[經(jīng)典]四年級(jí)作文20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的[經(jīng)典]四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級(jí)作文 1

　　令我難忘的還是我小時(shí)候那天真、可愛(ài)、頑皮的樣子。

　　那年的.夏天，我剛五歲。天早飯后，爸爸和媽媽上街了，我和表妹在家看門。

　　玩完捉迷藏的游戲后，我和表妹累得滿頭大汗。最后，我們坐在門檻上喘氣。表妹跑過(guò)去擰開(kāi)了收音機(jī)，從里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我忍不住跟著收音機(jī)哼唱起來(lái)。忽然，我聽(tīng)到收音機(jī)播音員阿姨說(shuō)：“歡迎聽(tīng)眾們收聽(tīng)黃梅戲《天仙配》。”《天仙配》？這不是媽媽平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的戲嗎？我愣，媽媽要是在家該有多好�。≡趺崔k呢？——噢，有了，我把它關(guān)起來(lái)，等媽媽回家再聽(tīng)�！氨斫隳惆褟V播關(guān)了干什么？我要聽(tīng)！”表妹眨著眼睛說(shuō)�！艾F(xiàn)在不能聽(tīng)，這段戲媽媽最愛(ài)聽(tīng)，等媽媽回家，我們起聽(tīng)，好嗎？”“好的�！北砻酶吲d地說(shuō)。

　　中午，媽媽回家了。“媽媽，你猜我給你留下了什么？”我搶著告訴媽媽�！吧笛绢^，你能給媽媽留什么呢？”媽媽迷惑了。表妹說(shuō)：“姐姐給姨留下了最好聽(tīng)的黃梅戲�！薄包S梅戲？”媽媽更加迷惑不解。“你聽(tīng)——”我見(jiàn)媽媽沒(méi)懂，就打開(kāi)了收音機(jī)�？墒�，廣播里正在播國(guó)際新聞�！肮�哈……”媽媽恍然大悟，笑出了淚水。我氣得直掉淚水，說(shuō)：“怪事《天仙配》怎么沒(méi)有了呢？不是說(shuō)好留給媽媽的嗎？”媽媽給我擦干了眼淚，說(shuō)：“孩子，你還不懂，廣播是留不住的……”

　　聽(tīng)了媽媽的解釋，我不禁破涕為笑�，F(xiàn)在回想起此事來(lái)，還真是覺(jué)得實(shí)在可笑呢！

　　四年級(jí)作文 2

　　我是一片云，每天在天空中自由地飄浮著，無(wú)憂無(wú)慮。

　　聽(tīng)小鳥(niǎo)們說(shuō)，地上有許多五顏六色的東西，萬(wàn)物都是那么的生機(jī)勃勃，到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我想，我是不是應(yīng)該下去走走呢？

　　一天，我從天上往下看，哇，下面的景色是那么美，到處都是花草樹(shù)木，還有許多小朋友們?cè)阪覒�，我多想下去和他們一起在地上玩呀！看，那里還有許多的農(nóng)民在耕地，我多想跳下去和他們一起勞動(dòng)，他們會(huì)歡迎我嗎？

　　過(guò)了一天，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，發(fā)現(xiàn)自己變成了雨。我落到了地上，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們分別是小狗、小貓、小朋友……我和他們一起嬉戲，玩得很開(kāi)心。原來(lái)，有朋友的感覺(jué)是如此地幸福。

　　告別了這些新朋友，我在空中自由自地飄啊飄，飄到了大海上。只見(jiàn)海面上到處都是一片皎潔無(wú)比的`蔚藍(lán)色，海浪平穩(wěn)得如同春天的西湖一樣，偶爾有微風(fēng)吹起，千萬(wàn)條水波紋蕩漾開(kāi)來(lái)，水面顯得特別地溫柔可愛(ài)！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的海！

