五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。
有一次，秦王寫(xiě)信給趙王說(shuō)愿拿十五座城換和氏璧。趙王遂派藺相如帶璧前往秦國(guó)。
藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有拿城換璧的.誠(chéng)意，便派人將璧送回了趙國(guó)，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完壁歸趙”而立了功，趙王封他做上大夫。
過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。趙王讓藺相如隨行，讓大將軍廉頗帶軍隊(duì)做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。
趙王到澠池會(huì)見(jiàn)了秦王，他要趙王鼓瑟。藺相如見(jiàn)秦王這樣侮辱趙王，以生命為代價(jià)逼秦王擊缶。藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封其為上卿，職位比廉頗高。
廉頗不服氣，揚(yáng)言要給藺相如下不了臺(tái)。但藺相如始終避而躲之，并對(duì)手下解釋說(shuō)：“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以逼著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！”
藺相如的話傳到了廉頗耳朵里，于是他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)前請(qǐng)罪。從此以后，兩個(gè)人成了好朋友。
五年級(jí)作文 篇2
我有許多愛(ài)好：練字、跳繩、畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。
我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，最初是在畫(huà)本上描些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，漸漸地，我開(kāi)始自由創(chuàng)作，畫(huà)人物、畫(huà)風(fēng)景、畫(huà)建筑……
還記得幼兒園時(shí)，班上一位同學(xué)要和我交換畫(huà)，我回到家后便拿起彩筆，精心的在一張紙上作了一幅畫(huà)，上面有兩個(gè)小女孩手拉著手在花園里高興的玩耍，女孩身旁立著一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿了紅彤彤的“小臉蛋”，旁邊畫(huà)上了五顏六色的.小花和綠油油的草地。
第二天，我很快來(lái)到了學(xué)校，迫不及待地把我的畫(huà)送給了同學(xué)慧慧。她拿過(guò)畫(huà)一看，臉上出現(xiàn)了幸福的笑容，如獲珍寶似的，驚訝地說(shuō)：“金恩，你畫(huà)的女孩好生動(dòng)裙子太漂亮了，風(fēng)景也很美麗，顏色搭配也很好看，我太喜歡了。”“你畫(huà)的也不差啊，慧慧�！蔽艺f(shuō)“你看，你畫(huà)的餐廳也很美呀。”
放學(xué)了我急切地把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“金恩，只要付出就有收獲，加油。但你不能驕傲，你要繼續(xù)堅(jiān)持哦！”
從那天起，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，在老師、爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，畫(huà)也越畫(huà)越好。這讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情只要堅(jiān)持不懈地用心去做，就一定會(huì)越做越好。
五年級(jí)作文 篇3
一天媽媽帶著我上街玩，路過(guò)寵物商店的時(shí)候看見(jiàn)一只黑色的狗狗，非�？蓯�(ài)，讓我看的十分入迷，于是我便站著寵物店的門(mén)口不舍得離去，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，好像明白了我的心思，媽媽剛剛開(kāi)始還不是很同意我養(yǎng)那只可愛(ài)狗狗，但是在我的堅(jiān)持不懈之下，媽媽開(kāi)始動(dòng)搖了，媽媽說(shuō)只要我乖乖聽(tīng)話表現(xiàn)好，然后再做一個(gè)月的家務(wù)，她便同意我養(yǎng)這只可愛(ài)的狗狗，這次為了我能有一只可愛(ài)的狗狗寵物，我拼了。
為了能討好媽媽，我每天開(kāi)始了打掃衛(wèi)生，擦桌子洗碗的工作，剛剛開(kāi)始我總是笨手笨腳的干不好，總是被媽媽罵，但是我絕對(duì)不能放棄，為了那只可愛(ài)的狗狗我決對(duì)會(huì)堅(jiān)持到底，我們的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利�！�
所以我不能放棄的，漸漸的我做的越來(lái)越好了，每次放學(xué)回家第一時(shí)間開(kāi)始做功課寫(xiě)作業(yè)，然后幫媽媽洗碗洗菜，終于一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽帶我一起去買那只狗狗，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
到了寵物店之后媽媽跟寵物店阿姨商量了一下價(jià)格之后便買下了，我終于抱到了這只可愛(ài)的狗狗還給它起了個(gè)名叫鬧鬧，鬧鬧一開(kāi)始來(lái)我家里還不太適應(yīng)，經(jīng)常見(jiàn)到我就跑，但是漸漸的開(kāi)始給我熟悉起來(lái)不在躲著我了，開(kāi)始跟我親近了，每天一放學(xué)回到家了一開(kāi)門(mén)鬧鬧就知道我回來(lái)了，一下子便撲到了我懷了，毛茸茸的`抱起來(lái)真舒服啊。
我每個(gè)星期天都會(huì)帶鬧鬧出去玩，小區(qū)的公園里是我們經(jīng)常去的地方，當(dāng)然我家的鬧鬧可真的是人見(jiàn)人愛(ài)，每次出去都會(huì)有叔叔阿姨爺爺奶奶喂鬧鬧一些餅干火腿腸和一些水果之類的，這只貪吃的小狗每次都是有點(diǎn)也不客氣，誰(shuí)讓它會(huì)打滾賣萌呢，鬧鬧對(duì)吃的不挑剔只要是好吃的，它肯定會(huì)吃下去。
