四年級(jí)的作文（集錦9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)一個(gè)孩子降生到這個(gè)世界上，他就感受到了父母對(duì)自己的關(guān)愛，這種愛是任何東西都不能取代的。雖然有些愛陪你走過一生，可是有些愛卻在你的人生中悄無聲息地離去。但是，這些愛永遠(yuǎn)是純潔的。
在我上幼兒園中班的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我永世難忘的.事。那時(shí)是中午，在吃午餐之前是自由活動(dòng)時(shí)間�！俺燥埩耍 庇變簣@老師曹老師大聲說到。當(dāng)口令傳到同學(xué)的耳朵里，同學(xué)們不由自主地蜂擁而上。當(dāng)時(shí)很擁擠，把我擠在了里面，就在這時(shí)，不知哪個(gè)人推了我一下，我一下子摔倒在地上。這一跤可摔得不輕，導(dǎo)致我右手肘關(guān)節(jié)骨折，這給我?guī)砹撕艽蟮穆闊?/p>
曹老師立刻給我爸爸打了個(gè)電話，并向他說明了原因。我爸爸一聽，大驚失色，立刻驅(qū)車趕到幼兒園，帶我去醫(yī)院接受治療。到了醫(yī)院，他本身也是一位醫(yī)生，所以他親自給我包石膏。當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶，心里有種說不出的感激。
一天晚上，爸爸值班。我和媽媽一起睡覺，我媽媽說要干些事情，所以讓我先睡。當(dāng)媽媽忙完活，馬上要睡覺的時(shí)候，她摸到了一個(gè)燙燙的東西，她一看，是我的額頭，媽媽立刻意識(shí)到我發(fā)燒了，還是高燒。所以媽媽又起身了，她細(xì)心為我拿藥，藥配好后，她輕輕地叫醒我，讓我喝下這杯藥。在我喝的時(shí)候，我感覺這藥不是苦的，而是甜的。我也說了一句：“謝謝你，媽媽”�！安豢蜌狻！眿寢尰卮鸬�。
父母為我們做過很多事情，既然這樣，我們也應(yīng)該回報(bào)他們。正所謂：“誰言寸草心、報(bào)得三春暉”。
四年級(jí)的作文 篇2
笑有千百種，每種都各具特色。
這天，弟弟正在睡懶覺，媽媽讓我叫他起床。我跑到床邊，摸著弟弟的脖子，弟弟笑起來了。他笑的樣子真可愛：眼睛似睜似閉，咧著小嘴巴，一個(gè)天真可愛的小酒窩呈現(xiàn)在我面前，隨之而來的是一陣清脆而甜美的笑聲，我情不自禁地也笑了起來。他身子蜷著在床上翻來覆去，手忙腳亂，不知該先穿上什么衣服。
中午吃飯的時(shí)候，媽媽給我們講了一個(gè)笑話，講的是老虎抓蛇的'故事，其中有這么一節(jié)：老虎看見一只王八爬上岸邊，便朝他說：“你以為換了件馬甲出來，我就不認(rèn)識(shí)你了嗎？”這時(shí)正巧有一位叔叔也穿著馬甲從我家門口走過，這時(shí)大家都笑了起來。弟弟這次笑的和上次截然不同，這次的笑中帶著嘲笑驚訝的意思，還有點(diǎn)神秘的感覺，放開臉部肌肉縱情的笑，但又不那么張狂，連我都羨慕那樣的笑，想笑卻笑不出那樣來，因?yàn)槲沂悄敲吹奈撵o，弟弟笑的真是太酷了！
難道弟弟的笑不惹人喜愛嗎？弟弟笑的是那么誘人，我真是被他的笑迷住了。
四年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)過一只波斯貓，它的名字叫“喵喵”。后來，我們擔(dān)心它在我家不能快活地生活，又把它送回了它原來的主人的身邊。雖然它在我家只生活了一星期，但是我們?nèi)叶及选斑鬟鳌碑?dāng)作好朋友。
我現(xiàn)在還記得它來我們家時(shí)的'情景：因?yàn)樗鼊偝錾粋�(gè)月，再加上是晚上，所以送它來的阿姨用棉墊包著它�！斑鬟鳌钡慕新暷敲慈崛�，讓人心疼�！斑鬟鳌遍L(zhǎng)得很好看�？赡苁莿偟揭粋�(gè)新環(huán)境，它在阿姨的懷里不停地叫著。
