六年級(jí)作文優(yōu)選9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
梁老師是我的語(yǔ)文老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g語(yǔ)文，也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個(gè)兒，長(zhǎng)的不胖也不瘦，圓圓的.臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。
梁老師教學(xué)很認(rèn)真。她講課總是那么生動(dòng)、形象、有趣，使我們一聽就明白，假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)聽不懂，梁老師會(huì)耐心的再講一遍，直到聽懂為止。
上課的時(shí)候，梁老師十分嚴(yán)格，一絲不茍。課余時(shí)間對(duì)我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，從不偏聽偏信心于任何一位同學(xué)，對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都有十分關(guān)心，同學(xué)們都有喜歡她。有一次，梁老師生病住院，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒來上課，大家都很想念她，有的同學(xué)連做夢(mèng)都?jí)舻剿�，同學(xué)們都希望梁老師能早日康復(fù)，為我們來上課。在梁老師的精心輔導(dǎo)下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)總是第一。
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。
六年級(jí)作文 篇2
春是多么可愛的一個(gè)名詞！自古以來人們都贊美它，希望它常在人間。這一半是因?yàn)椤按骸边@個(gè)字的音容所暗示的�！按�！”你聽，這個(gè)音讀起來何等鏗鏘而可愛；這個(gè)詞的形狀何等整齊而對(duì)稱！而諦造春的冬，從古到今又有幾人去為它頌揚(yáng)？
冬天的天空變暗了，云兒也變多了，太陽(yáng)那火紅的臉失去了往日的.光彩，變得憔悴、無(wú)奈，沒有一點(diǎn)光和熱。飛著的、叫著的小鳥和其他飛禽，早就不知去向了。
名貴的花草樹木早就枯萎了，而“歲寒三友（松、竹、梅）”等一些不怕寒冷的樹木，這時(shí)卻迎著寒風(fēng)昂首挺立在路旁，炫耀著自己不怕冷的精神。
路上行人身上的衣服都變厚了，步行的人縮著頭、裹緊了身子，兩手插在口袋里；騎自行車的人都戴著厚厚的手套，身體向前傾斜，用力地向前蹬去。
小河里的水結(jié)成了冰，那些冰很薄很薄。我想：如果一只老鷹站上去，它一定會(huì)破掉！以前活蹦亂跳的小魚，早已躲到水底了！
終于下雪啦！鵝毛似的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一個(gè)個(gè)白色的小娃娃從天上降了下來。突然，外面鬧了起來，我向窗外看個(gè)去，原來雪不知什么時(shí)候已停了，外面空地上雪已有三尺厚，屋頂上、樹枝上、路上……已蓋上了厚厚一層雪。各家各戶的小孩都出來了，他們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂乎，我也加入了他們的行列。我們玩得滿頭大汗，仿佛現(xiàn)在已是到了炎熱的夏天。俗話說：“瑞雪兆豐年。”我想：明年一定會(huì)大豐收。
