真棒三年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的真棒三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
真棒三年級作文1
她是我們班無人能敵的寫作小能手兒，她也是我們班獨一無二的'朗讀小專家，她真的很棒！
她，眉目如畫，嘴如櫻桃，既漂亮又大方。連名字也是那么酷，姓“譚”，名“穎余”�？磥硭蠇屨娴挠蓄A見功能，早就知道她會這么聰穎有余。她的作文寫得可好啦，常常被老師當作范文來念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了“大文豪”的美譽。她不光作文寫得好，還是班里有名的朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動聽，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學都排著隊拜她為師呢！
如果你想見見她，就請到我們?nèi)?）班來做客吧！
真棒三年級作文2
小猴子烹飪很厲害，經(jīng)常請小動物，有很多小動物都在小猴子這吃飯的小動物：小白兔、小鴨子、小雞、公雞。
小白兔、小鴨子、小雞、公雞，其中有一只非常沒有禮貌，它就是：公雞。小白兔、小鴨子、小雞每次來小猴子家之前，都會先打招呼的.！可是，公雞卻進小猴子家招呼都不打一次。公雞吃飽就走，就連一聲謝謝都不說，因此，小猴子、小白兔、小鴨子、小雞都非常的討厭公雞。有一天，小猴子它們終于忍不住了！小猴子他們就對公雞說：“公雞，你不能這樣！進來要說聲謝謝！”公雞聽了，懺悔地說：“哦，對不起，小猴子。”小猴子說：“沒關系！知錯能改就是好孩子！”公雞說：“謝謝你小猴子。我以后都不會這樣了！”小猴子說：“公雞，有禮貌你真棒！”
真棒三年級作文3
每當我坐在我那架心愛的鋼琴前，流暢地彈著曲子，心情無比舒暢，此時所有的事物都是美好的。
在我很小的時候，爸爸是鋼琴老師。星期六星期天我就去爸爸的琴行玩，看著那些哥哥姐姐的手在琴鍵上飛舞，一望而令人產(chǎn)生羨慕之心，我告訴媽媽我也要學鋼琴，艱苦的磨煉開始了。
我開始在琴行學了一段時間后，覺得枯燥乏味，每次練琴都不認真。老師要求我每天練習40分鐘，以前我不認表，媽媽為了讓我彈好總會騙我多讓彈一會。后來媽媽又給我換了老師，學的曲子也很好聽，我就愿意認真學。有一次，老師教我一個10頁的曲子，剛開始我就有了想放棄的'念頭，可又想這么好聽的曲子放棄了多可惜，最后終于用4節(jié)課流利的彈完了。學了一段時間后，我的手指也可以在琴鍵上飛舞了。
每當我彈起鋼琴，心里總是一片光明沒有黑暗，我喜歡這種奇妙的感覺。
真棒三年級作文4
星期三最后一節(jié)是作文課，語文課代表把作文本搬來發(fā)給同學。這時我的心里十分緊張，像十五個吊桶打水—七上八下，不知我寫得怎樣。我覺得寫得很好。先是打完草稿，我自己修改了一遍，然后媽媽又幫我改了遍，最后工工整整地抄在作文本上。當作文本發(fā)完后，沒有我的，我垂頭喪氣地心里直犯嘀咕：“完了，完了……”
下課了，我跑到辦公室問老師：“老師，我的作文本呢？”老師微笑著對我說：“你的作文被其他班的老師拿到班里去讀了。”我噢了一聲。一蹦一跳地跑回教室，心里像吃了一塊蜜似的，甜滋滋的.，美極了。
放學后，我飛快地跑回家，迫不及待地把這件事告訴媽媽。媽媽拍拍我的頭對我說：“你真棒！以后要繼續(xù)努力，寫得更好�！�
我覺得我真得很棒！
真棒三年級作文5
我的爺爺是一個74歲的.老人，可是他卻做出了平常人做不到的事情，我為他感到驕傲！
今天是一個風和日麗的早晨，爺爺準備帶我去佛堂玩一玩。于是我們來到公交車站等到車子去佛堂。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了，直到過了五分鐘，可是車子還是沒有來，我有些耐不住性子了，于是對爺爺說，我們叫爸爸開車送我們?nèi)シ鹛冒��？墒菭敔攨s不肯偏要等公交車來，說是這樣省錢。只能繼續(xù)等了，一分鐘、二分鐘……，過了五分鐘時，終于車子來了，我們急忙上了車，找了空位坐了下來，車子繼續(xù)往前開，一站、二站、三站，這時突然上來了一對腿腳不靈便的老夫妻，沒人站起來給他們讓座，他們摸索著走路，顯些跌倒。這時，爺爺突然站起來，并讓我也站起來，扶住他們，讓他們慢慢坐下來……。
爺爺雖然年紀已經(jīng)大了，但是卻還是把位子讓給腿腳不靈便的老夫妻坐，我為你驕傲，爺爺！
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