阿姨還告訴我和媽媽：養(yǎng)貓跟養(yǎng)小孩子一樣。只要你從一開始給它養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它是很干凈的。第一天晚上，它一直不停叫，可能是想它媽媽了。我真不忍心讓它這樣叫下去，心里想把它還給阿姨。媽媽安慰我說：熟了就好了。聽著它嬌嫩的叫聲我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早早起床看它，發(fā)現(xiàn)它在自己的“臥室”小便。我把它抱出來，好像在說：“對(duì)不起，小主人，我記錯(cuò)了�！蔽矣终f：“能知錯(cuò)就好”，又把它抱到它的“衛(wèi)生間”叮囑了一番，它似懂非懂地叫了兩聲。但從那以后，它再不去它的“臥室”小便了。真是講衛(wèi)生。
“喵喵”的耳朵非常靈敏，它老遠(yuǎn)就能分辨出是誰的腳步聲。
這就是我家的小“喵喵”。我非常喜歡它。
四年級(jí)的作文 篇4
你們?nèi)ミ^柬埔寨的洞里薩河湖嗎？那里的湖猶如大海般無邊無際，似乎沒有邊際一樣。暑假末的幾天，我們一家人坐著飛機(jī)來到了那里。
那天，晴空萬里，我們坐著巴士來到了湖邊。坐在車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)湖橫臥在眼前，仿佛是被施過魔法的，沒有邊際。我不禁感嘆道：“這個(gè)湖真大�。 毕铝塑�，我們登上了船，只見周圍的房子都帶著高高基腳屹立在湖邊，里面住著許多人。
過了一會(huì)兒，船開了，道路兩旁長(zhǎng)著茂盛的植被。導(dǎo)游告訴我們：“當(dāng)雨季來臨時(shí)，旁邊的樹林會(huì)被淹沒，整個(gè)湖會(huì)被擴(kuò)大一倍�！蹦菚r(shí)的洞里薩河湖該會(huì)有多大啊！到了湖中央，放眼望去，河的.兩邊有許許多多的房子，它們像船一樣漂浮著。我環(huán)顧四周，除了房子，周圍都是水，就像身處一片汪洋大海一樣。聽說繞西湖一圈要一天，那么繞洞里薩河湖就至少要走上一個(gè)星期呢！
船行駛著，不知不覺中已經(jīng)過了四十分鐘了，連對(duì)岸的影子都沒有，湖怎么這么大？開了這么久還沒到對(duì)岸呢！不知又開了多久，終于，我在遠(yuǎn)處水天相接的地方，模模糊糊地看見了一棟浮在水面上的小屋。
到了河對(duì)岸，我望著渾濁的湖面�！按蟀�！大��！真大啊！”我吶吶自語(yǔ)道。
四年級(jí)的作文 篇5
世界上有很多個(gè)為什么，但每一個(gè)問題都是我們無法去解釋的，無法改變的，起碼現(xiàn)在不可能。為什么會(huì)是這樣，這仍然是個(gè)未知的謎
在我們出生時(shí)，便要聽從父母的安排，沒有什么是自己做主動(dòng)，也許當(dāng)我們真正獨(dú)立的那一天，正是結(jié)束童年的日子。在成長(zhǎng)的過程中，又會(huì)出現(xiàn)很多問題，是人與人之間的隔閡更深。為什么長(zhǎng)大了要都讀書；為什么讀初中前，要讀小學(xué)；為什么我們要聽從父母的安排；為什么我們不能做自己想做的事；為什么世界上有那么多為什么。這一切，也許都是從遠(yuǎn)古時(shí)期變開始的，最后變成傳統(tǒng)，讓每個(gè)人都受這種傳統(tǒng)的限制、約束。
世界上有很多是我們無法改變的，不要讓別人去影響自己的`判斷，不要以為別人而去改變一些原本是對(duì)的東西，別人認(rèn)為好的，并不一定是好的，別人是由自己的角度、方式去思考，去判斷事物的好壞，每個(gè)人都有自己的思考，自己的想法，不要輕易去改變，也許這樣只會(huì)讓事情變得更糟，我們要坐一個(gè)有主見的人。
世界上有很多結(jié)果本不應(yīng)該存在，但就是因?yàn)橛行┤说呐袛啵挂恍┟つ康娜巳ペ叿�，最終讓結(jié)果變成了現(xiàn)實(shí)。
也許我們還小，分不清事物的好壞，但我們要做到堅(jiān)持自己，要相信自己的判斷，不要去盲目的相信別人。有些事物的確要改變，但自己要明白改變的原因！
