一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
五年后的一天，小松鼠又來(lái)到松樹(shù)林，它看見(jiàn)松樹(shù)林（松樹(shù)）長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)松果。它想：“我應(yīng)該摘最大的給爸爸媽媽吃，再摘一些給我的寶寶吃。”
小松鼠回到家，把松果給爸媽和孩子，它們吃的津津有味，吃完了，松樹(shù)們想：“把松果種在家門(mén)前，幾年后這里就變成了茂密的松樹(shù)林�！�
于是它們馬上行動(dòng)了········
昨天晚上的語(yǔ)文家庭作業(yè)是續(xù)編故事《松鼠和松果》，兒子拿出日記本想了一想就開(kāi)始寫(xiě)了，“五年后的一天············長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)送松果。”寫(xiě)到這里筆停住了，告訴我，“媽媽我寫(xiě)完了�！蔽乙豢矗瑑鹤泳蛯�(xiě)了一句話，就說(shuō)：“今天的語(yǔ)文作業(yè)是續(xù)編故事，故事就要有誰(shuí)、有時(shí)間、有地點(diǎn)、發(fā)生了什么事，后來(lái)怎么樣了。咱倆先讀一下你的有沒(méi)有這些，”“五年后的一天（時(shí)間有了），小松鼠又來(lái)到松樹(shù)林（誰(shuí)有了），它看見(jiàn)松樹(shù)林長(zhǎng)大了，（應(yīng)是松樹(shù)長(zhǎng)大了）長(zhǎng)出了一個(gè)有一個(gè)松果（這是它看到的），但你沒(méi)有寫(xiě)發(fā)生了什么事，結(jié)果怎么樣了。你說(shuō)你寫(xiě)的是故事續(xù)編嗎？?jī)鹤涌粗倚α�，好了，仔�?xì)想一想，松鼠來(lái)到這松林可以發(fā)生什么事呢？結(jié)果會(huì)怎么樣呢？十分鐘左右，兒子就拿著它續(xù)編的小故事對(duì)我說(shuō)：“老媽，讀一讀，看怎么樣！”一塊兒讀“五年后的一天（時(shí)間有了），小松鼠又來(lái)到松樹(shù)林···········（誰(shuí)有了，地點(diǎn)也有了），它想：”我應(yīng)該摘最大的.松果···········它們吃的津津有味（發(fā)生的事有了），吃完了，松樹(shù)們想，種在家門(mén)前，幾年后這里就變成了茂密的松樹(shù)林，于是它們馬上行動(dòng)了········（結(jié)果怎樣有了）�！�
兒子，你真棒！這樣才是一個(gè)完整的小故事。
雖然兒子編的故事情節(jié)有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)六歲多的一年級(jí)孩子還是挺棒的。所以我沒(méi)有告訴孩子故事情節(jié)有些單薄。
一年級(jí)作文 篇2
我是以粒小小的種子。在一片漆黑的土里，感受著雨露的滋潤(rùn)，享受著陽(yáng)光的溫暖。
一天、兩天、三天.........等待中........
那天，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的不是土里的漆黑，而是大自然的光明：鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌;草兒在風(fēng)中搖啊搖;人們?cè)谏⒉桨迅璩?白云在天上飄呀飄.........“太美了，我一定要快快長(zhǎng)大!”我情不自禁地贊嘆這自然的美景，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的地方。
我使勁往上鉆，幾個(gè)月后，我已是以棵有點(diǎn)兒型的小樹(shù)苗了，這時(shí)我天天喝小朋友玩轉(zhuǎn)圈的游戲，他們用木棍在我周圍劃了一個(gè)大圈兒，然后圍著這個(gè)大圈你趕我，我追你，每天如此，快樂(lè)無(wú)比........
就在這快樂(lè)的時(shí)刻，來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，小朋友們都回家了，因?yàn)橛晗碌膶?shí)在太大了，我很孤單，“啊!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹........”在風(fēng)雨中搖擺的.我，聽(tīng)到這溫柔的鼓勵(lì)后，又重新抖了抖身上的水，挺直了腰板，挺過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨。
又過(guò)了幾年，我已是參天大樹(shù)了。夏天，我為人們遮陰，“花兒好美呀!”我聽(tīng)到了人們的贊嘆，我也想看看這美麗的花兒，我四處張望，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美麗的花兒，但這時(shí)，我看見(jiàn)人們往我頭上指去，我往上一看，眼前一幕讓我驚呆了——美麗的粉紅色的桃花!那是我自己開(kāi)的花呀!
