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(精品)四年級有趣的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級有趣的作文8篇,歡迎大家分享。
四年級有趣的作文 篇1
去年暑假里的一天,我和爸爸媽媽到姥姥家玩,那次鄉(xiāng)下之行非常令我高興。
那天,雨過天晴,河水漲滿,我和哥哥一起去捉魚。到了地方,我們先把水桶灌滿水,留作盛放捉住的魚。然后,我們準(zhǔn)備徒手抓魚。等到魚兒從身邊經(jīng)過,就眼疾手快地去抓。突然,我看見一條魚從腳邊游過,我心里一陣激動,急忙一撲,水花頓時四濺,我的眼睛也模糊了,我本以為已經(jīng)捉到了?墒俏乙豢,兩手空空,原來什么也沒捉住。哥哥見到我的狼狽相,哈哈大笑起來。我說:“你別笑,要不然你來捉!备绺珙D時停住了笑,認(rèn)真地說:“我捉就我捉,可是我們要配合好!蔽彝纯斓卮饝(yīng)了。
哥哥給我說了他的捉魚計劃,接著就實施了。我們先把魚餌一粒粒放在小河里的石頭下,然后靜靜地等著。突然,有許多小魚都游了過來。哥哥說:“我們分開,一個從左邊堵,一個從右邊堵,慢慢靠近,讓魚無路可逃。”我們各用一塊和小河一樣寬的木板,慢慢向前推進(jìn),有幾條魚都被堵進(jìn)了狹小的區(qū)域內(nèi)。我剛捉到魚的時候,感覺魚的身子滑溜溜的,魚的`尾巴正好打在哥哥的臉上,我怕它溜之大吉,連忙把它放進(jìn)水桶里。我們按照這個方法一共捉了十幾條魚,真可謂滿載而歸。那天中午,是我吃過的最好吃的烤魚飯,因為是用自己的勞動換來的果實,格外香甜。
我喜歡鄉(xiāng)村的生活,更喜歡那條小河。
四年級有趣的作文 篇2
今天,就是一年一度的顛倒節(jié)。
早上起來,吃了牛奶,喝了面包,我就被狗栓上了繩子去溜達(dá)了。在外面,我發(fā)現(xiàn)我們都是用手走路的,真難受。突然,我嚇了一跳,我們竟然在天空飄著,太陽和云都在地面!大驚失色,想逃跑,可是,我脖子上有一條繩子,被狗拉著,只好乖乖服從狗的命令。
狗帶我來到了超市,大家都在打招呼:“嗨!晚上好!”在超市,女孩子們都穿著西裝,很紳士地走來走去,男孩子們都穿著花裙子,在那邊比美呢!更讓我樂開懷的是:一對夫妻在賣日常用品,女子還叫男子“老婆”,太搞笑了!超市里的物品價格也變了。本來100元的`東西變成了0。01元,1元的東西變成了1000元,怎么會這樣?
狗又帶我來到了籃球場,“警察”說:“汪,狗不能進(jìn)去!”我生氣了,張口咬了“他”一口,“逃”進(jìn)了籃球場。狗把我放在動物休息區(qū),自己買票看籃球去了。好無聊呀!我又偷偷的“逃”了出去,來到了大街上,看見大街上“狗山狗!惫诽嗔,一只狗看見了我,大叫:“有只狗,“它”會咬人的,快打電話!”不久,一輛警車開了過來,下來的狗拿著網(wǎng)來追我,我拼命的逃,總算回到家里,躺在狗窩里蒙頭大睡。
今天顛倒的節(jié)日真快樂,但,我明白了一個道理:要按自然規(guī)律辦事,不能所有事物全都顛倒。
四年級有趣的作文 篇3
“啊,太棒了!”咦?怎么了?原來,我們四(3)班今天要去綠博園游玩。
我們排著整齊的隊伍坐上了大巴車,一路上風(fēng)景如畫,有高大的楊樹,五顏六色的小花,還有翠綠的小草,美麗極了!我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
終于到達(dá)了目的地,同學(xué)們紛紛下了車。你看,啊,那是綠博吉祥物----綠桐!同學(xué)們連忙合影留念。進(jìn)了綠博園,我們先去了上海園區(qū)。聞!濃郁的花香撲鼻。聽!小鳥在枝頭唱歌?1幢粉紅色的別墅呈現(xiàn)在我們眼前。別墅后面還有后花園呢!有小公主繡花菊,有希青,還有大麗菊。
我們又去了大連園區(qū)!岸_耍_-----”小溪流水嘩啦啦,小魚兒們在水中盡情地嬉戲著。還有一位美麗的`海螺公主呢!她有著一頭金黃地長頭發(fā),水汪汪的大眼睛炯炯有神。我們已經(jīng)被她的美麗征服了。
后來,我們又去了洛陽區(qū),黑龍江區(qū)、湖南區(qū)-----
這次活動既有趣又有意義,我愛這次綠博之行。
四年級有趣的作文 篇4
蟈蟈是大家熟悉的一種動物。他那優(yōu)美的歌聲是怎樣發(fā)出的,不同的節(jié)奏又代表著什么意思呢?下面就讓我?guī)銜秤我幌孪X蟈的世界。
從遠(yuǎn)處看,蟈蟈好像全身都是黑色的。如果近一些看,你會發(fā)現(xiàn)它的肚子靠下的地方是嫩綠色的。再近一些,就能看到他透明黑色的翅膀,黑色的觸角和小頭。肚子的顏色是綠的,越靠下顏色就越淺,大腿的顏色是深綠色的。這就是蟈蟈。
蟈蟈能唱出美妙的歌聲,并不是因為它有一副天生的好嗓子,而是因為它的翅膀。你看:在他唱歌時,總是不停的'震動翅膀。這是因為,它右邊的翅膀上長有一個很小的短刺,左邊的翅膀上長有一個像刀一樣的硬棘。兩個翅膀一張一合,就發(fā)出了這樣美妙的歌聲。蟈蟈就是靠翅膀來發(fā)聲的。他唱歌時有趣吧!
