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成長的困惑高一作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長的困惑高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的困惑高一作文1
人生充滿困惑，有解得開的，也有解不開的。
黯然銷魂者，唯別而已矣
小時候，還未理解生死，就經(jīng)歷了生死離別。雖然在病床前說過無數(shù)遍，也從未相信過祖父會離去，可就當(dāng)我和母親初涉異國之時，他去了，永遠(yuǎn)的去了。
那時，我很不能理解。秋天，望著滿天落葉，我總是想，人既然總有一死，又何必生出，白白受離別之苦呢？拾起幾片花瓣，我心中有無盡的困惑。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來
進(jìn)入校園，生死之惑漸漸消退，朦朧的懂得了人生的意義，但我逐漸在人生這片_中失去了方向。
偶爾得到一本書，了解了牛頓、愛因斯坦。想進(jìn)一步探索世界，卻慢慢發(fā)現(xiàn)眼前的路太多，從天文地理到物理化學(xué)，又該如何選擇？便在無數(shù)的目標(biāo)和選項中虛度了一段光陰。
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然
隨著學(xué)業(yè)的加重，目標(biāo)被暫時擱在一邊。小升初的到來，課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù)繁多了起來。尤其數(shù)學(xué)，我被灌輸了各種解法和問題，牛吃草、濃度問題為其中的典型。
第二次擇�？荚囀Ю�，望著漆黑的夜空，我不禁懷疑起學(xué)習(xí)的意義來。這么多花里胡哨的問題都要記公式，數(shù)學(xué)不應(yīng)該是比思維能力而不是公式的套用嗎？我對著明月生出了新的困惑。
又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒
后來因為子弟原因進(jìn)了師大附中本部，小升初的煩惱也就放下了。由于數(shù)學(xué)和英語及生地的強(qiáng)項，我進(jìn)年級前十是家常便飯的事，被同學(xué)們奉為“學(xué)神”�？蛇@令無數(shù)人眼紅的分?jǐn)?shù)，卻引起了我的一些困惑。
一次發(fā)揮失常，不小心掉出前十，班主任就把我訓(xùn)了一頓，同學(xué)們看我的`眼光也有幾絲異樣，不是說不重視名次和結(jié)果嗎？為什么我退幾名就像天大的事一樣？
利害有常勢，取舍無定資
曾經(jīng)的選項，如今只剩兩個，數(shù)學(xué)和信息學(xué)。對于很多人來說，一門競賽已經(jīng)夠嗆，何況兩門，再加上班主任希望我多花時間在文化課上，于是如何取舍成了我的一大困惑。兩個科目對我來說都有極大的吸引力，很難輕易放棄其中一個，而文化課也不能耽誤，如果兼顧的話，母親又會說我太勞累。青春本是用來奮斗的，為何不能兼顧，而是順承所謂的減負(fù)呢？
人生在世，難免會有困惑，解得開的，解不開的，都是寶貴的經(jīng)歷。不要在困惑中迷失自我，也不要畏懼。珍惜吧，因為這都是我們成長的證明，也許多年后回顧往事的時候，它們早已成為親切的懷戀，在不斷產(chǎn)生并解開困惑的過程中，讓我們體驗成長的美好，向著未知的未來出發(fā)！
成長的困惑高一作文2
“人非生而知之者，孰能無惑？”是啊，人并非一生下來就是知道一切的，怎么能沒有困惑？生活中，需要一個個“智者”來為你解答一連串疑問。
