思念六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的思念六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思念六年級(jí)作文1
在平淡的日子里，家人便是最好的陪伴。然而現(xiàn)實(shí)是家人總不能每時(shí)每刻都陪伴在身邊。因?yàn)槔褷數(shù)牟∏�，媽媽回了老家�?/p>
我期盼已久的時(shí)光，終于到來(lái)了！嘮叨老媽終于走了，我心里的高興勁兒就別提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)，開(kāi)心溢于言表。
起初媽媽不在的日子里，還算好過(guò)。三天，四天，五天……隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)日子并沒(méi)有想象中好。爸爸忙于工作，我一個(gè)人待在家里度日如年，期盼母親早點(diǎn)回來(lái)，每次聽(tīng)見(jiàn)走廊里的腳步聲，看著窗外晃動(dòng)的人影，總有種錯(cuò)覺(jué)是媽媽回來(lái)了。而我的期望總是落空，媽媽沒(méi)回來(lái)，也忙得沒(méi)時(shí)間給我打電話，我有些著急了。
一個(gè)午后，我實(shí)在忍不住給媽媽打了電話。媽媽說(shuō)在醫(yī)院不方便接電話，也安慰我沒(méi)有重要的事情盡量不要打電話，并告訴我下周就回來(lái)了。我凝視著天上的烏云，陽(yáng)光掙扎著想露出頭來(lái)，卻被烏云牢牢地包裹著。
剩下的'一個(gè)星期是最難熬的，時(shí)間過(guò)得很慢很慢，朝思暮想的媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我便更加急切地盼望日子走得快些，可日子還是慢吞吞似蝸牛，在葉子上緩慢地爬行一停一頓。
周一一大早，我揉著惺忪的睡眼定睛一看。啊！媽媽回來(lái)了！我沖向媽媽和她緊緊地?fù)肀г谝黄�。媽媽終于回來(lái)了！一家人又圍坐在一起有說(shuō)有笑地品嘗著豐盛的早餐。天空是多么晴朗，陽(yáng)光是多么明媚，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都輕快地唱起歌來(lái)了！
因?yàn)橛辛怂寄�，靈魂便有了寄托。思念，是一種撩人幽怨的情緒；思念，是心靈深處的呼喚；思念，是最真情的告白。
思念六年級(jí)作文2
有一種聚會(huì)叫團(tuán)圓，有一種溫暖叫感恩，有一種沖動(dòng)叫思念。春節(jié)期間，遠(yuǎn)離故土身居他鄉(xiāng)異國(guó)的朋友們總會(huì)情不自禁地在心里激起一股暖流。要是能回家和親人一起過(guò)年多好��！
各地的打工者從離開(kāi)家鄉(xiāng)到回到家鄉(xiāng)，那是一段多么艱難的過(guò)程。他們來(lái)自不同的城市，卻有著同一個(gè)夢(mèng)想：努力掙錢(qián)，努力養(yǎng)家。他們努力地拼搏著，在哪個(gè)地方，幾乎都能看見(jiàn)外來(lái)務(wù)工者的身影。不論他們身在何處，但總是會(huì)有一顆思念故鄉(xiāng)的心，一份思念故鄉(xiāng)的情。
打工者們?cè)诠ぷ髌陂g一定不會(huì)忘記親情與思念。確實(shí)，這一切都只能日日盼望著春節(jié)。春節(jié)到了，和家人團(tuán)圓的日子也就到了。他們想著賺來(lái)的.錢(qián)帶回家，給孩子、給伴侶、給長(zhǎng)輩、給親屬……
不僅是打工者們思念家鄉(xiāng)，可別忘了還有一群特殊的孩子們——大學(xué)生。他們?yōu)榱耸聵I(yè)、為了理想，努力地讀書(shū)。我曾經(jīng)用QQ和一個(gè)女的學(xué)生聊天時(shí)，我恍然間看到她的QQ簽名：我的新年愿望是，明年春節(jié)回家還能對(duì)外婆說(shuō)一聲：外婆，我回來(lái)了。我愣了一下，突然心里非常感動(dòng)，但是也說(shuō)不出理由。他們的思鄉(xiāng)情，比山還高比海深，誰(shuí)看了會(huì)忘懷呢？
