（精選）五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條小河，這是一條迷人的小河，它不但給小村莊增添了一道美景，更給村里的孩子帶來(lái)許多的歡樂(lè)。
小河從山上流到一片草地，從草地流過(guò)村莊。河面時(shí)而寬時(shí)而窄，水流時(shí)而急時(shí)而緩，一直流向遠(yuǎn)方。
初春，河里的水解凍了，小河嘩嘩地流淌著，那流水聲如同一曲美妙的歌聲。這時(shí)候，小河兩岸長(zhǎng)滿了野花，有紅的、黃的……河邊的大樹(shù)也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。孩子們拿出心愛(ài)的風(fēng)箏，在小河邊放飛，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，孩子們拼命地跑著，從河這邊跑到河那邊，從河那邊跑到河這邊，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。
盛夏，小河的水清澈而明凈，在陽(yáng)光的照耀下閃著銀光。小河兩邊的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層，知了在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”，好像在喊“熱啊”!“熱啊”!夏天的小河也是孩子們的樂(lè)園，中午，太陽(yáng)火辣辣的，孩子們挽起褲子，光著腳，到河里去捉魚(yú)、摸蝦、找鵝卵石。下午，太陽(yáng)不再那么火熱了，村里的孩子趕著牛兒出來(lái)放牧，牛兒在河邊的.草地上悠閑地吃草，孩子們?cè)跇?shù)下摔跤、翻跟頭……累了就躺在碧綠的“地毯”上休息，仰面朝天，看著碧藍(lán)的天空上飄過(guò)的一朵朵白云。
深秋，柳樹(shù)的葉子變黃了，而楓樹(shù)的葉子變紅了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，有的像舞蹈演員在旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿，有的像一只只蝴蝶在飛舞，還有的像一只只展翅的黃鶯在空中打著轉(zhuǎn)兒。樹(shù)葉落在河面上，好像一艘艘小船在劃來(lái)劃去。河里映出果園的影子，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，置身這美麗的景色之中，就像走進(jìn)了畫(huà)卷一樣。
寒冬，小河不像往日那樣快活了，而是靜靜地流著，小河上面結(jié)了一層厚厚的冰，像一條白色的帶子，小魚(yú)也不知道跑到哪里去了。放學(xué)后，潔白的冰面頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛來(lái)到冰上溜冰、抽陀螺……這里成了孩子們運(yùn)動(dòng)的天地，歡聲、笑語(yǔ)充滿了整條小河。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
朋友，一個(gè)溫暖的詞。他們給予我們歡樂(lè)，指引我們走向成功的道路。在我的身邊，有一位朋友。雖然他只是一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生，但他教會(huì)了我許多道理，是我人生路上的一盞明燈。
去年暑假的`一天，他約我一起寫(xiě)作業(yè)，我便應(yīng)邀來(lái)到了他的家里。我剛剛坐下，媽媽就給我們出了一道數(shù)學(xué)題，想要考考我們。我們一下子來(lái)了興致，迫不及待地思考了起來(lái)。我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著：為什么A邊等于B邊呢？為什么……我絞盡了腦汁，卻沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)展。我想放棄，因?yàn)槲以缫褯](méi)有了思考的耐心，一開(kāi)始的興致也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只能對(duì)著題目發(fā)愁。一看他那認(rèn)真的樣子，就知道他在拼命思考，坐在他身旁，似乎都能聽(tīng)到他的大腦疾速運(yùn)轉(zhuǎn)的“呼呼”聲。十分鐘過(guò)去了，他的額頭上冒出了大滴大滴的汗珠，顯然也在發(fā)愁。二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，五十分鐘過(guò)去了，我的思緒早就跑到了千里之外，是他的歡呼聲把我的思緒拽了回來(lái)�！拔页晒玻 彼d奮地大喊了一聲，把我嚇得不輕。我剛回過(guò)神來(lái)，他就已經(jīng)滔滔不絕的講起了他的思路。我調(diào)動(dòng)了所有的腦細(xì)胞，但還是跟不上他的思緒，聽(tīng)得一愣一愣的。媽媽向她豎起了大拇指，我也向他投去了佩服的目光。但他絲毫不驕傲，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，就成功了一半！”
無(wú)論父母在不在，他都會(huì)十分自覺(jué)地完成作業(yè)。有一次，他的爸爸生了病，媽媽要陪爸爸去外地做手術(shù)，只留他一人在家。他不但沒(méi)有調(diào)皮搗蛋，放縱自己，還更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一。
