六年級(jí)作文【精華9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
前幾天,爸爸為我買(mǎi)了一輛車(chē)模。
這是一輛蘭博基尼跑車(chē),它做工精細(xì),造型獨(dú)特。它深灰色的表面,隱隱閃爍著金屬的光澤,顯得身份高貴,氣度不凡。它體形流線,外表光滑,似乎在它飛馳時(shí),沒(méi)有任何一絲風(fēng)能阻攔它的去路。在它車(chē)頭的標(biāo)志上,能清楚地看見(jiàn)“LAMBORGHINI”這個(gè)單詞,還有一頭氣勢(shì)洶洶,隨時(shí)會(huì)向?qū)κ职l(fā)動(dòng)攻擊的金牛。它的輪子可不是中看不中用的,可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng),推動(dòng)汽車(chē)飛速前進(jìn)。更神奇的是,那一對(duì)車(chē)門(mén),它們可以緩緩向上打開(kāi),仿佛它們是車(chē)的一對(duì)翅膀,可以讓這輛車(chē)一飛沖天,直上云霄。打開(kāi)車(chē)門(mén)后,里面的世界就精致得更加令人驚嘆。座位、方向盤(pán)、儀表盤(pán)的每一條線,似乎都沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)。汽車(chē)底部的發(fā)動(dòng)機(jī)蓋打開(kāi)后,能看到同樣栩栩如生的發(fā)動(dòng)機(jī)。那些制作得一絲不茍的機(jī)械裝飾,似乎真的能發(fā)動(dòng)起來(lái),讓車(chē)像一支離弦的.箭一樣飛馳到遠(yuǎn)方。這輛車(chē)模這么完美無(wú)缺,怎能不受到我的喜愛(ài)呢?
每天學(xué)習(xí)后的休息時(shí)間,我都會(huì)把這輛車(chē)“開(kāi)”出“車(chē)庫(kù)”,然后帶著它做各種有趣的小游戲。我通常會(huì)讓它在客廳里兜風(fēng)。有時(shí),我會(huì)在車(chē)上放上各種各樣的乘客,比如棋子、筆帽、積木塊,然后就表演驚險(xiǎn)萬(wàn)分的撞車(chē)事故,或是激動(dòng)人心的追車(chē)比賽。
一次,我玩追車(chē)比賽時(shí),挑選出一輛我搭的玩具車(chē),把它和車(chē)模一起放在我搭的公路上,讓它們一先一后出發(fā)。玩具車(chē)暫時(shí)領(lǐng)先,車(chē)模緊追不舍。突然,金牛耍起了犟脾氣,開(kāi)始步步緊逼,和玩具車(chē)?yán)嚯x。最后,玩具車(chē)拐彎失靈,撞上一堵“厚墻”。蘭博基尼的司機(jī)跳下車(chē)來(lái),“高呼”勝利萬(wàn)歲,追車(chē)游戲就這樣結(jié)束了。
蘭博基尼這種超級(jí)跑車(chē)“犟!逼放,特點(diǎn)就是“挑戰(zhàn)極限,高傲不凡,豪放不羈”。我們也要學(xué)習(xí)蘭博基尼這種不甘落后、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神,求最好,爭(zhēng)第一。
六年級(jí)作文 篇2
星期天,晴空萬(wàn)里,我們一群愛(ài)好茶的孩子在老師和家長(zhǎng)的組織下,坐著大巴車(chē)浩浩蕩蕩地來(lái)到長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)的湘豐茶園,開(kāi)展茶文化的親子體驗(yàn)活動(dòng)。
上午,我們觀看了茶仙子的表演,也參觀了機(jī)械化制茶的流水線。吃過(guò)午飯,我們最盼望的采茶活動(dòng)開(kāi)始了。
教練把我們分成紅、綠兩個(gè)隊(duì),開(kāi)展采茶比賽。茶園真大。∫谎弁坏竭,高高低低的山丘上都是一壟壟茶林,修整得漂漂亮亮,一樣齊,就像一條條蜿蜒的青龍。一陣陣茶香撲鼻而來(lái),我們?nèi)滩蛔∩钌钗豢凇D玫窖b茶的盤(pán)子,我顧不上聽(tīng)教練講,便像一只小猛虎沖進(jìn)茶園,一頓采起來(lái),生怕落后。媽媽則認(rèn)真聽(tīng)完教練講解才不急不忙地開(kāi)采。
我低著頭,看見(jiàn)新綠色的葉子就扯下來(lái),一下子,盤(pán)子就裝了不少,我興致勃勃地送到媽媽面前,想要媽媽表?yè)P(yáng)我。結(jié)果媽媽一看我采的,笑了:“崽崽,你采的不對(duì)!你看你采的很多都是大片葉子,制出的茶不嫩!庇谑菋寢屇托牡亟o我講,采怎樣的才行,“盼崽,一芽一葉,才是上品。所以我們要仔細(xì)地找這樣的。而且不能拔,一定要用大拇指和食指的指甲掐下來(lái),保持完整。制出的茶品相才好!痹瓉(lái)如此,都怪我太急性,沒(méi)搞清方法就開(kāi)始,白忙活了。
