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二年級優(yōu)秀作文300字

時間:2024-02-27 15:54:34 二年級 我要投稿
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二年級優(yōu)秀作文300字(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文300字(優(yōu)選)

二年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  我的學(xué)!飞叫W(xué),坐落在山腳下,也是大阿里山風(fēng)景區(qū)的另一個起點。學(xué)校歷史悠久,在這100多年的時間推移和無數(shù)師長的辛勤努力下,梅山小學(xué)依舊是屬一屬二的好學(xué)校。

  校園里那棵棵健壯像大傘一樣的大樹.就好像一個溫暖的家的支柱,提供我們安心玩耍的地方。另外還有優(yōu)美的`環(huán)境,綠樹成蔭,各種鮮艷的花朵,妝點了家里的花海小池塘。

  我愛我的學(xué)校,它帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,有趣的課程,精采的表演、自然科學(xué)活動等,這像家一樣的校園,在溫暖平和的氣息中豐富了我們的知識,并開闊了我們的眼界。

  我愛我的學(xué)校,有好活潑好有顏色的新建大樓,里面有各種寬敞明亮的新教室,電腦教室、圖書室、視聽中心,好多完善、功能齊全的教室為我們提供了全方位的知識體驗。

  我愛梅山小學(xué),因為它就像母親一樣,用愛呵護(hù)著每個小朋友。

二年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯;我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……

  讀書好,讀好書,好讀書。讀書是好的,可以讓我們知道許多知識,要讀一些對我們有幫助的書,還要多讀書,作一些圈點勾畫,摘抄記錄一些,背誦一點好詞好句,寫作文時都可以用上。古時候的人也愛讀書。還記得那位鑿壁偷光的西漢匡衡吧!他因沒錢買燈油讀書,只好在墻上鑿一個洞,借著別人家晚上的燭光讀書?锖馐嵌嗝辞趭^好學(xué)呀!我們也要向他學(xué)習(xí)噢!

  我比較喜歡看一些有關(guān)歷史的書,如:《三國演義》、《文明秘跡》等,還喜歡看沈石溪寫的有關(guān)動物的.書,如:《我與動物的親密接觸》、《狼王夢》等。

  《文明秘跡》主要寫了許多歷史建筑、文物的資料和秘密。比如說“萬園之園”──圓明園。位于北京西郊,占地約3500公頃,是世界上規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的園林。它始建于17XX年,花了150年才建成?稍1860年10月,入侵中國的英法聯(lián)軍搶劫并焚燒了圓明園。19XX年,八國聯(lián)軍侵犯北京,圓明園再遭劫難。

  由此可見,讀書對我們是多么重要。它讓我們知道了許多知識,讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié),讓我們學(xué)會了做人的道理。

  同學(xué)們,我們一起去讀書!

二年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  我的童年像五彩繽紛的珠寶,裝在記憶長河的盒子里。可是,隨著時間的變化,許多“珠寶”都丟失了。但是,只有一件事讓我記憶猶新。

  那是在大班的時候。放暑假的一天,我到我朋友家玩。朋友就打開門,讓我進(jìn)房間玩電腦游戲。玩了一會兒,我的朋友就走出房間,我也悄悄地跟去了。只聽他說:“媽媽,我要買虹貓藍(lán)兔的碟子!”當(dāng)時,我還不知道虹貓藍(lán)兔是什么東西,就請教他。他一本正經(jīng)地對我說:“來,我給你看一本書吧!”我很好奇,心里暗暗想:應(yīng)該是一本不好看的書吧!可出乎意料,是極好看的書。而且,這本書的.題目是:虹貓藍(lán)兔七俠傳!于是,我連忙沖到家去。到了家里,我急忙打開電視機(jī),開到第六十三頻道!鞍,真好看,令人應(yīng)接不暇!”我贊嘆道。原來,人也要一步一步做起來才行。

  上一年級了,我對這本書有了很多興趣。有時,我抽空就去朋友家借他的“虹貓藍(lán)兔七俠傳”來看一看。然而,我也聽到有的同學(xué)在說:“虹貓藍(lán)兔七俠傳,七個笨蛋一起轉(zhuǎn)!钡染渥。

  美好的生命——童年,真快樂!

二年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  我的老師是顧老師,顧老師有她的老師,顧老師的老師還有老師,那么,最早最早的老師是誰呢?

  原來呀,最早最早的老師就是孔子!

  孔子的名字叫孔丘,字仲尼,公元前552年生在魯國,公元前479年去世,活了73歲。

  孔子是一位大教育

  家,一輩子都在從事教育事業(yè),傳說他有三千弟子,其中有72個品學(xué)皆優(yōu)的賢人。

  孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想,高尚的自身修養(yǎng),還要有一顆仁愛的心,多才多藝的本領(lǐng),做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

  孔子的教育理論和方法有很多很多,直到現(xiàn)在我們還能從他的.理論里找到很多有用的東西,所以一代一代的人們都尊敬他,把他稱做“萬世師表”。

  我在上學(xué)前班的時候去過德慶的孔廟,拜過孔子,決心要像七十二賢人那樣,做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

二年級優(yōu)秀作文300字 篇5

  今天我們假日小隊舉行了一次有意義的環(huán);顒印獏⒂^低碳科技館和撿垃圾。在低碳科技館的兒童天地里,一個水池吸引了我,我拿起那里的`水槍,向目標(biāo)射去,轉(zhuǎn)盤神奇地轉(zhuǎn)了起來,好玩兒極了。我想:水的力量好大啊。在生活中,水可以用來發(fā)電,那叫“水利發(fā)電”,還有太陽能也可以發(fā)電,都屬于清潔能源,如果我們能多用些清潔能源,就可以減少些環(huán)境污染,就能看見更多的藍(lán)天白云,綠樹好空氣,那該有多好啊!

