四年級(jí)作文我的心愿

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文我的心愿，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文我的心愿1

　　每個(gè)人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎？那就慢慢地聽(tīng)我講吧！

　　我最大的愿望就是當(dāng)一名二胡老師。因?yàn)槎�胡是中華民族的一種古老樂(lè)器，它發(fā)出的聲音非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)像鳥(niǎo)的叫聲，有時(shí)像嘩啦啦的流水聲，有時(shí)又像嗒塔的馬蹄聲……老師拉的時(shí)候，他的音很準(zhǔn)，是那樣的優(yōu)美。而我的音一會(huì)按上，一會(huì)按下，總是拉不準(zhǔn)。有時(shí)我也會(huì)煩惱，也想放棄�？墒牵�想到如果我努力練習(xí)，就會(huì)拉出像老師一樣動(dòng)聽(tīng)的曲子，將來(lái)就能教會(huì)更多的'學(xué)生。于是，我就加倍地練習(xí)，而且現(xiàn)在我還一直在努力著！

　　我知道，當(dāng)一名二胡老師容易，可是，當(dāng)一名合格的二胡老師就不那么簡(jiǎn)單了，而做一名優(yōu)秀的二胡老師那就更難了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的二胡老師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　我愿成為一名優(yōu)秀的二胡老師，這將是我今后永遠(yuǎn)努力追求的目標(biāo)！

四年級(jí)作文我的心愿2

　　我的愿望是能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。等我真的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，一雙潔白的翅膀，我就變成一個(gè)奇特的“羽人”，可以在天空中自由自在的'翱翔那時(shí)，我就可以飛向全世界，飛向宇宙，想飛到哪就飛到哪，誰(shuí)也管不著我埃等到了晚上，我就可以和月亮說(shuō)說(shuō)話，聊聊天上和人間的事情；還可以和星星們唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起蕩秋千。

　　請(qǐng)大家不要笑話我，我的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，人類(lèi)不可能長(zhǎng)出翅膀，但是我相信將來(lái)高科技卻有可能讓我背著一對(duì)翅膀在藍(lán)天上自由自在的飛翔，也許還能和天上的小鳥(niǎo)比賽呢。

　　如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，那該多好��！天空中有各種各樣漂亮的“羽人”，他們可以自由快速地去自己想去的地方，既不會(huì)交通堵塞，還不會(huì)出現(xiàn)交通事故，更不會(huì)產(chǎn)生空氣污染。真盼望那漂亮的能帶我飛翔的翅膀能早日研制出來(lái)�。�

四年級(jí)作文我的心愿3

　　每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外，我心中也有想要達(dá)成的愿望，我的愿望是發(fā)明一種再生素。這種再生素最神奇的功效是能讓人死而復(fù)生。

　　我的姥爺生前患上了癌癥，姥姥每天無(wú)微不至的.照顧他，一直到姥爺?shù)瓜碌哪且惶臁Ｃ刻煳铱粗�病床上的姥爺痛苦的呻吟著，我的心里十分難過(guò)，盡量變著花樣逗姥爺笑一笑。盡管如此，姥爺還是拋下我們一個(gè)人靜靜地走了。望著全家人圍著姥爺慟哭，我就想如果我擁有能讓人復(fù)活的再生素那有多好，給死去的姥爺吃了他就會(huì)復(fù)活，和我們?nèi)�家人團(tuán)聚，再也看不到姥姥悲傷的樣子了。

　　我發(fā)明的再生素還要有一些功能，那就是：老人吃了會(huì)有好心情，小孩吃了就會(huì)夢(mèng)想成真，爸爸吃了就會(huì)不變老，媽媽吃了變得越來(lái)越漂亮……

四年級(jí)作文我的心愿4

　　每個(gè)人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎？那就慢慢地聽(tīng)我講吧！

　　我最大的愿望就是當(dāng)一名二胡老師。因?yàn)槎�胡是中華民族的一種古老樂(lè)器，它發(fā)出的聲音非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)像鳥(niǎo)的叫聲，有時(shí)像嘩啦啦的.流水聲，有時(shí)又像嗒塔的馬蹄聲……老師拉的時(shí)候，他的音很準(zhǔn)，是那樣的優(yōu)美。而我的音一會(huì)按上，一會(huì)按下，總是拉不準(zhǔn)。有時(shí)我也會(huì)煩惱，也想放棄�？墒�，想到如果我努力練習(xí)，就會(huì)拉出像老師一樣動(dòng)聽(tīng)的曲子，將來(lái)就能教會(huì)更多的學(xué)生。于是，我就加倍地練習(xí)，而且現(xiàn)在我還一直在努力著！

　　我知道，當(dāng)一名二胡老師容易，可是，當(dāng)一名合格的二胡老師就不那么簡(jiǎn)單了，而做一名優(yōu)秀的二胡老師那就更難了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的二胡老師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　我愿成為一名優(yōu)秀的二胡老師，這將是我今后永遠(yuǎn)努力追求的目標(biāo)！

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