六年級(jí)作文(精選7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　平日里，媽媽常給我說(shuō)：“做人要多行善，這樣才能溫暖他人，幸福自己。”

　　可是，我卻不以為然，“行善”這個(gè)詞我一直認(rèn)為是個(gè)麻煩事，幫了別人，自己卻討不到什么物質(zhì)上的好處，沒(méi)有什么意義。

　　后來(lái)，當(dāng)媽媽給我說(shuō)起她的一個(gè)經(jīng)歷時(shí)，我的心動(dòng)了。那還是媽媽在懷著我的時(shí)候，有一次她因?yàn)槿ミM(jìn)修，到了離家稍遠(yuǎn)的一所學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，她站在路邊等車，等了好半天也沒(méi)有一趟車，她因?yàn)樯響延性卸袆?dòng)不便，這讓她特別地著急，就在媽媽不知所措的時(shí)候，一輛出租車停到了媽媽的面前。司機(jī)是一位媽媽素不相識(shí)的小伙子，他看見(jiàn)媽媽挺著一個(gè)大肚子站在那里，就請(qǐng)媽媽上車。他說(shuō)他是去交車的，可以送媽媽一程。于是，媽媽上車被他送回到了家里，下車時(shí)，媽媽要給他錢，他卻怎么也不收，說(shuō)是順路捎一程而已。這么多年過(guò)去了，媽媽依舊清楚地記著這件事。她說(shuō)，那個(gè)司機(jī)對(duì)她的幫助，讓她感到了溫暖，那位司機(jī)解決了她的燃眉之急，這就是善的力量。

　　一天，我坐車去上課。當(dāng)時(shí)正是盛夏的早晨，太陽(yáng)升起火辣辣的，照在人的臉上，皮膚上。我在無(wú)遮無(wú)擋的車站站著一邊等著車輛，一邊忍受著太陽(yáng)的毒曬。那天，我沒(méi)有帶太陽(yáng)傘也沒(méi)有任何遮擋的東西，就在我瞇著眼睛等車之際，一只強(qiáng)有力的手把我拉進(jìn)了一柄綠色的太陽(yáng)傘下。扭頭一看，是一位老奶奶，帶著眼鏡的她笑著說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，把娃給曬壞了怎么辦！”那一瞬間，我內(nèi)心的'一道屏障突然間就破碎了。這就是行善吧，猛然間改變了我的觀念。老人身邊還有一位和我年齡相仿的女孩子，開(kāi)始我以為她們是一家人呢，后來(lái)才知道，原來(lái)她也是老人幫助的一員。我的心不知為何有了一絲的震顫，一位年齡大的老奶奶熱情地去幫助兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的孩子，只是因?yàn)樾闹械纳埔�。老奶奶提前坐車走了，可是我心中仍舊對(duì)她懷著感激之情。

　　這就是善，這就是關(guān)愛(ài)，我改變了我那曾經(jīng)固執(zhí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，于是，我也同幫助過(guò)我的人一樣，盡可能地幫助那些需要幫助的人。有些只是舉手之勞，走過(guò)菜市場(chǎng)，見(jiàn)有人把水果掉了一地，就立即上前幫她撿起來(lái)，這就是善；遇見(jiàn)需要幫助的同學(xué)，上前助他一臂之力，這就是善；將喝完的空瓶子收集起來(lái)，送給那些收破爛的老人，這也是善。善行就在我們的中間，不經(jīng)意間就可以行善，受到幫助的人心中會(huì)有一縷溫暖，幫助別人的人心中會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)。如果人人都能有這樣的善念，我為人人，人人為我，在幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助自己。行善就在我們中間，那么，這個(gè)社會(huì)一定更美好。

六年級(jí)作文 篇2

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫弘揚(yáng)。

　　今天我要演講的主題是——“六年級(jí)，我來(lái)了”！

　　大概能想到，六年級(jí)是整個(gè)小學(xué)最忙碌的一年了。六年級(jí)，像一條分界線，之前的.頑皮不能再有了，我，要長(zhǎng)大了！要成為臺(tái)下坐著的弟弟妹妹們的榜樣了！光陰似箭，日月如梭，一切，我都還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就來(lái)得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂。