  參觀完低碳科技館,我們開始了另一項環(huán)保小衛(wèi)士都喜歡的活動——撿垃圾。我拿著塑料袋東跑西跑,一會兒從大廈跑到了水邊,一會兒又從水邊跑到了綠化帶旁,不過,我可不是在玩,我是在找垃圾呢,就像是個小雷達(dá),哪里有垃圾,我就跑到哪。短短十多分鐘,我一共撿了2片泡沫板、一個易拉罐、10個食品包裝袋、一個尼龍袋,怎么樣,戰(zhàn)果累累吧!可是這樣的結(jié)果是你想要的嗎?

  今天,我們七個環(huán)保小衛(wèi)士既學(xué)習(xí)了低碳知識,又以行動美化了環(huán)境,我們都覺得很開心,希望有更多的小朋友、大朋友一起加入到我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍里,向污染宣戰(zhàn)!

二年級優(yōu)秀作文300字 篇6

  一天早上,小蟲子撿到了一個雞蛋殼。小螞蟻拿了一塊木板,放在雞蛋殼上。一個蹺蹺板誕生了。小蟲子讓螞蟻坐這邊,自己坐到那邊,他們玩起了蹺蹺板。小蝴蝶則在一旁喊加油。他們玩得可開心了。

  過了一會兒,小蟲子對小螞蟻說:“我想飛上藍(lán)天,摸摸白云是不是像棉花糖一樣柔軟?晌也粫w,怎么辦?”心靈手巧的螞蟻找來一個網(wǎng)兜,又找來了一個線團(tuán),用上蛋殼,費了九牛二虎之力,終于把熱氣球做好了。他們坐上熱氣球,飛上了藍(lán)天。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶向白云姐姐、藍(lán)天哥哥和太陽公公問好。

  突然,天空烏云密布,眼看就要下雨了。小蟲子他們立馬把熱氣球迅速降落下來?尚∥浵亝s急得大哭,不知如何是好。小蟲子把雞蛋殼翻了個面,請朋友們一起躲進(jìn)了雞蛋殼里面。外面下起了雨,可小螞蟻卻笑了。

  晚上,他們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃,他們躺進(jìn)雞蛋殼里,很快進(jìn)入了甜蜜的`夢鄉(xiāng)。

  萬能的蛋殼給他們帶來無限快樂。

二年級優(yōu)秀作文300字 篇7

  每天,天氣晴朗,光輝四濺,我哼著小曲,可以在校園里漫步。但是,放學(xué)。我不由自主地嘆了一口氣:唉。接著便背著石快那樣沉甸甸的書包,邁著沉重的步伐回家去了。一進(jìn)家門,便飛奔進(jìn)臥室,一頭栽在柔和舒服的床上,久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛,想著:我好煩!

  哎呀,不行,要是再躺下去,惡魔準(zhǔn)會來臨---睡眠不足,我必須馬上寫完作業(yè)!我一個鯉魚打挺,從床上蹦下來,赤著腳來到桌子前,慢慢地從書包里抽出一本本書.一疊疊講義。正開始做,便被一道數(shù)學(xué)題給難住了。我皺緊著眉頭,鉛筆不停地敲打著腦袋:嗨,好難呀!真煩!

  為什么我還是一個一米四一的小孩子呢?我為什么不能長成爸媽那樣的大人,每天守在家里看看電視,想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個善良的'仙女,將我變成大人,我就可以不用面對難以攻破的數(shù)學(xué)題,不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。

  人生在世不稱意,舉杯消愁愁更愁。

二年級優(yōu)秀作文300字 篇8

  你見過花兒笑嗎?我就見過;▋翰坏珪,還會說話呢,只要你愛護(hù)她,她便會以最美的笑回報你的。

  每到雙休日,爸爸媽媽就會帶我去公園去玩,我最愛去的就是植物園,因為園里有很多的奇花異草。各種名貴的樹木,而且園里的空氣特別清新,再者就是離家很近。每次看到那些盛開的花兒,我就特別的高興,就跑過去看看這個、瞧瞧那個,五顏六色的數(shù)也數(shù)不清,但也有讓我不高興的就是有些不文明的人,看到花兒開的.好看,就忍不住摘上幾朵,讓我實在很生氣,于是就上前制止,可是還是有折花的事情出現(xiàn),于是就和爸爸媽媽商議出一個辦法來:我們找來許多廢舊的三合板,制成一個個的小提示牌,上面寫上“請不要傷害我好嗎?”“請你高抬貴手,我會送你一個美麗的笑臉”“謝謝你的愛護(hù)”……然后把這些小提示牌插在花叢中最引人注目的地方。

  自從做了這些小提示牌后,我發(fā)現(xiàn)還真起作用,摘花的人少了,而那些花兒開的更艷了、也更香了,你看那些花兒。她在對我笑,還點頭哈腰的去我說:“謝謝你小朋友!

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