　　太陽(yáng)出來(lái)了，我又回到了天上。我非常開(kāi)心，我希望下一次我還可以與小伙伴們一起玩，還可以欣賞到更多的人間美景。

　　四年級(jí)作文 3

　　在生活里，我們要多一些微笑，對(duì)自己微笑，對(duì)別人微笑，用微笑去迎接一切。微笑，這是樂(lè)觀迎擊的第一步，是自我激勵(lì)重要的一環(huán)。微笑雖然簡(jiǎn)單卻很容易被忽視，甚至在充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)生活的煎烤下，無(wú)形中已經(jīng)把這樣寶貴的本能丟失了，這也就難怪當(dāng)聽(tīng)到講師說(shuō)要訓(xùn)練微笑的時(shí)候確實(shí)有些訝異。我們不得不承認(rèn)，如果我們失去微笑的本能，那將會(huì)是人類最大的悲哀。 微笑是人類共通的語(yǔ)言。友好的微笑是親切的問(wèn)候，是善意的請(qǐng)求，甚或是肯定的承諾。她能化解外語(yǔ)或方言造成的誤會(huì)，她能融化冷漠的冰霜，縮短彼此的距離，更是人與人之間最好的潤(rùn)滑劑。 微笑自然流露的時(shí)候，無(wú)異于一幅美麗的畫(huà)作——一個(gè)人不管他長(zhǎng)得是否俊美，笑起來(lái)的.時(shí)候都會(huì)是一樣的陽(yáng)光燦爛。因此，只要從內(nèi)心贊嘆世界的豐足，感恩我們所擁有的一切和平安，我們都應(yīng)該要微笑面對(duì)有情世界。如果你想做一位世上最美麗的人，微笑是最好的化妝品。

　　微笑是盛開(kāi)的美麗花朵，給你給我也給他送去歡樂(lè)，化解心中的抑郁，抹平歲月留下的疙瘩。

　　綻開(kāi)真誠(chéng)的笑，不要假笑，不要皮笑肉不笑 ，不要譏笑，我寧愿傻笑！

　　笑一笑十年少，少了你少了我，更少了暮年的悲戚，中年的憤懣。

　　多一些微笑，多一些歡樂(lè)，驅(qū)走了憂愁，忘掉了忌恨，笑一笑吧！

　　四年級(jí)作文 4

　　一張車票，一張令我懂得高尚的車票。我一看見(jiàn)它，就想起那位陌生的老爺爺。

　　那天下午，我上完課準(zhǔn)備趕公共汽車回家�？墒俏业攘嗽S久，一輛車也沒(méi)來(lái)。我想：公共汽車怎么還不來(lái)呢？我很想回家呀！又過(guò)了一會(huì)兒，總算來(lái)了一輛公交車，可是人太多了。我為了早點(diǎn)回家，趕緊順著人流擠了上去。因?yàn)榈溶囂�久了，我的腿都酸了，所以很想找各座位坐下。可是車上這么多的人，怎么會(huì)有空座位呢？“我的天，這里一個(gè)空座位都沒(méi)有。唉！”我傷心地說(shuō)。忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友，你在找座位嗎？我這里有一個(gè)！”我一回頭，原來(lái)是一個(gè)老爺爺。他大概六十多歲了，手拿著一個(gè)乒乓球拍，看來(lái)老爺爺很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。老爺爺發(fā)現(xiàn)我在看他時(shí)，說(shuō)：“你坐我這吧！”我聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“老爺爺，我怎么能隨便坐你的位子呢？”老爺爺聽(tīng)了，手拉著我的手，把我拉到他的座位上，讓我坐下。我無(wú)可奈何，只能坐下。老爺爺就站在我旁邊。我很感動(dòng)，就連其他人和我一樣都特別感動(dòng)。幾分鐘后，老爺爺下車了。而我一直看著老爺爺，心里久久不能平靜下來(lái)。我又在我坐的`座位上看見(jiàn)了一張車票，一定是老爺爺?shù)摹Ｓ谑俏野衍嚻狈旁诎�里�；氐郊�，我吧這張車票放在相冊(cè)李，我常打開(kāi)相冊(cè)，撫摸著它。

　　親愛(ài)的老爺爺，我什么時(shí)候能再見(jiàn)到你��？

　　四年級(jí)作文 5

　　不知不覺(jué)，三峽的夏天到了，兩岸郁郁蔥蔥的橘柚樹(shù)，就是它拋出來(lái)的兩條綠化帶。站在順流而下的獨(dú)木舟上，人們想不起李白的詩(shī)“海峽兩岸的猿猴不會(huì)哭，但獨(dú)木舟已經(jīng)過(guò)了萬(wàn)重山”。

