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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-26 11:02:53 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文 篇1

  秋天,一步步的接近我們,給我們帶來(lái)了一陣陣寒意,秋天,給我們?nèi)鱿乱魂嚽鍥龅亩。秋天,它趁我們沒(méi)留意把秋天的大門打開(kāi)了。田野里的稻谷成熟了,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲,高梁像一群列隊(duì)整齊的`士兵,舉著紅紅的火把。楓樹(shù)的葉子全變紅了,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。

  銀杏樹(shù)脫去了綠色的外衣,披上了黃色的新裝,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。果園里,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,橘子,柿子,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀」珗@里,菊花開(kāi)了,紅的似火,白的如玉,黃的賽金,粉的像霞。它們爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,美不勝收。秋天的景色真迷人!我愛(ài)秋天,讓我陶醉在這迷人的景色中。

三年級(jí)作文 篇2

  我最欽佩的同學(xué)是周金娥-----―個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的女孩。

  周金娥是和我同班同學(xué),她個(gè)子不很高,長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,但是特別有神。高高的鼻梁,一張櫻桃似的的小嘴能說(shuō)會(huì)道,提起她沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指。

  周金娥的家住在邊遠(yuǎn)的金盆溝,交通很不便利,為了能按時(shí)上學(xué),她不得不在校住讀了。一個(gè)十歲來(lái)歲的女孩,若要是生活在大城市,說(shuō)不定每天回家還得跟撫摸撒嬌呢!可是周金娥,自從周一的早上由她的父母把她送到學(xué)校后,一呆就是一個(gè)星期。她吃住在校,“生活起居”卻安排的又是那樣有序,從沒(méi)因家離校遠(yuǎn)而無(wú)故缺課。每當(dāng)我淘氣的時(shí)候,媽媽總會(huì)夸起周金娥,說(shuō)道:“你看人家周金娥,一個(gè)女孩家,都能做到不給父母添亂,而你一個(gè)男孩子還這么挑剔。有時(shí),仔細(xì)想想媽媽的話也不是沒(méi)有道理。是啊,我真是該向周金娥學(xué)學(xué)了。

  周金娥的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是我們班上的數(shù)學(xué)課代表,她對(duì)所承擔(dān)的.工作特別認(rèn)真,平常如果有哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成,一旦被她發(fā)現(xiàn),那你可得遭殃了,她非“逮”住你直到你把作業(yè)補(bǔ)完為止。而且,她還會(huì)學(xué)著老師的口氣把你教訓(xùn)一通,叫你不得不服她。

  周金娥不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還樂(lè)于幫助別人,在班級(jí)中無(wú)論誰(shuí)有了困難,她都會(huì)及時(shí)去幫助他們。如果哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,或者有不會(huì)做的題,她都會(huì)積極的去幫助他們,直到他們聽(tīng)明白為止,周金娥為同學(xué)們所做的一切,同學(xué)們又怎能忘記呢!

  周金娥不僅是我的同學(xué),也是我值得欽佩的人。

三年級(jí)作文 篇3

  從前,我是一個(gè)非常懶惰的人,不管做什么事情,我都非常的懶,每天在家不是坐著就是躺著,什么事情都不做,直到發(fā)生了一件事后,我不再懶惰。

  記得有一次,爸爸出差,媽媽都出去一整天也不見(jiàn)回來(lái),我后來(lái)餓得實(shí)在不行了,午飯就草草地煮面吃。吃完飯后,看著亂得一團(tuán)糟的飯桌,心想:唉!還是自己來(lái)收拾吧,說(shuō)不定還會(huì)被媽媽夸獎(jiǎng)呢。

  于是,我就先把碗碟和筷子放進(jìn)盤(pán)子里,滴了幾滴洗潔精,還真油膩呢,像泥鰍一樣在我的手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了很久,終于洗完了。洗完碗后,我就想休息了,但我又想:做事怎能有始無(wú)終呢?就這樣,我順便把地也拖得干干凈凈。看著自己的一番辛苦勞作后的一片整潔的`景象,懂得了父母每天的辛苦,感受到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

