（精）三年級(jí)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
星期日早上，浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天，千變?nèi)f化的云彩，逍遙自在的微風(fēng)，迎面吹拂，像春姑娘溫柔的手，引領(lǐng)我們?nèi)易哌M(jìn)花團(tuán)錦簇的公園---人民公園。
一進(jìn)公園，我們就聞到一股撲鼻的花香，濃郁的青草味，真是芳香四溢，讓人陶醉不已。枝葉扶疏的大樹(shù)，宛如天然綠陽(yáng)傘。站在樹(shù)蔭下，靜聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，呼吸著新鮮空氣，
令人通體舒暢，心曠神怡。
我們順著小路往前走，來(lái)到一個(gè)古色古香的涼亭。亭內(nèi)有許多銀發(fā)族在聊天，也有許多人在下棋，讓我看了也想和他們較量一下。接下來(lái)進(jìn)入眼簾的`就是有著我們小朋友共同甜蜜回憶的游樂(lè)設(shè)備：秋千、溜滑梯、單杠、爬竿等。它們陪著我們度過(guò)許多寒暑；它們代表的就是歡樂(lè)、健康。最后，我們來(lái)到能豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧的圖書(shū)館，為我們的生活再加油！
我覺(jué)得我們能擁有一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛的公園是福氣！這么美好的地方，希望它永遠(yuǎn)存在，陪著我成長(zhǎng)、茁壯，讓生命更加精采萬(wàn)分！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)小弟弟,他今年才2歲,可他成了我最最好的朋友.
他長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā), 和一雙水靈靈的眼睛,鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴巴可愛(ài)極了!
他最喜歡讓我媽媽抱著到外面去,有一次我和姐姐帶他去買(mǎi)帽子,他安安靜靜地看著路邊的'美景,到了商場(chǎng),姐姐叫我把弟弟看好,我抱著弟弟坐在椅子上和弟弟玩了起來(lái),等姐姐買(mǎi)好帽子我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了.
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我這個(gè)愛(ài)玩的老媽，最喜歡帶著超超瞎胡跑著玩了。
這不，我這個(gè)愛(ài)玩的媽媽和愛(ài)玩的超超爸，還有愛(ài)玩的超超姥姥帶著超超又玩到科技館去了……
這個(gè)是出氣吧，利用氣流的原理，讓小球飛起來(lái)，然后再鉆到橫著的洞洞里，再循環(huán)出來(lái)……
嘿嘿，那天好奇怪，在我們玩的前面，一個(gè)小男孩和他的媽媽已經(jīng)玩了很久，他媽媽總是把小球給吹飛，那個(gè)男孩媽媽還想玩，但是看著超超在旁邊已經(jīng)眼巴巴地站了很久，就不好意思地把位置讓給了超超。但是，她又不甘心就這么走了，于是就站在我們旁邊看。誰(shuí)知道是怎么了，超超沒(méi)兩下就把小球給吹到橫著的透明筒里了，呵呵……
當(dāng)時(shí)，那個(gè)小孩的媽媽滿臉地驚訝呢！
這三張照片是天平的原理，超超剛開(kāi)始就知道沉的一頭往下，輕的一頭往上。
后來(lái)知道了：往輕的一頭不停地放石頭，就可以變沉了。于是，他就不停地往天平的'兩端放石頭，幾乎把小缸子里的石頭都放完了，天平還是沒(méi)有平衡。他很困惑地告訴我：“媽媽，沒(méi)有石頭可以放了！”呵呵，這小子，我就是不說(shuō)話，看著他倒蹬。不知道怎么了，他突然就想到了換換的方法，于是，超超就開(kāi)始非常熱衷于兩個(gè)托盤(pán)換石頭，當(dāng)然是，那種亂換的……最后，我就順著他的思路，告訴他可以先看看輕重，然后在考慮換什么樣的石頭。終于，在超超小胖手的反復(fù)倒蹬中，我們的天平平衡了。
第二幅照片是超超馬上就要成功時(shí)的樣子，他幾乎是屏住呼吸，輕輕地拿，輕輕地放，成功的時(shí)候深呼了一口氣……
呵呵，這個(gè)超超最喜歡了，他雖然不懂什么意思，但是他總是愿意通過(guò)他的努力讓小氣球鼓起來(lái)……
超超打槍……
呵呵，真好玩！
媽媽快看，我在這里呢！
超超爸爸和超超姥姥在踢足球，呵呵，你知道超超說(shuō)他們象在干什么嗎？
超超說(shuō)：“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢！”
這是超超在做木質(zhì)插板的游戲。但是超超，似乎對(duì)插板不是多么感興趣，整個(gè)大馬都是我插好的，后來(lái)，對(duì)涂色也是三心二意的……
