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四年級的作文300字大全(5篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我常常想：生命是什么呢？
春天，小草總是早早地從泥土里探出頭來，好像是報春的使者。我想起秋天里，小草枯黃枯黃的，有時在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來一次嚴重的考驗。可是，冬去春來，春風一吹，小草又毅然在田野里展示生機了，“野火燒不盡，春風吹又生�！保蔷G色的頑強的生命，真令人贊嘆！
有一次，我看柳樹長得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽，我玩了一會兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場春雨后，我又去那里玩，突然發(fā)現幾天前扔的那個柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條里，包含著一種多么強的生命力��！一點泥土，一點雨水，就能茁壯成長，我的敬意頓生。
草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭，在山石里扎根成長；一粒種子，可以掀翻壓著它的`石塊。頑強地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的，是頑強的，我也要勇敢地面對學習中的困難，努力奮斗！
四年級的作文300字 篇2
我家的小貓可愛、漂亮，可是小貓的性格卻有些古怪。
我家的小貓長著長長的胡子，大體上小貓的毛色是黃色的.，最有特點的地方還是我家的小貓穿的“小靴子”啦！
小貓，有的時候在一個舒服的地方睡大覺，有時候還很貪玩兒，會一天不回家。但小貓又很盡職，小貓捉老鼠時，非把老鼠抓住不可。
我家的小貓可淘氣啦。一個球球，一根繩子，就玩兒個沒完沒了。拽著又咬又扒，見到球球就追著球球滿院子跑，累了和餓了的時候就停下來，喝點水、吃點東西，吃東西時，四只爪子并在一起，尾巴放在地上。
有一次我放學回來之后，小貓就跑了過來，用身子蹭我的腿，還圍著我轉圈兒。我想小貓一定是有了什么高興的事情了，我就想和他玩玩。我用腳逗他玩兒，它扒住我的腳，我靠近她的時候她就用爪子推開我的腳，好像在說：“這是什么東西？他要干什么？我還是快點兒把他推開�！蔽液退鎯毫艘粫䞍壕突匚萘耍∝埦驮谖蓍T口，臥成毛球球等著我。
這只小貓可愛漂亮，給全家人帶來了許多歡樂。
四年級的作文300字 篇3
四年級的開學第一天，我們拿著已經做完的暑假作業(yè)來到了教室里，安靜地等待著班主任郭老師的到來�？墒堑葋淼�.不是郭老師，卻是一個新來的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。中等的個子，中等身材，在您那白白的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關心。
第一節(jié)課，我們互相了解后，就開始選班干部、學習委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學習委員，楊老師看了我的通知書后，很信任我，因為我從幼兒園到現在一直都是老師信任的班干部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。
第一次班會課，我就被老師表揚了，楊老師拿著我的作業(yè)本，對同學們說：“你們看看，許貝寧的作業(yè)寫得多好，多整齊！”受到老師的夸獎，和同學們羨慕的眼光，心里就像吃了蜜一樣甜。
我暗暗地下決心，要更加勤奮學習，多加強閱讀能力，爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我們受到表揚不要驕傲，
四年級的作文300字 篇4
我最喜歡的一件事就是捏陶泥。
星期天，姐姐帶我去她的美術學校參觀美術作品，到了那里我看見有許多陶泥作品展現在我眼前，捏的栩栩如生，有小貓、小狗，還有小豬和大象。我一下子就喜歡上了這些作品，就讓姐姐給我買了一塊陶泥。我也不甘示弱，也學著別人捏了起來，我這捏捏，那兒按按，有時還在手上搓一搓，手里一塊棕色的陶泥被我揉成了一個橢圓形，從靠上的部分一邊用手輕搓，一邊慢慢外拉一厘米左右，往回推一點兒， 一個豬鼻子便做成了，不一會兒，豬嘴、豬腿、豬尾巴也隨著誕生了。
最后我用兩塊同樣大小的陶泥，做成了兩個圓片，往豬頭兩邊一貼，這兩只大耳朵耷拉下來，豬嘴往前撅，一對小眼睛笑瞇瞇的，十分逗人喜愛。由于我平常拿面團和橡皮泥練習捏，輕車熟路，又捏了四只神態(tài)各異的`小豬。姐姐也捏了小貓、小狗。
我喜歡捏陶泥！它不僅鍛煉了我的動手能力，還是一件非常有趣的事！
四年級的作文300字 篇5
要說我的同桌，他可是我們班“大名鼎鼎”的“倒數第一”劉浩倫 。 上上個學期，我和劉浩倫做了同桌，他自愿當我的“小跟班”，我說什么話他都聽，對我百依百順。我就想：既然他這么聽我的話，學習又這么差，我就幫他進步吧！于是，我開始教他語、數、英。因為他聽我的話，所以他也就認真配合，敢發(fā)言了，雖然很少，但也是一個進步。
經過我一個學期的'指導，劉浩倫在期末考試上大顯神威，在排名上還是最后一名，我還不甘心，想讓他在下一個學期取得更好的成績，于是，我第二個學期更加努力，更加認真，而且我在幫助他時自己也能學到很多知識，這就是所謂的“幫助別人，快樂自己”。結果，在期末考試后，劉浩倫的成績直接上到了倒數第三。
劉浩倫很講義氣，朋友被欺負時，能去幫助朋友。
我要繼續(xù)幫助他，讓他更加優(yōu)秀。
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