冬天過去就是春天，這使我們嘗到了先苦后甜的滋味，這就是我眼中的冬趣。
六年級(jí)作文 篇3
碧藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，空中飄著幾朵潔白的云朵，下面有一座可愛的學(xué)校。學(xué)校中坐著一群活潑的孩子們正在認(rèn)真地聽老師講課。其間有一個(gè)十一二歲的少女，戴著紅色邊框的眼鏡，手捏一支筆，聚精會(huì)神地做著筆記。
她是班上的優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任著語(yǔ)文班長(zhǎng)，她就是我親密無(wú)間的好閨蜜，這少女便是張旖函了。
我認(rèn)識(shí)她快有六年了，那時(shí)她還是個(gè)羞答答的小姑娘。她從不跟我們說話，直到三年級(jí)時(shí)，我才了解了旖函，我們成了好伙伴。
有一次遇然的課間，我無(wú)意間翻開她的語(yǔ)文書，不禁大吃一驚！天吶，張旖函做的筆記可真多啊，都把書中的文章給遮住了。正在我驚嘆之時(shí)，張旖函走了過來，我便對(duì)她說：“旖函，你書中的`筆記可真多呀！是預(yù)習(xí)時(shí)寫的，還是從老師的板書中抄下來的？教教我唄，我書上從來就沒有寫出重點(diǎn)句子的含義。”“其實(shí)很簡(jiǎn)單。你先從課后的練習(xí)題入手，從書中找出關(guān)鍵字詞，然后從文中找出類似的語(yǔ)句，讀一讀，想一想，深入的聯(lián)想一下。你看，就像書中的第十八課‘盡管’一詞就能品讀出很多深刻含義的。這不僅能提高作文水平和閱讀能力，還能跟著吳老師的思想前進(jìn)哦！”她笑著跟我說。
我照著張旖函說的方法，果然能認(rèn)認(rèn)真真聽吳老師講課，發(fā)現(xiàn)課堂中一起討論句子的樂趣，成績(jī)也提高不少呢！作文也能夠上臺(tái)宣讀了。我真高興，我也能成為課堂中的積極分子了。
我很慶幸，因有這樣努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在我學(xué)習(xí)的過程中能給予我啟發(fā)，共同進(jìn)步的旖函為伙伴。在今后學(xué)習(xí)的過程中我一定要以她為榜樣，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以智用的好學(xué)生。
六年級(jí)作文 篇4
在學(xué)生的印象里，星期一總是不好的，是上學(xué)的第一天。但是這個(gè)星期一卻是我們最喜歡的，原因很簡(jiǎn)單，秋游嘛，能在上學(xué)的時(shí)候到學(xué)校外面痛快地玩一玩，哪個(gè)學(xué)生不喜歡呢？
兩個(gè)小時(shí)的車程，對(duì)我們來說根本不算什么，不耐煩的心情早就被激動(dòng)的心情打敗了。畢竟是小學(xué)最后一次秋游了，同學(xué)們都下定決心痛快地玩一玩。
歡笑天地是一個(gè)游樂場(chǎng)，一看中間的那根“大柱子”就知道了，同學(xué)們說那是“跳樓機(jī)”，有六十多米哩！聽起來挺恐怖的。我本來就膽小，怕心臟受不了，就不玩了。我們班幾個(gè)膽大的女生興致勃勃地跑去排隊(duì)，我和另外一個(gè)膽小鬼留在下面照相。剛剛坐上跳樓機(jī)的幾個(gè)女生顯得若無(wú)其事，笑得很輕松。但是當(dāng)“跳樓機(jī)”開始慢慢上升的時(shí)候，她們緊張的不得了，有的埋著頭，有的閉起眼睛，我們?cè)谙旅妗昂俸佟钡匦Φ眯覟?zāi)樂禍。當(dāng)“跳樓機(jī)”升到六十米的時(shí)候，全部的人都屏住了呼吸�！稗Z”的一聲（這聲音絕不亞于超音速飛機(jī)），“跳樓機(jī)”上的人全都“跳”下來了，尖叫聲也同時(shí)往下落。幾個(gè)女生都拍了拍胸口，說：“好玩，好玩，真刺激！”驚險(xiǎn)��！與其說這是“歡笑”天地，還不如說這是“尖叫”天地。
