【優(yōu)】四年級的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“啊哈哈哈哈……”一走進教室，就聽見了一陣怪笑，我循聲望去，果然是他——我們班的“開心果”。
他個子矮小，但是卻鬼靈精怪。仔細一看，在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。
他愛調(diào)皮、搗蛋，在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語課時，同學(xué)們都在認真地寫作業(yè)，再看看他，怎么可能如此乖巧呢？瞧！他正拿著一把尺子敲著別人的桌子，隨之像發(fā)神經(jīng)似的捧腹大笑。老師緩緩走過來，手摸著他的額頭,故作納悶地說：“奇怪，沒有發(fā)燒啊，是不是頭腦受到什么刺激了？”結(jié)果，大家可想而知，全班同學(xué)哄堂大笑，房頂都快被掀開了。而他則是一副厚臉皮的樣子，也在那邊跟著哈哈大笑。
經(jīng)過這件事以后，同學(xué)們就送給他一個綽號——開心果。
同學(xué)們常說：“有‘開心果’的地方就有笑聲�！钡拇_，記得那一天，有位同學(xué)肚子不舒服，接著便稀里嘩啦吐了一地。當(dāng)所有同學(xué)皺著眉頭紛紛避開的時候，他卻指著那堆嘔吐物，故作大吃一驚的樣子說：“呀！早上吃的還是面條呀，真不錯�！贝搜砸怀觯瑢W(xué)們又是一陣大笑，那位嘔吐的同學(xué)也笑了。我想，這“開心果”還是一劑良藥呢，說一句話就可以治好別人的病。
別看這個“開心果”如此古靈精怪，就以為他是一個“紅燈生”，告訴你吧！他的數(shù)學(xué)成績在班里可是名列前茅的。當(dāng)他考好的時候，他還會很不謙虛地來一句：“各位瞧好了�。”救私裉炜墒侵辛藸钤�，如果各位不嫌棄，回頭我請各位喝狀元紅。”聽君一席話，臺下同學(xué)的笑聲有如響雷，震耳欲聾。有的.一邊笑還一邊說：“這個‘開心果’還真是一點兒都不謙虛呢！”
說了這么多，我也該為大家揭曉這個“開心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學(xué)。
四年級的作文 篇2
我想擁有超能力，因為很多事情是人們辦不到的，只要擁有超能力就可以辦到，而且有些人類還不知道的謎，有了機器還是辦不到，有了超能力就不同了。
如果有了會在水中呼吸的超能力，我會潛入大海，探訪神秘的海洋生物，觀察五彩繽紛的珊瑚和那銀光閃閃的海山。千萬別忘了，還有千奇百怪，又神秘又恐怖的沉船。
如果我擁有會飛的超能力，我會跟鳥兒一起飛翔，還會沖破大氣層探訪外星人的家，再和太陽伯伯和月亮姐姐打聲招呼，再去給火星、水星等等檢查身體。再和它們在宇宙中玩耍。
如果我擁有力氣很大的超能力，我會立刻跑到四川，為它們重建家園，一起建造又高大又溫馨的家園。
如果我擁有比科學(xué)家還聰明上千倍的超能力，我會創(chuàng)造出現(xiàn)在治不好的病能治好的機器讓全世界加大發(fā)展，再創(chuàng)造為人類服務(wù)的`機器人，讓人類的文明向前邁進一步。
如果我擁有穿縮時代的超能力，我會到三國時代，請張飛到現(xiàn)代來，請他吃個冰糕，再把他送回去。我會穿縮到恐龍時代，阻止恐龍滅絕，讓它們成為我們的寵物。
你說擁有超能力好嗎？
四年級的作文 篇3
往常的課間，你總能看見男生們追逐打鬧的身影，聽見女生們刺耳的尖叫。千萬記得此時的教學(xué)大樓一定是個“危險”地帶，時不時有人會在你不經(jīng)意中來個“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至是“人仰馬翻”。
今天下午卻不同，只見隔壁三班的同學(xué)三個一群，五個一伙地聚在門口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語，仿佛出了天大的怪事……
有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團，還有些則滔滔不絕地說話，若無其事。再看那些平常如猛士般的男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個個露出掩飾不住的興奮，有的大呼：“刺激��！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的.用狡黠的目光，神出鬼沒般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的“騎士”，把胳膊伸得長長的，護著身后“瑟瑟發(fā)抖”的女生，得意洋洋地充當(dāng)著“護花使者”。
再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長脖子，想看個究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神秘兮兮地說：“三班的電腦按鈕冒煙了！”
哦！原來如此……
上課鈴響了，走廊上的三班同學(xué)一片嘩然……
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文04-06
四年級的作文05-29
四年級作文12-24
四年級的作文12-24
四年級的作文12-24
四年級的作文12-24
四年級的作文12-25
四年級作文12-25
四年級的作文12-25
四年級作文12-25