　　早上，在白霧散去之前，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)放開(kāi)了聲音，唱起了歡快的歌曲。這些花是五顏六色的，紅色，橙色，黃色，綠色，紫色。讓人眼花繚亂。在山腳下，亭臺(tái)樓閣填滿了整個(gè)峽谷。呆在這里呼吸如此新鮮的空氣是一種享受！中午，平靜的河水像一塊綠玉，鑲嵌在大圓球上。陽(yáng)光直接照射在水面上，發(fā)出綠光。光線反射在山壁上，就像一面銀鏡。這時(shí)，峽谷更像是一條閃亮的腰帶。夏天的.三峽充滿了熱鬧的氣氛。傍晚，一切都靜了下來(lái)，太陽(yáng)快要落山了。三峽有一片藍(lán)霧，模糊得連山都看不清。從遠(yuǎn)處看，只能看到發(fā)光的太陽(yáng)。沒(méi)多久，太陽(yáng)又調(diào)皮地躲進(jìn)了山里，看起來(lái)像一個(gè)調(diào)皮的孩子大口地吃著月餅。夜晚，終于來(lái)了。在船上，女孩們跳得很美，男孩們幾乎被她們的舞蹈迷住了。此外，在船上看神秘的江面也是一種愉快的享受。岸邊閃爍的燈光，河上的漁火，讓三峽的夏夜更加神秘。

　　四年級(jí)作文 6

　　知了不停地叫著，像是在通報(bào)夏天的來(lái)到。這個(gè)夏天雖然熱了點(diǎn)，可還是樂(lè)趣多多。

　　早上，是一天之中較為涼爽的時(shí)候。我便邀著幾個(gè)小伙伴一起到大坪中捉知了�？蓜e小看了我這幾個(gè)小伙伴，雖然他們年齡小，個(gè)子也不高，但他們捉蟬的本領(lǐng)可不容小瞧。他們個(gè)個(gè)是爬樹(shù)能手，三下五除二，就能爬到樹(shù)頂上。蟬是十分癡呆的，常常傻愣在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，所以捉蟬是很容易的。雖說(shuō)捉蟬容易，可是找蟬難。“不見(jiàn)其身，先聞其聲”就是捉蟬的秘訣了。但耳朵告訴你的不一定總是正確的，因而有時(shí)會(huì)被蟬聲所誤導(dǎo)，讓你走很多不必要的彎路，況且在大樹(shù)上常有青毛蟲(chóng)的出沒(méi)，這無(wú)疑又給捕蟬的增加了不少困難�？梢粋�(gè)真正喜歡捉蟬的人，總能樂(lè)在其中，就像我吧。

　　種養(yǎng)花草最合宜的時(shí)候就是夏天了。不知怎的，在這個(gè)暑假，我突然心血來(lái)潮，愛(ài)上了養(yǎng)花�；ㄔ谙奶鞎r(shí)，可謂生機(jī)勃勃。一日不見(jiàn)，就可發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)高了一大截。養(yǎng)花是件很累的.事，澆水，除蟲(chóng)，施肥，如此反復(fù)�？傊�，無(wú)時(shí)無(wú)刻你都要給予他們無(wú)微不至的照顧。養(yǎng)花的樂(lè)趣在于看到他們成長(zhǎng)。當(dāng)你看到他們成長(zhǎng)時(shí)，一股莫名的感覺(jué)就沖上你的心頭，也許這就是成就感吧。就因?yàn)檫@種感覺(jué)，使我愛(ài)上了養(yǎng)花。

　　四年級(jí)作文 7

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)如同一個(gè)大火球無(wú)情地烤著大地，就連風(fēng)兒都是滾燙的。一朵云遮住了太陽(yáng)，給了我們一點(diǎn)涼快的感覺(jué)。可是正當(dāng)我們要謝謝這朵云時(shí)，它卻被一陣暖風(fēng)吹走了，我們又回到了熾熱的“人間地獄”!

　　不過(guò)，夏天也有讓人愜意的時(shí)候。“六月的天，小孩子的臉”，是的，夏天天氣變化無(wú)常——— 剛剛還是烈日當(dāng)空，不一會(huì)兒卻是傾盆大雨。雨還沒(méi)完全停，人們就迫不及待地從烤箱似的屋里沖出來(lái)，有的打著傘，有的連傘也不打，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，享受著濕漉漉、涼滋滋的感覺(jué)，好舒服，好暢快！還有那雨后的.七彩彩虹，更是一道亮麗的風(fēng)景！

　　在這個(gè)季節(jié)，最大的幸福莫過(guò)于捉知了，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。首先，找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿；其次，用面做成面筋，再把面筋粘在竹竿一頭；然后，找到樹(shù)枝上的知了；最后，也是最重要的環(huán)節(jié)——— 用面筋粘住知了。OK，大功告成！回家后，把知了放在籠子里。這樣，晚上睡覺(jué)時(shí)就有一個(gè)小小“演唱家”為你伴奏“催眠曲”了！

