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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-28 07:05:30 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文(大全4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文(大全4篇)

一年級(jí)作文1

  一天,我和哥哥帶著風(fēng)箏來(lái)到公園玩。一進(jìn)去,那里人山人海,可熱鬧了。不遠(yuǎn)處有幾棵彎彎的柳樹(shù)抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的芽瓣,像一個(gè)小女孩甩著自己的長(zhǎng)辮子。綠綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵,有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍(lán)色……它們爭(zhēng)著開(kāi)放,都像在比賽似的`。我抬眼望去,天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、小魚(yú)風(fēng)箏、猴子風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔。

  我看完后,心里感覺(jué)癢癢的,迫不及待地放起我的風(fēng)箏?墒俏以趺匆卜挪黄饋(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō):“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,邊放邊小跑,手不斷往上提線!蔽衣(tīng)了,恍然大悟。我照著哥哥的話去做,果然,風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái),越飛越高。我見(jiàn)了,高興地又跳又叫,風(fēng)箏也跟著忽上忽下,像在跟小鳥(niǎo)嬉戲、玩耍,又像在跟白云玩捉迷藏。不會(huì)兒就變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),越飛越高了。

  今天真是一個(gè)美好的一天。

一年級(jí)作文2

  我發(fā)現(xiàn)了我們小學(xué)又多了一個(gè)班級(jí)——一(5)班,二(2)班從一樓搬到了二樓,四(2)班從二樓搬到了三樓,我們四(4)班原本在三樓被搬到了四樓。路遠(yuǎn)了,書(shū)包重了,離辦公室近了,拿作業(yè)給老師也方便了。但是教室一有喊叫聲,辦公室里面的老師都能聽(tīng)得見(jiàn)。還有一樓到四樓太遠(yuǎn)了,就不想去大操場(chǎng)玩了,因?yàn)樯先ハ聛?lái)都很不方便。總之,感覺(jué)搬到高層不是一件特別好的事。

  我又發(fā)現(xiàn)我們的英語(yǔ)老師高老師換成了葉老師。我十分不習(xí)慣,因?yàn)楦呃蠋熓亲屛覀兙毩?xí)26個(gè)字母的.發(fā)音,而葉老師可不一樣,是讓我們練習(xí)速讀;高老師課前是讓我們做字母發(fā)音和手勢(shì),但葉老師是讓我們聽(tīng)一支歌謠,雖有點(diǎn)不適應(yīng),倒是一直在進(jìn)步,感覺(jué)熟悉后就好。

  還有,選修單課程不一樣了,例如多了3d打印和非洲鼓,還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。終于可以多選兩項(xiàng)了,可是怎么選我也不知道,猶豫了很久,好像腦子里又出現(xiàn)了好幾個(gè)小精靈,在我腦海里嘰嘰喳喳,真的感覺(jué)現(xiàn)在選課好難。

一年級(jí)作文3

  我要去流浪,不是逃避,而是尋求自由。騎著一匹觀。一個(gè)人去流浪。

  我想去沙漠里探索那神秘又古老的金字塔,尋找迷失千年的古埃及文化。

  我想讓時(shí)光倒流去唐朝與李白談?wù)撛?shī)歌,與他環(huán)游四海,讓自己沉靜在他的詩(shī)中。

  我想去珠穆朗瑪峰,站在那8千多米的'高峰上,欣賞那千年不化的雪。

  我想去森林里,聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭高唱,讓那歌聲伴隨我離開(kāi)憂愁走向快樂(lè)。

  在流浪人的詞典里,沒(méi)有寂寞和憂愁,不必為某種小事而感到悲傷,可以心情在草原上奔跑,可以盡情的讓海浪拍打我的身體,可以盡情的在漆黑的曠野里狂奔。

  在流浪人的眼里,大海永遠(yuǎn)是藍(lán)的,青草永遠(yuǎn)是綠的,我永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

一年級(jí)作文4

  今天中午,我和爸爸、媽媽在大街上玩兒。我特別想買一把玩具劍,但我怕媽媽不同意。

  “媽媽,你看,那邊有新鮮又好吃的桔子,咱們買些吧!蔽以幟氐卣f(shuō)。

  “好吧!眿寢屨f(shuō)。

  趁媽媽買桔子,我就拉著爸爸的.手撒腿就跑。

  ……

  我高舉著新寶劍,像一只快樂(lè)的小兔子,又是蹦,又是跳。

  “爸爸,剛才我們用的是什么計(jì)?”

  爸爸搖頭晃腦地說(shuō):“讓我想想……嗯,是金蟬脫殼吧……噢,應(yīng)該還有先斬后奏!

  “媽媽中計(jì)啦,中計(jì)啦!蔽椅鑴(dòng)著劍向爸爸做了一個(gè)鬼臉。

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