他，就是陳嘉澍，一個(gè)普普通通的男孩，但他是我人生的啟明星。如果說(shuō)我是天上的白云，那他就是將我推向成功的風(fēng)。我們的友誼永運(yùn)不會(huì)間斷，就像小溪一樣，奔涌向前，永不停歇！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在補(bǔ)習(xí)班，我有一個(gè)好朋友，她叫陳宣伊。她有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧的.鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴。那張紅撲撲的小臉蛋，真像一個(gè)小蘋(píng)果。
她的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)我看她一眼時(shí)，總是看到她捧著一本書(shū)，著迷地讀著。每當(dāng)假期，她還是會(huì)一直看書(shū)，也難怪她知識(shí)廣泛。有一次，我問(wèn)她一個(gè)語(yǔ)文問(wèn)題，我百思不得其解。她卻張口就答，而且完全正確哦!那輕輕松松的樣子，好像根本就沒(méi)有停下來(lái)思考過(guò)。
陳宣伊還是一個(gè)心地善良的人。有一次，路邊有一個(gè)需要幫助的人，路過(guò)的人看到了，有些看也不看就走了，有些給了他一塊錢(qián)……她卻拿出了自己攢著買(mǎi)書(shū)的20元零花錢(qián)。又有一次，我在補(bǔ)習(xí)班走路時(shí)，不小心摔了一跤，宣伊看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，給我紙巾，還幫我揉腳。
這就是我補(bǔ)習(xí)班的好朋友，美麗天使——陳宣伊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，皮膚很健康，一頭烏黑的頭發(fā)已被我染成了金黃色，給人的感覺(jué)又酷又爽，唯一沒(méi)變的.就是和原來(lái)一樣能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，我利用在大學(xué)里學(xué)到采礦方面的知識(shí)，幫助國(guó)家開(kāi)采礦石。單位給我配了一個(gè)機(jī)器人，叫"陽(yáng)光一號(hào)"，每天早上"陽(yáng)光一號(hào)"和我一起去開(kāi)采礦石。記得有一次，我和"陽(yáng)光一號(hào)"去山上采礦石，我們用鉆機(jī)鉆到地下去采礦石，采出來(lái)的礦石讓我非常驚奇，平時(shí)采出來(lái)的礦都是黑色的，而現(xiàn)在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色于一體的礦石，我好奇地把礦石帶回研究所，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的研究，我終于發(fā)現(xiàn)了這種礦石經(jīng)過(guò)加工可以變成價(jià)值不菲的鉆石，這一發(fā)現(xiàn)，讓單位領(lǐng)導(dǎo)興奮不已，獎(jiǎng)勵(lì)了我十萬(wàn)元現(xiàn)金，這讓我明白了知識(shí)的重要，知識(shí)就是財(cái)富。
二十年后的我，雖然沒(méi)有出人頭地，但是我勤奮好問(wèn)，努力工作，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著我自己的力量。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人生就是有無(wú)數(shù)個(gè)第一次組成，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，第一次坐公交回家……但讓我印象深刻的還是第一次釣魚(yú)。
記得那天，爸爸興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我?guī)愠鋈メ烎~(yú)吧！”爸爸一邊說(shuō)著一邊擦著他那寶貝魚(yú)竿。
“可是，我不會(huì)�。俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)。
“這沒(méi)事，我可以教你��！以你那聰明的腦袋想學(xué)會(huì)不是一眨眼的事嗎？”爸爸收拾好了東西說(shuō)。
“好吧！”我經(jīng)不住爸爸的百般要求，只好答應(yīng)了。
我們來(lái)到?jīng)负舆�，爸爸把他那寶貝魚(yú)竿，裝上了魚(yú)餌。“聽(tīng)好了，想學(xué)會(huì)釣魚(yú)，必須要有耐心，還要時(shí)時(shí)刻刻地注視魚(yú)線上的動(dòng)靜才能釣著魚(yú)�！卑职钟盟切酆竦穆曇粽f(shuō)。我似懂非懂地聽(tīng)著。
輪到我大顯身手的時(shí)候到了，我按照爸爸的.說(shuō)法釣，可是卻一無(wú)所獲，我心里暗想：為什么爸爸就能釣好，我卻釣不上來(lái)一條，難道是因?yàn)槲以诘奈恢貌粚?duì)嗎？我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們倆換個(gè)位置吧！”
“好！”爸爸二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了我。