　　有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜愛(ài)碩果累累的秋天，還有人欣賞冰清玉潔的冬天，可是我卻是個(gè)例外，摯愛(ài)烈日當(dāng)空、多姿多彩而又變化無(wú)窮的夏天！

　　四年級(jí)作文 8

　　這是一個(gè)無(wú)聊的夏天。雖然我們身邊每天都有很多事情發(fā)生，有開(kāi)心的，也有難過(guò)的，也有開(kāi)心的，但我還是覺(jué)得很無(wú)聊�？赡苁翘�想同學(xué)了，也可能是太孤獨(dú)了！

　　其實(shí)說(shuō)到孤獨(dú)，我也不是很孤獨(dú)，因?yàn)槲覌尙F(xiàn)在家里帶了很多學(xué)生做作業(yè)，他們休息的時(shí)候我也經(jīng)常和他們一起玩，但是并沒(méi)有讓我覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槲抑皇呛退麄円黄鹜嬉恍┢胀ǖ挠螒�，有時(shí)候只是說(shuō)幾句話，所以覺(jué)得很無(wú)聊�，F(xiàn)在想想，我在學(xué)校和同學(xué)追著玩的時(shí)候很開(kāi)心。因?yàn)閷W(xué)生可以自由，說(shuō)什么都可以，做什么都可以，不約束任何人，有時(shí)候還可以打架，一起玩一些有趣的游戲。

　　但是現(xiàn)在，即使我想，我也不能，因?yàn)槲覀凂R上就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯了，而且?guī)缀趺總�(gè)人暑假都要補(bǔ)一年級(jí)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，所以即使住在同一個(gè)地方，也很少見(jiàn)面，不僅是暑假，以后也是，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都不一樣，父母的期望也不一樣。初中，市里有的學(xué)校，總之小學(xué)的學(xué)生各奔東西，一個(gè)學(xué)校的可能性是30%。真的希望小學(xué)初中高中甚至大學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，讓我們的`學(xué)生永遠(yuǎn)在一起。那該多好啊！

　　我真的希望暑假的時(shí)候，我們小學(xué)同學(xué)能見(jiàn)面一起玩，沒(méi)有任何后顧之憂。那樣的話，那將是一個(gè)快樂(lè)的暑假，而不是一個(gè)無(wú)聊的暑假。

　　四年級(jí)作文 9

　　轉(zhuǎn)眼間，春，帶著一絲清涼悄然而去；夏，帶著一份熱情奔放而來(lái)。

　　夏，無(wú)私地向人們潑灑著她回歸的熱情。她為樹(shù)兒涂上了濃綠，召喚蟬兒放聲歌唱；她喚醒了尚在沉睡的石榴花，火紅的花兒掛滿了枝頭，讓人們紛紛駐足癡望；她輕牽荷花的小手，與她們一起跳著曼妙的舞蹈……

　　夏夜，到處在上演盛大的晚會(huì)。蟲(chóng)兒們亮開(kāi)嗓子，奏起各具特色的音樂(lè)。青蛙敲起小鼓，為他們伴奏。滿天星星，一閃一閃的，如同舞臺(tái)上的燈光。銀河兩畔的牛郎織女，一定看得如癡如醉，更加懷念人間的生活吧！你看，連月亮也聽(tīng)得入迷，眉眼都樂(lè)彎了呢！

　　夏雨，她有著“女漢子”的直爽脾氣，奏響著強(qiáng)有力的交響曲。閃電、雷聲為她造勢(shì)，巨大的雨點(diǎn)噼里啪啦，激起水花，匯成溪流，洗去鉛塵。雨后，空氣清新，天空澄澈。更讓人驚喜的是，她會(huì)在高興的.時(shí)候在天空架起一座彩橋，給人無(wú)限的驚嘆和遐想……

　　誰(shuí)說(shuō)收獲的季節(jié)只在秋季呢？你瞧，酷暑下農(nóng)民伯伯揮汗如雨，黝黑的臉龐上，卻沒(méi)有一絲對(duì)炎熱的厭惡，有的盡是收獲的喜悅。金色的小麥在微風(fēng)中掀起麥浪，如同黃色的海洋；顆粒飽滿的黃豆就像一粒粒珍珠，在農(nóng)民的手中流淌；菜籽榨油的香味喲，十里飄香。