　　聽(tīng)剛剛結(jié)束小升初的哥哥姐姐說(shuō)，在馬上開(kāi)學(xué)后的這一年里，我們幾乎每天都要在忙碌、緊張的氣氛中度過(guò)。所以這個(gè)暑假，我不再像以前那樣撒歡般地游戲。我要好好收收心，面臨開(kāi)學(xué)的摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開(kāi)學(xué)的摸底考，就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)間，既是隊(duì)友，又是對(duì)手，互不相讓，爭(zhēng)搶著取得好成績(jī)。

　　俗話說(shuō)得好，長(zhǎng)江后浪推前浪。我一定要超過(guò)上一屆的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。誰(shuí)不知道，六年級(jí)不大好過(guò)；誰(shuí)不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了；誰(shuí)不知道，六年級(jí)就要舍下很多玩耍的時(shí)間，去認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　每個(gè)學(xué)生都在為自己理想的中學(xué)而奮斗著，我們讀書(shū)不僅僅是為了自己的目標(biāo)，更是為了中國(guó)更美好的明天，正如周恩來(lái)總理所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。

　　讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗吧！奔跑吧，向上吧，同學(xué)們！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

六年級(jí)作文 篇3

　　在我認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，只要你有恒心，有毅力，什么再困難的事都會(huì)解決，同時(shí)我們也會(huì)收獲到勝利的果實(shí)。

　　記得我五年級(jí)開(kāi)始我就每天在我家附近的廣場(chǎng)上跑步，但是一開(kāi)始并不容易，那時(shí)的我體力并不怎么好，跑那么幾下我就會(huì)累得氣喘吁吁，一天那樣跑步，我的腿就開(kāi)始酸痛起來(lái)，也許是我以前沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)過(guò)吧，并且我跑完步會(huì)有個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，以前的我連蹦帶跳的上樓梯，可這次我必須像老烏龜一樣緩慢的上樓，一直過(guò)腳過(guò)后，另一只腳上，像極了搞怪的小丑。好不容易回到房間了，我立馬躺在床上，仿佛身體都不是我自己的了，有幾次我的'腿酸到幾乎要哭了，可我又突然想想起爸爸說(shuō)過(guò)只要堅(jiān)持，最終才會(huì)成功。不知為什么，這句話仿佛從此有了魔力，我只要一想起這句話，全身就有了動(dòng)力。每個(gè)周六周日我都堅(jiān)持去跑步，一跑就好幾圈，漸漸的我每次跑完腿也不會(huì)那么像以前那么酸痛了，而且我也不再是那個(gè)矮矮的小姑娘了，而是跟媽媽身高有的一比了。而且每次我跑步時(shí)總會(huì)聽(tīng)到在那里運(yùn)動(dòng)的爺爺奶奶夸贊我說(shuō)：“這姑娘真厲害，真有毅力啊�！蔽铱偸呛π叩男α�。直到現(xiàn)在，我也堅(jiān)持著，周六周日少看點(diǎn)電視，少玩點(diǎn)手機(jī)，用這些時(shí)間去跑步和運(yùn)動(dòng)，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去的我。

　　我相信堅(jiān)持一定會(huì)收獲勝利的果實(shí)，我也已經(jīng)收獲到了，你們呢？你們也行動(dòng)起來(lái)吧，不輕言放棄，做個(gè)有毅力的學(xué)生吧。

六年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天氣晴朗，我和外公去牟爺爺家做客。牟爺爺是外公認(rèn)識(shí)的一位朋友，他是一個(gè)農(nóng)民，家住在山上。經(jīng)過(guò)崎嶇的`山路，還爬了土坡，終于來(lái)到了牟爺爺?shù)募�。牟爺爺正在割豬草。外公立刻和他談了起來(lái)。這位爺爺六十多歲了，看上去還很年輕。中等個(gè)子，黝黑的皮膚，精神抖擻。

