為我們的校園生活增添了豐富的色彩，你在我的記憶中留下了一道美麗的風(fēng)景！
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