幾個(gè)女生“跳”下來以后，突然望見遠(yuǎn)處的一個(gè)大招牌上寫著“歡笑天地”總?cè)肟�。出于好奇，我們決定去看個(gè)究竟。剛進(jìn)這個(gè)總?cè)肟�，四周都是黑乎乎的，像沒裝修好的房子。我們乘自動(dòng)扶梯來到三樓。這里就像童話世界一樣，一點(diǎn)也沒有室外的.那些項(xiàng)目刺激，簡(jiǎn)直就像在逛廟會(huì)。有坐旋轉(zhuǎn)木馬的、有套圈的、有打游戲機(jī)的……還有鬼屋。一聽有鬼屋，剛才那個(gè)不敢玩“跳樓機(jī)”的同學(xué)頓時(shí)來了勁，說：“啊，我最喜歡鬼屋了！走，我們?nèi)ネ姘伞闭鏇]想到她竟然喜歡鬼屋，我最怕了。她們毫不猶豫地走向了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我跑到了出口等著拍到精彩照片。站在出口的時(shí)候，不時(shí)聽見幾聲鬼哭狼嚎般尖叫，似乎人比鬼還叫得兇。也許是過了五分鐘，我們班那幫女生“連滾帶爬”地“逃”出來了，臉上都是一副驚魂未定的表情，準(zhǔn)是嚇呆了。我說：“嘿嘿，很好玩吧。”剛剛自告奮勇跑進(jìn)鬼屋的那個(gè)女生說：“嚇?biāo)廊肆�，里面黑洞洞的，伸手不見五指。我們摸著墻走，突然一個(gè)“吊死鬼”擋在我們面前，太恐怖了!”“對(duì)啊，那個(gè)監(jiān)獄里的鬼更恐怖，把鐵柵欄敲得“哐哐”響，陰森森的�！绷硗庖粋�(gè)進(jìn)了鬼屋的女生說。還好我沒有進(jìn)去，說不定會(huì)嚇破膽呢！
從鬼屋出來，已經(jīng)一點(diǎn)了。我和幾個(gè)同學(xué)到對(duì)面的商場(chǎng)去照“貼紙相”，想留下這次秋游的美好回憶。
三點(diǎn)鐘，我們集合了。將離開這個(gè)驚險(xiǎn)又有趣的地方，還真是有點(diǎn)沒玩夠的感覺，不過下次還可以來嘛，我們微笑著對(duì)“歡笑天地”揮手說再見。
六年級(jí)作文 篇5
人生就像一張白紙，有人保存的完好無(wú)損，一生都潔白無(wú)瑕，而有人卻恰恰相反，一張好好的紙，讓他污染的只能算是一張廢紙。
我的這一張白紙上，被玷污了一兩滴污點(diǎn)，這污點(diǎn)，毀了白紙的一生，而這罪魁禍?zhǔn)�，總是那些事�?/p>
英語(yǔ)，是一門我感興趣的科目，可是因?yàn)槔蠋熣Z(yǔ)速太快，我又很久沒復(fù)習(xí)英語(yǔ)，總會(huì)學(xué)的有些吃力，每當(dāng)怎么都跟不上的時(shí)候，就會(huì)很心煩意亂，會(huì)與同桌講一些與課堂沒有關(guān)系的事情。我們班的英語(yǔ)課代表很負(fù)責(zé)任，不僅按時(shí)把作業(yè)定時(shí)交送，而且上課的時(shí)候維持課堂紀(jì)律，他的原則只有一個(gè)——不論你是誰(shuí)，只要說話，死路一條——我記！
我上課說話，的確不多，但那一天，正是書香班級(jí)揭曉的時(shí)刻，我與同桌倆都是愛博之人，都希望獲得“閱讀天使”的名號(hào)，于是就止不住地多討論了一下博客的事情。從博文到博友，無(wú)話不談，也不知道外面到底發(fā)生了什么事情，只知道被一陣下課鈴聲驚醒后，英語(yǔ)班長(zhǎng)怒氣沖沖地看著我，嘴里嘟囔著：“看看你，這節(jié)課，被我記了七次！你平時(shí)也不說話，今天話怎么就那么多呢！”接著，我被大班長(zhǎng)好聲好氣地勸說了一個(gè)三元錢的本子，還罰了幾分，事后與大班長(zhǎng)在網(wǎng)上交流時(shí)，回想起那天的事情，至今還很惋惜，大班長(zhǎng)卻說：“那你當(dāng)時(shí)說話時(shí)干什么呢？現(xiàn)在在這喝后悔藥，唉，罰你那個(gè)本子都算輕的了！”
