六年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
早先便聽人說內(nèi)蒙古美，今番去了，才真正領(lǐng)略到了大草原的風(fēng)景。
無色晴朗，萬里無云，踩在那等膝的草叢中，放眼望去，一望無際的綠，沒有山來阻擋視線，到處都是那綠，驚心動(dòng)魄的綠，幾座白色的蒙古包，幾群游牧的牛羊，在這綠色的海洋之中，顯得格外明麗，呼吸著小草與泥土的芳香，洗盡鉛華，心都醉在這海洋中了。
見此美景，叫人不由感嘆大自然的奇妙，不由發(fā)出質(zhì)疑，是什么構(gòu)成了如此和諧的景色?
平原?晴空?人力?土地?都不是。
回答當(dāng)然是：草。
是啊，正是由一根根不起眼的'小草，組成了這雄偉壯觀又和諧自然的草原美景。
一根小草，是被人忽略的對(duì)象，沒有人會(huì)去注意，然而同樣的小草，以數(shù)千億的數(shù)量出現(xiàn)，帶給人的便只有震憾了，這無數(shù)根普通的小草集合到一起，創(chuàng)造了這草原風(fēng)光，而這無比浩瀚的草原，也是由每一根小草共同組成的，一根小草對(duì)草原來說微不足道，少它一根也無所謂，可它卻不計(jì)較自己的地位，而是盡心地去組成這個(gè)大草原，正是每一根小草都這樣想，才有了今天的大草原。
正如那大海一般，一滴水是渺小的，沒有一滴水也并非構(gòu)不成大海，可就因?yàn)榇蠛牟缓鲆曇坏嗡�，才有那永不干涸的大海�?/p>
有人說過：“要想使一滴水不會(huì)蒸發(fā)，就把它放入大海吧!”
我認(rèn)為：“要想體現(xiàn)一根小草的價(jià)值，就把它放入草原吧!”
一根小草微不足道，并不能改變什么，本身無多少價(jià)值，但把它放在草原中，成了草原的一部分，微不足道的小草，乘以百萬，便是一片草原，一片草原除以百萬，也只是一要小草，這構(gòu)成了草原的小草，誰敢說它沒有價(jià)值?
而人民與社會(huì)，不就是小草與草原嗎?社會(huì)因人民得以富強(qiáng)，人民因社會(huì)體現(xiàn)價(jià)值。
六年級(jí)的作文 篇2
秋是迷人的季節(jié)，處處可見秋的足跡。
看，秋天的果實(shí)多熱鬧��！紅彤彤的蘋果像個(gè)小燈籠似地掛在枝頭；黃澄澄的梨像個(gè)娃娃一樣擠在一塊兒；石榴咧開了嘴，露出寶石般的籽兒；葡萄像一串串晶瑩剔透的水晶似的，好像迫不及待地想我們?nèi)ゲ烧兀?/p>
秋天也是一個(gè)驚人憂傷的季節(jié)，王實(shí)甫在《西廂記》中寫道：“北雁南飛曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！�
很多花都凋零了，但也有許多花兒是在秋天中盛開的。菊花就是在秋日中盛開，菊花有許多的'種類，姿態(tài)萬千，各種各樣。有的像一只八爪魚一樣，有的花瓣是一條一條，下面的卷起來，有的花瓣有許多層……
不光是菊花，桂花也是在秋天盛開的。桂花的香氣多迷人啊，走在小路上，隔著很遠(yuǎn)的地方也能聞到一股淡淡的清香傳來，真是香飄十里。桂花的樣子小小的，像一位害羞的小姑娘，躲在樹叢中，在和我們捉迷藏。不仔細(xì)看，完全不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。但桂花的香氣太迷人了，每每到了秋天，走到路上，都會(huì)聞見桂花的香氣。
秋天同樣是個(gè)多愁善感的小孩子，總是會(huì)哭，仿佛連上帝都被感動(dòng)了，所以秋天總是會(huì)下雨。“嘩啦啦，嘩啦啦”，小螞蟻在搬家，蜻蜓低飛了又要下雨了，聽，我沒騙你吧！
秋天真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)！
六年級(jí)的作文 篇3
似乎每個(gè)人都有這樣的朋友，或許你也有。她有時(shí)討人嫌，有時(shí)候又挺可愛的，正是因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈庞辛藰啡�，緊張的學(xué)習(xí)也有了些許的放松！
六（4）班張?jiān)娫颇撕卧S人也？此乃“書法奇才”一枚。為何稱此人為“書法奇才”？都因書法工整完美是張?jiān)娫浦亻L(zhǎng)也。她總能把我們寫不好的字給寫好嘍，何不為“奇才”乎？