兩年前，我第一次去靈溪的公園山，山上綠樹成蔭，石頭建成的亭子纏繞著一圈又一圈的藤蔓，沿著石梯再進(jìn)去一點，便是滿地的樹葉。風(fēng)刮了起來，葉子仍然在沙沙啦啦的飄落，這一切，在我的眼里卻是陽光明媚的世界。
我望著這美麗的景色，卻看到了一個與美景格格不入的身影。
我走進(jìn)了一點兒看，哦，原來是一個老人在撿著垃圾，他兩鬢斑白，観骨高高突起，臉上也有一塊一塊不規(guī)則的黑斑，皺紋橫著刻滿了他飽經(jīng)滄桑的`臉頰。我打量著這個老人，他的背是駝著的，一只手上鉤著個垃圾袋，一只手正尋找著地上的垃圾——手！
這雙手顯得那樣與眾不同！我又揉了揉眼睛—什么？那雙手是假的，不知是硅膠還是塑料做的，顯得那么機(jī)械無力。我呆站在了那兒，老人卻已撿完了垃圾，他將那個小小的、白色的垃圾袋吃力而笨拙的倒了過來。他用一只假手緊緊鉤住了垃圾袋的提手部位，另一只手臂移動著，移到了上面，垃圾順利的倒了出來，掉進(jìn)了垃圾桶中。漸漸地，老人的身影消失在樹林當(dāng)中。為什么明知道是假手卻依然去撿垃圾呢？我將這個疑問藏在心中。
半年后，我又見到了那位老人。當(dāng)我蹦跳著來到樹林時，卻是蕭瑟的秋天，樹葉由綠變黃，仍有幾片黃綠的葉在枝頭隨風(fēng)起舞，卻不愿落下。臨近傍晚，紅陽給塔尖涂了一層血紅，寒風(fēng)刮了起來……
我望向小路下，有一大塊突出的土地，有一顆挺拔的樹，樹下，是那位斷手老人！他摘下了自己的假手，兩只手臂在手的部位是禿禿的。他用手臂夾住了一個很大的，比人還高的鋤頭，用力向泥土砸去，鋤頭柄險些滑落，這時，一個人走了過去，拿起了鋤頭，希望能幫老人松土。我看著這塊土地，感覺老人與它是那么和諧。
回去的路上，我問媽媽：“為什么老人手?jǐn)嗔诉�要在山上松土，撿垃圾呢？”媽媽說：“人不是手殘了就要依靠別人生活，身殘志堅才是一種好品質(zhì)，像這樣不依靠別人生活的人，才是值得可敬可佩的，像黃美玲，她還不是靠自己的努力考上大學(xué)嗎？”我若有所思……
我不再困惑了，媽媽的解釋讓我明白了身殘但志堅的道理……
成長的困惑高一作文3
當(dāng)今時代，在虛擬數(shù)字中翻涌向前，然而光彩四溢的寶盒不知何時或?qū)⒊膳硕嗬�，物質(zhì)世界的極大豐富，精神文化的層出不窮，如同炫目的霓虹，遮蔽今人視線，探不清虛實。三思而選，擇現(xiàn)實之路，通理想之門。
《悲傷與理智》中曾言：“生活就是一場有很多規(guī)則，卻沒有裁判的比賽。”時至今日，此語更得其真諦，在規(guī)則下的選擇，關(guān)乎生活的成敗，應(yīng)慎之又慎。若全然念及心儀之物，只知對遠(yuǎn)方長嘆之人，不免成為過于理想主義的虛影，若全然顧慮生計瑣碎，只知在忙碌顧慮之人，不免成為現(xiàn)實生活的奴隸。在選項豐盈的如今，選擇更應(yīng)牢筑現(xiàn)實基石，也不忘未來彼岸，不陷亂花迷眼之苦，堅定而行。
于之物質(zhì)，不當(dāng)沉迷藍(lán)圖，更應(yīng)踏實向前。即便是過去，沉睡于天朝舊夢的封建皇族，抑或是畫著所謂“共產(chǎn)”大餅的前蘇聯(lián)，都墜落于虛無之中，更遑論虛實難分的現(xiàn)今。當(dāng)無數(shù)人選擇徜徉于未來圖景的美好時，又有何人來走出這條路？恐怕你我將永遠(yuǎn)封存于無路的今朝。如若沒有選擇5G的.技術(shù)突破，無論是社會服務(wù)的進(jìn)步，還是高精科技的應(yīng)用，都不過是空中樓閣罷了。面對現(xiàn)實，只有選擇面包才能帶來更多選擇的權(quán)力。