  經(jīng)過(guò)這件事情,我不再懶惰,如果家里平常有什么我力所能及的事情,我都會(huì)搶過(guò)來(lái)做的。

三年級(jí)作文 篇4

  在許多人的眼中,眼淚是脆弱和災(zāi)難的象征。其實(shí),眼淚和歡笑一樣,也是生活的調(diào)味品。

  瞧,一個(gè)小男孩低著頭從教室里走出來(lái),臉上流淌著眼淚,這是為什么呢?哦,原來(lái)是成績(jī)不夠理想。考試前,他復(fù)習(xí)得那么認(rèn)真,那么投入。白天,他攻克了一道又一道的難題;晚上,別人都休息了,他還在燈下苦讀,可沒(méi)想到最后竟是……眼淚流進(jìn)了他的嘴里,味道是苦澀的。不過(guò),這眼淚對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)促進(jìn),因?yàn)檫@苦澀的淚水告訴他:失敗沒(méi)什么,只要努力,還有的是機(jī)會(huì),不是說(shuō)苦盡甘來(lái)嗎?繼續(xù)努力吧。

  看,那個(gè)幸運(yùn)的小男孩,他的手上捧著讓多少人羨慕的冠軍獎(jiǎng)杯,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上淚流滿面,眼淚流進(jìn)了他的.嘴里,味道也是苦澀的。這苦澀的滋味警醒著他:這沒(méi)什么,這只是對(duì)以前努力的肯定,今后還要付出更艱辛的努力。不是說(shuō)百尺竿頭更進(jìn)一步嗎?繼續(xù)努力吧。

  朋友,當(dāng)你心情壓抑時(shí),就盡情地流淚吧,它是一種渲泄,它可以讓你減輕心理負(fù)擔(dān),它會(huì)讓你在哭過(guò)之后懂得微笑地面對(duì)生活;當(dāng)你取得了優(yōu)異的成績(jī)或巨大的成功后,也盡情地流淚吧,它是一種歡慶,它會(huì)讓你在哭過(guò)之后懂得:要珍惜成功,更要發(fā)奮圖強(qiáng)!

  生活需要眼淚!

三年級(jí)作文 篇5

  我的同桌是個(gè)暴力女。本來(lái)舊同桌換走了,我還挺高興的,可誰(shuí)想到新同桌是個(gè)暴力女。

  有一次,上課時(shí),同桌暴力女用她的“鐵鉗”勒我的胳膊,我痛得“哇哇”大叫。我剛準(zhǔn)備告老師,她的鐵鉗神功又變成了終極必殺技。我只好說(shuō):“張大爺,饒了我吧!”可她性別是女不是男,我應(yīng)該叫她“張大媽”才對(duì)。但她轉(zhuǎn)手又給了我一記清脆的耳光。我都快被她用狗頭鍘宰了。我的臉很軟,可差一點(diǎn)就被她打壞了。如果我不聽(tīng)她的話,她就會(huì)給我一頓大鉗子吃,我差一點(diǎn)被她K死了。我的腿上“萬(wàn)紫千紅”,五顏六色。你可能不知道這是什么,但我知道,我差一點(diǎn)被她大卸八塊了。

  最后,我求求她別打我了,她終于放過(guò)我了?晌彝壬系'“青紫”不會(huì)放過(guò)我。我每天上學(xué)都想著這一天該怎么辦,是被下地獄,還是上天堂。我要為我的小命居安思危。

  回家后,我告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。你這同桌也太心狠手辣了!”媽媽聽(tīng)了這些都想哭。我也想反抗,但我太害怕了,我怕她更狠的“酷刑”。

  我強(qiáng)烈要求老師換同桌:SOS!HELP!

  我的小命能否保。空(qǐng)鐵面無(wú)私包青天--賀老師為我做主!

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