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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
媽媽怕我想作文想得太累，便讓我在累了的時(shí)候來玩游戲放松一下。我在放松的時(shí)候玩了五局QQ飛車。我先......
由于前幾次的周記都沒有寫到五百字，因此爸爸要我這次無論如何也一定要寫到五百字，而且如果寫不到五百字的話，就不準(zhǔn)我睡覺！
但是我想了半天也想不出能有五百字的作文。我也很奇怪，如果是作業(yè)要求寫到五百字的話，我拼盡全力也寫不到五百字，但如果是拿去參加作文比賽的話，我隨便想一想，然后再加工一下，最少也能寫到不下七百字的作文，更不要說是五百字的了。
我現(xiàn)在正在絞盡腦汁地思考著，就在我殺死了N加一個(gè)腦細(xì)胞之后，也沒能想出來一篇好的作文。于是開始向媽媽求助，媽媽給我的.建議是：你可以把你自己思考的過程寫下來呀！可是我覺得不夠好，于是又去找爸爸，結(jié)果爸爸給的建議超離譜：你去大玩一場，然后把過程寫下來！我覺得爸爸的建議雖然離譜，卻切實(shí)可行，只不過太麻煩。媽媽的呢？有可能過于簡單，不過卻是很好的建議。可結(jié)果卻和我想象中的不太一樣，有點(diǎn)難度，這是在寫這篇作文的時(shí)候是所感覺到的。
六年級(jí)作文300字 篇2
怎樣我們都生活中有許多特殊的人，特殊的事和特殊的禮物。但這些都不夠特殊我要都是特殊的計(jì)劃——低碳生活。
低碳生活是指：減少二氧化碳的排放，減少對(duì)大氣的污染，從而緩解生態(tài)區(qū)惡化。低碳生活主要包括三個(gè)方面：節(jié)水，節(jié)氣和回收。
先說說出行的問題：以前我們無論去哪都要開車，雖說出門很方便，但是卻有很多壞處：增加二氧化碳的排放，導(dǎo)致臭氧層破壞。還有就是會(huì)增加資源的使用。現(xiàn)在我們實(shí)行短距離的目的地步行，距離遠(yuǎn)的只有騎自行車。這樣既方便又有利于身體健康，還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。接著則是用電問題：以前服了是早上還是晚上，我們家每一層的燈都是亮的。夏天空調(diào)永遠(yuǎn)都開的`很低，造成了很大的浪費(fèi)。現(xiàn)在，不用的電燈基本關(guān)著，空調(diào)也要到了環(huán)保的26°，這樣能減少電的使用。最后是用水的問題：以前我洗幾個(gè)碗就需要用兩大盆的水，水龍頭的水嘩嘩的流，浪費(fèi)了多淡水資源�，F(xiàn)在，可能這把一些可以回收利用的水盡量多次使用，如：淘米水用來洗手，洗腳，洗碗。洗漱的水用來沖廁，澆花等。
這就是我的低碳計(jì)劃。低碳生活要從小事做起，從你我做起。
六年級(jí)作文300字 篇3
海水輕輕地拍打著灘邊的巖石，發(fā)出幾聲脆響----啪----啪……
飛起幾朵小浪花，呼——撲通，又落入水中。再次沖飛，再次落下，樂此不疲，充滿生趣。
海風(fēng)輕輕拂過，大海便泛起一條條波紋，沖向岸上，再退下。沖到人的腳，就會(huì)帶給人由下至上的清涼；沖到巖石上，沖到大樹底部，反反復(fù)復(fù)有形的動(dòng)作組成無形的樂曲，令人陶醉。和著淡腥海風(fēng)，此刻的海灘擁有著無限美好的幻想：圍在一起跳舞吧！沿著海奔跑吧！跨入海與小魚們嬉戲吧！在這個(gè)藍(lán)色的世界里放飛我們的理想吧！
海，無盡的藍(lán)，這個(gè)世界，這個(gè)星球，這個(gè)大自然，需要海……
飛馳的船只，龐大的航母，水底的`魚兒，海上的小鳥……，包括我們?nèi)祟�，都需要大海保護(hù)與滋養(yǎng)。
她，并不是非常美麗，她是這個(gè)世界的核心，有一片蔚藍(lán)。
和諧的大自然，始終有她。
大海的黃昏，是人類的黃昏。大海的象征，則是我們?nèi)祟惖某�！夕陽之下海灘，那么絢麗，多姿多彩，波光鱗鱗。
讓海風(fēng)吹拂了五千年，每一滴淚水都仿佛說出你的尊嚴(yán)……
離別海洋，離別鼻間的芳香，離別那無盡的蔚藍(lán)，只留一身海的氣息和那美好的回憶。
拂過吧，海……
啪----啪----
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