五年級(jí)作文6篇（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
如果我長大了，我一定要過上好日子；
如果我有錢了，我一定要買好多好東西；
如果我學(xué)習(xí)好，我一定要考上很好的大學(xué)；
如果我可以穿越，我一定要去古代看看；
如果我可以.....我一定要......
內(nèi)心中有太多的如果，說不完，道不盡，有好多好多的夢(mèng)想，可總是遙不可及。最近發(fā)生了好多的'事情，是我心神不安，不知怎的，心里總是很空虛。會(huì)想起這周的這么多事情，說真的，我畏懼了，想要逃避。有種說不出的苦澀�？墒�，人生怎可如此初見？這只是個(gè)剛開始罷了，以后要經(jīng)歷的還很多。
沒有這么多的如果，每天在你面前上演的一切，只不過是個(gè)影子罷了，而在你生上所發(fā)生的一切，那對(duì)于自己來說才是現(xiàn)實(shí)。我不是不相信如果，只是厭倦了，不相信如果會(huì)砸到我頭上來而已。
或許快了，真的快了，一個(gè)新的開始又到來了，我想拋掉那些不愉快，重新找回我自己，重新開始。
總愛動(dòng)不動(dòng)的就去幻想，如果...如果...如果...如果來如果去，僅僅是口頭上的一說，暫時(shí)滿足一下自己罷了！唉！如果自己沒有壓力，該多好�。∏�！自己又開始情不自禁的如果了，可是，這些如果，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？
已經(jīng)經(jīng)歷了太多，我好想已經(jīng)開始不相信這個(gè)社會(huì)了，太令我心寒了！
沒有這么多的如果，只有擺在你面前的現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)下雨的下午，“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音伴隨著放心鈴聲，我快速背好書包走出校門。今天要去奶奶家吃飯，但爸媽在家中忙著，讓我自己回家。
我快步走向車站，心想：“真倒霉，我竟然沒帶傘�！辈贿^雨并不大，我加快了腳步，來到車站，發(fā)現(xiàn)站牌已經(jīng)不見了，上面貼著一張告示：“因修地鐵，此站暫時(shí)關(guān)閉�！薄皻馑牢伊耍 蔽掖蠼幸宦�，拿出手表，發(fā)現(xiàn)沒電了。“今天是我的倒霉日嗎？”我又大叫一聲。
雨變大了，我躲在屋檐下，希望可以碰見熟人。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回蕩：“小翼，沒帶傘嗎？我?guī)慊厝グ��！痹瓉硎青従邮迨澹业哪樕狭⒖搪冻隽诵θ��！笆迨�，你帶兩把傘了嗎？”“沒有�！敝灰娛迨灏延陚氵f給了我，說：“沒事，我們倆撐一把就好�！�
雨下得很大，但我內(nèi)心充滿了溫暖的陽光，因?yàn)槭迨寰拖衲怯曛械奶�，溫暖了我的`世界。他跟在我身后，全身都濕透了，我發(fā)現(xiàn)了，趕緊說：“叔叔，你撐吧，我跟著你就行�！薄昂玫�。”他雖然撐著傘，但是大半個(gè)身體都是露在外面的，而我身上沒有淋到一滴雨。我被他深深地感動(dòng)了。
幫助，是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；幫助，是一盞路燈，為我們照亮前方；幫助，是一座橋梁，幫我們渡過難關(guān)……
五年級(jí)作文 篇3
前一陣，學(xué)校里流行起了養(yǎng)烏龜?shù)�，只要沙子里�?到8天就可以生出巴西烏龜了。
我問同學(xué)要了一個(gè)龜?shù)�，把蛋放在盆子里，然后用沙子埋起來。不出十天，就孵出了一只可愛的小烏龜�?/p>
小烏龜?shù)念^是翠綠的，兩側(cè)鑲嵌著一對(duì)黑珍珠似的小眼睛，那對(duì)小眼睛還不時(shí)地東張西望，一副很好奇的'樣子，十分有趣。小烏龜脖子又細(xì)又短，是淺綠的，帶有一點(diǎn)黑。