再次按照媽媽教的方法采起來(lái),我低頭仔細(xì)觀察茶樹(shù),發(fā)現(xiàn)這些茶樹(shù)一棵連著一棵,挨挨擠擠,很親密的?肯旅娴娜~片大些,是深綠的,上面的葉子明顯淺一些,最上面的齊刷刷朝天豎著,像探出的一個(gè)個(gè)腦袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片葉,對(duì)著太陽(yáng)照看,芽和葉上有一層密密的小絨毛。葉是舒展開(kāi)的.,芽緊緊地卷著,似乎還在睡覺(jué)呢!我送到媽媽面前,媽媽說(shuō)采對(duì)了。我勁頭足了,平時(shí)特別好動(dòng)的我不再貓彈鬼跳,聚精會(huì)神地干著活。我盤(pán)子里的鮮葉漸漸多起來(lái),旁邊的樂(lè)樂(lè)弟弟看了,羨慕不已。我瞧瞧他的盤(pán)子,不及我的三分之一呢!
再看茶園,我們一起來(lái)的100多人分散在各處,有認(rèn)真采茶的,有跑來(lái)跑去好玩的,最好看的是我們學(xué)校穿了漢服來(lái)采茶的茶仙子,綠茶,白衣,美美的,像真仙子一般。
教練的哨子吹響了,兩隊(duì)人馬把盤(pán)子擺成兩豎行,我和媽媽都有點(diǎn)舍不得滿滿的綠茶,放在地上,我又忍不住抱起來(lái)親了又親,才依依不舍地放下。茶園的工作人員稱(chēng)秤,我們紅隊(duì)贏啦!大家興奮得蹦起來(lái)!茶山里飄滿了歡聲笑語(yǔ)。
六年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校每天都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)所渲染,每天都是熱鬧非凡,而在夕陽(yáng)漸漸落下后,伴隨著聲聲蟬鳴,天空漸漸地暗了下來(lái),在皓月當(dāng)空,銀光鋪地,它竟改頭換面,變成了另一個(gè)模樣。
夏夜,微風(fēng)徐徐吹拂著,引出了眾多默契的蟲(chóng)叫聲,聲聲忽遠(yuǎn)忽近,形成了升高圣地的二重唱。樹(shù)木也不禁用沙沙聲伴奏,情不自禁的用最優(yōu)美的舞姿跳出夏夜的.魅力。葉子那深一層淺一層的顏色,就仿佛要給美如畫(huà)的夏夜再添加多一些美麗。
月光的閃灰色,從天空撒下來(lái),撒到夜得每一處,是夏夜更是美得不真實(shí),就像幫每一角都穿上了層薄薄的紡紗裙,讓它們像一樣虛幻。
在白天宏偉的教學(xué)樓,因?yàn)楸凰旗F的月光圍繞,而顯得更加神秘,月光像一道光束一般照亮了升旗臺(tái)裝飾的大瓷磚,顯得更加奪人眼球。臺(tái)上的的紅旗,更是顯得威嚴(yán)不可侵犯。
這樣美的景色,無(wú)法用言語(yǔ)描繪,這樣寧?kù)o的夜晚,簡(jiǎn)直就是一幅無(wú)與倫比的圖畫(huà),而我如同身處仙境一般,在畫(huà)中暢游。這樣天上人間的美景,需要你我一起觀賞。
六年級(jí)作文 篇4
外公愛(ài)釣魚(yú),即使釣不到,也不會(huì)空手而歸。這不,今天,外公沒(méi)釣到魚(yú)就抓回來(lái)了一只螃蟹。
這蟹長(zhǎng)得與眾不同,眼睛又細(xì)又長(zhǎng),像兩根鋒利的針。它的鉗子一大一小,大的快要超過(guò)它的身子了,小的那個(gè)不認(rèn)真找基本看不見(jiàn)。它還穿著一身黑色的盔甲,像一名戰(zhàn)士。外公告訴我,這叫“紅鉗蟹”,因那個(gè)超大的紅色鉗子而得名。
我拿來(lái)一把剪刀,剛想碰它,它好像發(fā)現(xiàn)了敵人一樣,舉起大鉗子,緊緊地夾住剪刀,嚇得我急忙松開(kāi)了手。我又拿一根稻草碰碰它,它又舉起武器,夾住稻草,不過(guò)這次我順利地從鉗子縫里抽出了稻草。紅鉗蟹可機(jī)靈了,不管我拿來(lái)什么東西,它都會(huì)舉起鉗子,隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
紅鉗蟹還要睡覺(jué),睡覺(jué)時(shí)兩只眼睛放進(jìn)了殼槽里,嘴里還不停地吐著泡泡。我奇怪地問(wèn)外公:“外公,紅鉗蟹睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)吐泡泡呀?”外公說(shuō):“可能它跟我們?nèi)祟?lèi)一樣,睡覺(jué)的.時(shí)候也需要呼吸空氣。”“難道紅鉗蟹是用吐泡泡的方法呼吸的?”
