三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
秋天，一步步的接近我們，給我們帶來(lái)了一陣陣寒意，秋天，給我們?nèi)鱿乱魂嚽鍥龅亩�。秋天，它趁我們沒(méi)留意把秋天的大門打開(kāi)了。田野里的稻谷成熟了，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲，高梁像一群列隊(duì)整齊的`士兵，舉著紅紅的火把。楓樹(shù)的葉子全變紅了，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
銀杏樹(shù)脫去了綠色的外衣，披上了黃色的新裝，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，橘子，柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀」珗@里，菊花開(kāi)了，紅的似火，白的如玉，黃的賽金，粉的像霞。它們爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，美不勝收。秋天的景色真迷人��！我愛(ài)秋天，讓我陶醉在這迷人的景色中。
三年級(jí)作文 篇2
我最欽佩的同學(xué)是周金娥-----―個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的女孩。
周金娥是和我同班同學(xué)，她個(gè)子不很高，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，但是特別有神。高高的鼻梁，一張櫻桃似的的小嘴能說(shuō)會(huì)道，提起她沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指。
周金娥的家住在邊遠(yuǎn)的金盆溝，交通很不便利，為了能按時(shí)上學(xué)，她不得不在校住讀了。一個(gè)十歲來(lái)歲的女孩，若要是生活在大城市，說(shuō)不定每天回家還得跟撫摸撒嬌呢！可是周金娥，自從周一的早上由她的父母把她送到學(xué)校后，一呆就是一個(gè)星期。她吃住在校，“生活起居”卻安排的又是那樣有序，從沒(méi)因家離校遠(yuǎn)而無(wú)故缺課。每當(dāng)我淘氣的時(shí)候，媽媽總會(huì)夸起周金娥，說(shuō)道：“你看人家周金娥，一個(gè)女孩家，都能做到不給父母添亂，而你一個(gè)男孩子還這么挑剔。有時(shí)，仔細(xì)想想媽媽的話也不是沒(méi)有道理。是啊，我真是該向周金娥學(xué)學(xué)了。
周金娥的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，她對(duì)所承擔(dān)的.工作特別認(rèn)真，平常如果有哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，一旦被她發(fā)現(xiàn)，那你可得遭殃了，她非“逮”住你直到你把作業(yè)補(bǔ)完為止。而且，她還會(huì)學(xué)著老師的口氣把你教訓(xùn)一通，叫你不得不服她。
周金娥不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于幫助別人，在班級(jí)中無(wú)論誰(shuí)有了困難，她都會(huì)及時(shí)去幫助他們。如果哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，或者有不會(huì)做的題，她都會(huì)積極的去幫助他們，直到他們聽(tīng)明白為止，周金娥為同學(xué)們所做的一切，同學(xué)們又怎能忘記呢！
周金娥不僅是我的同學(xué)，也是我值得欽佩的人。
三年級(jí)作文 篇3
從前，我是一個(gè)非常懶惰的人，不管做什么事情，我都非常的懶，每天在家不是坐著就是躺著，什么事情都不做，直到發(fā)生了一件事后，我不再懶惰。
記得有一次，爸爸出差，媽媽都出去一整天也不見(jiàn)回來(lái)，我后來(lái)餓得實(shí)在不行了，午飯就草草地煮面吃。吃完飯后，看著亂得一團(tuán)糟的飯桌，心想：唉！還是自己來(lái)收拾吧，說(shuō)不定還會(huì)被媽媽夸獎(jiǎng)呢。
于是，我就先把碗碟和筷子放進(jìn)盤(pán)子里，滴了幾滴洗潔精，還真油膩呢，像泥鰍一樣在我的手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了很久，終于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始無(wú)終呢？就這樣，我順便把地也拖得干干凈凈。看著自己的一番辛苦勞作后的一片整潔的`景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這件事情，我不再懶惰，如果家里平常有什么我力所能及的事情，我都會(huì)搶過(guò)來(lái)做的。
三年級(jí)作文 篇4
在許多人的眼中，眼淚是脆弱和災(zāi)難的象征。其實(shí)，眼淚和歡笑一樣，也是生活的調(diào)味品。
瞧，一個(gè)小男孩低著頭從教室里走出來(lái)，臉上流淌著眼淚，這是為什么呢？哦，原來(lái)是成績(jī)不夠理想。考試前，他復(fù)習(xí)得那么認(rèn)真，那么投入。白天，他攻克了一道又一道的難題；晚上，別人都休息了，他還在燈下苦讀，可沒(méi)想到最后竟是……眼淚流進(jìn)了他的嘴里，味道是苦澀的。不過(guò)，這眼淚對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)促進(jìn)，因?yàn)檫@苦澀的淚水告訴他：失敗沒(méi)什么，只要努力，還有的是機(jī)會(huì)，不是說(shuō)苦盡甘來(lái)嗎？繼續(xù)努力吧。
看，那個(gè)幸運(yùn)的小男孩，他的手上捧著讓多少人羨慕的冠軍獎(jiǎng)杯，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上淚流滿面，眼淚流進(jìn)了他的.嘴里，味道也是苦澀的。這苦澀的滋味警醒著他：這沒(méi)什么，這只是對(duì)以前努力的肯定，今后還要付出更艱辛的努力。不是說(shuō)百尺竿頭更進(jìn)一步嗎？繼續(xù)努力吧。
朋友，當(dāng)你心情壓抑時(shí)，就盡情地流淚吧，它是一種渲泄，它可以讓你減輕心理負(fù)擔(dān)，它會(huì)讓你在哭過(guò)之后懂得微笑地面對(duì)生活；當(dāng)你取得了優(yōu)異的成績(jī)或巨大的成功后，也盡情地流淚吧，它是一種歡慶，它會(huì)讓你在哭過(guò)之后懂得：要珍惜成功，更要發(fā)奮圖強(qiáng)！
生活需要眼淚！
三年級(jí)作文 篇5
我的同桌是個(gè)暴力女。本來(lái)舊同桌換走了，我還挺高興的，可誰(shuí)想到新同桌是個(gè)暴力女。
有一次，上課時(shí)，同桌暴力女用她的“鐵鉗”勒我的胳膊，我痛得“哇哇”大叫。我剛準(zhǔn)備告老師，她的鐵鉗神功又變成了終極必殺技。我只好說(shuō)：“張大爺，饒了我吧！”可她性別是女不是男，我應(yīng)該叫她“張大媽”才對(duì)。但她轉(zhuǎn)手又給了我一記清脆的耳光。我都快被她用狗頭鍘宰了。我的臉很軟，可差一點(diǎn)就被她打壞了。如果我不聽(tīng)她的話，她就會(huì)給我一頓大鉗子吃，我差一點(diǎn)被她K死了。我的腿上“萬(wàn)紫千紅”，五顏六色。你可能不知道這是什么，但我知道，我差一點(diǎn)被她大卸八塊了。
最后，我求求她別打我了，她終于放過(guò)我了�？晌彝壬系�'“青紫”不會(huì)放過(guò)我。我每天上學(xué)都想著這一天該怎么辦，是被下地獄，還是上天堂。我要為我的小命居安思危。
回家后，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。你這同桌也太心狠手辣了！”媽媽聽(tīng)了這些都想哭。我也想反抗，但我太害怕了，我怕她更狠的“酷刑”。
我強(qiáng)烈要求老師換同桌：SOS！HELP！
我的小命能否保�。空�(qǐng)鐵面無(wú)私包青天－－賀老師為我做主！
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