四年級(jí)的作文 篇6
“大家好，我就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)，臭名昭著的冷面殺手——霧霾，哦，不不，是健康殺手，我是由灰塵、硫酸、硝酸等組成的細(xì)小顆粒組成。我的故鄉(xiāng)在倫敦，漂洋過海到了這美麗的地方——中國(guó)，準(zhǔn)備周游全中國(guó)呢！我先襲擊了北京，讓那的.人民痛不欲生，我又襲擊了上海之后又來到了寧波……”
我的本領(lǐng)可大了：一、隱身術(shù)。我就是隱藏空氣中極小的顆粒物。PM2.5就是我其中一個(gè)兄弟，他是直徑小于2.5微米的細(xì)小顆粒。我還可以和人類捉迷藏呢！人的肉眼看不見我，我別提有多高興了。二、障眼術(shù)。我可以把晴天變陰天，我的兄弟姐妹遮住太陽(yáng)公公和白云姐姐，讓它們動(dòng)彈不得，城市里彌漫著一股濃濃的味道，常使車輛發(fā)生擦傷。三、放毒氣。我讓空氣受到污染，人類呼吸困難。如果吸入我，損害人類的肝、肺。你要小心點(diǎn)，要隨身攜帶口罩哦！”
“對(duì)付我的辦法可有很多呢。比如：少開車、多植樹、少砍伐，不燒煤……其實(shí)，我的命運(yùn)掌握在人類的手里，可是有些人還是亂丟垃圾，亂砍伐樹木……“人類，投降吧！”
四年級(jí)的作文 篇7
池塘里有一只青蛙，綠綠的脊背，白白的肚皮。它每天吃許多害蟲，但是它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡吹牛。
一天，這只青蛙在荷葉上“咯咯咯，咯咯咯”地唱歌，這時(shí)一只蜻蜓飛過來，說：“吆，這只青蛙可真大呀！”青蛙聽了，非常得意。過了一會(huì)，一條金魚游過來，驚奇地說：“看吶，這只青蛙可真大呀！”青蛙聽了，更加得意了。
這時(shí)候，一頭水牛走了過來，蜻蜓和金魚看了，一起說：“大水牛，大水牛！”青蛙聽了，生氣地說：“這不是笑話我嗎？我發(fā)誓，我要跟水牛比一比大小�！鼻嗤鼙嫉剿Ｅ赃叄粢缓舻毓臍�，它問蜻蜓：“我和水牛誰大？” 蜻蜓說：“你還 差得遠(yuǎn)呢！” 青蛙繼續(xù)鼓氣，呼…呼…，連它自己都看到白白的肚皮了。它問金魚：“現(xiàn)在我和水牛誰大？” 金魚說：“你的肚皮是圓了點(diǎn)，但你還 是比不過水牛。” 青蛙拼命鼓氣，眼看就要爆炸了。蜻蜓和金魚勸它：“別比了，別比了！”但青蛙還 是繼續(xù)鼓氣：“我就不信，我比不過水牛！” 突然，青蛙的肚皮嘭的'一聲，爆炸了。
四年級(jí)的作文 篇8
在育英小學(xué)讀書的時(shí)候，有一天，我們正在背英語(yǔ)，老師忽然進(jìn)來說：“同學(xué)們，別背了，我們班來了一位新生�！闭f著，把那位同學(xué)請(qǐng)上了講臺(tái)。
我定神細(xì)視，心想這男生真帥，雖然我也是男生，但還是忍不住贊嘆了一番。老師說：“給大家介紹一下自己吧�！彼f：“我叫王某某！”哇！聲音真大，把底下群眾嚇倒一大片。老師竟讓他坐在我后面。我開始想，這是一個(gè)怎樣的人？什么樣的性格？好奇心促使我想深入地了解他，于是，我首先向他打招呼并介紹自己。而這個(gè)同學(xué)十分開朗也和我攀談起來，沒多久，我倆都發(fā)現(xiàn)，遇上知己了！最后，我們倆用簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的方式，結(jié)成了死黨。我們倆自從認(rèn)識(shí)后，以前不怎么愛玩的我，也變得很喜歡玩。有一天，正玩的忘乎所以的我不小心把教室的燈管打碎了。我很害怕，怕老師批評(píng)也怕媽媽知道后會(huì)打我。死黨說，他媽媽是不會(huì)打他的，于是他仗義的準(zhǔn)備承擔(dān)這個(gè)“替罪羊”的任務(wù)。上課了，老師進(jìn)來問燈管是誰打碎的。我用忐忑不安的眼神看了死黨一眼，他已騰的站起來說：“老師，是我打碎的�！