今天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新動(dòng)物朋友——紅鉗蟹,真高興!
六年級(jí)作文 篇5
自從農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了樹(shù)樁撞倒兔子以后,他就再也不想種地了。天天泡了一壺茶等在樹(shù)樁旁邊,心想:哈哈,等兔子可是比種莊稼容易多了,要是天天來(lái)幾只兔子,我們家可就衣食無(wú)憂了呀!
可是,接連好幾天,農(nóng)夫都沒(méi)有等到倒兔子。他老婆怕他被餓倒,于是無(wú)奈之下,她只好去找村里的村長(zhǎng)幫忙,可村長(zhǎng)也一時(shí)半會(huì)兒想不出什么好辦法來(lái)。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩天,村長(zhǎng)來(lái)到了農(nóng)夫的家里,他對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“農(nóng)夫啊,我經(jīng)過(guò)苦思冥想終于想出了一個(gè)好辦法。你愿意不愿意聽(tīng)老夫講呢?”農(nóng)夫一聽(tīng),連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。村長(zhǎng)接著說(shuō):“我的辦法就是——種樹(shù)!”農(nóng)夫說(shuō):“種樹(shù)?種樹(shù)和撞倒的兔子有什么關(guān)系。 薄澳阆氚,樹(shù)多了兔子撞倒的幾率不就大了嗎?而且樹(shù)多了兔子也就多了?”村長(zhǎng)說(shuō)。農(nóng)夫覺(jué)得有道理,便謝過(guò)了村長(zhǎng),開(kāi)始了種樹(shù)。
果然,功夫不負(fù)有心人,樹(shù)木還沒(méi)種多少呢,居然又有幾只笨兔子喪命在樹(shù)林。這更加堅(jiān)定了農(nóng)夫種樹(shù)的信心,村外整片的荒山都被他種滿了樹(shù)。當(dāng)一棵棵樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),卻再也沒(méi)有一只兔子被撞倒了。農(nóng)夫很生氣,他覺(jué)得村長(zhǎng)騙了他,他就去找村長(zhǎng)評(píng)理。村長(zhǎng)聽(tīng)完農(nóng)夫的`怨訴以后,突然大笑起來(lái),農(nóng)夫疑惑不解,問(wèn):“你笑什么?”村長(zhǎng)說(shuō):“這片樹(shù)林就是你的財(cái)富啊!現(xiàn)在的樹(shù)木十分珍貴。就看你會(huì)不會(huì)做生意啦!”農(nóng)夫一臉茫然,撓著頭似懂非懂的一邊想著心事一邊往回走。
后來(lái)有一天,有一位城里的大老板看中了農(nóng)夫種的這些樹(shù),并愿意出高價(jià)錢(qián)買(mǎi)下農(nóng)夫家的樹(shù)。于是農(nóng)夫用他種的樹(shù)換來(lái)了很多錢(qián),并用這些錢(qián)做起了生意,成了村里的富貴人家。于是,農(nóng)夫帶動(dòng)全村人種樹(shù)造林發(fā)家致富嘍!