　　讓我們迎接夏，珍惜夏，享受夏……

　　四年級(jí)作文 10

　　隨著春姑娘的離去，終于迎來(lái)了夏姐姐，這一天非常熱，因?yàn)榻裉焓谴笫睢?/p>

　　早上，太陽(yáng)公公早早就起來(lái)了，叫我起來(lái)的不是太陽(yáng)，而是在枝頭唱著歌兒的小鳥(niǎo)和站在樹(shù)干上的蟬。我在窗戶邊伸了個(gè)懶腰，看到外面的小草搖著腦袋似手在對(duì)我笑，美好的一天從早上開(kāi)始了。

　　我去上學(xué)的時(shí)候突然看見(jiàn)有一群烏云正朝我這邊飄來(lái)。我想，這該不是要下雨了吧！既使下雨了我也不怕，因?yàn)�，我�(guī)Я艘话延陚恪：鋈�，天上陸陸續(xù)續(xù)掉下了跟黃豆差不多大小的雨滴，我加快了步伐。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它要給大地曬一曬，不然地上太潮濕了，一不小心有人滑倒了怎么辦？

　　一天最炎熱的時(shí)候當(dāng)然是中午了。在這個(gè)時(shí)候，狗熱得都趴下了，一步也不想動(dòng)的樣子，熱得人們都不想出去，因?yàn)槌鋈ヒ粫?huì)，人們的臉上都紅彤彤的，就像一個(gè)大大的西紅柿，天上飛的'鳥(niǎo)兒也受不了這么熱的天，只好躲在樹(shù)里面乘涼。

　　夜幕降臨，天氣變涼，人們坐在家里面吹吹風(fēng)，聊聊天，有人們?cè)诳礋狒[非凡的皮影戲，有人在彈美妙動(dòng)人的音樂(lè)，還有人在打有智慧的撲克牌和下象棋呢，可真熱鬧！

　　我真喜歡夏天！

　　四年級(jí)作文 11

　　夏天來(lái)了，是那么的炎熱，人們很討厭夏天，但是夏天也有它的美，我要去尋找夏的美。

　　夏美在哪里？啊！它在公園里，公園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃，給人帶來(lái)涼爽。荷花開(kāi)了，它開(kāi)滿了池塘，如一個(gè)個(gè)白衣少女不怕炎熱，悠然的沐浴著陽(yáng)光。蜻蜓飛來(lái)飛去，像是在欣賞荷花的美。

　　小草們一個(gè)個(gè)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著。

　　夏美在哪里？�。∷�在大海里，小朋友們?cè)诤�灘上堆城堡、做游戲、找貝殼，一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎滿頭是汗。還有的玩熱了，便到大海里游泳，有的打水仗，有的悠閑的在海水里飄浮著，還有的游到深一點(diǎn)的'地方找貝殼、找小蝦、找螃蟹，有的被螃蟹夾了一下，痛的哇哇大哭，還有的被小蝦嚇到，跑到爸爸媽媽身邊。

　　夏美在哪里？��！它在人們的衣柜里，夏天男孩們穿上了短袖和短褲，腳上穿著涼快的涼鞋。女孩們有的穿上了漂亮的裙子，腳上穿著跟略高的涼鞋，有的穿雪白的短袖短褲，真是美醉了。

　　我找到了夏天的美，雖然不像春天溫暖，秋天涼爽。冬天寒冷，但夏天也有它的炎熱美。

　　四年級(jí)作文 12

　　夏天不像春天那樣溫和，也不像秋天那樣涼爽，夏天的天氣太熱了，熱得人都不想出門了！

　　中午，媽媽讓我去超市買油，我慢吞吞地從樓房下來(lái)，“啊，真熱！”我不禁大叫著。一陣熱浪撲面而來(lái)，太陽(yáng)如同一個(gè)巨大的火球，炙烤著大地，走在路上，感到就像掉進(jìn)火海之中。天上的白云好像也不敢在太陽(yáng)的旁邊多停一會(huì)，似乎是怕太陽(yáng)把自己的白紗裙燒化了，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。土地要被燒裂了，路面也都快曬化了，走在上面軟軟的，幾乎感到空氣中彌漫燒糊的味道。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園，一顆顆大樹(shù)，原本碧綠的葉子被太陽(yáng)光照曬得火黃，像要燒著了。一朵朵五顏六色的'花也失去了往日的光彩，變得蔫蔫的，沒(méi)精打采的。小草也抬不起頭來(lái)，耷拉著腦袋，沒(méi)了精神。一只大黃狗，趴在路邊樹(shù)底下，吐著舌頭，喘著粗氣，好像也是熱得沒(méi)有了力氣。樹(shù)上的知了“知了，知了”地叫著，像在說(shuō)：“太熱了，太陽(yáng)你別曬了！”