其實(shí)想想也是，這人生的第一個(gè)污點(diǎn)，讓我懂得：這世界，永遠(yuǎn)都沒后悔藥，要想不后悔，除非你努力！
假幣的出現(xiàn)，真是讓人又恨又氣，而我人生接觸的第一個(gè)假幣，是在六歲那年，當(dāng)時(shí)是夏天，特別熱，雖說已到了晚上，但熱氣還是沒有消散，樹上的知了叫得人心里煩悶，于是我準(zhǔn)備買一個(gè)冰糕來吃。
我疾步走到附近的一個(gè)攤子面前，拿了一個(gè)五角的冰糕，給了人家一元，人家找了我五角，我喜滋滋得吃著冰糕，和同伴在做游戲。因?yàn)榧依锏囊恍┎牧蠜]有了，媽媽讓我去超市跑一趟。我拿著媽媽給我的五元和原來的五角去附近的超市，那些東西，恰巧是五元錢，我把錢給了售貨員，要了一個(gè)袋子。這超市，也怪摳門，一個(gè)袋子還要兩角，但為了環(huán)保，我還是給她錢吧。我把那五角不情愿的遞給了售貨員，可人家卻又死活不要，說是假的，但看我身上的確身無(wú)分文了，東西又多，便聲稱那袋子不要錢了，趕忙催促我走。
我當(dāng)時(shí)可是憤怒，假錢？為什么要騙我呀，那賣東西的'人看著面目也挺和善，年齡也很大了，不應(yīng)該會(huì)騙我呀……
想了很多，我最后也想開了，或許是別人騙這個(gè)老奶奶的吧，老奶奶也是無(wú)心的，我也認(rèn)命了。那天，無(wú)意間我把這件事情告訴了哥哥，原以為哥哥會(huì)為我的遭遇表示同情，但哥哥竟然鼓勵(lì)我把這五角錢再去買個(gè)冰糕，把賠去得，賺回來。我了解哥哥的個(gè)性，我可不上他的當(dāng)，我這“一生”出淤泥而不染，我可不愿意在我的白紙上留下那討厭的痕跡，但最后，還是忍不住哥哥的訓(xùn)導(dǎo)與唆使，又買了一個(gè)冰糕。
果然是惡人有惡報(bào)，當(dāng)天晚上，我愣是肚子疼，吃什么藥都止不住疼痛，躺在船上，總覺得自己對(duì)不起那個(gè)老奶奶，怎么都睡不著。第二天，我便去買了一瓶飲料，多給了老奶奶五角錢，然后就逃了，心里果然舒暢多了。
這人生的污點(diǎn)，讓我明白：不做虧心事，不怕鬼敲門，以后遇到這種假錢事件，一定要去與銀行換錢，不能再去害其他人了！如果再像那日一樣，我不是罪大惡極了嗎？
我的人生，如一張白紙，但卻被玷污上了這么難看的污點(diǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉。但是，只有錯(cuò)，才會(huì)知道什么是對(duì)，我相信，以后在我的人生生涯里，一定會(huì)讓人生這張紙，保存的完整，永遠(yuǎn)的潔白無(wú)暇，我要用善心，用對(duì)，來掩蓋那一兩滴污點(diǎn)！
六年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，一看到那種棕色液體，就不由得奇怪：這么苦的東西，為什么大人會(huì)這樣喜歡呢？又稍稍大了一些時(shí)，為了弄清這個(gè)問題，我泡了一杯咖啡。
喝進(jìn)去的第一口，一種苦澀的感覺便刺激著我的味蕾，隨之充滿了我的口腔，我有些后悔了：早知道這咖啡這么苦，我說什么也不會(huì)嘗試啊！這回可真是啞巴吃黃連，有苦說不出嘍！我毫不猶豫地進(jìn)了洗手間，把它送進(jìn)了它最后的歸宿——下水道里。
咦？為什么一吐掉這口咖啡，苦味就消失得一干二凈了呢？為什么我的味蕾品出了一絲香醇的口感呢？