呵呵，超超給自己的建筑著小宮殿，看看他多么得意�。�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我們祖國(guó)的漢字多如牛毛，據(jù)說(shuō)有五萬(wàn)個(gè)左右。在我的眼中，漢字并不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.小精靈。漢字有很多特點(diǎn)，人們便根據(jù)漢字的特點(diǎn)編了許多字謎，如：一口咬掉牛尾巴（告）；畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)（日）；一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，此時(shí)站著想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。漢字的形近字也很搞笑，很多事情都會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)字的一筆一劃而造成巨大的損失。中原大戰(zhàn)時(shí)期，、馮玉祥、閻錫山在中原開(kāi)戰(zhàn)。
馮玉祥、閻錫山為了取得勝利，準(zhǔn)備聯(lián)合起來(lái)對(duì)付。閻錫山準(zhǔn)備在沁陽(yáng)與馮玉祥的會(huì)合，殲滅沁陽(yáng)的蔣軍。但是閻錫山的一個(gè)參謀在寫(xiě)信時(shí)把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”，恰巧河南就有一個(gè)地方叫泌陽(yáng)，但是沁陽(yáng)與泌陽(yáng)相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯(cuò)誤信息，匆匆趕往泌陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了聚殲蔣軍的好時(shí)機(jī)，也因此失去了主動(dòng)權(quán)。之后，馮閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打，讓取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀！漢字還有許多地方：妙趣橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑；妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我茁壯成長(zhǎng)；鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的雄雄斗志……只要我們多了解漢字，用心去體會(huì)，就能到達(dá)更多的知識(shí)與財(cái)富！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
3月23日是世界氣象日，王主任和晶晶老師帶我們科學(xué)小組的15名同學(xué)到石家莊市氣象局參觀。氣象局坐落在鹿泉市一個(gè)很偏僻的地方，因?yàn)槟抢锏貏?shì)開(kāi)闊，適合觀察天氣、觀測(cè)氣象。
氣象局的叔叔先帶我們參觀了人工降雨降雪的火箭彈模型和火箭彈發(fā)射器。火箭彈分三個(gè)部分：底部裝有火藥，負(fù)責(zé)把中段和彈頭發(fā)上天，中段是火箭彈最主要的.一部分，里面裝有碘化銀，可以充當(dāng)雨和雪的凝結(jié)核，這樣就可以把高空的水分聚集在一起，形成雨雪落下來(lái)，今年下的一場(chǎng)大雪就是發(fā)了40枚火箭彈形成的。彈頭內(nèi)部裝有一個(gè)降落傘，可以讓彈頭安全降落，不會(huì)傷到地上的人。
然后，叔叔又帶我們參觀了測(cè)地溫、氣溫、風(fēng)向、雨雪量、潮濕度、風(fēng)力和蒸發(fā)量的地方，那些儀器被放在一個(gè)小廣場(chǎng)里。一進(jìn)門(mén)，就是一個(gè)有風(fēng)杯和一個(gè)像魚(yú)尾巴一樣的東西，這個(gè)是測(cè)風(fēng)向和風(fēng)力的;然后，有兩個(gè)象信箱一樣的儀器，這里面裝著兩根兩寸長(zhǎng)的小鐵棒，是測(cè)濕度和氣溫的;接下來(lái)有兩排被埋在地下的管子，這個(gè)是測(cè)地溫的，分別有人工和自動(dòng)兩種觀測(cè)方法;還有一排是測(cè)蒸發(fā)量和降雨降雪量的儀器，最后一排是測(cè)雨、雪深度的。
這次的參觀讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了很多關(guān)于氣象的知識(shí)，以后再有這樣的機(jī)會(huì)，我希望還能再參加。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
一天，十二生肖終于要決賽了。一大群動(dòng)物早早來(lái)到了比賽場(chǎng)。啊，糟了老鼠忘記叫貓了，可是比賽馬上就要開(kāi)始了。怎么辦那！“現(xiàn)在各位準(zhǔn)備比賽開(kāi)始，”裁判員一聲令下。各種動(dòng)物多各就各位了，老鼠想想：誒算了吧，再說(shuō)也來(lái)不及了。
比賽開(kāi)始了，老鼠偷偷爬到了牛角上，牛奮力狂奔眼看就要贏得第一了，這時(shí)老鼠從牛角上一跳就跳到了牛的前面變成了老鼠第一，牛第二了。接著老虎也到了，兔子，龍也來(lái)了，蛇，馬，羊，猴，雞，狗，豬。也陸陸續(xù)續(xù)的到了。叮鈴“比賽結(jié)束，”在裁判的叫喊聲中結(jié)束了比賽。
這時(shí)貓來(lái)了看到一切多結(jié)束了，咬牙切齒的'追著老鼠，從此貓和老鼠就結(jié)下了深仇大恨。只要貓見(jiàn)到老鼠就咬他甚至要吃了老鼠。后來(lái)，玉帝為了把時(shí)間和生肖聯(lián)系在一起就發(fā)明了—子鼠，丑牛，寅虎......
