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四年級(jí)的作文【匯編8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)創(chuàng)客。他經(jīng)常會(huì)有一些新穎的想法，而且也喜歡通過努力去實(shí)現(xiàn)這些想法。
有一次，我們?cè)谕婕堬w機(jī)，一不小心紙飛機(jī)卡到樹上下不來了，小朋友們著急的搖樹、找晾衣桿……。他就想：“哎，如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機(jī)的工具就好了�！�
他回去之后就開始構(gòu)思、找材料，經(jīng)過兩個(gè)周末的努力，通過多次修剪和黏合，作品終于完成了：它的外觀很像一個(gè)帶著手柄的長管子，通過操作手柄可以控制收縮桿的長度，收縮桿細(xì)的一段粘著一個(gè)平板用來頂推紙飛機(jī)。為了檢驗(yàn)這個(gè)工具的實(shí)用性，我們出去玩的時(shí)候，我故意把一個(gè)紙飛機(jī)拋在樹上，只見他拿出自己發(fā)明的工具，輕輕一推一頂，紙飛機(jī)就從樹上掉下來，屢試不爽呀。
看到這些，我頓時(shí)就驚呆了，情不自禁的為他鼓掌，周圍的小朋友也是歡呼故障，小創(chuàng)客也是洋洋得意。
“你的發(fā)明能不能幫助飛機(jī)飛起來呢？”
他被我這個(gè)冷不丁的問題給問懵了，但仍然自信滿滿地說：
“當(dāng)然可以了。但你需要給我時(shí)間，兩三個(gè)周末的時(shí)間就可以了�！�
“確定嗎？要是到時(shí)沒完成呢？“想到這個(gè)問題比較復(fù)雜，我滿是狐疑。
“呃……這個(gè)……那以后我就不是小創(chuàng)客了�！�
“好，一言為定。到時(shí)間還在這個(gè)地方匯合�！�
兩個(gè)星期過去了，他的`伸縮紙飛機(jī)控制器發(fā)明出來了：比原來多裝了一塊平板，另外在底部裝了彈簧，只需要輕輕一拉一彈，紙飛機(jī)就會(huì)被彈飛出去。我不得不佩服他的創(chuàng)意。
“創(chuàng)客果然是創(chuàng)客！佩服！”
聽到這句話他的臉紅的呀，簡直可以夕陽相媲美。
這就是我愛思考愛動(dòng)手實(shí)踐的創(chuàng)客朋友，怎么樣，要不要認(rèn)識(shí)一下呢？
四年級(jí)的作文 篇2
自從桑娜和漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，他們家的日子就越來越熬了。桑娜每天想陀螺似的忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子生活，又要打掃衛(wèi)生，給孩子們修補(bǔ)衣服。她很擔(dān)心這個(gè)家什么時(shí)候會(huì)崩潰，因此她的頭上有了白頭發(fā)和魚尾紋。
漁夫不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭都出海打魚。就這樣，過了幾年，他的身子累倒了沒錢看病，旁邊的鄰居看桑娜一家的生活過的很艱苦，都伸出了援助之手。桑娜一家在鄰居們的幫助下度過了難關(guān)。
轉(zhuǎn)陽一晃，幾十年過去了，桑娜和漁夫的`孩子和西蒙的兩個(gè)孩子都長大了，那七個(gè)孩子都非常的孝順，看家里的生活很艱苦，他們七個(gè)孩子去當(dāng)兵、幫桑娜做家務(wù)和魚分出海打魚。那些欠鄰居們的錢也還上了。