于之精神，不當(dāng)囿于枷鎖，更應(yīng)擁抱世界。正如汪曾祺先生所嘆：“個人的口味要寬一點，雜一點，‘南甜北咸東辣西酸’都去嘗嘗。對事物如此，對文化也應(yīng)該這樣�！眰�人的理念與選擇，也合該如此，在任何信息繁蕪，選擇諸多的日子，若理想被困于匣中，只將如同葛朗臺家族的覆滅。反觀如今，正如其“并非賺錢而存在”的阿里巴巴一樣，在五十五歲卸任而重新前行的馬云，“愿意去體驗、嘗試、創(chuàng)新”，為自己的夢想和精神境界開拓領(lǐng)域，又何嘗不是一種成功的選擇？承認(rèn)世界的多變，接受思想的碰撞，向理想和真理低頭，也是一件幸事。
充斥喧囂與荒謬的當(dāng)今，選擇沉迷虛擬娛樂而非實在作為大有人在，選擇坐吃山空而不愿變通之人也絕非少數(shù)，反復(fù)游疑自我選擇之人更是擢發(fā)難數(shù)，他們的選擇使其生活引人發(fā)笑，又難免樂極生悲。然而，選擇立足實際追本溯源的，也絕不僅僅只有李云鶴這樣的藝術(shù)修復(fù)者，選擇奮斗理想求精神永恒的，也遠(yuǎn)不止馳援武漢的萬千志士，面對時代的更替，面對無窮的未知，更需堅定自我所選擇。
時代選擇了你我，更應(yīng)由你我選擇這時代。
成長的困惑高一作文4
我們總是會這樣定義人生，擁有時是幸福，失去時是痛苦，得到是歡樂，放棄是哭泣，但真的是這樣嗎？
因為我們害怕所得到的不能永恒存在，才會盡全力抓住手中所擁有的一切，但也許抓得越緊失去得越快。
蘇東坡曾說：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥，泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計東西？”人一生所發(fā)生的事都很相似，你所經(jīng)歷的困苦大多數(shù)人都經(jīng)歷過，我們在經(jīng)歷那些困苦所做出的反抗與掙扎，就像飛鳥在雪地上留下的腳印，一場大雪后，也許雪地上的腳印已被掩埋，那些飛鳥也早就離開，有誰還能留下曾擁有的一切呢？一切事物都在變化，生命中，一切的`有都會變成無，沒有什么東西可以永恒不變地存在于這個宇宙之中。
但這也并不意味著生活十分艱苦，有些得失沒有好壞之分，老子說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨�！钡门c失，有與無，總是相互轉(zhuǎn)化的，就像塞翁失馬，焉知非福，失去了，怎么知道這何嘗不是件好事？
在我童年記憶的深處，有一只褐色的貓陪伴著我。那天，它離開了家不知去了何處，當(dāng)夕陽西下，烏鴉都已歸家，可它卻未歸，我等待著，想著：也許你只是玩得太起興，第二天就會回來的。但是它又失約了，我不安地去公園里尋找它的身影，每一處它常去的地方：噴泉邊、花壇旁、小路上……我都尋找了，可仍沒有看見它的身影。
淚水就涌上眼眶，我想著它失蹤的種。種可能。后來，也許是因為小孩的天性，我便漸漸淡忘了�？捎幸惶烨宄浚▓@中又忽然傳來了它的聲音，當(dāng)快速奔出門去，霎時驚呆了，不僅它回來了，還帶了一只母貓和三只小貓仔。
“媽，然然回來了！”我朝屋中大喊，母親出來后看著這一幕，笑著說：“塞翁失馬，焉知非福啊�！�
當(dāng)一些事情發(fā)生在我們身上時，我們總覺得事情大得不得了，但當(dāng)時過境遷，又會感覺這不過是小事一件。所以，我們不能只停留在此時此刻，而要用發(fā)展的、整體的眼光去看事情變化的過程。
一切都會過去，一切都會成為親切的懷念。但在這空無中卻又會產(chǎn)生新的世界，也許這就是生命的神秘吧。我終于明白，暫時的失去是為了重新的擁有，想到這里，我不再因不確定的人生而困惑了。
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