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我家在德興北路，在離我家不到100米的地方，就是城市的大花園——錦繡川風(fēng)景區(qū)。
早上，晨練的人們，從四面八方匯聚到這里，這里的樹(shù)木顯得更加蒼翠欲滴了，映著初生的太陽(yáng)，樹(shù)葉都像在歡笑。錦繡川的樹(shù)木有高大的喬木，有低矮的灌木，高高低低、層層疊疊，滿眼都是深綠、淺綠和嫩綠。河邊柳樹(shù)垂下的枝條上，一只小鳥(niǎo)在歡唱，它也因這濃濃的綠意而高興嗎？清澈的河水，打著旋兒向前流去，仔細(xì)一看，連流水也是綠色的呀，那是水里蓬蓬勃勃的水草和岸邊的蘆葦染綠的呢！綠色植物就這么靜靜生長(zhǎng)者，晨練的人們心里全都明白，是滿眼的綠色帶來(lái)了清新的空氣，帶來(lái)了這生機(jī)勃勃的美景，帶來(lái)了人們美好的心情。他們一邊走一邊跟朋友談著發(fā)生在身邊的好事、孬事、新鮮事，在太陽(yáng)的映照下，人們的臉上有滿滿的'笑容，有滿滿的幸福，也有滿滿的希望，真是一片其樂(lè)融融的美麗風(fēng)光。
我們?cè)谙硎苤G色帶給我們的快樂(lè)，我們也一定要愛(ài)護(hù)這里的每一點(diǎn)綠色。作為小學(xué)生的我們，要時(shí)刻牢記老師的教誨，不隨便踐踏草坪，不攀折花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不破壞大自然的和諧……只有這樣，我們才可以更好的享受綠色。
現(xiàn)在，我們正在為創(chuàng)建全國(guó)園林城市而努力，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和珍惜優(yōu)美的環(huán)境，讓綠色永遠(yuǎn)與我們同行。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
大家都說(shuō)我是個(gè)快樂(lè)的小天使，可是小天使也有煩惱。當(dāng)報(bào)紙、雜志、電視上熱火朝天地宣傳各式各樣減肥藥品時(shí)，我卻為自己太瘦而發(fā)愁。有一天，姥爺讓我?guī)退贡�，便隨口說(shuō)道：小麻桿，給我倒杯水好么？我想：以前別人叫我小麻桿，可是姥爺從來(lái)不這樣叫，今天怎么也跟著叫起來(lái)了？一句小麻桿勾起了我的回憶。這個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)還是從媽媽的同事李阿姨口中跳出來(lái)的。記得那天放學(xué)，媽媽接我回家。
任芮萱！我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，便立刻站住腳步向四周看。呀，原來(lái)是李茜阿姨呀！我大聲說(shuō)，阿姨，你好！阿姨來(lái)到我身邊，用手摸了摸我的'小胳膊對(duì)媽媽說(shuō)：這孩子一段時(shí)間不見(jiàn)，怎么還這么瘦呀，真像個(gè)小麻稈似的，以后就叫你小麻桿吧。我聽(tīng)了這話，心里很難過(guò)。于是，我就向朋友傾訴自己的煩惱，誰(shuí)知久而久之，大家竟越叫越順口了。哎，真是倒霉呀！也難怪別人叫我小麻桿，因?yàn)槲姨萘�！我以后要多吃飯、多運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)胖些！
那樣我就不符合麻稈的標(biāo)準(zhǔn)了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
人各有所愛(ài)，有人愛(ài)松鼠，因?yàn)樗募境Ｇ�，也有人�?ài)梅花，因?yàn)樗裂┆?dú)秀。而我卻獨(dú)愛(ài)柳樹(shù)，盡管人們總說(shuō)它弱不禁風(fēng)，但它卻表現(xiàn)了春的柔美。
早春二月，冰雪未化，冬意未消，柳樹(shù)不懼春寒料峭，卻早已抽出了一條條青翠的枝條，迎接著春姑娘的到來(lái)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽仪椴蛔越匾髡b這首詩(shī)時(shí)，劉旭開(kāi)始飛揚(yáng)起來(lái)，如白鵝的羽毛，似雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，人見(jiàn)人愛(ài)。揚(yáng)州因柳樹(shù)而聞名于世，因?yàn)椤盁熁ㄈ孪聯(lián)P州”中的煙花其實(shí)就是劉旭。盛夏，柳樹(shù)更綠了，遠(yuǎn)看，就像綠色的彩帶，在微風(fēng)中搖蕩，煞是好看。
人們常說(shuō)：“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。”柳樹(shù)用它的.簡(jiǎn)單卻優(yōu)美，質(zhì)樸卻優(yōu)雅，裝扮著我們的城市，為我們帶來(lái)了柔美與清涼。
【三年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-07
小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-12
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文08-17
小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-19
小學(xué)三年級(jí)作文（經(jīng)典）12-15
三年級(jí)小學(xué)作文[經(jīng)典]12-19
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
（精選）小學(xué)三年級(jí)作文10-22