相比之下，身居異國(guó)打拼的華僑就不那么幸運(yùn)了。他們只能用QQ、YY或者M(jìn)SN等即時(shí)通信軟件和家人團(tuán)聚。獨(dú)自吃著飯，然后看著家人一起吃飯，心中能說(shuō)的只有思念，能想的也只有思念……
有一次團(tuán)圓叫聚會(huì)，有一次感恩叫溫暖，有一次思念叫沖動(dòng)。這個(gè)元宵節(jié)前后，農(nóng)民工們又要回到辦公場(chǎng)所，繼續(xù)拼搏。下一個(gè)春節(jié)，他們又要返鄉(xiāng)……生活、思念、團(tuán)圓，就是這么交相輝映，一次又一次地輪回著，沒(méi)有盡頭……
思念六年級(jí)作文3
畢業(yè)了，走出了分離的痛苦。迎來(lái)了最后的小學(xué)最后的一個(gè)暑假……
因?yàn)槭钱厴I(yè)班的原因，連作業(yè)都沒(méi)有。因?yàn)檫@次考試考得比較好，媽媽答應(yīng)我這個(gè)暑假隨便玩，哦耶！
可是，才暑假的第一天我就厭倦了。早上7點(diǎn)起床，洗刷完畢就開(kāi)始打開(kāi)電腦，鉆進(jìn)了電腦的世界，可是，才玩了幾個(gè)小時(shí)，就煩了。可能是長(zhǎng)大了吧，開(kāi)始覺(jué)得玩游戲好幼稚。這樣想著，就關(guān)上了電腦，要玩手機(jī)了，可QQ里沒(méi)有一點(diǎn)消息�？赡艽蠹叶既ド吓d趣班了吧。唉……
沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師的教誨，成堆的作業(yè)還真的有點(diǎn)不習(xí)慣呢……
坐在書(shū)桌前，眼前浮現(xiàn)了小學(xué)所發(fā)生的.一切……
“‘組長(zhǎng)，作業(yè)我立馬補(bǔ)，不要告訴老師，求求你了……’組員小濤像狗一樣作揖求我。可我卻毫不領(lǐng)情：’不行！沒(méi)寫(xiě)完就沒(méi)寫(xiě)完！起開(kāi)！我要報(bào)告老師了！‘‘小氣鬼’”。想到這我嘴角浮起一絲笑意。
“‘這次考試我們班才考了全鎮(zhèn)第四，你們是怎么考的，�。拷棠銈兌及捉塘�，�。炕A(chǔ)題全班平均每人扣五分，��？平時(shí)背的都白背了，��？’”考試語(yǔ)文全班沒(méi)考好，老師很生氣，后果很嚴(yán)重！想到這我嘴角彎得更深了。
“'同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師非常感謝你們帶給我的歡樂(lè)……’”講到這，老師哽咽了。講臺(tái)下的女生眼眶紅了，而男生在使勁的抽著鼻子……想到這，我的眼睛濕潤(rùn)了。
“倩倩，你怎么了，是不是不舒服啊。”原來(lái)是媽媽回來(lái)了啊�！皼](méi)有不舒服，媽媽，您下班了啊，我給您洗水果去”
過(guò)去的一切都那么令人懷念，我要向前看，過(guò)去的只是回憶，我要讓回憶變成永恒的紀(jì)念，在我心中不��！
思念六年級(jí)作文4
讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，其實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市，多少次趟過(guò)記憶的長(zhǎng)河，多少回穿越時(shí)空的邃道，跋山涉水，夢(mèng)回這山清水秀的家鄉(xiāng)和摯愛(ài)的親人。
我的家鄉(xiāng)，在開(kāi)封。開(kāi)封古稱東京，位于河南省東部，是我國(guó)八大古都之一；開(kāi)封是清明上河圖的原創(chuàng)地，有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù)，市區(qū)分布著諸多湖泊，占老城區(qū)面積的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽(yù)。