一天，桑娜和漁夫都漸漸的來老了，桑娜不想瞞先去了，就把西蒙的兩個(gè)孩子交到身邊，對(duì)他們說：“其實(shí)我們不是你親生父母，你們的母親在你們很小的時(shí)候就去世了，我是看你們很可憐才把你們抱回來撫養(yǎng)的，我知道對(duì)你們的打擊很大，但是到了今天，我不得不把你們的身世說出來，我實(shí)在是————”“爸爸媽媽，雖讓您們不是我們倆的親身父母，但是我們?cè)缫寻涯鷤儺?dāng)作了我父母。以后，就讓我們還有哥哥一起照顧您吧！”西蒙的孩子說到。桑娜聽了這些話很開心，撫摸著他們倆的頭。
時(shí)間一年一年的過去了，他們一家九個(gè)人，過著幸福美滿的生活。
四年級(jí)的作文 篇3
初春時(shí)節(jié)，一場貴如油的春雨澆灌大地，我也踏上春游的旅途。
這次，我們要去一個(gè)偏僻的小山村，7點(diǎn)多就到達(dá)了目的地。
他最終還是接受了，只不過早飯時(shí)，每人碗里都多了一個(gè)雞蛋。
就這樣，我們?nèi)谇⒌南嗵幜?天。第三天中午，我突然發(fā)現(xiàn)他們總是用兩個(gè)鍋煮飯，一鍋給我們，一鍋他們自己吃，那天我好期待打開一看，確實(shí)讓我吃驚不已，原來我們和他們吃的不一樣，我們每天吃大米白面，他們卻只喝一些稀飯，看著這些，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
原來我以為這個(gè)村子僅僅是條件差一點(diǎn)，但到了那里才發(fā)現(xiàn)，簡直就像回到了原始社會(huì)。在村子里買了一包看起來不錯(cuò)的瓜子，一吃，苦的'，再一吃，還是苦的，一看生產(chǎn)日期，哇，竟然過期了3年了！太讓我驚訝了！但還沒來得及多想，父母就把我叫過去了，要開始分配人了。
還好，我們被分到了一家看起來不錯(cuò)的人家里。那家人看起來很樸實(shí)，男主人和女主人有兩個(gè)可愛的孩子，虎頭虎腦的，滿臉的天真。男主人和女主人對(duì)我們也很熱情，他們說這里的條件不好，讓我們見諒。
晚上睡覺時(shí)發(fā)現(xiàn)，新被褥已經(jīng)整整齊齊的擺放在那里了，上面很潔凈，這倒是讓我十分喜歡。那晚，我睡的十分安詳。
第二天早上大家都起來后，我們發(fā)現(xiàn)男主人的臉色很憔悴，在我們的再三追問下才得知他們家只有4條被褥，卻被我們用去了三條，所以昨晚他沒有蓋被子。我們聽后也是頗難為情，就決定讓一條給他們，推辭了半天。
終于到了離別的時(shí)候，我們給他們錢，他們卻堅(jiān)持不要，看著他們那堅(jiān)定的樣子，我們也只能作罷。上車走的時(shí)候，我突然從后視鏡中看到他們一家在向我們招手。那一幕，我永遠(yuǎn)銘記，山里人的熱心與淳樸，令我難以忘懷，那一次，我懂得了在任何情況下，都要先為他人著想，推己及人，至今想起，都覺得那是最美，最難忘的瞬間！
四年級(jí)的作文 篇4
自從那一次之后，我就一直在那位老奶奶那兒買青菜，不管多遠(yuǎn)多貴，我一直在那兒買。
那還是在暑假里，媽媽用“河?xùn)|獅吼”將我叫醒后，給了我一百元錢，說：“你去給我買點(diǎn)黃鱔回來，正好讓你好好鍛煉一下……”“哎，你怎么還不去，快點(diǎn)吧，馬上挑不到新鮮的了。”看到媽媽又要催我了，我立刻加快速度，騎著自己的自行車，如離弦的箭一般出去了。
來到菜市場，我優(yōu)哉游哉地晃著，找到了賣黃鱔的攤位，看見了一條又肥又長的黃鱔，當(dāng)機(jī)立斷地買了下來。買完黃鱔在回家的路上看見一位又瘦又小的老奶奶，蹲在烈日下賣著青菜，我看見了，想起媽媽每次買菜的時(shí)候都會(huì)先買這些老人的，我也學(xué)媽媽，我去把小青菜都買了，老奶奶就不用頂著烈日賣青菜了。我走過去，蹲下來，順手就把黃鱔放在了老奶奶的攤位前，熟練地挑菜，付完錢，我拎著小菜，哼著小曲，騎著自行車開開心心回家了。