記得第一次看到她還是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，她就住在我們家的對(duì)門，瞧瞧她的長(zhǎng)相：明眸亮眼，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的'真可愛，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。扎著一個(gè)高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很神氣，像一只燕子在飛舞。我們上的同一個(gè)學(xué)校，每天早晨一起出門上學(xué)，一起放學(xué)，有什么好吃的東西也是互相分享，我們成了最好的朋友。
“嘿，孫羽婕，我寫的怎么樣？”“很好啊，無一處缺陷�！薄笆菃幔矣X的還不完美，重寫吧�！薄皩懙暮芎昧耍伎梢哉钩隽搜�。”“真的要重寫，這還不是我寫的最好的�！薄岸歼@么好了，不用重寫了吧�！笨�，寫的這么好了還要重寫，這也太勤奮了吧。
她不僅書法寫的好，還非常愛書法。一天，她去少年宮，回來時(shí)捧著一幅裱過的書法作品，滔滔不絕的說著：“怎么樣，這會(huì)兒是我最好的水平，完美吧，啊哈�！蹦嵌苏�，連我都驚嘆不已，畢竟是學(xué)過書法的人啊，她坐在桌邊，一筆一劃的寫了起來。她可真認(rèn)真��！哇塞，她在如此悶熱的地方，還認(rèn)真的在那埋頭苦干，我想去逗逗她，最終還是沒有。我想了想，還是讓她認(rèn)真寫吧!不一會(huì)兒，她突然“騰”地一下跳起來，旁若無人的歡呼著：“嘿，我終于寫完了，太棒啦！”這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我站在她身旁，于是一把拉住我，說：“寫的很棒吧�！蔽疫B連點(diǎn)頭。
還有一次她跟我說，她作文寫的不好，經(jīng)常重寫，題目也不知道怎么取，一個(gè)字也想不出來。我跟她說，我也是一個(gè)題目要想半天的呢，題目在列提綱的時(shí)候都還沒想出來啊，到作文寫完了我才取題目。而且我寫作文不是很快，如果時(shí)間限制短，我就只能草草了事，時(shí)間限制長(zhǎng)，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫，好好對(duì)待每一篇作文。
真是好樣的，我的朋友張?jiān)娫�，令人佩服�。?/p>
六年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)人都有自己的不足或“毛病”，有拖拉作業(yè)，有做亊不分先后，也有發(fā)言不積極，粗心大意等等。我最大的毛病就是粗心。有兩件事，記憶猶新。
平日里，我不擔(dān)心數(shù)學(xué)考不好，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有興趣，考試時(shí)如果不粗心幾乎毎次都能得第一的�？墒俏以胶ε伦约捍中�、痛恨粗心，而“粗心”就像魔鬼似的揮之不去，連數(shù)學(xué)老師也批評(píng)我：“典型的粗心”。
前日，數(shù)學(xué)期中考試一道應(yīng)用題中連“剩下的”這個(gè)關(guān)鍵詞都忽略“粗”過了。這道題6分啊，當(dāng)時(shí)我傻眼了。心想，當(dāng)初包括完成附加題以后，還有十多分鐘的時(shí)間檢查了兩遍，竟然又再而三的.“粗”過，只落得總分第二位�；氐郊�，被爸爸粗聲粗氣地批評(píng)，我望著爺爺奶奶，一副無助的樣子，心里只有苦悶和委曲，最后媽媽出來解圍。結(jié)果，父母兩人也為此亊各執(zhí)一詞，弄得全家吃晚飯還是悶悶不樂。
有一次，去上學(xué)時(shí)我忘記帶了課堂里的電腦鑰匙，急忙去傳達(dá)室打電話，要奶奶把鑰匙送來。奶奶在回家的路上一不小心，扭痛了腳踝。我一邊受著父母的責(zé)備，一面自責(zé)、內(nèi)疚。奶奶一個(gè)多月才恢復(fù)正常，雖然奶奶從沒因此埋怨我，但我常常埋怨自己。
這兩件都不該發(fā)生的亊卻發(fā)生了，歸根結(jié)底“都是粗心惹的禍”。
吸取教訓(xùn)，杜絕粗心。
六年級(jí)的作文 篇5
我們個(gè)性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受求知；我們勇敢無畏，頂天立地，我們有一個(gè)響亮的的名字叫“90后”。