聽(tīng)著西單女孩的《想家》“想家，想家，無(wú)論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下�！毙闹袩o(wú)限悲涼，每個(gè)人都渴望回家，渴望見(jiàn)到自己久別的親人，兒時(shí)的伙伴還好嗎？家是我們永遠(yuǎn)的根啊！
讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來(lái)，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。
我的家鄉(xiāng)充滿著我童年的回憶，每當(dāng)提起家鄉(xiāng)這個(gè)字眼，我的眼前總是浮現(xiàn)出曾經(jīng)的往事。乘車回家，看著車窗外那既熟悉又陌生的景色，看著家鄉(xiāng)的變化，看著還在家鄉(xiāng)的小伙伴們，看著久居家鄉(xiāng)的親人，總覺(jué)得自己是那么的格格不入。
我思念家鄉(xiāng)的那條河，它記載了我的成長(zhǎng)足跡，也記載了父母對(duì)我的厚愛(ài)，它承載著我太多的記憶，不管走到哪里，只要聽(tīng)到那種錚錚的`流水聲，我就覺(jué)得我的故鄉(xiāng)很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。
人在他鄉(xiāng)，只要提起故鄉(xiāng)，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風(fēng)霜……
想到這里，發(fā)現(xiàn)自己真的離不開(kāi)自己的家，離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。��！家鄉(xiāng)，我在默默的思念你，你是否也在思念我？我一定還會(huì)看到，聽(tīng)到你的一切。
思念六年級(jí)作文5
哦，你還好嗎?故鄉(xiāng)的水，你是那么清澈，那么無(wú)暇，讓我忍不住想親吻你;你還好嗎?故鄉(xiāng)的土地，你是那么誘人，渾身散發(fā)著活力的氣息，讓我禁不住想與你一起玩耍;你還好嗎?故鄉(xiāng)的山，你是那么翠綠，那碧綠的一望無(wú)際的.小草，那一排排高大筆直的楓樹(shù)，總在我夢(mèng)里想起;但讓我難忘的，還有那故鄉(xiāng)的……
那夏天清澈河水里的小魚(yú)，總蹦起一滴滴晶瑩的水珠打到我們的臉上，為了捉這小魚(yú)，我還在河中摔了個(gè)“狗啃泥”。雖然衣服濕了，雖然小魚(yú)沒(méi)捉到，但我們依然很開(kāi)心;那幽幽的山路上有我們孩童歡快的、純真的笑聲，我和小伙伴曾在山路上追逐玩�！菧\淺的腳印，仿佛訴說(shuō)著昨天的故事。故鄉(xiāng)，你多美好!
那故鄉(xiāng)老家倉(cāng)庫(kù)破舊不堪的老自行車�！鞍职治蚁雽W(xué)自行車!”“好嘞!”爸爸那寬大而結(jié)實(shí)的手臂，于是扶著自行車讓我騎。我一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，終究學(xué)會(huì)了騎自行車。哦，爸爸!謝謝你那雖粗糙卻結(jié)實(shí)的手臂……
童年被回憶碾磨，一去不復(fù)返了。時(shí)間，就像是一杯茶，你囫圇吞棗也好，細(xì)細(xì)品嘗也罷，都會(huì)隨風(fēng)而逝，唯一不變的是童年的記憶。
孩童時(shí)代的我在故鄉(xiāng)哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)。我思念故鄉(xiāng)，是因?yàn)槲覑?ài)故鄉(xiāng)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂(lè)的回憶，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美好的夢(mèng)想，因?yàn)槲矣幸蝗河兄練獾幕锇椤９枢l(xiāng)，我愛(ài)你，故鄉(xiāng)……
