[經(jīng)典]五年級(jí)的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我今天去人民這個(gè)公園玩，發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園里的植物在春天有了很大的變化。

　　我剛走進(jìn)這個(gè)公園就發(fā)現(xiàn)一叢叢，一簇簇含苞欲放的丁香花，他們就像一個(gè)個(gè)紫色和白色的`小藥丸。順著這個(gè)公園的小路往里走，我看到了梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的小毛球。楊樹(shù)上的楊樹(shù)芒子，像許許多多的毛毛蟲(chóng)，有趣極了。松樹(shù)上長(zhǎng)出了很多小小的嫩嫩的松針，還有一兩個(gè)小松果。

　　這個(gè)公園深處，美麗的紫荊花、海棠花和迎春花，五顏六色，漂亮極了。

　　春天把這個(gè)公園的角角落落打扮的真漂亮啊。

五年級(jí)的作文 篇2

　　大家都見(jiàn)過(guò)雪，都知道雪景是什么樣子的，但是我今天介紹的雪景可不一樣哦！

　　我今天給大家介紹的雪景，很不一般，我們剛到鄭州就下雪了，我們準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候外面下的鵝毛大雪，可是街道上卻沒(méi)見(jiàn)到厚厚的`積雪，我問(wèn)爸爸：“為什么下雪而路面上卻很干凈呢？”爸爸說(shuō) ：“你向前看看就知道了”，哦，原來(lái)清潔工人一直在掃��！下這么大的雪掃也是白掃，我的心里就是這么想的，然后我和爸爸媽媽我們一起去飯店吃飯了，當(dāng)我們從飯店出來(lái)的時(shí)候，我看到環(huán)衛(wèi)工人 還在拿著掃把不停的掃，我的心里有一種酸酸地感覺(jué)，這么冷的天下著這么大的雪，可是環(huán)衛(wèi)工人卻不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守在自己的崗位上，讓我太感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)面，白 皚皚的雪景，再配上清潔工人掃地的場(chǎng)景是多么美得一幅畫(huà)��！

　　在平凡的崗位上做著不平凡的事情，這也是我今年見(jiàn)到最美麗的雪景！

五年級(jí)的作文 篇3

　　“哈哈…”“嘻嘻…”校園里不時(shí)傳出一陣陣笑聲，想知道正在發(fā)生什么事嗎？到我們班級(jí)一探究竟吧。

　　今天班會(huì)課，李老師象往常一樣早早來(lái)到教室，但今天老師的笑容有點(diǎn)神秘。只見(jiàn)她來(lái)到黑板前，“噌噌”兩筆畫(huà)了一個(gè)圖案。由于反光，我只隱約看見(jiàn)了一個(gè)腦袋的輪廓。李老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲之前，先來(lái)找個(gè)碴，看看這個(gè)小三毛少了什么？”“找碴”？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我盡量把目光放得遠(yuǎn)一些，原來(lái)老師在黑板上畫(huà)了一幅三毛的頭像，“啊，這個(gè)小三毛少了鼻子！”正在大家沉默之際，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)大喊。老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，還是鄭蘊(yùn)杰的眼睛亮，今天的游戲就是‘畫(huà)鼻子’。鄭蘊(yùn)杰，你先來(lái)吧”。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺(tái)，心想：畫(huà)個(gè)鼻子還不容易？老師您就瞧好吧。老師這時(shí)卻不聲不響像變戲法似地拿出了一條紅領(lǐng)巾，放在手里打了個(gè)結(jié)兒。我想：我沒(méi)犯錯(cuò)吧，為啥如此“大刑伺候”？正在我納悶之時(shí)，老師走到我身后，用紅領(lǐng)巾把我的雙眼蒙了起來(lái)。這不僅是蒙上了我的'眼睛，也蒙了我一頭霧水。

　　老師不緊不慢地說(shuō)：“好了，轉(zhuǎn)三圈后去畫(huà)吧�！蔽一派窳�，依照老師的話(huà)轉(zhuǎn)了三圈后晃晃悠悠地往前走去。誰(shuí)知，我走反了方向，有些人提醒我，有些人卻慫恿我繼續(xù)往前走…總算是摸到了黑板，老師遞給我一只粉筆，我只能憑印象摸索著畫(huà)，待解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，天！這是什么呀？一半鼻子畫(huà)在了耳朵邊，一半畫(huà)在了嘴巴下，大家捧腹大笑，笑得肚子痛，笑到嘴巴歪。

