三年級(jí)作文(匯編8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是一名大學(xué)老師，他是學(xué)生心目中的“男神”。過(guò)年過(guò)節(jié)有很多學(xué)生給他打電話、發(fā)祝福、寄賀卡。現(xiàn)在他幫扶了兩名貧困學(xué)生。爸爸每天都很忙，但他還是堅(jiān)持熱心做公益。他目前正在研究“殘疾人無(wú)障礙旅游”項(xiàng)目。他是中國(guó)西部地區(qū)教育顧問(wèn)，經(jīng)常組織活動(dòng)向貧困地區(qū)學(xué)校捐衣服、捐文具。
我也是一名熱心有愛(ài)的少年。當(dāng)別人做出成績(jī)時(shí)，我會(huì)給熱烈的掌聲；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)關(guān)心問(wèn)候。
我們家不是土豪，只是普普通通的家庭，我們沒(méi)有很多的錢去做慈善。但是爸爸告訴我：我們不能忽視了身邊的小事，勿以善小而不為。給人一個(gè)笑容，送人一本書(shū)，捐出幾件舊衣服，給老人和孕婦讓個(gè)座，幫陌生人指指路，獻(xiàn)一次血，開(kāi)車禮讓行人，給貧困學(xué)生買一件羽絨服，這些都是舉手之勞，但是對(duì)于那些需要幫助的'人，它們就像是雨天里的一把傘，夏日里的一杯茶。
我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。善良、關(guān)愛(ài)就在平凡的生活里。善良有愛(ài)心的人，比如愛(ài)心接力的母女倆、義務(wù)修車的孔勝東，他們就在我們身邊，他們也許是同事鄰居，也許是大叔阿姨，也許就是我們自己。
用關(guān)愛(ài)去觸摸別人的心，用力所能及的幫助去給人歡喜、給人信心、給人力量，這就是我們家的好家風(fēng)。
三年級(jí)作文 篇2
一年夏天，我們一家人去了香港南丫島玩，在彎彎曲曲的山路邊長(zhǎng)著一株美麗的`花叫喇叭花，我把種子收下帶回家。
我把種子種在花盆里，過(guò)了幾天，喇叭花長(zhǎng)出了幾片嫩葉，形狀為心形，顏色綠中帶黃。我心里很急，心想：喇叭花什
么時(shí)候開(kāi)花呢？一天、一個(gè)星期、一個(gè)月……喇叭花終于開(kāi)花了。喇叭花花瓣是桃紅色的，有五根花芯，上面有五點(diǎn)黃色的花粉，像五顆小星星一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒就翩翩起舞，“小星星”一閃一閃的真美麗。喇叭花和我們一樣，白天唱歌，晚上休息。
不久以后，喇叭花凋謝了，結(jié)出了黑黝黝的種子，我又可以把它種在花盆里，將來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)就要成為喇叭花的花園。
三年級(jí)作文 篇3
家鄉(xiāng)的笄罩山，是一個(gè)“毛竹之山”!
那里的毛竹非常多，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯直“奔”山頂，樓梯周圍都是毛竹。你看!那些毛竹有些像羞答答的小姑娘一樣藏在土里;有些探出頭來(lái)，欣賞外面優(yōu)美的、有趣的、其樂(lè)融融的世界;有些已經(jīng)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的百年老樹(shù)香櫞樹(shù)還要高呢!