我挪到爸爸的位置可還是一條都沒(méi)釣上岸來(lái)。我怒了：“憑什么你能釣上魚(yú)，我卻一條都釣不上來(lái)？”
“因?yàn)槟銢](méi)有耐心。”
我又耐著性子重新試了試，果然魚(yú)一條一條地咬了鉤。
爸爸說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，什么事都能做好。”
第一次釣魚(yú)，不僅讓我收獲了一簍新鮮的魚(yú)，更收獲了做事的道理。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我最難忘的一節(jié)課是那節(jié)作文課。
記得那天我正常來(lái)到作文班上，老師為了讓我們體驗(yàn)生活，積累素材，做了一次“獨(dú)臂穿衣”的游戲。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地上前挑戰(zhàn)，老師把我的.左臂捆了里三層外三層，不讓我作弊。接著我用右手拿起衣服，找到袖口鉆了進(jìn)去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了過(guò)去，右手迅速接過(guò)，就這樣衣服搭在左肩上。然后開(kāi)始系扣子，我平時(shí)系扣子兩個(gè)胳膊都在，可是今天只能摸著扣子找扣眼，眼看第一個(gè)扣子就快要進(jìn)去了，但是他卻活蹦亂跳的跑了出來(lái)，于是我改變了策略，從上往下系，很快系好了兩個(gè)扣子，但是系錯(cuò)了，解開(kāi)又重系。好不容易又系了幾個(gè)扣子，但是這個(gè)衣服缺了一個(gè)扣子，一個(gè)扣子進(jìn)錯(cuò)了扣眼，只能解開(kāi)重系，等到系了一半時(shí)，我已體力不支——渾身發(fā)麻，我的右腳使勁抓住鞋墊，眼睛盯著剩余不多的幾個(gè)扣子，專心把它們系完。當(dāng)剩下一個(gè)扣子時(shí)，臺(tái)下有同學(xué)們讓我放棄，又有同學(xué)叫我堅(jiān)持，我把最后一個(gè)扣子系住，只剩下了一步——脫掉衣服。我迅速解開(kāi)扣子，脫下了衣服后一屁股坐在了地上，說(shuō)：“這叫什么游戲，不如改名叫‘狂虐殘疾人’，我大腿都發(fā)麻了。”
游戲過(guò)后我們所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中殘疾人一天要做好幾好多個(gè)比穿衣服難的多的動(dòng)作，而我們今天僅僅做了一次，所以我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，這節(jié)課真令我難忘啊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
秋天雖然沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏日那么的驕陽(yáng)似火，但它有自己奪目的金色，豐收的碩果吸引著人們。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，大地?fù)Q上了一套金黃的新毛衣。田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像金子鋪滿了大地，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，涌起金色般的海浪。蜻蜓扇動(dòng)著它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里自由自在地穿梭著。農(nóng)民伯伯正彎腰收稻，豆大般的汗珠兒，從他們面頰上滴了下來(lái)，盡管如此，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處，收割機(jī)嗡嗡地響著，好像唱著豐收的樂(lè)曲。鳥(niǎo)兒也在一旁唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，仿佛在稱贊秋天的美麗，秋天的繁榮，秋天的豐收。
走進(jìn)公園，一陣花兒的清香迎面撲來(lái)，哇！千姿百態(tài)、絢麗多彩的菊花競(jìng)相開(kāi)放。有白的、紅的、黃的紫的，紅的`似火，白的若雪，黃的似金，有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝獨(dú)秀……婀娜多姿。瞧，那蟹爪菊名副其實(shí)，花瓣真如蟹爪般，摸上去即細(xì)膩又潤(rùn)滑。松樹(shù)，柏樹(shù)也不甘示弱，在一旁齊齊的站立著，它們像穿著綠色盔甲的武士，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，還是太陽(yáng)炙烤，都筆直的守在那里。
山坡上，那黃澄澄的柿子像小燈籠一樣，高高地掛在枝頭上，炫耀自己的美姿，生怕人們冷漠了它，那桔子也毫不遜色，金子般閃閃發(fā)亮。你擠我，我擠你，樹(shù)枝都?jí)簭澚肆搜�，有的像好姐妹似的，親熱地?cái)D在一起竊竊私語(yǔ)、有的四五個(gè)圍在一起，像是在開(kāi)會(huì)，還有的獨(dú)立在枝頭，昂首挺胸，頗似大將風(fēng)度。
秋天就好像一支神筆，在大地上描繪了一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天！
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