思念六年級(jí)作文6
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨。
不知是因?yàn)殓娗橛谟昙荆�是緣于少女對(duì)憂傷的迷戀，不知何時(shí)，我愛(ài)上了那種獨(dú)自漫步在雨簾中的感覺(jué)。
雨是來(lái)自高空云層的水滴，它沒(méi)有被塵世的污穢所侵蝕，所污染。這是凈，這是純，是上帝派送的靈物。它來(lái)到世間就是為了洗滌一切不凈的塵埃，凈化一切不凈的靈魂。
而我的靈魂就是不凈的，也需要雨的靈氣來(lái)凈化靈魂。我知道，自己的靈魂的不凈，與雨也有著深深的淵源。
雨滴敲打玻璃的聲音也愈來(lái)愈大了，叮叮咚咚的……好象在殷勤地呼喚著我。于是，我不顧一切，掀開(kāi)了雨簾，進(jìn)入了雨的世界，去沖洗我的靈魂，去沖洗留在我內(nèi)心深處的塵埃。我觸摸到了雨的花瓣，雨的靈魂。忽然間，感覺(jué)這一切似乎好熟悉……
遠(yuǎn)處的小泉邊，聚了一大群的男孩女孩，神圣地向著泉中心。天啊！似乎看過(guò)的，似乎聽(tīng)過(guò)的，不顧一切的話語(yǔ)，誓言……一切的一切全部被雨逼出來(lái)了，包括那偶爾的一陣陣的心痛。
就在那個(gè)雨季，那扇沉重的大門(mén)最終還是在淅瀝的雨中打開(kāi)了……
思念的大雨立即傾盆般突寫(xiě)泄而來(lái)……
我抬起了頭，望著泉邊上因?yàn)橛甑?滴落而冒起的水泡，然后又破滅了，然后那個(gè)水泡破滅時(shí)濺起的水滴又逐漸排出了一個(gè)“忘”字。
明白了，明白了一切。雨，他……
他也應(yīng)該是上帝指派的靈物吧，因?yàn)橛辛怂�，便有了雨，所以他�?huì)選擇從泉邊回到上帝的身邊。
雨下著下著，不知什么時(shí)候卻停了。而我的心又在一次的惆帳了起來(lái)，過(guò)去的一切只剩下了一個(gè)簡(jiǎn)單的平面了……
第二天清晨，天邊冉冉地升起了一輪紅日，園園的……
雨戀，思念，他……
思念六年級(jí)作文7
依稀記得，在7歲那年媽媽對(duì)我說(shuō)：“可心啊，你姥爺去世的早，在媽媽不到6個(gè)月的時(shí)候就走了�！�
依稀記得，在8歲那年爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你奶奶在爸爸12歲那年心臟病突發(fā)就走了�！�
依稀記得，在9歲那年?duì)敔攲?duì)我說(shuō)：“如果你奶奶在就好了，現(xiàn)在的我可以讓她過(guò)上好日子了。”而不懂世事的我問(wèn)爺爺：“奶奶是怎么死的`呢？”爺爺回答到：“你奶奶體質(zhì)弱，總犯心臟病，在一次發(fā)病中，我趕去晚了，連一句話都沒(méi)有說(shuō)就走了�！蹦菚r(shí)的我，隱隱看見(jiàn)爺爺臉上的痛苦，便不再問(wèn)了。
依稀記得，在我出生之后，后奶奶對(duì)我說(shuō)：“別來(lái)煩我，再來(lái)煩我就把你嘴縫上�！蹦菚r(shí)的我就想，她一定不是我親奶奶，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)親奶奶很善良、老實(shí)的。
依稀記得，在我偶然看到奶奶相片的那天，我問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“這是你奶奶。”“是后奶奶吧。”我說(shuō)�！安皇牵怯H奶奶�！眿寢�?xiě)?yīng)付道。那時(shí)的我想爺爺為什么要和后奶奶結(jié)婚呢？難道是因?yàn)樗衲棠塘耍?/p>
依稀記得，參加后奶奶葬禮的那天，我看著墻上掛著的遺照，哭了。不是為后奶奶的死，而是想到那遠(yuǎn)在天國(guó)的奶奶的面孔。