　　走著走著，來(lái)到了超市廣場(chǎng)，人們都舉著五彩傘，生怕被曬成了烤肉，一個(gè)大人急匆匆地走著，只見(jiàn)他頭上結(jié)滿了“豆子”，頭一擺，像下了一場(chǎng)小雨。好多人的頭發(fā)、衣服都汗?jié)窳�，像被淋了水一樣�?/p>

　　夏天，可真熱，真希望天氣能快點(diǎn)變涼快些！

　　四年級(jí)作文 13

　　夏天，帶著熱火朝天的太陽(yáng)，帶著美味冰爽的冰激淋，還奏上了蚊子的“進(jìn)行曲”，轟轟烈烈地來(lái)了。

　　既讓我享受空調(diào)，又讓我被蚊蟲(chóng)叮咬，不知叫我說(shuō)什么好。

　　夏天，是空調(diào)與冰激淋主宰的天下。躺在床上，打開(kāi)空調(diào)，吃著巧克力味的棒冰，和披著綠衣的大西瓜，那叫那個(gè)爽。我對(duì)棒冰格外的珍惜，因?yàn)樵趧e的季節(jié)，你想吃棒冰，回答肯定只有一個(gè)，“想得美”。

　　夏天的夜晚。更是天上和地下的區(qū)別，腳上，腿上，手上，還有臉上(都破相了)，大大小小的包印在了你的'身上。不用提了，那是蚊子在昨晚時(shí)的杰作。而且不是一天，是每天，每天它都會(huì)光臨你的房間，甚至還會(huì)獎(jiǎng)給你一個(gè)，不，是好幾個(gè)大大的“紅包”！相信你肯定不想要。

　　哪怕是白天，它們也會(huì)出門來(lái)“打劫”，一刻不停的在你專心做作業(yè)的時(shí)候來(lái)打擾你，你拍死了一只，也沒(méi)有用，因?yàn)樗鼈兾�的可都是你的血。隨著天氣越來(lái)越炎熱，蚊子從一天光臨幾次，到達(dá)了十幾次，而每次都是滿載而歸的。

　　夏天雖然很好，但是多了蚊蟲(chóng)的叮咬，不就是利等于弊了嗎？

　　四年級(jí)作文 14

　　縈繞著整個(gè)夏季的是一種煩悶、躁動(dòng)的氛圍。

　　盛夏的天氣，烈火般的'陽(yáng)光炙烤著大地。樹(shù)木耷拉著頭，蟬在樹(shù)上拼命的嘶叫，小狗趴在陰涼處吐出舌頭哈著氣，街邊的柳樹(shù)無(wú)精打采地低垂著。人們懶洋洋的，打不起一點(diǎn)精神，像是失去了活躍的生命力。

　　天邊巨大的火球已經(jīng)快要將空氣都點(diǎn)燃了，火燒火燎的令人感到窒息。午后的我們，昏昏沉沉，悶熱的空氣席卷了大地，令人的心情也沒(méi)由得煩躁了起來(lái)。

　　在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照耀下，我們格外的煩躁。仿佛在紙上寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，就會(huì)恨不得把紙撕得粉碎。自己經(jīng)常莫名其妙的發(fā)火，頭上就像是有一團(tuán)火焰在燒，冷靜下來(lái)后，后悔也怕是來(lái)不及了。心情不好，自然影響了辦事效率。明明一天完成的事情，在這燥熱的環(huán)境中，就可以拖延到兩天，或者更久。

　　用大火烘烤的白天終于過(guò)去了，夜晚卻依舊炎熱，像一個(gè)大蒸籠，讓我不得不吹這空調(diào)，扇著扇子，驅(qū)散熱風(fēng)。

　　平常走在街上，赤日燙人，不一會(huì)兒便汗水涔涔，濕透了衣襟。偶爾吹來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，好似如魚(yú)得水。可是，熱量緊接著就撲面滾滾而來(lái)。

