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三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
我的課余愛(ài)好可廣泛啦！比如：騎自行車、跳繩、踢鍵等，我最喜歡的那就要屬溜冰了，你知道為什么嗎？那就告訴你吧！
今年暑假，爺爺 奶奶帶我到成都姑姑家去玩，當(dāng)我打開鞋柜時(shí)，你猜我看到什么了？一雙漂亮的溜冰鞋。
當(dāng)時(shí)，我自信地想：“這雙溜冰鞋是四個(gè)輪子的有什么難滑的！”我便纏著姑姑給我穿上溜冰鞋，可奶奶不同意，經(jīng)過(guò)姑姑的'幾次勸說(shuō)，奶奶才勉強(qiáng)同意讓我學(xué)溜冰。
初學(xué)時(shí)，我只穿一只溜冰鞋，慢慢地滑著，滑了整整一下午，回家以后，姑姑讓我穿上第二只，姑姑扶著我慢慢的移動(dòng)“耶！我站穩(wěn)了�！蔽艺�。
忽然，我摔在了地上，我坐在地上“哇哇”大叫。
從此以后，只要有時(shí)間，我都會(huì)滑它幾圈再說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的努力我的技術(shù)漸漸提高了。哈哈！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
我成功了，而且技術(shù)可好啦！小朋友們，敢不敢跟我比試比試呀！
不過(guò)現(xiàn)在可不行，因?yàn)槲艺谠黾与y度，滑一會(huì)兒還要單腳滑，另一只腳要抬起來(lái)喲！怎么樣？難吧！
我喜歡溜冰。因?yàn)榱锉茏屛义憻捝眢w，更加勇敢。
三年級(jí)作文300字 篇2
去年放寒假的時(shí)候，我閑的無(wú)聊，所以到姑媽的學(xué)校借一本圖書看看。
到了姑媽學(xué)校圖書館，那里鴉雀無(wú)聲，只有翻書的聲音。我向上一看，這里有教科區(qū)、小說(shuō)區(qū)、童話去、還有故事區(qū)等等。我來(lái)到了小說(shuō)區(qū)，東找找、西找找，終于找到了我最想看的《最好的小小說(shuō)大全集》。
我捧著書開開心心的盤腿而坐在地板上，津津有味地看起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快到了下午一點(diǎn)，我的`肚子也“咕咕”響起了，我走的時(shí)候，下定決心一定要把這本書借下。
我?guī)е鴷鴣?lái)到了圖書管理員阿姨跟前，我紅著臉問(wèn)道：“阿姨，我可以借一下這本書嗎？”阿姨給我開了張紙條，說(shuō)：“可以，但是你要在一個(gè)月內(nèi)歸還”，我爽快的答應(yīng)了。我?guī)е@本書開開心心的回家了。
這次，我成功借到了書，下次我一定還要借很多的書，因?yàn)闀凶杂悬S金屋。
三年級(jí)作文300字 篇3
真好！明天我們就可以去鼓浪嶼了。因?yàn)�，學(xué)校組織我們五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生去鼓浪嶼實(shí)踐基地。
說(shuō)到鼓浪嶼，人們最開始想到的應(yīng)該是鄭成功和日光巖，而我也是想到這些。聽說(shuō)，島上氣候宜人、四季如春，無(wú)車馬喧嘩，有花香鳥語(yǔ)，那么，我們的宿舍會(huì)是什們樣的呢？我覺(jué)得，島上可能安靜得只剩下鋼琴聲，天風(fēng)海濤，美妙極了！
我既開心又害怕。開心可以去美麗又迷人的鼓浪嶼實(shí)踐基地�？晌矣趾ε聲�(huì)違反紀(jì)律。老師說(shuō)過(guò)：“鼓浪嶼很安靜，聽不到喧嘩聲，只可以聽見鳥叫聲和鋼琴聲。”是啊，去鼓浪嶼不可以喧嘩，可再想想我們以前在學(xué)校，吵吵鬧鬧。還有，教練沒(méi)有說(shuō)上床睡覺(jué)，不準(zhǔn)去床上。還有走路時(shí)的`注意事項(xiàng)等等。
我對(duì)這次鼓浪嶼實(shí)踐充滿了期待。我們要學(xué)習(xí)萬(wàn)能機(jī)床、烹飪、還有小小導(dǎo)游、水果拼盤。不過(guò)我最期待的還是水果拼盤。水果拼盤造型生動(dòng)、形態(tài)各異、誘人食欲。要問(wèn)我為什么喜歡它呢？主要是因?yàn)樗每从趾贸浴?/p>
鼓浪嶼，安靜又美妙，怎不令人喜愛(ài)呢？希望我快點(diǎn)看到它。
三年級(jí)作文300字 篇4
告別了母校,我們又踏進(jìn)了新的殿堂:告別了孩童時(shí)的歡樂(lè),我們進(jìn)入了初中的大門.迎接我們的也許是風(fēng)雨也許是彩虹
當(dāng)我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí),身我們又跨進(jìn)了初中的大門.我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心,又有對(duì)初中生活的無(wú)限憧憬.
初中的教室里掛著的不再是小學(xué)生守則;下課時(shí)操場(chǎng)上不再是人山人海,熱鬧沸騰,而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影;放學(xué)后不再是你追我趕,笑容洋溢,而是唉聲嘆氣,愁眉苦臉.
初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣:歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界",地理課上的月球地理知識(shí),這些都是小學(xué)所沒(méi)有的.
初中的.作業(yè)也比小學(xué)多了,還有背的.一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè).初中的雙休日就更不用說(shuō)了.
可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,才能跟上社會(huì)的發(fā)展.
三年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我牽著一匹駿馬走在通往西湖的路上。
到了西湖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，接著又是一方美麗奇幻的美景，一片片荷葉挨挨擠擠像一個(gè)綠色的大圓盤，一只只活潑機(jī)靈的小魚在這個(gè)圓盤下乘涼，許多美麗的景色都呈現(xiàn)在眼前。
突然，一陣陣清香把我引到了一座孤山前，我騎著馬上山，眼前的景象讓我深深陶醉，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集一樣爭(zhēng)相開放。我走在這一座美麗的孤山上。
突然前方走來(lái)一名和尚，他對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你從何處來(lái)？”我說(shuō)：“我從山下的西湖來(lái)�！薄澳莾旱木吧绾�？”和尚問(wèn)�！笆置利悺！蔽艺f(shuō)�！罢�(qǐng)客到我那坐坐如何？”“當(dāng)然！”說(shuō)完我隨和尚一邊走一邊聽他講里邊的事。
在和尚那吃過(guò)晚飯后，便告辭了，下山的.路上又是十分美麗的景色：夜鶯在唱歌，蟋蟀在彈琴，一路下來(lái)充滿了美妙的音樂(lè)聲。
這一天的景色讓我難忘，希望永遠(yuǎn)這樣。
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