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一年級作文

時間:2024-02-27 10:31:26 一年級 我要投稿

一年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

一年級作文

一年級作文 篇1

  父親,是您那寬廣的胸懷。父親,您是世界上最偉大的.父親。 我愛您。

  您給了我愛,您給了我溫暖! 在遼闊的土地上,有您給我的一切的一切。 “世上只有爸爸好”才是我想對全世界吶喊的心中一句埋藏很久很久的一句話!

  從小,我失去了媽媽,失去了母愛,我跟隨了爸爸。爸爸體貼照顧我,給我愛,爸爸無論如何都要讓我吃好,穿好。 我愛我那偉大,忠厚老實的父親!

一年級作文 篇2

  有一天,小明剛剛走出家門,就聽唧唧喳喳的鳥叫聲。他來一棵長得很茂盛的樹下,抬頭一看,哇,一只兇惡的貓正想吃小鳥。小鳥的.處境很危險,而小明看著將要發(fā)生的慘劇,可著急拉,怎么辦呢?小明眼珠一轉(zhuǎn),馬上跑回家拿了一根棍子向貓打去,貓?zhí)鄣靡,夾著尾巴逃走了,小鳥們得救了,拍拍翅膀好想在說:“謝謝你,大哥哥!

一年級作文 篇3

  我奶奶家有只小貓,非?蓯,我很喜歡它。它身體是黑色的,腹部長了一塊白斑,看上去像個小葫蘆,所以我給它取了一個可愛的名字叫做“小葫蘆”。

  小葫蘆的眼睛大大的,到了晚上,就會像寶石一樣閃閃發(fā)光。它的胡子長長的,粗粗的,一邊大約有四五根。它的腳下有肉墊。它的尾巴長長的。眼睛發(fā)光是為了夜晚捕捉老鼠,胡子可以測量老鼠洞的`大小,肉墊是為了走路不發(fā)出聲音,尾巴可以表達它的心情。

  小葫蘆的性格非常溫順,有一次,我在吃飯,它跑到我身邊來,看著我叫,好象在說;“給我一點吃得吧,我的肚子餓了”。我就給它一塊肉,它舔了舔我的手,向我表示友好。它的行動非常敏捷,有一次,洞里跑出來一個老鼠,一眨眼的功夫,它就把老鼠給抓住了。

  人們不喜歡養(yǎng)貓,是因為它好吃懶做,其實它并不是這樣,只是它晚上出來行動,人們不了解。

一年級作文 篇4

  今天是星期日,爸爸媽媽帶我去動物園玩。動物園里有小猴子、小兔、松鼠、孔雀。動物園里小猴最多,最開心,一群小猴一會爬到假山上跳來跳去,一會又學(xué)人的樣子在那里逗著周圍的人直樂。有時 它撿起人們?nèi)咏o它的'食物,津津有味。有時候老猴子抱著小猴子就想抱小孩一樣,非?蓯。

一年級作文 篇5

  我的媽媽非常愛我,雖然有時會很啰嗦,但是我知道她是在關(guān)心我的.身體。有時,我都聽膩了拿幾句話,但是我還是會認(rèn)真聽她說完。

  每次,在晚上十二點時,她會來我房間看看,如果我把被子踢開,她就幫我蓋好被子。

  我愛我的媽媽!媽媽,如果有來生,下輩子你還要做我媽媽!

一年級作文 篇6

  這幾天我和媽媽一起在數(shù)字圖書館里看《安徒生童話》。這里面有許多有趣的故事。我最喜歡的故事就是《丑小鴨》。

  《丑小鴨》講述了一只丑小鴨經(jīng)常受到別人的嘲笑、冷落,在寒冷的冬季受盡折磨,歷盡困難,最后變成美麗的白天鵝。我看了故事后,感動得流淚。我覺得丑小鴨太可憐了,就因為長得丑,他的哥哥姐姐就嘲笑他,連鴨媽媽也嫌棄他。相比之下,我覺得自己很幸福。雖然我長得很普通,瘦瘦的,小小的,但我的'爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆都很疼愛我,老師同學(xué)都很喜歡我。同時,我又被丑小鴨的堅強感動。雖然他遇到許多困難,但他都能勇敢面對,并為自己成為美麗的天鵝而努力奮斗。以前我受到老師的批評和父母的責(zé)罵,就會很灰心,覺得自己比不上別人。今后我一定要給自己加油打氣,一定要像丑小鴨一樣勇敢面對困難,努力戰(zhàn)勝困難。