今天，我又突然想到了這段被塵封已久的記憶，但并未說(shuō)出口。因?yàn)�，我不想揭開(kāi)那令我們痛心的傷疤。躺在床上，靜靜回想這件事，又咸又澀的淚水流了下來(lái)，流到嘴邊，嘗了一下，恩！是思念的味道。
思念六年級(jí)作文8
思念無(wú)邊，記憶永遠(yuǎn)在我心上……
你是孤單的飛鳥(niǎo)，來(lái)自海中的島嶼，你冬天從哪里來(lái)，夏天就要回哪里去，你是驕傲的飛鳥(niǎo)，徘徊在我手心里。你帶著短暫的甜蜜留我在無(wú)盡余味中回憶。
分開(kāi)的一刻我已開(kāi)始思念你，用不變的姿勢(shì)隱藏在黑暗里，你握著我的手感覺(jué)是溫暖的。松開(kāi)那一瞬間全部都冰冷了，把憂傷埋進(jìn)身體，燦爛的一面留給你。而我所有的美麗和透支的勇氣，只在我每次面對(duì)你……
千真萬(wàn)確，每當(dāng)我想起你的時(shí)候，總有一種莫名的沖動(dòng)與想念，讓我找不到能用什么詞來(lái)形容，都只怪我腦海里的詞語(yǔ)積累得太少了啊，沒(méi)辦法。每每想你的時(shí)候，那片笑聲會(huì)讓我想起我和你的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我們開(kāi)著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天她已經(jīng)離去在人海茫茫之中。我以為她只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，我并沒(méi)有當(dāng)真。結(jié)果，事情還是意想不到地發(fā)生了，沒(méi)想到，這是我們最后一次見(jiàn)面了。
意想不到的是你讓我忽然動(dòng)心跳過(guò)，意想不到的是自己給你禮貌回應(yīng)，意想不到的是你讓我忽然動(dòng)心，，意想不到的是我深深的牽掛。
現(xiàn)在，你走了，留我在這個(gè)城市里。每當(dāng)夜深人靜的'時(shí)候，我便會(huì)不由自主的想起陪我一路走過(guò)來(lái)的你，想你曾經(jīng)溫暖的笑,傷感的哭,深深的愛(ài)。
而我，一個(gè)人又有什么用呢？真是：失去了才懂得好好珍惜。
思念六年級(jí)作文9
坐在草地上，靜靜仰望著黑暗的穹蒼，天上的星星，連成一張慈祥的臉面，啊!這是奶奶，奶奶最常和我一起觀星了，那幾顆星星的光點(diǎn)愈來(lái)愈大，到了四年前一個(gè)晚上……
在那四年前的夜晚，全家要在絲瓜棚底下用晚餐，奶奶煮了一道豐盛的菜肴，大家談天，小孩子在星空下玩著捉迷藏。奶奶終于做完菜了!我趕快跑去幫奶奶??背，慰勞奶奶的辛勞。奶奶邀我到河邊的草地上坐下來(lái)，把頭抬高，我看到閃閃發(fā)亮的星星，奶奶說(shuō):“那一顆星的每個(gè)亮光，都是幾萬(wàn)年前發(fā)出的光芒哦!到了現(xiàn)在才在地球上看得到，那每顆星星都見(jiàn)證著每個(gè)時(shí)代的故事唷!”我聽(tīng)著奶奶訴說(shuō)星星的故事，不知不覺(jué)的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我起床時(shí)，睡眼朦朧的我以為還在聽(tīng)著故事，昨晚實(shí)在太美妙了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這不是晚上時(shí)，真是失望透了，可是我還是去找奶奶，邀她晚上也陪我到星空下看星星，奶奶答應(yīng)了!我整天都期待著，晚上的故事將要繼續(xù)……
漸漸的我去夜空下聽(tīng)故事，成了一種習(xí)慣，整天都期待著晚上的到來(lái)。但我沒(méi)有想到，奶奶這么快就離開(kāi)我了，爸爸說(shuō)，奶到西方國(guó)度去了，奶奶一定會(huì)保佑我的.，我也要能心念一轉(zhuǎn)，走出悲傷，和在蓮花池畔的奶奶心靈相通。
現(xiàn)在，我都會(huì)獨(dú)自跑到夜空下，看著那一顆顆的小星星，幻想著奶奶為我說(shuō)的一切故事，也想像著奶奶可能就是天上的那顆星星，靜靜的保佑我呢!