小烏龜殼正面有圓點(diǎn)和菱形的圖案，肚皮上有一條與月亮相似的條紋，所以，我給它取名叫“亮亮”。
亮亮個(gè)子雖然小，卻很貪吃。每次我給它喂肉時(shí)，它總會(huì)一口吃下，然后抬起頭盯著我，仿佛在說：“小主人，再給我一點(diǎn)嘛！還不夠！”
每當(dāng)曬太陽時(shí)，亮亮就懶洋洋地趴在“沙灘”上，用尾巴拍水，濺到沙子上，使沙子濕潤。然后再把爪子伸進(jìn)沙子里，涼爽涼爽。亮亮真聰明！
看了我的介紹，你也是不是也喜歡亮亮呢？
五年級(jí)作文 篇4
暑假不知不覺的過去，新的學(xué)期悄然而至，眼看著大伙們又長了一個(gè)“頭”，自己卻又長了一個(gè)又肥又大的“游泳圈”。正是因?yàn)檫@條肉墩子，爸爸焦急萬分，與我商量開始我的減肥計(jì)劃。我艱難的減肥生活就此開始啦……
第二天清晨，爸爸鄭重其事地宣布：“以后每個(gè)星期六去十六潭公園散步一小時(shí)！”我心想：哇！好大的運(yùn)動(dòng)量��！這時(shí)，媽媽用手捂著嘴悄悄的對(duì)我說：“今天也不例外喲！”我呆呆地立在那里，嘴里擠出了一聲“Yes！”
爸爸已經(jīng)迫不及待了，急沖沖的說：“走��！快走啊！”說著，便把我拖出門外……
我們快跑進(jìn)入十六潭公園路，爸爸選了一條快跑森林道，全長3096米，而在一旁沒運(yùn)動(dòng)的我呢，早已經(jīng)滿頭大汗。
我們走在荒無人煙的登山道上，我雖然在走路，但是傾斜的路面讓我上氣不接下氣。突然，媽媽厲聲尖叫，原來是一條又肥又大的百節(jié)蟲。我一看，說：“想不到這山上還有百節(jié)蟲呢！”片刻，我又開始艱難爬著，費(fèi)了九牛二虎之力才下山，我的臉蛋也脹的通紅，汗一滴滴的.流入襯衫，我四肢無力，一屁股坐下來，啊！腳痛得要命，仿佛千萬細(xì)針插入了腳板，我當(dāng)時(shí)也不免要做白日夢(mèng)：端一瓶冷水，喝個(gè)精光，然后舒舒服服的睡大覺。就在這時(shí)，旁邊一個(gè)阿姨和叔叔有說有笑地走來，那個(gè)叔叔看見我正在草地休息，便一陣竊笑，對(duì)那個(gè)阿姨細(xì)聲細(xì)語的說：“看��！那個(gè)禿頭小胖子可真搞笑，尤其是那三個(gè)‘游泳圈’！”我聽了，心想：哼，別小看我這個(gè)小胖子，總有一天，我會(huì)減肥成功的。
想著，便一個(gè)踉蹌?wù)酒饋恚昧Φ亩读硕渡砩习桶驼痴车暮�，開始慢跑，揚(yáng)長而去，繼續(xù)著我艱難而又漫長的減肥計(jì)劃……
肥胖，不會(huì)給你帶來健康，只會(huì)讓你產(chǎn)生一些令人痛苦的疾病。有句話說的好：生命在于運(yùn)動(dòng)。如果生活中沒有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，那么身體將會(huì)遭受什么樣的發(fā)育影響呢？同學(xué)們，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來。甩開疾病，帶來健康，讓生活更加美好！
五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)紙質(zhì)牛奶盒，方頭方腦不茍言笑，總是待在超市的冷柜貨架上。一天傍晚，一個(gè)小男孩買走了我。
那天晚餐后，牛奶被小男孩一口氣喝光了，然后我就被隨意地放在餐桌上。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：在我身邊的，有灰色的魚骨頭、紅黃的果皮、棕色的堅(jiān)果殼，還有小男孩一大家人吃剩的殘羹冷炙。其實(shí)，我有點(diǎn)小潔癖，這些家伙看上去臟兮兮的，我真不喜歡它們。等到收拾餐桌的時(shí)候，那些家伙被扔進(jìn)了綠色的垃圾桶，那個(gè)桶上面寫著“餐廚垃圾”，而我則被扔進(jìn)了一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，桶上面寫著“可回收物”。