后來，我喜歡上了加糖的咖啡，糖似乎成了我眼中咖啡最好的伴侶，它可以很好地掩蓋咖啡的苦味。雖說爸爸不止一次的告訴我，糖會(huì)迷失了咖啡的本味，不能加太多糖。可我卻還是一個(gè)勁兒地加糖。只是，出乎意料的，我加糖后，便再也沒有品出過第一次喝咖啡時(shí)口中所殘留的那股香醇。
一次巧合，我泡好了咖啡，家中卻沒有了糖。沒辦法的我，只好再喝一次原味咖啡了。一入口，那種熟悉的'苦澀感便直擊我的味蕾，還是那樣滿口苦澀的咖啡，我卻沒有那樣討厭了。如我所料，一絲絲香醇的口感再次在我口中回蕩。
一點(diǎn)點(diǎn)咽下口中的咖啡，到最后，口中便只剩下了香醇和一絲甜甜的口感。漸漸地，發(fā)現(xiàn)，原來不加糖的咖啡，會(huì)更完美�，F(xiàn)在，我偶爾，會(huì)撒幾粒鹽到咖啡里，鹽的咸澀和咖啡的苦澀結(jié)合在一起，入口雖有些不適，但是最后，留下的，卻是滿口的香醇。
我漸漸也悟到了：咖啡即人生，剛開始的磨練必定是苦的，如果你堅(jiān)持不下去，那么你就不可能品到最后的香醇。糖不過是人生中一些蠅頭小利，如果你加了糖，只是為了一時(shí)的口感，那么你就更不可能品到最后的香醇。而鹽，不過是生活中的磨練，若堅(jiān)持下來，便會(huì)有的香醇來回報(bào)。
放下筆，再抿一口咖啡，香醇仍在口中回蕩。
六年級(jí)作文 篇7
陳靜靜，她是班級(jí)的副班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂，聽話守紀(jì)，助人為樂。
班級(jí)中有矛盾，她總是一馬當(dāng)先，去調(diào)節(jié)情緒，幫助他們，大事化小，小事化無(wú)，簡(jiǎn)直充當(dāng)起了班級(jí)中的“老娘舅”。她學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，每個(gè)學(xué)期的全優(yōu)生榜單上，都有她的鼎鼎大名，她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)，數(shù)不勝數(shù)。
記得有一次，方老師安排我們做閱讀，混世魔王——沈炯，早早的做完了，急忙來看看本周的成長(zhǎng)之星的分?jǐn)?shù)，可當(dāng)他看到了75分這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，目光突然呆滯了，“75分”，這可是將要受到懲罰的呀，他皺了皺眉頭，“怎么可能扣了那么多，一定是你平常看不慣我，公報(bào)私仇，故意捉弄我!”可是她的為人大家都是知道的，為官清廉，從不濫用職權(quán)，哪怕別人惡意嘲笑了她，得罪了她，她也只是一笑而過，從不記仇的`，她平靜的吐出了兩個(gè)字，“沒有!”這下沈炯可真急了，一手推翻了她的課桌，嚎啕大哭起來，不一會(huì)兒，教室變成了一片汪洋大海。尖銳的聲音好似一柄利劍刺，穿了我的耳膜，一旁的同學(xué)立刻逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，逃離這個(gè)是非之地，生怕自己也招來殺身之禍，唯有她默默地站了起來，“沈炯，這里是學(xué)校，請(qǐng)你不要違規(guī)學(xué)校的校規(guī)和班級(jí)的紀(jì)律。”沈炯，卻是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，繼續(xù)禍害四方�？墒�，陳靜靜一邊勸告他，“這次成長(zhǎng)積分沒了，下周可以努力!”一邊請(qǐng)人趕緊把老師叫過來，來平息這場(chǎng)戰(zhàn)火，終于救兵趕到。老師將這個(gè)不聽話的學(xué)生拉進(jìn)了辦公室，讓他面壁思過。
陳靜靜，那次要是沒有你，臨危不亂，穩(wěn)住大局，我們?cè)缇蛠y成一鍋粥了!
陳靜靜，你真了不起!