我每次再看到夜空中的星星時(shí)，不禁會(huì)想起奶奶，也會(huì)獨(dú)自的哭泣�！澳旎貋�(lái)吧!奶奶--”雖然我知道奶奶不會(huì)再回來(lái)，但是，星空，是我們祖孫互相溝通的語(yǔ)言，只要看到星空，我就堅(jiān)信--奶奶一直都在！
思念六年級(jí)作文10
那個(gè)淺紅色的發(fā)圈上面，縫著星星圖案的蝴蝶結(jié)，還綴著幾顆閃亮亮的小寶石。樣式普通的發(fā)圈，靜靜地躺在我的梳妝臺(tái)上，好像在訴說(shuō)著那些陳年往事，那些被歲月磨礪的記憶、童年和斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，是外婆把我拉扯大的。外婆心靈手巧，她那春風(fēng)般的慈愛(ài)讓我銘記。
外婆的拿手絕活是做發(fā)圈，從穿舊的衣服上剪下各種花樣，再把它縫在皮筋上。記得那是一個(gè)夏日的午后，暴雨?duì)孔×宋业哪_步。外婆怕我悶，便做發(fā)圈給我玩。我和外婆坐在床上，她摟我入懷，又拿好剪刀，“嚓、嚓，嚓嚓……”不大一會(huì)兒就在我的舊襯衫上剪下了一只五彩帶有星星圖案的蝴蝶結(jié)。那布料的邊角裁得是那樣好，就連世上最好的`裁縫也比不過(guò)外婆的手藝呢！“外婆，您裁的真整齊！”我禁不住喊起來(lái)。
她看著我，慈祥地笑了，臉上泛起一道道似干裂的蘋(píng)果皮一樣的皺紋。我心疼外婆，幻想著自已是一個(gè)魔法師，能讓她的皺紋通通消失。
銀針到了外婆手中，也不敢耍威風(fēng)了，乖乖地在布料上進(jìn)進(jìn)出出，不一會(huì)兒，原本不起眼的皮筋便裹上了淺紅色的小襖。那手藝，簡(jiǎn)直比縫紉機(jī)還要細(xì)密完美。來(lái)來(lái)回回，外婆把對(duì)我的愛(ài)注入到密實(shí)的針腳中。外婆的手在舞蹈，我甜蜜地躺在她的懷中，那臂彎，像一片有溫度的盾牌，為我擋去煩惱。那臂彎，像一灣淺淺的海港，讓我駐足停留。在這愛(ài)的搖籃中，我慢慢閉上了眼，蕩漾在一段色彩斑斕的夢(mèng)里……
我從記憶中醒來(lái)，鏡中的自己，身邊已少了那蒼老的身影，外婆回了故鄉(xiāng)。我變成了一朵蒲公英，少了外婆，我竟找不到愛(ài)的方向，在迷茫中，飄飄悠悠，不知在何處落腳。只剩那只發(fā)圈，可以思念，可以依靠。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，外婆，您還好吧？記憶雖被歲月磨礪，可思念仍未從掌心流逝……
思念六年級(jí)作文11
有些事情總是在不經(jīng)意之間想起，然后思緒會(huì)貫穿你整個(gè)腦袋。
剛才看到了教我四年了的高老師的照片，突然鋒利地懷念。我不知道為什么會(huì)這么的想念，只知道，心里有那么一絲心酸。以前和老師在一起的時(shí)候沒(méi)發(fā)覺(jué)老師的好，直到我真的離開(kāi)了老師，我才直到，老師對(duì)我是多么的'好。那種好是一種不是親人勝似親人的好。
當(dāng)看到老師和同學(xué)們開(kāi)心地?fù)肀г谝黄饡r(shí)，突然好嫉妒。為什么在那張照片里面卻沒(méi)有我？即使只有一個(gè)小小的影子也好，可惜沒(méi)有。想起那四年與高老師相處的朝朝暮暮，淚水突然沸騰著我的雙眼。這次，我的心真的痛了。
好想回到兩年前，我還跟高老師在一起。如果時(shí)光真的能倒流，我不會(huì)再那么任性地惹老師生氣。我也不會(huì)再那么不懂事的使老師傷透了心。不想不知道，一想才知道，曾經(jīng)的我是多么地不懂事，多么地不珍惜。或許曾經(jīng)年幼的我應(yīng)該早點(diǎn)明白，錯(cuò)過(guò)了高老師，也許一輩子就不會(huì)再有那么一個(gè)老師對(duì)我那么好了。老師把我當(dāng)做女兒那般看待，我卻不懂……
我久久地凝望著照片上的高老師，依然美麗動(dòng)人。老師的笑依舊是那么的嫵媚，太陽(yáng)見(jiàn)到老師的笑容也會(huì)被陶醉的。只可惜，那些笑容我只能在照片上看到了。我真的好想好想老師，不知道現(xiàn)在的高老師，是否還是那樣地快樂(lè)？
老師，您是夏夜里的那陣清風(fēng)，拂去我額頭的汗珠，給我?guī)?lái)了涼爽。您是冬日里的那縷陽(yáng)光，照去我的寒冷，給我?guī)?lái)了溫暖。老師，謝謝您！您辛苦了！
人總是失去后才明白，這次，我真的后悔了，也真的心痛了。
思念六年級(jí)作文12