　　正在大家爆笑一團(tuán)的時(shí)候，老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，這是游戲呀，一個(gè)人參加怎么夠？大家躍躍欲試，都想大顯身手。嘿嘿，不知是大顯身手還是大出洋相、大爆笑料呢。

　　好戲來(lái)了，咱們班的小將杜昀達(dá)上場(chǎng)了，他不管三七二十一，在黑板上瞎涂了一陣，摘巾一看，暈！鼻子呢？眼睛里呢，又是笑倒一片…最后還是呂俊霖在老師地提醒下“完成”了作品，一節(jié)班會(huì)課在歡笑聲中完美落幕。

　　“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲太好玩了，讓我們小小的教室充滿(mǎn)歡笑，也給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣，寓教于樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。

五年級(jí)的作文 篇4

　　有人說(shuō)家是一葉扁舟，載著你泛游大海；有人說(shuō)家是一個(gè)搖籃，溫暖永遠(yuǎn)環(huán)抱著你；也有人說(shuō)家是停泊的港灣，讓人卸下一天的疲勞……可我卻說(shuō)，我的家是一個(gè)作坊式小公司，溫馨融洽。

　　說(shuō)起這個(gè)公司的董事長(zhǎng)，非爸爸莫屬！

　　爸爸是我們的大當(dāng)家，家里一切大事都由他負(fù)責(zé)。比如家中想添個(gè)大部件，沒(méi)有爸的首肯萬(wàn)萬(wàn)不成。爸又我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，我們家的大部分開(kāi)銷(xiāo)，都得靠爸拿來(lái)，爸自然也就是我們大家心中的“銀行”了。哎，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，不擁戴爸爸當(dāng)董事長(zhǎng)，這個(gè)公司玩不轉(zhuǎn)！

　　這二當(dāng)家嘛，當(dāng)然就是我媽。把這個(gè)榮譽(yù)給她，可真名歸實(shí)至。媽掌管家中的日常生活，我們吃的、穿的、用的，都得等她開(kāi)“金口”。她雖然平時(shí)還要上班，但一有時(shí)間就會(huì)把家打理得井井有條。難怪街坊鄰里都夸她：上得廳堂，下得廚房！

　　男主外，女主內(nèi)！媽說(shuō)她是我們家的總經(jīng)理。

　　我呢，就是媽媽的小幫手，爸爸的`小助理。平時(shí)打個(gè)醬油，買(mǎi)包香煙，洗洗毛巾，拖拖地板……我屁顛屁顛，不亦樂(lè)乎！

　　總統(tǒng)、總經(jīng)理，還有我這個(gè)小職員，團(tuán)結(jié)合作，組成了我的家。在這個(gè)家中，沒(méi)有夏天，沒(méi)有秋天，也沒(méi)有冬天，只有陽(yáng)光明媚的春天，暖意融融，相親相愛(ài)！

　　“我愛(ài)我的家……”耳邊響起了《讓愛(ài)住我家》的歌曲，像有一股暖流在我身體里流動(dòng)。

　　我愛(ài)我家！

五年級(jí)的作文 篇5

　　秋天，似浸在蜜汁里的蘋(píng)果那般甜美，又如安然吃草的綿羊般溫柔可愛(ài)。她捧著沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，飽含詩(shī)情畫(huà)意。

　　在這美好的日子里，學(xué)校組織全體師生舉行秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓大家一睹秋天的美麗。

　　當(dāng)天，清晨的蒙蒙細(xì)雨拂去了萬(wàn)物身上的塵垢，大地上飄逸著淡淡的清香。連鳥(niǎo)兒都沉醉于其中，隨之翩翩起舞，不時(shí)歌唱出婉轉(zhuǎn)清麗的天籟之音。我整理好放滿(mǎn)零食的書(shū)包，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，綻放出久久期待醞釀而成的激動(dòng)，耐心地等待出發(fā)的同時(shí)與同學(xué)們愉悅地聊天。大家都一改平日學(xué)習(xí)的緊張之態(tài)，輕松自在地議論著這次秋游的計(jì)劃。

　　八點(diǎn)十分左右，天空放晴了，太陽(yáng)放射出溫暖明亮的光芒。在廣播聲中、在老師的指揮下，同學(xué)們抑制不住滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮，紛紛背著書(shū)包來(lái)到操場(chǎng)上。隨著金校長(zhǎng)的一聲令下，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，向秋游目的地——“東坑山”走去，本次秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開(kāi)始了！