  我相信,只要有夢想、有信心、有努力,我也能像丑小鴨一樣,最后變成一只美麗的天鵝,在藍天自由的飛翔。

一年級作文 篇7

  四月三日的上午,我們一年級一班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著長龍似的隊伍,像出籠的.小鳥有說有笑地去美麗的赭山動物園春游。

  我們來到赭山動物園,首先去看了猴子,看見有一些猴子在石山上打架,還有一些猴子在平地上找東西吃,它們看見我們來參觀時,吃驚地睜大眼睛看著我們,樣子很可愛。接著我們又去看了羊、狗熊、老虎、獅子、豹子、白虎、狼、駱駝、駝鳥、貓頭鷹、孔雀和八哥。去看孔雀時,孔雀園里的七只孔雀都沒開屏,我們于是大聲地叫到“孔雀孔雀你最丑”來逗它,然后大約有三只孔雀開屏了,綠色的尾巴象一把扇子,尾巴上好象還有藍色的斑點,很美很美。

  最后我們?nèi)タ戳撕*{表演,在海獅表演前我們坐在圓湖邊的石頭上吃著自己帶的東西,有一些同學(xué)還拿著好吃的東西分給其他同學(xué)吃,在我們吃得正高興的時候,老師拿起相機“咔嗒”記錄下我們開心的表情。

  我們吃啊、玩啊、說啊,不知不覺就十點半了,我們依依不舍地背起書包,走出了動物園,和家長回家了。

  真是快樂的一天!

一年級作文 篇8

  漫步于這不平凡的校園,休憩在高大的桂花樹下,感受著那塊樸實石碑后的神圣與高潔。這里便是我引以為傲的校園——北雅中學(xué)。

  一到上課,同學(xué)們的.朗誦聲即使在很遠處也能夠聽到,依舊是那么的富有生氣;老師們的教學(xué)方法依舊是那么的完美,使同學(xué)們聽得津津有味。我為此自豪:我是北雅學(xué)子!

  學(xué)校那寬敞的操場,放眼望去,便盡是北雅學(xué)子。他們在這里揮灑汗水與青春,努力擺動自己夢想的翅膀,飛向那廣闊的天空,這便是我們北雅中學(xué)的學(xué)子!而我們的母校——北雅中學(xué),將是我們翅膀的助推器!我自豪:我是北雅學(xué)子!

  教學(xué)樓內(nèi),書聲瑯瑯。大樓雖沒有豪華的裝飾,但是他們孕育出了無數(shù)的北雅學(xué)子,用淵博的知識造福了我們,他們是樸實無華的,是我們的“第二母親”,我為此自豪:我是北雅學(xué)子!學(xué)校也許沒有可口的飯菜,但有保潔人員的親切問候;學(xué)校也許沒有華麗的外表,但有風(fēng)趣幽默的老師們;學(xué)校也許現(xiàn)在不大出名,但“十年樹木,百年樹人“這八個字早已經(jīng)進入每一個學(xué)子的心中。我自豪:我是北雅學(xué)子!

  我的校園樸素而美麗。

一年級作文 篇9

  我和爸爸媽媽從公園釣回家10條金魚,沒過幾天,它們就接二連三地死掉了8條,我很傷心。媽媽說金魚不好養(yǎng),剩下的'2條也不會活太長時間,我不相信。

  我經(jīng)?此鼈冊谒镉蝸碛稳,就像我和小朋友一樣一起嬉戲打鬧。它們一會兒鉆到水底,好像在找東西吃。一會兒又浮上水面,它們的嘴伸到水面,身體還在水里,像跳舞一樣,有趣極了。

  媽媽給它們買來了魚蟲干,我每天負責(zé)喂它們。我剛把魚蟲放到水里,它們就飛快地游過來,張開嘴咬住魚蟲子,哧溜一下鉆到水底,吃完了然后再回來,又咬住下一個魚蟲子鉆到水底去吃。有時我逗它們玩兒,我把手伸到水里,它們也飛快地游過來,我猜想它們一定是餓了吧,一定是以為我又給它們送吃的來了。

  我非常喜歡這兩條金魚,我希望它們能夠和我一起健康成長。

一年級作文 篇10

  我們小區(qū)里有一棵銀杏樹,它直入云宵。

  春天來了,它探頭探腦地張望著,覺得外面很好玩。幾天后,它就變得嫩嫩的、綠綠的了。

  夏天來了,它長得越來越茂盛,有時侯我和媽媽在樹下乘涼、玩游戲。

  秋天,畫家不小心把顏料盒打翻了,樹葉全染上了金*,漸漸地樹葉撒落了一地,大地披上了一件金黃的睡衣。

  冬天,銀杏樹的`葉子掉光了,我知道它是為了保住水分,等待明年春天來敲它的門呢。

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