實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
現(xiàn)在先讓我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“崇敬”是什么意思呢？對(duì)，崇敬是崇拜，敬仰。那大家覺(jué)得哪些人又值得我們崇敬呢？
我想大家崇敬的人無(wú)非是些名人和那些功成名就之人，他們的確值得我們崇敬�？墒谴蠹矣袥](méi)有關(guān)注到我們身邊其實(shí)有許多人值得我們?nèi)コ缇�，也許他們并不是名人，并不是有著在別人看來(lái)所謂的巨大成功，也并不是像愛(ài)迪生一樣有著聰明的頭腦。他們只是默默無(wú)聞的工作著。
就像我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天風(fēng)吹日曬地在街上為我們的城市美容。無(wú)論春夏秋冬，他們都日復(fù)一日的工作著。雖然他們住的地方不到10平米，吃的也是最便宜的飯菜，但是他們毫無(wú)怨言。也許環(huán)衛(wèi)工人在有些人眼里，是骯臟的，是毫無(wú)地位的，但是正是因?yàn)橛辛怂麄儾攀刮覀兊某鞘凶兊迷絹?lái)越美麗。而我最崇敬的人正是他們。
環(huán)衛(wèi)工人的手不知道大家有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但是大家一定都能想象的到是什么樣子，那雙手一定是粗糙的，一定是布滿裂口的，可是大家知道為什么會(huì)這樣呢，其實(shí)這不難解釋，環(huán)衛(wèi)工人每天在街上掃地，手接觸掃把時(shí)間長(zhǎng)了自然就粗糙了。冬天的時(shí)候當(dāng)我們坐在家里吹著熱空調(diào)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人卻冒著嚴(yán)寒在外面工作，他們的手正是因?yàn)檫@樣才有了裂口，但這雙手是美麗的，因?yàn)檫@是一雙辛勤的`手。可以這樣說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人的手雖然粗糙了，可是城市卻因?yàn)樗麄兞亮恕?/p>
正是環(huán)衛(wèi)工人每天在做著我們不愿意做的是，所以讓我們由衷地對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，謝謝他們?yōu)槌鞘兴龅囊磺�，同時(shí)讓我們對(duì)他們表達(dá)我們最崇高的敬意吧！
感謝你們，親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我們現(xiàn)在的生活中，有一輛必不可少的交通工具那就是——車。車在我么現(xiàn)在的生活中是隨處可見(jiàn)的，因?yàn)槲覀兗壹叶几辉Ａ�，過(guò)上了幸福的小康生活。在我們的家庭中，有三種車型，分別是：小轎車、摩托車、電動(dòng)車和自行車。因?yàn)樾∞I車更適宜現(xiàn)在的社會(huì)所以大部分人家都賣起了小轎車，而在我們這兒，基本上每家每戶都用的是摩托車和電動(dòng)車。到底是小轎車更適宜這個(gè)社會(huì)呢，還是摩托車、電動(dòng)車或者自行車呢？下面就請(qǐng)我的小報(bào)道吧。
雖然小轎車更適宜這個(gè)繁雜的社會(huì)，可是小轎車排出的尾氣對(duì)我們的地球是極度的破壞呀，你們是想坐上舒適的小轎車還是看著我們的.地球母親一點(diǎn)點(diǎn)的遭受的折磨，二者只能選一，如果你還是選擇坐上述是的小轎車的話，那么你就太沒(méi)有人性了。所以我們的小轎車也就是排除掉了，下面就是我們的摩托車了，其實(shí)摩托車和小轎車一樣也會(huì)排放尾氣，只不過(guò)是排放的量少了一點(diǎn)那么我們的摩托車也就排除掉了。
其實(shí)呀，還是電動(dòng)車和自行車更能適宜我們這個(gè)社會(huì)，在大街上我們還可以看見(jiàn)電動(dòng)的小轎車，那么就是說(shuō)，電動(dòng)車和小轎車其實(shí)沒(méi)什么兩樣，但是電動(dòng)小轎車可比平常的小轎車環(huán)保的要多。自行車呢，它既可以出行又可以借著出行的機(jī)會(huì)鍛煉自己，不讓現(xiàn)在一些肥胖的人，怎么會(huì)拼了命的騎自行車呢，一邊騎自行車還可以一邊觀賞周邊的風(fēng)景呢。
六年級(jí)年的作文 篇3
說(shuō)起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英語(yǔ)課，他竟趴在桌子上睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，他卻打起呼嚕來(lái)，我連老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒(méi)睬我，過(guò)了一會(huì)兒，他坐起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了，誰(shuí)知，他不睡覺(jué)了，反到對(duì)我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對(duì)他說(shuō)，別煩了，可是他偏不聽(tīng)，還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來(lái)，有時(shí)在我后面做小動(dòng)作，這時(shí)我真的發(fā)火了，我就嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽(tīng)了他講的話，我笑了。因?yàn)樗娴奶猛媪�，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半�?/p>
她也是班級(jí)的開(kāi)心果，你看，不管是誰(shuí)哭了，他都會(huì)主動(dòng)上去關(guān)心，只要哭的'人還沒(méi)笑，他就會(huì)用盡全力哄他開(kāi)心，樣子真像一個(gè)小孩子，再說(shuō)，有時(shí)你對(duì)他客氣，他就對(duì)你客氣，你對(duì)他暴力，他就對(duì)你用雙倍的暴力，有時(shí)只要?jiǎng)e人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會(huì)把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個(gè)變化多端的人啊!
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