他有時候唱累了,兩根又細(xì)又長的觸角就會伸出籠子,輕微地擺動。若是你輕輕點一下它的觸角,觸角就會像離弦的劍一樣,向后一縮,可見他有多么高的警覺性。
這就是有趣的蟈蟈。
四年級有趣的作文 篇5
今天,媽媽去市場給我買了六只水蝸牛,我急忙把那些小東西放到魚缸里,開始養(yǎng)它們。
它們吃食物是很特別的。因為水蝸牛只能在有水的魚缸壁上或水面上行走,所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時,它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上,你爭我搶,而像一個個小老頭兒,慢慢地走向“美食”?雌饋怼懊朗场睂λ鼈兒翢o誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底,那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘,水蝸牛們才吃到食物?磥磉@些水蝸牛可真是水里的“慢郎中”。
水蝸牛不僅吃食物很有趣,而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多,但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清,五、六個卵是蛋黃。簡直是一個無與倫比的.“超級無敵多黃蛋”。那些卵孵化后,可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快,幾天的功夫,水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛,可真令人驚訝!
水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞,還可以起到凈化水缸的作用,更重要的是,它們給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
四年級有趣的作文 篇6
我正在一邊吃著零食一邊看著電視,真是舒服極了。媽媽走了過來笑著說:“兒子,聽說你數(shù)學(xué)成績不錯,這是媽媽這星期買菜開記錄單,快幫我算一算一共多少錢?”我一邊往嘴里塞著零食,一邊滿不在乎地說:“放心!你就交給我吧!”我一邊往嘴里塞的太滿連話都說不清了。說干就干,開始計算了:12+16+8+7+13+5+4。不一會我就算到是64,別看我是男孩,心卻像女孩一樣仔細(xì),我養(yǎng)成做完題要驗算的好習(xí)慣。于是我又重新算了一遍,不算不知道,一算嚇一跳,這回算到的是65。到底哪次是正確的呢?我不氣餒,準(zhǔn)備在算第三遍。這時爸爸走了過來,他看了一眼算式,笑著說:第二次的結(jié)果是正確的!”
我一下子驚呆了,追著爸爸問:“你是怎么算的呀?”爸爸看著我那性急的.模樣,故意賣關(guān)子,神秘地說:“這里有三對有趣的數(shù),正是他們可以幫助我快速地算出答案來?”“有嗎?”是哪三對呀?”我認(rèn)真地找著,爸爸用手指輕輕地指了指12和8。這一點讓我恍然大悟,我懂了,我對爸爸說:“另外兩對是不是13和7還有16和4!卑职中χc了點頭,我也高興極了,我想以后再算題目時,一定要去找能湊成整十?dāng)?shù)的兩組數(shù)字,這樣一定能讓我算得又對又快。
四年級有趣的作文 篇7
暑假班里,我最喜歡的課就在今天的下午,你們猜是什么?不不不,你們都猜錯了,是——毛線畫。
也許你們會問:“毛線畫是什么?”讓我來告訴你們吧。毛線畫,就是用毛線來作畫,一張紙,一瓶膠水,一把剪刀,再來一些五彩的毛線,這就是所有的材料了。
制作毛線畫時,首先要把白紙平平整整地放在桌上,然后用膠水在上面劃一筆,再剪一段毛線下來,粘在膠水上固定,這就是簡單的線條了。然而,單單只會這個還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!還要學(xué)會對折、繞圈、剪碎……
今天,我們要做的是各種各樣的魚。首先,我們都開始仔細(xì)地構(gòu)圖,一個個都卯足了勁兒,想要做出完美的'作品。我最佩服的就是班上的翁夢婷了,不知道她的好手藝是怎么練成的,每一筆每一劃都那么出彩。不過,這次的制作過程,我最關(guān)注的不是班上的亮點翁夢婷,而是笑點張燁。張燁在做毛線畫時,直接把毛線搓成了一團粘上去的,結(jié)果變成了一坨一坨的,我們?nèi)嗟娜丝戳,都笑趴在桌上了,連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開玩笑似的說:“張燁,你這是‘土豪’毛線畫嗎?這毛線堆的,多厚重。 薄肮ぁぁぁ苯淌依镉质且魂囁实男β。
做毛線畫可真有趣。
四年級有趣的作文 篇8
晚上,我坐在沙發(fā)上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思,可有趣了!我看得津津有味。
“聰”是由“耳”和“總”組成的,“總”的兩點是表示我們那雙大大的眼睛,要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物;中間的“口”就是我們的嘴巴,讓我們好學(xué)好問;最下面的“心”就是把你所看到的,所問到的.牢牢地記在心里,再去思考。我們?nèi)擞袃芍欢,可是“聰”只有一只,這是怎么一回事呢?原來,有兩只耳朵就會把聽到的話一只進(jìn)一只出,這樣一來,不就什么都沒聽進(jìn)去了嗎?所以只有一只耳朵,聽進(jìn)去的話就出不來了!懊鳌钡摹叭铡焙汀霸隆北硎緦W(xué)習(xí)要日積月累。哈哈,真是太有趣了!原來只有多觀察、多問、多記、多積累,才能做個聰明的孩子。
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