實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文（大全3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
敬愛的李老師：
您好！
您還記得嗎？在三年級(jí)的時(shí)候，您曾經(jīng)冤枉了我一次。
有一天下午上第二節(jié)課的時(shí)候，您要去找朗誦的材料，讓我們自己看書，不要說話。您走后，教室里就有人說話了。我一直都沒說話。您回來問有誰說話了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人敢承認(rèn)。您說：“沒人說？我進(jìn)來的時(shí)候聽到說話聲了�！蹦鷨柕綇堢嫒鸷褪芳觼�，他們才承認(rèn)。您問他們：“還有誰說話？”當(dāng)他們說還有我的時(shí)候，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。說實(shí)在的`，我根本沒有說話，他們?yōu)槭裁丛┩魑遥�！讓我白陪著他們�(cè)诮淌议T外站了一節(jié)課，我感到很委屈。
我當(dāng)時(shí)很想向您說明。但是，我沒說。我想我是三好學(xué)生，要學(xué)會(huì)忍耐。老師，您能原諒我嗎？
祝您
身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學(xué)生：翟嘉煒
20xx年9月23日
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
幸福是被愛包圍的感覺，是親情的感覺，是友情的感覺，是愛情的感覺，幸福。淡淡的幸福，濃濃的幸福。
心怎樣？感覺怎樣！
幸福應(yīng)該是一個(gè)形容詞，造個(gè)句子：我是個(gè)幸福的女孩。
我確實(shí)很幸福，有知識(shí)可福，有知識(shí)可學(xué)，不是文盲，不像山區(qū)的貧困孩子一樣，為上學(xué)而擔(dān)憂；我確實(shí)很幸福回家有父母疼，噓寒問暖，添衣做飯，不像孤兒一樣無依無靠，無所感動(dòng)；我確實(shí)很幸福，我生活在一個(gè)和平的年代，不用像伊拉克兒童一樣，整天擔(dān)驚受怕，連覺都無法安心睡，只有無盡的.炮聲。
雖然我始終找不到屬于自己的那片海，雖然我始終琢磨不透一些東西，雖然我總是很孤單的看落日，雖然我總是很無名的屈居第二，雖然我至盡仍會(huì)很傻地相信童話......
我有時(shí)真地很搞不懂？這么好的幸福，還不快快守住，無奈還有那么多憂郁癥，孤獨(dú)癥，自閉癥，甚至離家出走，自殘自殺。盡管生活有如山的作業(yè)，偶爾的訓(xùn)斥，孤獨(dú)的失意，實(shí)際沒什么，想開就好，幸福還是你的，這樣好拉，每一個(gè)在看作文的人來想想，你是一個(gè)人，不是蚊子，不是蒼蠅，是人類，動(dòng)物界最高級(jí)的呀！是上天給予你最豐厚的賞賜，成為無數(shù)動(dòng)物夢(mèng)寐以求的身份，這是多大的幸福，幸福真的很簡單。
渴望幸福，創(chuàng)造幸福。
擁有幸福，守住幸福。
感受幸福，所謂幸福。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
春天到了，暖風(fēng)吹著大地，花兒笑了，草兒綠了，柳樹也該發(fā)芽了。
第一天，中午，我特地早點(diǎn)上學(xué)，在路旁停下看柳樹。啊，那長長的綠油油的小船狀的柳樹葉原來剛開始是淡黃色的.，只有米粒大小。
第二天，再去看時(shí)，那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看，葉子已經(jīng)長到黃豆大了，整棵柳樹都換上了綠裝。瞧！樹梢上還有幾只小麻雀正唱著動(dòng)聽的歌呢！那麻雀和柳樹枝組成了春天的五線譜。
因前幾天雨稀里嘩啦的一直下著，所以沒去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹。這時(shí)的柳樹枝纖柔細(xì)長，還帶著細(xì)細(xì)的絨毛，像少女朦朧的睡眼。一陣春風(fēng)吹過的時(shí)候，柳條便泛綠了，千萬條的柳枝，密密的，細(xì)細(xì)的，遠(yuǎn)看就像是一片飄飄渺渺的綠煙，微微游動(dòng)的翠云，近看恰似綠珠兒串成的門簾。
我愛柳樹，更愛春天的柳樹！
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