　　我們看著牟爺爺熟練的割著豬草，我主動(dòng)走過(guò)去，請(qǐng)牟爺爺教我割豬草。過(guò)了一會(huì)兒，我被蚊子叮了很多包，很癢。讓我渾身發(fā)癢。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣的曬在我們身上。汗水止不住的流下來(lái)。牟爺爺一招一式的教我割豬草，一會(huì)兒就割了一筐。我問(wèn)爺爺這種長(zhǎng)的草叫什么，他說(shuō)這叫紅苕藤。它的根就是我們吃的紅薯。豬很喜歡吃這種藤。我想起了劉老師給我們講過(guò)她背豬草很辛苦的故事。我們把筐抬進(jìn)屋里，進(jìn)了豬圈。哇！有兩頭肥豬，差不多各自有200多斤。爺爺把草切碎，加上米糠和飼料，喂起豬來(lái)。豬吃的津津有味。我問(wèn)爺爺什么時(shí)候出欄，他說(shuō)：“還早呢！過(guò)年時(shí)才出欄，到時(shí)請(qǐng)你們吃年夜飯。

　　夕陽(yáng)西下，我們告別了爺爺，回到了家。平常我最喜歡吃肉，今天我才知道養(yǎng)豬很辛苦。我們一定要珍惜他們的勞動(dòng)成果。

六年級(jí)作文 篇5

　　我家陽(yáng)臺(tái)上的花凋謝了。

　　它們的花瓣不再艷麗，它們挺拔而又翠綠的枝椏不再充實(shí)，變得蒼老無(wú)力，葉兒也低下了它那高傲的腦袋，一看，就像是被打敗的兵，垂頭喪氣。它們好像已經(jīng)成為我生命中的'一部分，難以割舍，它們不在的這些日子里我整體杵在沉悶里。

　　這是我第一次養(yǎng)花也是第一次目睹花的凋謝！

　　就在它們怒放之前我每天給它們澆水施肥，整理枝葉，待它們怒放，每天寫完作業(yè)后與它們暢談，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，恰似能聽(tīng)懂我的話一般。它們?nèi)绱藡赡�，我懼怕它們是否能夠�?jīng)得起狂風(fēng)的摧殘，是否經(jīng)得起暴雨的洗禮……

　　約莫一周后，打起的花骨朵已經(jīng)完全綻放，層層疊加，它們已經(jīng)披上粉紅的衣襯，像女子的手一般嬌嫩黃里帶白的花蕊上附著晶瑩的露珠，兔耳般的花朵顯得它們更加稚嫩，還略帶一絲頑皮，隨風(fēng)蕩漾，宛如一群女子在詩(shī)意朦朧的湖中伴舞。呦！這不正是鮮花的美麗嗎？

　　看著它們扭曲成一團(tuán)黃褐色，我心中懷著難以言表的心痛。龔自珍曾說(shuō)到：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這不正是生命的意義嗎？我突然發(fā)現(xiàn)凋謝也是一種美。

　　它們現(xiàn)在的凋謝是為了下次更好地綻放，我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣嗎？花開(kāi)花落，做好自己，為自己拼搏，等待春暖花開(kāi)后，又將成為一抹最靚麗的風(fēng)景。

六年級(jí)作文 篇6

　　巴爾扎特曾說(shuō)過(guò)：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富�！笔前。跽呙鎸�(duì)困難，定沒(méi)有勇氣去克服，而對(duì)于強(qiáng)者，困難并沒(méi)有那么可怕，只要用心、努力，就一定能克服困難。

　　人生短暫，只有學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會(huì)了生存。在你遇到困難的時(shí)候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對(duì)；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？