六年級(jí)作文 篇8
夜，漸漸暗了，像一張黑網(wǎng)籠罩下來。人們都安然入睡了，周圍的窗子里的燈陸續(xù)的滅了，似乎一切都沒有了氣息。在黑暗的“籠子”里，有一扇窗子遲遲不肯“屈服”于黑暗，還淡淡的亮著……
那是盞頑強(qiáng)的臺(tái)燈，散發(fā)出了微弱、柔和的光，照亮了整張書桌。書桌旁，一位老師久久地坐在椅子上，批改著作業(yè)。時(shí)間慢慢過去了，老師依舊埋頭苦干著；桌旁的水杯中的茶水一點(diǎn)點(diǎn)地淺了，老師依舊如此；月亮悄然無(wú)息地在天空一角睡覺，時(shí)間流逝得如沙化一般，老師手中的筆依舊在紙上劃動(dòng)……真是“雷打不動(dòng)”�。±蠋熒钌畹匚艘豢跉�，看了看表，又看了看一堆的作業(yè)，嘆了一口氣。一分鐘……十五分鐘……半小時(shí)……
漸漸地，天已經(jīng)被黑色的“魔鬼”徹底吞噬了，黑得也許連星星也不愿意眨眼了。老師的'眼皮再也支架不住了，靠在書桌上入睡了，臺(tái)燈沒關(guān)，悠悠的燈光撫摸著老師憔悴的臉頰……
在這盞辛勤的燈下，我深深地體會(huì)到了：我們?cè)趯W(xué)習(xí)，但真正辛苦的是老師！多么偉大，我們更應(yīng)該不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)！
六年級(jí)作文 篇9
親愛的媽媽：
您好！至今我都未給您寫過一封信，也沒有寫過和您有關(guān)的任何文章．不是我不想寫，而是我怕我一生的努力學(xué)來的語(yǔ)言都無(wú)法寫好您及對(duì)您的愛．我從來都沒有看見過一種能寫盡母愛文字．文章是有長(zhǎng)短盡
頭的，而母愛，卻是無(wú)痕的歲月．貫穿著我們生命的全部．在我的記憶里，有時(shí)您完全沒有慈母的形象．被別人喻為幽默風(fēng)趣的您在我眼里曾一度是一個(gè)兇神惡煞．爸爸很溫柔，您便獨(dú)攬大權(quán)．將家長(zhǎng)之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致．當(dāng)我考試失誤，遺失財(cái)物，貪玩調(diào)皮時(shí)，您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理；但當(dāng)我為了逃避責(zé)任而撒謊，明明知道錯(cuò)了卻不改正時(shí)，您便實(shí)行＂家法＂的鎮(zhèn)山之寶是皮帶．抽在身上麻的辣的.痛的癢的各種感覺俱全．我總是會(huì)大哭一場(chǎng)埋怨您為什么那么狠心，但哭過之后，又會(huì)＂媽媽真好＂＂我最喜歡媽媽了＂圍著您嘰嘰喳喳撒嬌說笑個(gè)不停．
您天天都讓我讀英語(yǔ)，記單詞，練口語(yǔ)，高聳入云的復(fù)習(xí)質(zhì)料，堆積如山的英語(yǔ)試卷壓得我喘不過氣來．我總是對(duì)您說：＂嗎，別讓我整天都在英語(yǔ)的陰影里掙扎，呻吟，行嗎？可考試后我拿著滿足的成績(jī)走到您的面前時(shí)，您總是對(duì)我說；＂嘿嘿！若不是我天天逼著你學(xué)，你現(xiàn)在還不知道考幾分呢＂！就在那一瞬間我忽然讀懂了在您生上體現(xiàn)出的母愛：大愛無(wú)言！
我現(xiàn)在終于知道，您的愛就如一道布滿無(wú)數(shù)密碼的電文．想要破釋它，必須有一顆成熟而懂得感恩德心�。�
漫漫人生旅程，正是無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛，教會(huì)我專心去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛世界．也正是母愛這種驚天動(dòng)地的力量，激勵(lì)我摒棄自私和怯懦，用愛心擁抱真善美的生活，一步步走向成熟與成功．我能回報(bào)您
什么？卡片？鮮花？金錢？還是一份養(yǎng)老保險(xiǎn)單？不，所有的這些與您付出一生的愛相比，真是滄海一角。
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