　　夏，一個(gè)炎熱的季節(jié)。

　　四年級(jí)作文 15

　　在夏天，太陽(yáng)照射到地面的光常常像一團(tuán)火在燃燒。

　　熱到了巔峰，干到了極點(diǎn)，莊稼變得枯黃，有的樹(shù)失去了生機(jī)，大人們猛吹著空調(diào)，而孩子們卻歡樂(lè)無(wú)比。

　　天在熱也熱不走孩子們，炎熱中還是可以聽(tīng)到孩子們的歡笑。樹(shù)陰外，也可以看到孩子們拖長(zhǎng)的`影子。

　　干燥的空氣讓孩子們身上的汗蒸發(fā)了又來(lái)，來(lái)了又消失，孩子們的笑聲更加快樂(lè)，身影更多起來(lái)。

　　夏天讓孩子們更快樂(lè)的是喝得到冰爽的飲料，冰激凌能放滿冰箱，每天都可以吃上一兩根。

　　游泳池里擠滿了人在空中往下看，沒(méi)有看到一點(diǎn)水，全都是黑色的頭發(fā)。想要在那游泳，對(duì)不起，空間不足。

　　至于樹(shù)蔭下，全是黑色的影子，沒(méi)有一個(gè)人，大人們除了工作、游泳外，可從不出門。散步？可沒(méi)人愿意走出涼快的空調(diào)房。

　　到了晚上，廣場(chǎng)可熱鬧了，關(guān)在房里一整個(gè)白天的人這時(shí)就都出來(lái)了。音響聲震耳欲聾，生怕跳廣場(chǎng)舞的大媽聽(tīng)不見(jiàn)。陣陣叫賣聲也吸引了不少女性去看衣服，孩子們就更歡天喜地了，在寬闊的廣場(chǎng)上狂跑起來(lái)。

　　四年級(jí)作文 16

　　看！田里辛勤勞作的農(nóng)民汗流浹背。他們已經(jīng)筋疲力盡了。他們一手拿著甘薯苗，一手拿著小鋤頭，昏昏欲睡。他們一鏟一鏟地挖出一個(gè)小坑。然后他們施一點(diǎn)肥料并種植它。最后，他們壓下土壤，他們完成了！中午，他們都回家吃午飯，剩下的甘薯苗放在籃子里，下午種植。沒(méi)過(guò)多久，原本生機(jī)勃勃、綠油油的紅薯苗，在一瞬間，仿佛被施了魔法，全部枯萎了。

　　頑皮的孩子們一個(gè)接一個(gè)地成群結(jié)隊(duì)來(lái)到池塘，用他們溫柔的手撫摸著溫暖的池水。水里的魚(yú)一碰到墻壁，就快樂(lè)地抓住不放，吐出小泡泡，像閃閃發(fā)光的玻璃珠。彭。”一歲的聲音打破了。池塘里的`白蓮花輕輕地?fù)u晃著，痛苦地說(shuō):哦，多熱��！”荷葉一聽(tīng)，正忙著用自己的身體擋開(kāi)它。荷葉非常高興，感激地說(shuō):謝謝你！”“不客氣，每個(gè)人都是鄰居！”荷葉笑著說(shuō)。

　　就是所謂的“紅色和紫色相繼變成了塵埃，夏天在布谷鳥(niǎo)的聲音中是新的。”盧你說(shuō)的這句話真好。淘氣的杜鵑整天唱著美麗的歌。仿佛在說(shuō):“布谷鳥(niǎo)，布谷鳥(niǎo)，今天的天氣真好，我喜歡唱歌，感覺(jué)很好！布谷�！�

　　四年級(jí)作文 17

　　今年的夏天個(gè)性熱。一天下午，房間里熱得像就是一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷，打開(kāi)電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼……然而小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無(wú)力地低下了頭……可就是，農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng)；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺(jué)得奇怪了，難道他們不怕熱？于就是，我問(wèn)了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的原因。原先，他們就是為了我們能夠吃好穿暖……過(guò)上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊，多可愛(ài)的人��！那些為了別人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真就是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。

　　我們學(xué)生，此刻過(guò)著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái)，我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能，免得到時(shí)又要停電、�！�…

　　四年級(jí)作文 18

　　大連盛夏的天氣，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)馭著宇宙一直到黃昏后，這是沉重悶人的時(shí)光啊!天上沒(méi)有一絲云朵，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵擋不住太陽(yáng)的暴曬，一個(gè)個(gè)葉子都卷成細(xì)條了。樹(shù)上的.知了不斷唱著歌，好像在朗誦一首夏天的詩(shī)歌。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都不愿意去覓食，張著嘴巴在樹(shù)上歇著，忍耐著夏天的炎熱。