漸漸地，花兒謝了，落到地上，這一刻，我真的想為自己而鼓掌，因?yàn)槲乙呀?jīng)由一粒不起眼的種子變成了一株開(kāi)滿鮮花的桃樹(shù)了，花落后我會(huì)慢慢結(jié)出果實(shí)。
這就是我一粒種子的成長(zhǎng)歷程。
一年級(jí)作文 篇3
外婆家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪。它的毛是黑白相間的。它的耳朵尖尖的，很靈敏。它的眼睛是圓圓的會(huì)變的.。早上的時(shí)候是圓的，中午就變成了一條線，晚上他的眼睛很亮了。小貓咪的牙齒和爪子都很鋒利。他還愛(ài)在太陽(yáng)下睡懶覺(jué)，還特愛(ài)打呼嚕。到了晚上，他就捉老鼠去了。
一年級(jí)作文 篇4
朋友是人生中最寶貴的財(cái)富，是每個(gè)人不可缺少的。他會(huì)在困難時(shí)幫助你，憂傷時(shí)安慰你，孤獨(dú)時(shí)陪伴你……我就有這樣一個(gè)朋友—包楊月恒，我都叫她恒恒。
恒恒和我從幼兒園起就是好朋友。她活潑可愛(ài)，聰明伶俐，臉上總是掛著迷人的微笑。記得有一次我們?cè)谝黄鸹�。我練�?xí)滑板時(shí)，剛滑了不到一米，就掉了下來(lái)。恒恒說(shuō)：“我來(lái)教你�！彼屛艺镜接袡跅U的地方，先把一只腳放上去，再放另一只腳，手扶著欄桿緩慢移動(dòng)。滑了一會(huì)兒，恒恒說(shuō)：“你慢慢的把手松開(kāi)，前腳控制方向，后腳來(lái)回?cái)[動(dòng)，保持好平衡，就可以了。”我按照她的方法，毫不猶豫地松開(kāi)了手，滑板一晃一晃的前行了好幾米，我又掉了下來(lái)，還摔了個(gè)大屁墩。我心想“我不想學(xué)了，太難了。”恒恒好像看出來(lái)我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。我陪你一起練�！痹谒�'指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于能像魚(yú)兒一樣在人群中游來(lái)游去了。
有恒恒這樣的朋友，讓我很高興，我希望不論經(jīng)過(guò)多久，我們依然是最好的朋友。
一年級(jí)作文 篇5
我叫孟俊宇，是育英小學(xué)226班的學(xué)生，今年8歲了，因?yàn)橛幸淮尾恍⌒囊У戒撹F了，所以同學(xué)們都叫我“粗心了�！�
我又紅通通地臉蛋，有一雙水靈靈的眼睛，直挺挺的.鼻子下還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，我的頭發(fā)一出汗就會(huì)往里面去，你說(shuō)著神奇不神奇！
我喜歡跑步，每次下課我都會(huì)要同學(xué)跟我比賽跑步，可是我根本跑不贏他們。所以我每天早上都會(huì)起來(lái)跑步，我相信我不久后就跑得贏他們了。
我的愛(ài)好是看書(shū)，我每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)才會(huì)睡覺(jué)，因?yàn)槲铱傆袉?wèn)題想從書(shū)中尋找答案，所以我很喜歡看書(shū)。
我的特長(zhǎng)是下圍棋，下圍棋可以開(kāi)發(fā)智力，我又很擅長(zhǎng)下圍棋，所以我愛(ài)下圍棋。
你想跟我交朋友嗎？
一年級(jí)作文 篇6
元宵節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。通常在陰歷年的第一個(gè)月的第十五天慶祝。
元宵節(jié)是中國(guó)的節(jié)日之一。在元宵節(jié)到來(lái)的幾天前，人們就開(kāi)始做燈籠，有的被做成動(dòng)物，有的被做成蔬菜，有的.被做成水果，各種樣式都有。做燈籠時(shí)，人們通常在上面寫(xiě)上謎語(yǔ)。在元宵節(jié)前夜，所有的燈籠都被掛起來(lái)。
在元宵節(jié)這天，人們都出來(lái)看燈籠和猜燈謎，也許你還能看見(jiàn)一些精彩的民間表演龍舞和秧歌。每件事都很有趣，每個(gè)人都很高興，我們的生活豐富多彩。
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