　　一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，在歡快的氛圍中，我們邁著輕快的腳步前進(jìn)著。瞧！一個(gè)個(gè)稻草人友好地向我們招手，正在田間勤勤懇懇地工作著。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，剛剛還出現(xiàn)陽(yáng)光，半路的時(shí)候，陰云排兵布陣，淅淅瀝瀝的小雨不停地下了起來(lái)。不過(guò)，這雨絲毫沒(méi)有消弱我們的興致。大約走了一個(gè)小時(shí)后，我們看到了三棵被保護(hù)著的古楓樹(shù)。這棵古楓樹(shù)都有八層教學(xué)樓那般高，樹(shù)干粗糙，許多彎彎扭扭的'紋路不斷向上纏繞著，樹(shù)干要兩三個(gè)人才合圍得起來(lái)。雖然如今是秋天，雖然它的“年齡”見(jiàn)證了歲月的遷徙、時(shí)光的流逝，但仍枝繁葉茂地生長(zhǎng)著，向人們講述著生命的寶貴與頑強(qiáng)。

　　再向前走，是一座“特別”的小橋，說(shuō)它“特別”，是因?yàn)檫@橋?qū)捴挥袃擅鬃笥�，兩�?cè)圍著的，不是堅(jiān)實(shí)的磚塊，而是矮矮的“鐵管欄桿”。橋長(zhǎng)不過(guò)十米，橋下水卻很深，大家都多多少少帶點(diǎn)害怕。

　　過(guò)了橋，繼續(xù)前進(jìn)，走了二十分鐘，終于到達(dá)目的地了。我們?cè)谝蛔�新建的房子下選擇了一處“風(fēng)水寶地”，紛紛拿出食物分享。吃飽喝足后，收拾了各種包裝袋，大家都自由活動(dòng)了。此時(shí)，外邊還下著小雨，如鐘表“滴答”般節(jié)奏輕快，再加上四面茂密的樹(shù)林，空氣甚是新鮮，同學(xué)們不禁貪婪地呼吸著，真是神清氣爽!

　　遠(yuǎn)處，青山之間，霧氣綿延，仔細(xì)定神一看，卻又若有若無(wú)。鳥(niǎo)雀在青山之間來(lái)回飛翔，那重重疊疊的青山一高一低地排列著。近處，潺潺的溪水清澈見(jiàn)底，奔流不息，沖刷著石頭，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。由遠(yuǎn)及近，構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的美景。這其中的生動(dòng)、美麗令人贊不絕口！

　　十一點(diǎn)多，我們排好了隊(duì)伍，在響亮的“耶”聲中，同學(xué)們的笑容在一瞬間永遠(yuǎn)地定格于此——東坑山。在歡聲笑語(yǔ)中，我們依依不舍地離開(kāi)了這次秋游目的地——東坑山！

五年級(jí)的作文 篇6

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，她個(gè)子不高，戴著粉色頭箍，扎著馬尾辮。我覺(jué)得，她最大的特點(diǎn)就是十分幽默，總能逗得我哈哈大笑。

　　記得有天下課，我們一起下樓梯。我問(wèn)她：“你們學(xué)校有沒(méi)有要求寫(xiě)《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》�。俊彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你知道嗎，我們班有兩個(gè)人寫(xiě)得超 ‘現(xiàn)實(shí)’。我跟你說(shuō)一下那兩個(gè)人是怎么寫(xiě)的.�！边@時(shí)，她以一種奇怪的腔調(diào)，右手拍著胸脯說(shuō)：“本大少爺要到要到雅安當(dāng)志愿者�！闭f(shuō)到這，她伸出食指，一邊搖動(dòng)著她的食指，一邊繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說(shuō)：“至于實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法嘛——就是讓學(xué)校出錢(qián)給我坐飛機(jī)到雅安。記住，要現(xiàn)金，我要自己訂航班。”當(dāng)時(shí)，我不由得哈哈大笑。接著，她繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說(shuō)：“另一個(gè)人的夢(mèng)想則是希望學(xué)校捐出一臺(tái)電腦給山區(qū)的孩子用�！甭�(tīng)完她的話(huà)雖然我知道肯定有些夸張，但看著她手舞足蹈，聽(tīng)著她繪聲繪色的描述，我早就笑得上氣不接下氣了。

　　俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少�！庇哪�的語(yǔ)言能使人快樂(lè)、欣悅和愉快。我的這個(gè)朋友就十分幽默，總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。

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