鬧鬧自從來(lái)到我家里，便胖了好多，聽(tīng)媽媽說(shuō)鬧鬧是個(gè)純種哈士奇，比較喜歡鬧騰，當(dāng)然鬧鬧也有討厭的東西比如蟑螂，蟑螂就是鬧鬧的弱點(diǎn)，每次看到蟑螂都會(huì)嚇的跑出去，那個(gè)樣子又滑稽又好笑，每次我都會(huì)被逗的哈哈大笑。
鬧鬧來(lái)到我們家之后給我們家?guī)?lái)了好多的樂(lè)趣和歡樂(lè)，現(xiàn)在鬧鬧也是我們家的重要一份子了，希望鬧鬧就一直這樣陪著我陪著我漸漸長(zhǎng)大，它我的最好的伙伴。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，覺(jué)得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一個(gè)奇人，因?yàn)榫箷?huì)有人用一生的時(shí)間來(lái)觀察蟲(chóng)子，來(lái)寫(xiě)蟲(chóng)子。
這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。法布爾出生在一個(gè)貧窮的人家，他十分喜歡昆蟲(chóng)，小時(shí)候經(jīng)常在田地里、草地里觀察昆蟲(chóng)，還經(jīng)常帶一些昆蟲(chóng)回家玩，但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲(chóng)，把他的昆蟲(chóng)全扔了，但法布爾仍舊躲起來(lái)悄悄地玩。
這本書(shū)最讓我難忘的是寫(xiě)蟬的`那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食，卻是螞蟻像強(qiáng)盜一樣強(qiáng)奪蟬用嘴打出來(lái)的漿汁。如果蟬死了掉到了地上，螞蟻們就會(huì)變成了一群惡魔，把蟬撕開(kāi)、肢解、咬碎、化作細(xì)渣，以便進(jìn)一步充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室。而蟬在產(chǎn)卵時(shí)，從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲(chóng)要在地下呆四年，卻只能換來(lái)一個(gè)月的狂歡，所以千萬(wàn)不要覺(jué)得蟬太吵鬧了。
讀了這本書(shū)，它讓我明白了生命是十分珍貴的，去了就不再來(lái)，昆蟲(chóng)也有它的生命，不要輕易地傷害它們。在這本書(shū)中，法布爾以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生，他對(duì)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、繁衍、死亡等描寫(xiě)，滲透著對(duì)生命的頑強(qiáng)的贊美。
《昆蟲(chóng)記》在教育我，每一本書(shū)都在教育我。
五年級(jí)作文 篇5
“孩子，無(wú)論遇到多少困難，請(qǐng)相信，當(dāng)你跨過(guò)它時(shí)，它將會(huì)成為你以后的幫助。無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)相信，只要努力，就能成功，他們會(huì)讓你更有價(jià)值。我走了，最后請(qǐng)記住，困難只是小菜一碟，你會(huì)是美麗的化身�！�
我在沉睡中漸漸蘇醒時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了這段話。我咬開(kāi)了那一層層厚厚的膜，“加油！努力！別放棄！”我默默鼓勵(lì)著自己。我不知道膜后面是什么，但我的好奇心驅(qū)使著我這樣做。我不知道我睡了多久，但一個(gè)聲音在呼喚我。
這是一道強(qiáng)烈的光直射進(jìn)我的眼睛，我蠕動(dòng)著身體，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，終于我離開(kāi)了那殼。
“瞧，那只蟲(chóng)真是太丑了�！薄皩�(duì)啊，真是的，看到它，我的胃口都沒(méi)了，怎么會(huì)有這么丑的動(dòng)物。”他們好像是在指著我，難道在說(shuō)我嗎？我獨(dú)自來(lái)到河邊，在河里看著自己的倒影，這是我嗎？身上裹著一層綠色，它不象征著生命，反而還很惡心。我望著對(duì)面那群天鵝，他們真是太美了，而我……
“孩子，請(qǐng)相信你將是美麗的化身……”那聲音在我的心底響起，對(duì)，我堅(jiān)信有一天我會(huì)變得很美麗，但是……
一個(gè)月過(guò)去了，我還是那條毛毛蟲(chóng)，一條大家都認(rèn)為一直在做白日夢(mèng)的可憐蟲(chóng)，但我堅(jiān)信我會(huì)是美麗的化身。
又過(guò)了一個(gè)月，我依舊如此，是大家嘲笑的對(duì)象，但我知道有一天，我將蛻變成一只蝴蝶，一只有著美麗翅膀的蝴蝶，也許就在明天。
第三個(gè)月也過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)寒冬。我躺在繭里，睡著了。
我被一陣刺痛疼醒，那是撕心裂肺的痛，我恨不得馬上死去，但我知道我不能，因?yàn)槲疫�沒(méi)有完成我的使命。是的，一只毛毛蟲(chóng)的'使命。慢慢地，我失去了知覺(jué)，不知道過(guò)了多久。
“瞧，那只蝴蝶，哦！他真是太美麗了”“恩，真羨慕他，如果我是他該多好……”我聽(tīng)到這些話，但我并沒(méi)有睜開(kāi)我的眼睛，只是這些聲音離我越來(lái)越近，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，看著他們，難道在說(shuō)我？我飛到小溪旁，看見(jiàn)了我的倒影，湖面中的美麗仙子難道是我？我難以置信，當(dāng)初人們嘲笑的毛毛蟲(chóng)會(huì)變得這般美麗。我上下翻飛，湖中的影子也隨著我翩翩起舞，我陶醉在這如夢(mèng)如幻的舞蹈中。我笑了，在天空中劃出完美的弧線。
回憶過(guò)去，所謂的困難，煙消云散，而青春，不也正像這破繭成蝶一般嗎？那么，盡情享受這個(gè)過(guò)程吧，無(wú)論是青春中的挫折抑或者青春中的喜悅。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文02-26
五年級(jí)的作文02-26
五年級(jí)作文02-27
五年級(jí)的作文02-27
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)作文02-19