登上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入眼簾的都是高大、粗壯的毛竹。每個(gè)星期六或星期日，我都會(huì)跟著阿姨還有哥哥一起去爬笄罩山。在左側(cè)，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、通往山下的水泥路，非常適合開(kāi)車上來(lái)游玩。 在右側(cè)，有一條陡峭的土路。在路的盡頭，有一座很像塔的東西，應(yīng)該是廣播電視塔吧!但是，它的四周都被護(hù)欄圍起來(lái)了。我非常疑惑:這兒為什么會(huì)被圍起來(lái)了呢?莫非是因?yàn)檫@里太久沒(méi)人使用了，或者是因?yàn)檫@里太舊了，加上沒(méi)人定期修理，容易倒塌，所以才圍起來(lái)了?我自問(wèn)自答的想著。在中間，地上全是綠茸茸的.小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的小野花，真像一塊綠油油的地毯鋪在地上。
偷偷告訴你一個(gè)小秘密：這些毛竹一年四季都不會(huì)枯萎，它們穿著翠綠的衣裳，和松柏一樣，都不怕寒冷的冬天。
三年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有許多夢(mèng)想。其中我有一個(gè)夢(mèng)想是——有許多許多的金錢。有的人一定會(huì)這么說(shuō)：“誰(shuí)都想有一筆巨額的錢，這樣可以想干什么就干什么，想買什么就買什么，能過(guò)上奢華的生活，那該有多么好��！”我可不是想過(guò)上那奢華的生活，而是想好好地規(guī)劃一下這筆金錢，讓我的親人們?cè)竿麑?shí)現(xiàn)。
我的.爸爸十分喜歡釣魚(yú)。他幾乎每天晚上八點(diǎn)多出門，一直釣到12點(diǎn)多才回來(lái)。假如我有了錢，我會(huì)為爸爸專門設(shè)計(jì)一個(gè)巨大的釣魚(yú)場(chǎng)，在那里永遠(yuǎn)是明亮的白天，如果疲倦了�？梢园匆幌曼S色的按鈕就可以讓大魚(yú)池變成一個(gè)又大又軟的大水床，這樣可以讓我爸爸好好休息一下。
我的媽媽十分喜歡種花，陽(yáng)臺(tái)可能就是我媽媽最喜歡的地方吧！“唉，這盆多肉又沒(méi)有地方種了�！鼻�，媽媽又在陽(yáng)臺(tái)上唉聲嘆氣了。假如我有了錢，我會(huì)幫媽媽建造一個(gè)美麗又舒適的大花園，讓媽媽在舒適的花園里種各種各樣的植物，如果媽媽想知道植物們的心情，只要按下藍(lán)按紐，就會(huì)送出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的眼鏡，只要戴上它，媽媽就可以知道植物們的心情，還可以讓媽媽和植物們交流。
平時(shí)爺爺奶奶那么辛苦，假如我有了錢，我會(huì)讓他們?nèi)ヂ糜巍?/p>
當(dāng)然，我還是小學(xué)生還沒(méi)有錢，我相信只要我努力就可以有進(jìn)步。
三年級(jí)作文 篇5
哈哈！晚上到了！我拿起小王子這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。哇！小王子居然有自己的小星球。我羨慕不已，多么想要一顆屬于自己的小星球�。⊙�，一顆閃閃發(fā)光的球向我飄來(lái)。再近些，這…這不是一顆我夢(mèng)想著的小星球嗎？它是那么炫彩，你一定想看看吧，那我來(lái)給你介紹一下吧！
我的小星球和別的星球可不一樣！看，用巧克力片鋪的地面，看，因奶油做成的油漆……再走幾步，來(lái)到美麗的天城，五彩繽紛的鮮花鋪滿大地。
只要一來(lái)到這里，小天使們就會(huì)為你獻(xiàn)上一朵芬芳撲鼻的鮮花。這里的鮮花的可神奇啦！只要灑上生命粉，花朵就會(huì)變成各種東西。瞧，那朵紅艷艷的玫瑰花變成了一個(gè)熱氣騰騰的面包……
這兒的天空也是獨(dú)一無(wú)二的�？爝^(guò)來(lái)看��！天空中出現(xiàn)了七種不同顏色的小方塊：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這些顏色不僅會(huì)把天空變得更加美麗它們還會(huì)下起不同顏色的糖果雨呢！紅色的方塊會(huì)下起紅色的糖果雨，綠色的方塊會(huì)下起綠色的糖來(lái)西……讓人目不暇接。
太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)了天空，美麗的'月亮來(lái)接班了。它向大地酒向了銀他的光輝。這些光芒灑向了森林。��！原來(lái)這些蒼天大樹(shù)是用綠油油的海苔做的，再看看遠(yuǎn)處山坡上那座冰淇凌房，它就像從天空上直接掉落在山坡上，歪歪扭扭，好像隨時(shí)都會(huì)倒塌一樣�！鞍瑁▲Q”是誰(shuí)在偷吃冰淇凌？天��！居民們居然爬上了冰淇凌房！眨眼間，冰淇凌都被吃光了，突然，“唰”的一聲，冰淇凌又長(zhǎng)出來(lái)了！大家把這座冰淇凌房叫做“永冰”，因?yàn)樗且粋�(gè)永遠(yuǎn)吃不完的冰淇凌！
嘻嘻，你們看，我的小星球是不是一顆五彩繽紛的美食星球呀？
三年級(jí)作文 篇6