又是一個(gè)晴朗的夜晚，空氣中彌漫著桂花的陣陣幽香，我把頭探出了窗外，凝望著那一輪皎白的“玉盤(pán)”。不由得想起了三年級(jí)的語(yǔ)文老師杜老師，突然，一股濃濃的思念之情便油然而生了。
杜老師她圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑，每次和她交流時(shí)，她總是和顏悅色。平時(shí)我們遇到什么困難或苦惱時(shí)，都去請(qǐng)她幫我們排憂解難。
杜老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師。有一次，很多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，杜老師也顯得格外興奮，頭一次這么多老師來(lái)聽(tīng)課，同學(xué)們都感到非常緊張�！岸×懔恪ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了，杜老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，清了清嗓子，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨，用鼓勵(lì)的眼神看著我們，是我們忘記了膽怯，爭(zhēng)先恐后地舉起了手，當(dāng)我壯著膽子朗讀完課文時(shí)，杜老師為我豎起了大拇指，笑容滿面的地說(shuō)：“你讀得聲情并茂，讓人聽(tīng)后仿佛身臨其境�！钡玫搅硕爬蠋煹谋�?yè)P(yáng)，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜，于是我發(fā)言更積極了······
杜老師不僅教學(xué)有方，還是一個(gè)很盡職的好老師。
記得那一次，杜老師上課的聲音明顯變啞了，同學(xué)們就懷疑她生病。下課之后，同學(xué)們都去問(wèn)老師什么情況，杜老師卻毫不在意：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)感冒，不礙事的.。”杜老師為了不落下我們班的課，竟然帶病上課，真是一位盡職盡責(zé)的老師。
夜靜悄悄的，風(fēng)柔柔的，思念隨著晚風(fēng)緩緩流動(dòng)。天上那輪明月仿佛變成了杜老師那臉，好美，好美······
本文作者先通過(guò)凝望月亮來(lái)引出對(duì)杜老師的思念，善于抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)最可貴的是作者注意觀察，能從杜老師的幾個(gè)平凡事例出發(fā)，一一道來(lái)，作者用自然活潑的語(yǔ)言，把杜老師這個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生。
思念六年級(jí)作文13
我正在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。我努力把泡泡吹大，吹多，然后靜靜地看著它泛著五顏六色的光，飛向天空……
我的爺爺是一位語(yǔ)文教師。他看上去很友善，又經(jīng)常笑，挺親切的，對(duì)我更是如此。每次買(mǎi)回好吃的`，他會(huì)先問(wèn)我，故意拖長(zhǎng)聲音地說(shuō)：“雯——雯——，要吃什么，自己來(lái)拿——�！泵看�，我都會(huì)不耐煩地說(shuō)：“好了，你放那就是了�！睂�(duì)此，他都會(huì)笑著把東西放在桌上。爺爺在七十多歲時(shí)和奶奶去蘭州看他的母校。本來(lái)看完母校就要坐火車回來(lái)，但他卻焦急地跑到街上說(shuō)要買(mǎi)東西。奶奶問(wèn)他要買(mǎi)什么，他說(shuō)：“要給孫女買(mǎi)點(diǎn)蘭州的玩具回去。”爺爺回來(lái)后的幾天，他病重了。醫(yī)生說(shuō)治愈的幾率不大。知道這消息，我和媽媽急忙趕到醫(yī)院。見(jiàn)他病情暫時(shí)穩(wěn)定，我便要回去。爺爺突然問(wèn)我：“雯雯，如果爺爺死了，你會(huì)想我嗎？”我忍住哭聲，說(shuō)：“爺爺不會(huì)死的，爺爺要活一百歲�！睜敔斂觳恍辛耍痪茸o(hù)車送到了老家。之后，全家人也都趕到了老家。我去時(shí)，他已經(jīng)是氣喘吁吁的了。他見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“雯……雯……”說(shuō)完，便沒(méi)氣了。我失聲痛哭。爺爺就這樣走了，帶著他那深深的愛(ài)走了。從此以后，再也沒(méi)有人故意拖長(zhǎng)聲音地喊我“雯——雯——”了；再也沒(méi)有人在外地時(shí)，要給他孫女買(mǎi)玩具回去了……我仍然努力地吹著泡泡，希望有一個(gè)能飛到天上去。爺爺，如果你在天堂里看到一個(gè)色彩繽紛的泡泡，請(qǐng)不要把它戳破，因?yàn)槟抢锩嫜b滿了我對(duì)你的思念。爺爺，你在天堂還好嗎？
