(必備)二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一天，我在路上遇到一只可愛(ài)的小狗。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只見(jiàn)它渾身長(zhǎng)著雪白的毛，黑黑的小嘴巴，圓溜溜的`眼睛盯著看我，四肢不安地移動(dòng)。我蹲下去輕輕的摸了摸它的毛，軟綿綿的真舒服，我對(duì)它說(shuō)：“小狗不要怕。你是迷路了嗎？”只見(jiàn)它尾巴擺了一下，它說(shuō)：“主人不要我了。我又問(wèn)它，你叫什么名字呀？它說(shuō)：“我叫白雪”，這名字真好聽(tīng)，你到我家來(lái)吧！我?guī)湍惆矀�(gè)舒適的家怎么樣！它高興的說(shuō)：“好呀！好呀！還不停的搖著尾巴�！�
我抱著它，穿過(guò)了馬路�；氐搅思依�，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么帶了一只小狗回來(lái)”。白雪馬上跑到媽媽的跟前對(duì)媽媽說(shuō)“我想找一個(gè)好主人，以前的主人都不給我吃東西，天天不在家，他不要我了。媽媽說(shuō)：“那我們就收留它吧”！我對(duì)媽媽說(shuō)：“它名字叫白雪，以后我們都叫它白雪吧！”我找了個(gè)籃子又拿了舊棉襖，給白雪準(zhǔn)備了一個(gè)暖和的窩。白雪馬上跳進(jìn)窩里，高興的說(shuō)：“太舒服了”。媽媽還給它準(zhǔn)備牛奶和香腸，白雪津津有味地吃著。吃完后，白雪又恢復(fù)了體力，我?guī)е焦珗@玩，它跳上跳下玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒在草地上奔跑。白雪成了我最好的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是我的生日，揚(yáng)怡勤來(lái)到我家。我們唱啊，跳啊，玩得可開(kāi)心了!到吃飯的時(shí)候了，我們吃得就像餓極了的狼。吃了晚飯，我們開(kāi)始練功了。我用寶劍把報(bào)紙戳了一個(gè)又一個(gè)的`洞，就像劍俠一樣。揚(yáng)怡勤跳著優(yōu)美的舞蹈，就像一個(gè)仙女在跳舞。開(kāi)始吃蛋糕了，爸爸用打火機(jī)把一根又一根蠟燭點(diǎn)燃，就像我的小生命。我把蠟燭吹滅，許了愿，我希望楊怡勤天天跟我玩，希望爸爸天天給我買(mǎi)玩具。
我們一邊吃一邊玩，吃得可開(kāi)心了!還要感謝媽媽給了我生命。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，她叫陳悅馨，她樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信，我很喜歡她做我的同桌。
陳悅馨是個(gè)文靜而秀氣的小姑娘，個(gè)頭不高，長(zhǎng)的瘦瘦的，白凈的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，甜甜的嘴巴。她喜歡扎高馬尾，顯得特別神清氣爽。
陳悅馨喜歡畫(huà)畫(huà)，我總認(rèn)為她畫(huà)畫(huà)比我好，常常想多學(xué)她幾招。她喜歡和大家一起做手工，千紙鶴、紙船、星星……她樣樣都會(huì)，在我心目中她是心靈手巧的″陳陳″。每次想請(qǐng)教她時(shí)，我會(huì)叫她＂陳陳老師＂。她寫(xiě)字很不錯(cuò)，我們經(jīng)常在課下比賽寫(xiě)字。她平時(shí)的動(dòng)作很輕、很慢，我認(rèn)為她是典型的小淑女。
陳悅馨喜歡粉色。不管春夏秋冬幾乎都可以看到她穿有粉色衣服，甚至所有文具都是粉色的，她就像是粉色童話里的公主。
我們倆是親密的小伙伴、好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的.地方，我會(huì)向她請(qǐng)教，同時(shí)她也總是積極的向我詢(xún)問(wèn)。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
在朝夕相處的日子里，陳悅馨讓我懂得了友誼的可貴，感謝有你————我的同桌！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
讀書(shū)本是一種心靈活動(dòng)，向來(lái)算為清高，我以前不愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
有一本書(shū)叫《二年級(jí)的日記狂》，里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”，陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了好多書(shū)，里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話，竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”，還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》，里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路，全體同學(xué)都笑了，他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀，田田老師說(shuō)是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個(gè)班走得最好，三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣，我好喜歡書(shū)里的田田老師啊，她很愛(ài)笑，笑起來(lái)像花一樣甜蜜，還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了，書(shū)里的小豆豆
說(shuō)“有這么好的老師，想不上學(xué)都不可能�！�
讀書(shū)能提高作文能力，書(shū)里的.故事都很精彩，還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，書(shū)能讓我感到快樂(lè)，有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。
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