　　捫心自問(wèn)：我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難了嗎？13年，漫長(zhǎng)的歲月，在經(jīng)過(guò)了幾年的“風(fēng)吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎？隨著我們年齡的增長(zhǎng)，一路上遇到的困難如同樹(shù)木的年輪，也在一圈圈地增長(zhǎng)。兒時(shí)的我們有“家”這個(gè)“避風(fēng)港”，可現(xiàn)在，我們不能再依賴父母，因?yàn)榭偸嵌阍凇氨茱L(fēng)港”里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，就算是麻雀也會(huì)離開(kāi)媽媽，獨(dú)自飛翔在象征著自由的天空，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰(zhàn)勝。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就遇到了數(shù)不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

　　在與困難邂逅時(shí)，只知道一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來(lái)面對(duì)面前的障礙。困難對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒(méi)有想過(guò)要去翻越它。當(dāng)我第一次站在長(zhǎng)城的起點(diǎn)，望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準(zhǔn)備退卻時(shí)，想起了媽媽讀過(guò)的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在遇到困難時(shí)，你必須克服，戰(zhàn)勝它，不能逃避�！庇谑�，我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)！成為勝者，付出汗水是必然的。

　　當(dāng)我站在終點(diǎn)時(shí)，已是大汗淋漓，但心里卻有說(shuō)不出的'喜悅。由于我還小，不知道我已經(jīng)踏出了人生的，也是至關(guān)重要的一步。自從那次，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會(huì)躲避海浪的企鵝，因?yàn)槲抑来蠛２豢赡苡肋h(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因?yàn)槲抑捞炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云；我不再是一只被媽媽維護(hù)的袋鼠，因?yàn)槲抑罆r(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。我將是一只會(huì)搏擊長(zhǎng)空的鷹，不害怕眼前的障礙，遼闊的天空是展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。我將以海倫.凱勒為模范，讓“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”這千古流轉(zhuǎn)的佳句不斷鼓勵(lì)，鞭策我，成為在困難面前永遠(yuǎn)的勝者！

六年級(jí)作文 篇7

　　我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲液ε麻L(zhǎng)得“太過(guò)了”，會(huì)變得像祖父和祖母那樣，我害怕。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，它總是讓我心神不寧。

　　回到家，我放下書(shū)包，就看起電視來(lái)。媽媽把飯菜端上了桌，我看見(jiàn)了本想拿筷子，可我卻止住了，因?yàn)槌燥垥?huì)讓我長(zhǎng)身體，而我不想長(zhǎng)大。于是我又看起電視來(lái)而沒(méi)有吃飯。媽媽看我無(wú)精打采的樣子，便問(wèn)我怎么了，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，回答道：“我不想長(zhǎng)大�！眿寢層謫�(wèn)為什么，我說(shuō)：“因?yàn)槲也幌胱兂勺娓负妥婺改菢�。”媽媽�?tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人總要死的，沒(méi)有生就沒(méi)有死，沒(méi)有死就沒(méi)有生。兒子你要記住，你必須看好‘生’，別讓它丟了，而死你是永遠(yuǎn)也躲不過(guò)的。要保住‘生’就得好好吃飯，明白了嗎？”聽(tīng)了這話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便吃起飯來(lái)。

　　改變?cè)谀且惶�。我走在回家的`路上，過(guò)馬路時(shí)我在思索著怎樣才能不長(zhǎng)大。突然，一輛汽車沖了過(guò)來(lái)，我沒(méi)注意到，喇叭聲驚醒了我，我迅速地往旁邊一閃，躲過(guò)了汽車。我的心都要跳出了胸腔，剛剛差點(diǎn)就上西天了。

　　經(jīng)過(guò)這事，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待生活，現(xiàn)在的我不再是以前的我了，我要快快長(zhǎng)大，成為一個(gè)男子漢，能夠保護(hù)爸爸媽媽，也要能夠保護(hù)自己，不能再傻傻呆呆地過(guò)馬路。

　　我明白了，長(zhǎng)大了才能變得強(qiáng)大，才能不怕生與死。

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