在我們班上，有一位“小書(shū)迷”，大家都知道她是誰(shuí)吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是劉珉翀！
早晨，同學(xué)們來(lái)到靜寂的教室，就看見(jiàn)她拿起書(shū)本，津津有味地“品嘗”起了這本書(shū)！她一會(huì)兒嘴里發(fā)出嘲笑般的笑聲，好像在諷刺書(shū)里的主人公；一會(huì)兒緊皺眉毛，好似對(duì)主人公表示不滿；一會(huì)兒又激動(dòng)地喊了起來(lái)，好像看到了高潮的部分。她看書(shū)到了忘我的境界！
中午，在去食堂的路上，她依舊牢牢地捧著她那心愛(ài)的書(shū)本，像是捧著一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，怕被人偷走了似的.。在吃飯時(shí)，她照樣在看書(shū)。瞧，她的眼睛一直盯著書(shū)本，好似要把這本書(shū)的所有秘密都“吃”下去。你瞧，她的筷子根本就沒(méi)夾到飯，就直接塞到嘴里！她竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)，真滑稽！她可真是一個(gè)“小書(shū)迷”�。�
下午一點(diǎn)的時(shí)候，她照常坐在位子上看書(shū)，盡管旁邊十分吵，但她并沒(méi)有分心，仍然一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)。她有時(shí)捂住嘴大笑：“哈哈哈，太搞笑啦，我的肚子都要笑疼啦！”有時(shí)面無(wú)表情，讓人猜不透她到底在想什么；有時(shí)嘴角微微往上勾，好似在譏笑主人公的愚蠢。她不管在什么地方，不管干什么，都是一個(gè)“小書(shū)迷”！
這就是劉珉翀，一個(gè)真正的“小書(shū)迷”，她看書(shū)簡(jiǎn)直到了忘我的境界，真讓我敬佩呀！
三年級(jí)作文 篇7
今天下午要去挖蕃薯。中午休息時(shí)，我興奮的不得了。終于熬到了下午，曹老師一聲令下：“出發(fā)。”我們排好隊(duì)爭(zhēng)先恐后地走出了斯民小學(xué)。
走在路上，青色的高梁，金黃色的稻子，還有綠色的`爬山虎，
繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。一路上，大家交頭結(jié)耳，興奮之情溢于言表。
來(lái)到蕃薯地，只見(jiàn)蕃薯藤布滿整塊田地，不留一點(diǎn)縫隙。我和同學(xué)手拉手沖了下去�！斑@兒有蕃薯根�！币粋�(gè)同學(xué)大聲地喊。我聞聲而去，手忙腳亂地扯起一堆藤往后拉，結(jié)果由于用力過(guò)猛，藤一下子斷了，我整個(gè)人猛地向后倒去，身上滿是泥土。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始挖了，我也加入了其中，用手刨著泥土，就像免子挖洞一樣。看見(jiàn)蕃薯頭已經(jīng)露出來(lái)了，我們信心倍增，繼續(xù)挖著�！巴�，有個(gè)大收獲！”大家大聲尖叫。我們挖出了“五胞胎”。老師也很興奮，忙拿出相機(jī)，給我們拍照留戀。
看到我們挖得如此瘋狂，呂老師提醒我們要注意秩序，應(yīng)該把蕃薯藤堆到一起。同學(xué)們都較著勁拼命地把藤往一處挪，費(fèi)盡九牛二虎之力才把藤堆到一起。
集合的音樂(lè)響起了，同學(xué)們整理好剛才那份激動(dòng)的心情，拎著自己挖來(lái)的蕃薯，戀戀不舍地離開(kāi)了蕃薯地。
三年級(jí)作文 篇8
大家都知道筆、墨、紙、硯是文房四寶，在我們的生活中，也是必不可少的一部分，可到底誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢？聽(tīng)！他們又吵起來(lái)了。
筆驕傲的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人拿什么寫(xiě)字呢？我的本領(lǐng)最大�！蹦稚鷼獾恼f(shuō)：“怎么是你的本領(lǐng)最大？明明是我呀！如果沒(méi)有我，你也寫(xiě)不出字來(lái)！”紙聽(tīng)了不服氣的說(shuō)：“不不不！是我的本領(lǐng)最大才對(duì)，如果沒(méi)有我……�！背幉荒蜔┑腵說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你墨準(zhǔn)備放哪？放垃圾堆里�。俊薄安粚�(duì)不對(duì)，是我的本領(lǐng)最大�！薄拔业谋绢I(lǐng)最大�！薄拔业模 薄拔业�！”吵鬧聲吵醒了正在睡覺(jué)的桌子爺爺，大家一致請(qǐng)桌子爺爺來(lái)評(píng)價(jià)，桌子爺爺對(duì)大家說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們之中，缺誰(shuí)都不行�！蔽姆克膶毬�(tīng)了，低下了頭。
大家異口同聲的說(shuō)：“桌子爺爺，我們知道錯(cuò)了，我們以后會(huì)和睦相處，互相幫助，幫小主人取得好成績(jī)�！�
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