一進(jìn)家門，我就喊：“媽媽，我回來了�！眿寢尨饝�(yīng)著從廚房走出來說：“你回來了啊，真不錯(cuò)，來，把黃鱔給我，我來燒。”這時(shí)，我再看看自己的手里只拎著青菜，我這才恍然大悟，一拍腦門，對(duì)媽媽說：“我把黃鱔丟在賣青菜的老奶奶攤位前了�！眿寢屌呐牡哪X門說：“你真健忘，快去看看還在不在”。接著我繼續(xù)騎著我的'自行車，頂著烈日，開啟尋找黃鱔之旅。來到菜場，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見老奶奶焦急地站在攤位前，左顧右盼，來一個(gè)人就攔手問：“請(qǐng)問有沒有看見一個(gè)騎自行車，戴眼鏡的小姑娘�！笨粗夏棠桃荒樈辜钡膶ふ抑�，頭上不停地有豆大的汗珠流下來。老奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見我，急急忙忙跑過來，氣喘吁吁地說：“孩子，你的黃鱔，落在我這里了”。就在一剎那，我留下了感動(dòng)的淚水，我握著老奶奶的手說：“奶奶，謝謝您�！�
從那以后，我一直在老奶奶那買菜，因?yàn)樗且粋�(gè)講誠信的人。
四年級(jí)的作文 篇5
他，平時(shí)活潑，開朗。有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。別看他平時(shí)總是像個(gè)沒事人似的，但只要遇到學(xué)習(xí)中的難題他的認(rèn)真勁可就上來了。你看，他這不是又遇到難處了嘛！
清脆的下課鈴聲響起；老師喊道：“下課！”。同學(xué)們爭相跑出教室，只剩下我和滿臉愁云的`侯禹名，他緊盯著練習(xí)冊(cè)。原來他卡在一道數(shù)學(xué)題上。這不，下課了他還在琢磨呢！片刻后，他抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了還在教室里磨蹭的我，便向我走來�！爸旒捂�！”他先試探著問。我猛地回頭，輕快地問：“下節(jié)體育課，你怎么還不下樓呢？”他愁悶的說：“數(shù)學(xué)課上有道題把我難倒了，我用了很多方法來解這道題，可是還是沒有解出來。你能教教我嗎？”我接過他的練習(xí)冊(cè)，剛一看，便看到一道題的空白處果然有很多修改過的痕跡。我又問：“哪里卡住的？是不懂題意還是其他的？”“不是，就在這一步。”他指著剛寫上去的一行�！八愠鲞@一步后感覺不對(duì)，改來改去都還是錯(cuò)的�！蔽铱戳丝搭}就講了起來，中間他還提出了不少的問題，我們就這樣過了一個(gè)充實(shí)的課間。
四年級(jí)的作文 篇6
仿照別人的最佳結(jié)果也只能是亞軍。
靠自己的努力獲得成功，那是無比榮耀。但是如果是靠著別人的努力獲得成功，就算再好也只是亞軍。這是一節(jié)作文課，老師讓我們寫作文。我想來想去就是不知道怎樣寫，結(jié)果我看到同桌寫了好多就看了幾眼。她寫的很好，看了她寫的`作文我突然有了靈感，馬上寫了起來。我寫的很快，用了半節(jié)課就寫完了。我檢查了一下，自我感覺良好心里可高興了，但是我看完同桌的作文之后就傻眼了，我和她寫的特別像。我想算了時(shí)間也不多了。到了第二節(jié)課，老師居然讓我們改作文，我們就四個(gè)人改了起來，我們一個(gè)一個(gè)念了自己的作文，這時(shí)我希望時(shí)間過的慢一點(diǎn)，可時(shí)間像和我作對(duì)一樣過的飛快，不一會(huì)兒就到我了當(dāng)我念完之后大家都說我的作文和她的作文很像，但也沒有多想。到最后我的作文分沒有同桌的好！通過這件事我明白別人的就是別人的，就算我拿走了也不會(huì)把它用到最完美！
仿照別人的東西，結(jié)果也只能是亞軍，有自己和別人都不同才能和人家比較，才有可能得冠軍。
四年級(jí)的作文 篇7