睘榇耍蠋熈P他站兩個(gè)鐘頭，并賠償一根燈管，還對(duì)他進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)的.安全紀(jì)律教育。我因此十分內(nèi)疚，他卻滿不在乎地說：“咱倆是死黨��！”我頓時(shí)淚流滿面，緊握住死黨的手說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”就在這件事過去后一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)死黨不愛玩了，也不愛說話。我很是擔(dān)心，經(jīng)過一番詢問，他終于說了實(shí)話，原來他爸媽離婚了，他要跟媽媽去內(nèi)蒙古了，他再也不能和我在一起了，我們?cè)僖膊荒芤黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑，不能一起去惡作劇，不能一起分享美味，不能一起……我倆都很傷心。我們互送了分別禮物，相約日后再相見。
從那以后，我和死黨就天各一方了。我知道，遠(yuǎn)方的他也一定在想著我呢！
四年級(jí)的作文 篇9
堅(jiān)強(qiáng)這一詞是大家都知道的，但是有多少能說自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)時(shí)但你在面對(duì)挫折時(shí)，不知不覺中你就成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如何成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在五年級(jí)時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩，每次都是他騎車載我，我很羨慕他汽車技術(shù)這么好。像用車跳臺(tái)階，不掌著車龍頭騎車，在他眼中都是小兒科。于是我對(duì)自行車有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問爸爸可以幫我買輛自行車嗎?爸爸說：”當(dāng)然可以，你要運(yùn)動(dòng)，老爸一定支持!“我心里頓時(shí)樂開了花。
到了晚上我挑了自己中意的`自行車便回了家。我一直期待明天的到來。
上午，哥哥和往常一樣來找我，不過，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見我有了一個(gè)伙伴——自行車，便說：”咱哥倆來比試比試：“我一聽就傻眼了，我吞吞吐吐地說：”我……我……，我還不會(huì)騎�！案绺缫宦牼痛笮φf：”你，你怎么連車都不會(huì)騎。“于是我開始了學(xué)車之旅。
俗話說：萬事開頭難。的確，我覺得就是這樣。我騎上車，哥哥在后面扶著我，我掌起車頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯著前面，生怕會(huì)摔跤。這時(shí)前方有一處拐角，我沒看到，哥哥沒看到，結(jié)果，車就撞上去了。頭撞車頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試著騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉(zhuǎn)彎，我就害怕，不敢轉(zhuǎn)龍頭。就這樣，反反復(fù)復(fù)，我終于會(huì)了騎車。
其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)并不是一個(gè)人的外表，而是發(fā)自內(nèi)心，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
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