思念六年級(jí)作文14
那一次批評(píng)；那一次哭泣；那一次次讓我最煩的東西，全都變成了想念。想念她打我，想念她罵我�？上敲篮玫臅r(shí)光讓我給白白的浪費(fèi)掉了。只留下了一段回憶……
媽媽——媽媽——媽媽……這聲音只能在腦海里蕩漾卻怎么也喊不出來(lái)，喊出了啦心里也不是以前那樣美滋滋的，留下的不是笑，而是從眼眶內(nèi)滾出來(lái)的是淚花，淚花落下了眼角，眼睛也不知不覺(jué)的閉上了。
媽媽從夢(mèng)里走來(lái)，看著媽媽微笑的嘴角，不知怎么了，我就情不自禁的向媽媽跑去，在媽媽的懷里，那是多么溫暖……
夢(mèng)中的回憶……
“又放學(xué)了�！弊叩搅耸煜さ臉墙窍拢致劦揭魂囷埾�，香得我直流口水。進(jìn)了家門(mén)，我急忙放下書(shū)包，匆匆忙忙的'跑進(jìn)了廚房�？粗鴭寢尦床耍揖椭荒茉谀睦锇狙桨�。西紅柿和雞蛋正在鍋里跳交誼舞，饞的我的肚子咕咕咕……的叫個(gè)不停。終于西紅柿和雞蛋跳下了鍋，我終于可以吃飯了！我端著碗走進(jìn)里客廳。正準(zhǔn)備用筷子去夾，盤(pán)中的佳肴的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好笑嘻嘻的將手退了回來(lái)。
媽媽去看電視了，我坐在餐桌上看著那香噴噴的美味佳肴，“哎”也只能望梅止渴�。∶牢兜募央纫悄隳軗碛幸粚�(duì)翅膀就好了，我就可以讓你飛進(jìn)的嘴里，那該多好呀！幻想著，終于，忍不住了，我就悄悄的又用筷子挑起了一塊吃正享受這呢，媽媽卻用異樣的眼神看著我，頓時(shí)我的臉比蘋(píng)果還紅，沒(méi)辦法只能忍耐，“人生的悲劇�。 辈嗽谘矍皡s不能吃。
正我因?yàn)橛辛艘晃华?dú)一無(wú)二的媽媽，讓我幸福無(wú)比，但幸福也是短暫的。
幸福也必須去爭(zhēng)取，所以我必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能讓這份幸福永遠(yuǎn)的保存下去……
思念六年級(jí)作文15
何為思念？思念，就是牽掛，想念。它，總是在我們身邊若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒從手心溜過(guò)，一會(huì)兒又從天邊滑過(guò)，一會(huì)兒又從眼前飄過(guò)……
——題記
你可曾知道，你的長(zhǎng)度，很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
深夜，拿起那纏滿你的筆，在那光潔如玉的紙上，寫(xiě)滿對(duì)親人的牽掛，一字一句，全部?jī)A注了你，長(zhǎng)長(zhǎng)的話，總道不完，訴不盡那長(zhǎng)長(zhǎng)的。在手搖晃的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的，也從手中，繞著筆，溜了過(guò)去……
你可曾知道，思的形狀，很綿很綿……
抱著親人送我的絨毛玩具，抬起頭，向著那被很綿很綿的云包住了一半的圓月，似乎又從那天邊滑了過(guò)去，在云邊繚繞，在月邊蕩漾開(kāi)來(lái)。蒼穹被一盤(pán)圓月與綿綿的云點(diǎn)綴得如夢(mèng)似幻，眼中那對(duì)親人的思念絲豪沒(méi)被送美景所消退，反而愈加濃郁，愈加柔。就像那天邊的白，帶著思念，從月邊滑過(guò)……
你可曾知道，你給人的`感覺(jué)，很涼很涼……
躺在床上，香甜地睡著，做著甜美的夢(mèng)。夢(mèng)竟也是思念，親人的話語(yǔ)在心頭縈繞，久久不能忘懷。親人的一句話，一朵微笑，一個(gè)動(dòng)作，讓我對(duì)他們的思念加了一道更深的烙印，枕邊，殘留著晶瑩的淚。淚跡未干，顯得更加凄涼。對(duì)親人的思念，就如同那未干的淚，冰涼冰涼……
思念，非常神奇的想念，卻比想念要重，比懷念要輕。在想念與懷念之間，勾勒出一幅淡雅的水墨畫(huà)……你的名字叫思念。
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