星期二下午的第二節(jié)課，老師臉上掛滿了笑容走進(jìn)了教室說；同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天我們學(xué)校要舉辦一個(gè)大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，叫做“跳蚤市場”。同學(xué)們可以把看過的書和玩具拿過來和同學(xué)們互相交換。當(dāng)老師話音一落，教室里一片歡呼聲，激動(dòng)的心情久久不能平靜。
終于等到放學(xué)了，我飛快地跑回家打開我的柜子，讓那些躺在書柜上的書再一次體現(xiàn)它們的`價(jià)值。
第二天，我早早地起床了，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。九點(diǎn)開始，我找好自己的攤位，擺好書本和玩具，開門營業(yè)，等待第一位顧客。心里很是緊張，在想誰是自己的第一位顧客呢？這時(shí)一位高年級(jí)的哥哥想要和我交換，我說可以呀，歡迎光臨我的店鋪。請(qǐng)問需要什么？那位哥哥一眼就看上了那本﹤查理九世﹥。這是我最喜愛的書，心里真有點(diǎn)不舍。緊接著又來了幾位女同學(xué)，把我的手工制作的玩具搶劫一空。
時(shí)間已經(jīng)過去了一半，我也收攤?cè)ス涔�，我來到三年�?jí)同學(xué)的店鋪，看到一個(gè)魔方，我們就互相交換了一下。時(shí)間過得真快呀，很快就到了結(jié)束的時(shí)候，心里有點(diǎn)戀戀不舍。通過這次活動(dòng)讓我學(xué)到了分享的快樂，增長了知識(shí)。我期盼著明年還能舉辦這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇8
與愛同行
月光傾灑，照亮歸途——走在回家路上，一路都是家人的祝福�？缭角饺f水，唯愛，有家的點(diǎn)綴；穿越冬暖夏涼，聽枝頭蟬鳴，與家人一起，那該是怎樣的風(fēng)景……
在感恩節(jié)的前夕，佇立在心靈湖畔，聽湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中，將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩，親愛的爸爸媽媽，有你們的相伴，我從不曾孤單。
——題記
這是我的家，包容我的它
家中的成員不多，爸爸媽媽和我
我們都在用愛澆灌著
幸福的花
待它慢慢長大，看它綻放時(shí)的花灑
到那時(shí)，我要在院門前放兩把搖椅
讓我最愛的爸爸媽媽，慢慢回想
——你們的孩子，正在長大……
以愛之名，讓這個(gè)家似水般寧靜
以愛之名，這里還要充溢花草的`清新
以愛之名，我要帶著家，躺在草坪
看深藍(lán)幕布下閃耀的星……
耳邊聆聽著輕快的音樂
帶有些許歡樂，幾多憂傷
猜想著經(jīng)年后的苦樂
回到原點(diǎn)——世間滄桑，唯有這個(gè)家，無條件陪伴你成長
薄荷味的糖，在口中慢慢消融
看日歷在時(shí)間長河中不緊不慢的行走
畫面上的感恩節(jié)，沒有日期
感恩，是人生的主旋律，因?yàn)閻�，讓我與這個(gè)家相遇
相遇，相識(shí)，相知
我從牙牙學(xué)語時(shí)的茫然無知，現(xiàn)在已懂得感恩
是上帝的安排，讓我在幸福中慢慢長大
是上帝的抉擇，讓爸爸媽媽和我，欣賞天邊燦爛的晚霞
晚霞是紅色的，因?yàn)樘柦o予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想
生命是金色的，因?yàn)榘职謰寢尳o予我前行的力量
以愛之名，與愛同行
家，是人間最美好的感情。
與愛同行，將這首小詩送給親愛的爸爸媽媽
爬上鬢角的白發(fā)，讓我用未來勾勒一幅山水畫
潑墨流云，畫面上的
我們仨……
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