隨著“砰”的一聲，我掉進(jìn)了垃圾桶里。正當(dāng)我眼冒金星、驚魂稍定時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這兒不只是我一人，還有很多小伙伴已經(jīng)先期到達(dá)了。我定睛一看，有玻璃罐、舊報(bào)紙、雜志，還有可樂罐等�！昂�，來了個(gè)新朋友！”玻璃罐笑嘻嘻地說�！肮�，它長得和我差不多。”舊報(bào)紙說，“都是紙做的.呢！也可以回收，它找對(duì)地方了�！彪s志也高興起來: “是的，是的。它和我們一樣，也可以變廢為寶，作為再生紙的原料。要知道，回收一噸廢紙可以變成850千克的再生紙，相當(dāng)于17棵大樹呢！”可樂罐也驕傲地說：“我是鋁罐，也可以回收利用，而且回收率高達(dá)90%！”
“啊！原來我們個(gè)個(gè)都是寶！我還以為牛奶被喝完后，我就成為廢物了�！蔽倚老捕闷娴貑枺澳呛臀曳珠_的那些魚骨頭、果皮們要去哪里呢？”見多識(shí)廣的舊報(bào)紙哈哈一笑，瞇著眼說：“小朋友，讓我來告訴你：隔壁的那個(gè)綠色桶是餐廚垃圾，它們一般是要被焚燒、填埋。如果以后垃圾分類做得更細(xì)更好，餐廚垃圾應(yīng)該也可以回收利用。”原來是這樣，今夜我真是長見識(shí)了。
半夜，垃圾回收車來了。當(dāng)時(shí)，我和伙伴們正在睡覺，壓根沒意識(shí)到已經(jīng)來到回收中心，我們都將在這里完成“人生”的一次華麗轉(zhuǎn)身。
第二天，等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被運(yùn)到了一個(gè)創(chuàng)意餐廳。那些雜志變成了紙桌子，舊報(bào)紙變成了一個(gè)餐巾紙盒，我則變成了一個(gè)紙火鍋！我們都變身了！希望我還能繼續(xù)被回收利用，在資源的不斷循環(huán)中完成一次次美麗的輪回。不知道下次會(huì)變成什么，真是好期待！
五年級(jí)作文 篇6
如果你沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就只會(huì)看到生活中的假、惡、丑；如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)看到生活中的美、善、真；你就會(huì)感到生活是如此之美好。
那天放學(xué)，爸爸開車接我回家。傍晚的馬路上，大大小小的車輛穿梭著，十分熱鬧。我們的車行到一個(gè)岔路口時(shí)，突然停了下來，我正莫名其妙，抬著頭看了看爸爸，爸爸用手指指了指前面，原來，一個(gè)老爺爺正在過馬路。對(duì)面來了一輛小汽車停了下來，緊接著一輛黑色的'小汽車也停了下來。一步，兩步，三步……老爺也不緊不慢的走著，像是有誰在無聲的指揮著，各種各樣的車子都不約而同的停了下來，沒有一聲“滴滴叭叭”的催促聲，世界突然變得好安靜�？蠢蠣敔斶^了馬路，馬路又恢復(fù)了熱鬧的景象。生活中、社會(huì)中，這種讓人感到社會(huì)是光明的事，還有很多很多，一句“謝謝”，一聲“對(duì)不起”，一個(gè)“請(qǐng)”字，都體現(xiàn)出了社會(huì)的文明。
美好、和諧的社會(huì)不能單單只靠哪一個(gè)人，而是你我他共同去創(chuàng)造。
生活中，社會(huì)中，并不是缺少這樣讓人感到欣慰的事，而是缺少一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我們愛這美好的社會(huì)，我們愛這和諧的社會(huì)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文02-26
五年級(jí)的作文02-26
五年級(jí)作文02-27
五年級(jí)的作文02-27
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)作文02-19