六年級(jí)作文 篇6
有一天晚上,一個(gè)一年級(jí)的小女孩正在寫(xiě)作業(yè)。她的媽媽正在浴室里幫她爸爸洗腳,(由于,她爸爸以前把腳摔壞了,所以不方便自己洗腳。)突然,她爸爸因煤氣中毒而昏了過(guò)去,她媽媽也聞到了煤氣味,可剛想把門(mén)打開(kāi),卻全身都沒(méi)有勁,隨后也昏了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小女孩的作業(yè)做完了,便喊媽媽給她簽字,結(jié)果喊了幾聲,她媽媽也沒(méi)有回答她。
她感覺(jué)有些不對(duì)頭,趕緊跑去看了看,結(jié)果剛到門(mén)口,就聞到了一股煤氣味。她馬上就把浴室門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)了爸爸、媽媽正躺在地上,便知道他們一定是煤氣中毒了。接著她趕緊跑去關(guān)掉煤氣總閥(這是老師告訴她們有關(guān)的煤氣知識(shí)),跟著她連忙打開(kāi)窗戶通風(fēng)、換氣。
她站在大廳里愣了愣,感覺(jué)自己還不錯(cuò),做地井井有條,似乎好像還有什么沒(méi)有做完。突然,她想到了爸爸媽媽還沒(méi)救,趕緊跑到外面去打急救電話(跑到外面是因?yàn)榉乐辜抑幸虼螂娫挶ǎ?10、120,并且把家里所有電器都關(guān)了。打電話時(shí),她沉著冷靜,像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這事一樣,把家庭地址報(bào)的`一清二楚,讓急救人員很快就找到了她家。
僅僅才上了一年學(xué)的小女孩,她用自己所學(xué)的知識(shí)救了她的父母,用她的沉著冷靜挽回了父母的生命。
通過(guò)這件事,讓我知道了學(xué)會(huì)生存是很重要,如果我們不學(xué)會(huì)生存就無(wú)法在社會(huì)立足。
六年級(jí)作文 篇7
假如我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)做些什么?
我會(huì)讓同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡情舞蹈。春天,同學(xué)們?cè)谌崛岬拇猴L(fēng)里跳起舒緩優(yōu)雅的華爾茲,宛如翩翩蝴蝶;夏天,同學(xué)們用熱情的桑巴舞步來(lái)呼應(yīng)燦爛的陽(yáng)光;秋天,歡快的恰恰最適合豐收成熟的氣氛;至于冬天,當(dāng)然要用最熱烈昂揚(yáng)的斗牛舞來(lái)驅(qū)走嚴(yán)寒。高雅的音樂(lè)、優(yōu)雅的舞姿將陶冶同學(xué)們的情操,紳士、淑女的風(fēng)度將在每個(gè)同學(xué)身上展現(xiàn)。于是,校園里不再有吵架、打鬧之類(lèi)的不文明現(xiàn)象,文雅之花在校園的每個(gè)角落綻放。
我會(huì)投入大量人力物力來(lái)修建圖書(shū)館。圖書(shū)館里將會(huì)收羅上至天文下至地理的書(shū)籍;館內(nèi)將會(huì)擺上舒適的書(shū)桌、沙發(fā)、靠椅,讓同學(xué)們閱讀時(shí)無(wú)比舒適;在圖書(shū)館的窗臺(tái)、角落里,我會(huì)讓工作人員擺上各種常綠的植物,它們既能提供新鮮的'空氣,又能讓同學(xué)們?cè)陂喿x疲勞時(shí)可以放松眼睛;當(dāng)然,悠揚(yáng)的音樂(lè)在圖書(shū)館里會(huì)飄蕩,因?yàn)樗亲x書(shū)時(shí)的最佳伴侶。
我會(huì)讓老師們花時(shí)間參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),在各類(lèi)培訓(xùn)中,老師們會(huì)學(xué)到更多對(duì)教學(xué)有益的知識(shí),把課堂變得輕松,同學(xué)們還能學(xué)到豐富的知識(shí),讓同學(xué)們舍不得聽(tīng)到下課的鈴聲。
我會(huì)讓同學(xué)們參與學(xué)校的管理。讓同學(xué)們?cè)诠芾碇袑W(xué)會(huì)理解家長(zhǎng)、老師的苦心,明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么,提高同學(xué)們處理問(wèn)題的能力。于是,自強(qiáng)、獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)將是每個(gè)同學(xué)身上都有的氣質(zhì),嬌氣、自私的不良之風(fēng)將找不到容身之處。
假如我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng),我會(huì)做一個(gè)敬業(yè)的好校長(zhǎng)。你看,我已經(jīng)在朝著我的目標(biāo)努力了!