　　一說(shuō)起大連的夏天，人們會(huì)毫不猶豫地聯(lián)想起一個(gè)詞—海邊。海邊，有的人在做日光浴，盡情享受著大自然的給予;有的人在淺水灘學(xué)習(xí)著一個(gè)個(gè)游泳動(dòng)作;有的游泳高手在水里摸螃蟹;有的人劃著橡皮艇在海面游蕩，盡情享受著一切……

　　夏天那種令人無(wú)法躲避的酷熱，真讓人頭痛。不論你走到烈日炎炎的大路上，或是已樹(shù)林，樓房的陰影處;不論在早晨還是在傍晚，那酷暑的炎熱總伴隨著你，纏繞著你，讓你心煩。太陽(yáng)高掛在天空中，像一個(gè)大火球。大人會(huì)在汗水淋淋地扇著自己的扇子，而小孩子就會(huì)成天泡在水里，或吃著冰淇淋，以減少身體的熱度。

　　大連的夏天雖然是燥熱的，但是我依然喜歡這一可愛(ài)而又有趣的季節(jié)。

　　四年級(jí)作文 19

　　夏，是緊張的，是歡樂(lè)的。

　　夏的的緊張，我大有話說(shuō)。小時(shí)候，老家六月份時(shí)，麥子長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)耷拉著大腦袋，比我的頭還大呢！金黃的麥子，僅僅持續(xù)了幾天的風(fēng)景線。有時(shí)午睡起來(lái)，就已經(jīng)是光禿禿的搓衣板了。轉(zhuǎn)眼放去，卻是爺爺豆大的汗珠掉在地上“吧唧”的聲音。另一邊是我那著扇子納涼的.我。當(dāng)我并不知道爺爺為什么這樣呢？不過(guò)收過(guò)的麥桿可不能丟，在墻邊曬曬太陽(yáng)，就可以再次奉獻(xiàn)自己了——當(dāng)柴燒。

　　夏是歡樂(lè)的，這可不是我說(shuō)的，大家可都認(rèn)同了。再過(guò)兩個(gè)月就該收玉米了。金黃黃的玉米，就像人們金黃黃的笑臉一樣。奶奶的笑更是合不攏嘴。夏天的歡樂(lè)——我們放假回來(lái)了。我們的回家就更讓爺爺奶奶高興得睡不著覺(jué)了。“殺小雞，趕集給我孫買套衣服�！蔽覀儽扔衩字匾�，不，爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)浸在著玉米香里。暑假快過(guò)完了，我卻沒(méi)有那到那包含著愛(ài)的玉米。每當(dāng)有人回老家，我就會(huì)讓他幫忙帶幾個(gè)玉米，才能讓我在非夏之際感受夏之愛(ài)！

　　夏——緊張，歡樂(lè)。更深處的卻是帶著玉米味的爺爺奶奶的愛(ài)。

　　四年級(jí)作文 20

　　“吱吱吱”，小鳥(niǎo)忍受不住高溫叫起來(lái)了，天上的太陽(yáng)發(fā)出金碧的陽(yáng)光——夏天來(lái)了。

　　花園里彌漫著陣陣花香，使人陶醉在花的世界，放眼望去，花朵上都有一兩只花蝴蝶在花上飛過(guò)，無(wú)論是“譽(yù)為”花皇后的牡丹花”，還是嬌小的小野花，都在向四處散發(fā)它們對(duì)夏天的'熱情，“這就是夏天”。

　　大樹(shù)爺爺在馬路邊上無(wú)精打采的站著，而在樹(shù)蔭下的知了卻歡心的叫起“知了、知了”，仿佛是在為大樹(shù)爺爺鼓勵(lì)加油，座椅上的小狗，不再狂吠了，而是伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭在散熱，“這就是夏天”。

　　在湖邊，半遮半掩的“柳姑娘”的小辮子在隨風(fēng)舞動(dòng)，好似在為夏天的到來(lái)跳上一只歡迎舞，在太陽(yáng)的照耀下，“柳姑娘”的影子映在水里，仿佛她在照鏡子；“呱呱”，這是什么聲？哦，原來(lái)是青蛙在湖里玩耍，玩累了，全都聚集在了荷葉的上面乘涼，“這就是夏天”。

　　人們也開(kāi)始喊熱了，出門都帶著一把傘遮擋太陽(yáng)，手中拿著一張張紙巾在擦汗；人們的臉，都被太陽(yáng)公公曬得通紅。在海邊，大海洶涌的波浪給人們帶來(lái)一份歡樂(lè)，涼爽，“這就是真正的夏天”。

　　夏天雖然酷熱，但是給大自然增添了許多色彩。

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