我們繼承了60后、70后、80后的優(yōu)秀品質(zhì)，也具備了60后、70后、80后們不具備的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)——我們對(duì)“新”的追求執(zhí)著，網(wǎng)絡(luò)、時(shí)尚，隨處都是我們發(fā)揮創(chuàng)意的舞臺(tái)。我們對(duì)“我”的認(rèn)定是如此個(gè)性，偶像、叛逆、自我……時(shí)時(shí)刻刻翥要表達(dá)最真的自己，張揚(yáng)自己，綻放自己的光彩。所以，我們注定會(huì)成為社會(huì)的主角。
在課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權(quán)威”拼個(gè)“你死我活”，縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”，但仍然會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆；后生可畏！
在生活中，我們活力四射，笑顏如花。我們會(huì)為自己的偶像時(shí)喜時(shí)悲，我們會(huì)為為時(shí)事而大發(fā)議論，我們有自己與眾不同的想法，不同的見解。
在網(wǎng)絡(luò)中，我們能運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)操作，能隨意地發(fā)揮自己的創(chuàng)意。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，我們簡(jiǎn)直就是無師自通，而且闖關(guān)自如，試比高低！
在潮流中，我們有自己的時(shí)尚，有自己的`風(fēng)格，而不會(huì)盲目地追求，我們只會(huì)找屬于自己的風(fēng)格，我們能隨時(shí)的把握時(shí)尚、潮流的要點(diǎn)。
在舞臺(tái)上，我們對(duì)自己充滿信心，相信自己，張揚(yáng)自己，綻放自己，釋放自己的光和熱。
在叛逆時(shí)期，我們驕傲自大，我們桀熬不馴，我們不服管教。在災(zāi)難面前，我們身材單薄卻意志堅(jiān)定，汶川地震時(shí)、玉樹地震時(shí)，我們表面脆弱但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。
在追求夢(mèng)想的路上，我們執(zhí)著，我們堅(jiān)持，我們戰(zhàn)勝困難。
這就是我們90后，時(shí)尚、網(wǎng)絡(luò)、叛逆……賦予了我們一個(gè)響亮的名字“90后”，就是這個(gè)名字，將會(huì)成為星空星璀爛的一片星！
六年級(jí)的作文 篇6
記得，雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒的這句話不是人人都做到的，不是人人都有這樣的.心靈。
但在我身邊有這樣一個(gè)“活雷鋒”。她雖然是一個(gè)姐姐，但她有為人民服務(wù)的美好心靈。
有一天，爸爸抽出時(shí)間帶我去書店購買書本，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一個(gè)多月沒買書了，我忍不住了，對(duì)爸爸說：“老爸，快陪我去書店，我已經(jīng)好久沒買書了，可不可以?”爸爸說：“好吧，看你這么愛看書，我就答應(yīng)你吧。”
就這樣，我和爸爸來到了車站等車。我看到車前排了許多人，就跟爸爸說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好多人，沒座位了。”車開了，我們成功的坐到了座位。
就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地走過來，其他人無動(dòng)與衷只有我旁邊的姐姐走下來，扶著老奶奶走過來，讓她坐在自己的座位上。而那姐姐只是站在一旁，到站了，我和姐姐都下了車。
在書店里我又遇到了那位姐姐，這時(shí)，姐姐跑開了原來是她聽到了一個(gè)小妹妹在哭，那個(gè)姐姐問她怎么了。小妹妹傷心地哭著說：“我。我找不到媽媽了�！苯憬阋宦牥研∶妹玫氖掷�，帶她走了，我不知道她們?nèi)チ四睦�，不過幾分鐘后，聽到廣播我才知道那個(gè)姐姐帶那個(gè)小妹妹去了廣播臺(tái)，很快小女孩的媽媽跑過來，母女兩緊緊的擁抱在一起，場(chǎng)面真溫馨。
不過，那個(gè)小妹妹的媽媽剛想答謝那個(gè)姐姐時(shí)，她早已無影無蹤了。
那個(gè)姐姐真熱心，是一個(gè)嶄新的二十一世紀(jì)的雷鋒。
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