六年級(jí)作文 篇8
我出去逛街,正走著,后邊突然有一個(gè)人拍了我一下。我扭頭一看,一個(gè)高大的男子,穿著長(zhǎng)袍,頭上戴著冠冕。一時(shí)間我愣住了。
“你是誰(shuí)?”我本能反應(yīng)問(wèn)了一句!拔沂莿,請(qǐng)問(wèn)這里是哪里?”天哪!劉備!我支支吾吾地說(shuō)道:“這里是21世紀(jì)的中國(guó),您是怎么來(lái)這里的?”“我也不知道!一覺(jué)醒來(lái)就到了這里了!边@樣也行?
哎,走吧,我們?nèi)ソo你買(mǎi)一件衣服吧,不然這樣別人看見(jiàn)你會(huì)感覺(jué)你很奇怪的!
我?guī)еチ松虉?chǎng),挑了幾件合適的衣服,讓他換上,他換上之后,我便呆住了。不得不說(shuō)他穿上衣服還真帥!
這時(shí)我的肚子餓了,正好看見(jiàn)一個(gè)火鍋店。我?guī)M(jìn)去吃飯,他看著火鍋,不解地問(wèn)我:“這是什么?干什么用的?為什么這么?而且上面還有一個(gè)口………”哇,戴著他就像一個(gè),行走的'十萬(wàn)個(gè)為什么。
我們吃完飯后便讓他先到我家,回到家,媽媽看到了,不解地問(wèn):“這是誰(shuí)呀?”我告訴她:“這是劉備!”“什么,不可能吧!劉備怎么會(huì)來(lái)這里?”“真的是劉備呀!他是從古代穿越過(guò)來(lái)的,是真的!”媽媽還是有點(diǎn)不相信,但他也沒(méi)有再多問(wèn)什么。
我讓他坐下,拿起手機(jī),開(kāi)始查找,劉備的故事。他看見(jiàn)手機(jī)不解地問(wèn):“你手里拿一塊鋼板干什么?”我耐心地對(duì)他說(shuō):“這是手機(jī),可以查找任何東西!薄斑@么神奇?太厲害了!”我在手機(jī)上看到劉備有一天消失了,估計(jì)是今天消失的吧!哈哈!
我和他在家里聊了一下午,一直到晚上9點(diǎn),他才依依不舍地對(duì)我說(shuō):“我要走了,回我的時(shí)代去了,再見(jiàn)!我會(huì)一直記得你的,再見(jiàn)了!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就走了。哎,早知道和他留張影,做記念呢!哎,等等!你的衣服還在我這兒呢!
再見(jiàn)了,我的朋友!我也會(huì)想你的!再見(jiàn)…………
六年級(jí)作文 篇9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是黑暗中的一絲光明,是沙漠中的一片綠洲,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是想做一名教師。
教師是一個(gè)神圣又辛苦的職業(yè),他們的職責(zé)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才,全國(guó)各地都需要老師,老師每天講課會(huì)受到學(xué)生的不滿,那又怎樣,因?yàn)樗麄兪抢蠋煛@蠋熡性俅蟮牟粷M,再多的委屈,他們依然堅(jiān)強(qiáng)著,因?yàn)樽鎳?guó)的花朵需要他們。
老師是一個(gè)辛苦的職業(yè)。每天晚上,當(dāng)大多數(shù)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一個(gè)屋子里的燈光還亮著,那就是老師們,他們?cè)谂闹鴰资镜淖鳂I(yè)。當(dāng)作業(yè)批改完了,他們又要準(zhǔn)備著明天的上課的課件或者是教案等等,一直到很晚很晚,老師是多么辛苦呀!
我想做一名老師,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真對(duì)待每一次上課,上課積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出優(yōu)秀的成績(jī)。同時(shí)我要在課外閱讀方面提高知識(shí),多多閱讀,汲取書(shū)中的'精髓。
老師是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是一位辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;老師是一根粉筆,犧牲自己,留下知識(shí)。
理想是春天盛開(kāi)的牡丹,是夏天奔流的長(zhǎng)江,是秋天滿載的收獲,是冬天獨(dú)自開(kāi)放的梅花,一想到我的理想是當(dāng)一名教師,心中就會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
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