實用的五年級優(yōu)秀作文[通用4篇]
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級優(yōu)秀作文 篇1
未來的汽車是什么樣子的呢？
未來的汽車不需要人駕駛，它是由一臺萬能電腦控制的。汽車外觀可以隨意改變，比現(xiàn)在的汽車時尚多了，在未來22世紀中，在馬路上看到紅白相間揮發(fā)紫色光芒的車不足為奇。
未來的汽車比現(xiàn)在方便多了。比如，你在濱海要去美國，那么你只需按一下右側(cè)的辯音系統(tǒng)，調(diào)成中文模式用普通話說出美國紐約，不到十分鐘便到了目的地。再比如你想和熱橙汁，就可以按一下副駕駛左邊的白按鈕哪有上百種飲料。在選擇橙汁，然后按一下溫，一杯橙汁就出現(xiàn)在你眼前了。
還有，這種汽車還可以根據(jù)主人的心情調(diào)配汽車的顏色，比如你今天心情很好，就可以選橙色為汽車的'主色調(diào)，底邊可以加一些熱情奔放的紅色，活潑開朗的黃色。比如你今天可以用金銀色為主色調(diào)很高雅，邊緣鑲紫色的小野花。
讀到這里，你也許會問：這種車肯定耗很多油，很多電吧！不，你錯了！只需一滴水，車就能開到100千米左右。而且，一旦發(fā)生交通事故，安全氣囊會以0.00秒的速度全方位保護自己
聽了我的介紹，你心動了吧！它就是80年以后的越達起亞新版！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我有幾件令我很嫉妒的事，下面我跟你們說說吧。
有一次，我妹妹到我家來玩，她還帶著一只雪白的小貓咪。她跟我說：“這是一只被丟棄的小貓，我看見了，就把它撿回來了�！蔽蚁霊{什么她有這么好的運氣？我也要！
有一天，放學的路上，我看見同學跑過來，拿著芭比娃娃在我面前炫耀，說：“你看，這是最新一款芭比娃娃，是不是很想要呀？”說完就笑哈哈地跑了。我好嫉妒，好嫉妒��！
記得還有一次，老師在報數(shù)學分數(shù)，報到我的.分數(shù)時竟然才考了89分，唉……我看了一眼同桌，哇！97分！我的嫉妒又上來了，為什么就我考了89分呢？
當我嫉妒的時候，我就會連看都不看那個令我嫉妒的人。但是，我們要克服嫉妒，怎樣才能克服嫉妒呢？就讓我來教你幾招吧：你可以去大哭一場，這樣可以平息嫉妒。還可以拿別人沒有的東西，在讓你嫉妒的人面前炫耀，可以使自己開心一點。
其實，不嫉妒有許多好處，可以讓你覺得心情好一點，感覺天氣都涼了一些呢！讓我們在生活中多笑笑，少一些嫉妒吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有自己喜歡做的事，那就是每個人的愛好。每個人和每個人的愛好是不同的，有的人喜歡畫畫；有的人喜歡看書；有的人喜歡運動……而我卻對薩克斯情有獨鐘。
我喜歡薩克斯，因為我覺得薩克斯是最浪漫的樂器。它的音樂美妙，深沉而平靜，富有感情，好像回聲中的回聲，其他樂器是無法比擬的'；薩克斯的外觀非常美麗，做工很精細，音色純正完美。聽著薩克斯老師演奏的每首樂曲那么流暢那么優(yōu)美，我想：我要是能像老師一樣該多好！于是，我下定決心學習演奏薩克斯管。
然而，吹好薩克斯絕非一日之功。開始學吹時真是手忙嘴亂，顧了看譜顧不了手。進入高年級以后，學習任務很重，但我仍然每天堅持練習薩克斯。舌頭吹木了，嘴唇吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因為我喜歡，所以我有動力。
為了將薩克斯的高音吹上去，讓它圓潤、不刺耳可不是一件容易的事。為了吹好高音，有時累得我頭暈眼花，但效果仍不是很好。我從書中得知吹好薩克斯肺活量最重要，為此我花了一個暑假的時間學會了最有利于肺活量增長的游泳。從那以后，不管是烈日炎炎的夏日還是寒風刺骨的冬天，我都堅持游泳。功夫不負有心人，隨著肺活量的增加，我吹薩克斯越來越省勁，越吹越好聽，我的內(nèi)心無比喜悅。
我終于戰(zhàn)勝了自己，成為學校樂團薩克斯聲部首席，參加了第十六屆朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽并獲得樂團集體一等獎和個人薩克斯一等獎；獲得中國音樂學院薩克斯九級考級證書。因為我喜歡薩克斯，所以我有動力，我不怕付出。就是難度再大，也值得。文/田懋迪
五年級優(yōu)秀作文 篇4
遺憾不多，但刻骨銘心。
———一顆亮而痛的星
十二歲，四千多個日子，遺憾不多，只有一個。
恨自己，恨自己小時識字不多，恨自己小時記憶力太差，恨自己的不懂珍惜。
如果說，小時的我識的字能再多些，那也不會忘記我第一個老師的名字。老師姓尹，最清楚的就是她的姓了，可她的名，六年時光逝去，我也沒能將它想起。如果說，我的記憶再牢一些，也不至于忘記她的名，她的容貌。記憶中的她就只有長發(fā)飄飄。
不知小時的記憶力都用到了哪里，關(guān)于尹老師的事情，仿佛并不知道多少，但我知道，她很辛苦，所有的科目都是她來教；我知道，我與好友去她家問她問題，她不嫌打擾，細心的向我們解答；我知道體育課上，她帶我們玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠，在塵土飛揚的操場上。
記得最清楚的一次，就是與同學們分離，尹老師只對我說了一句話：“你是我教過的最好的`學生�！边@個在城市里被支教過來的老師，放棄了自己青春年華的大好時光，選擇留下陪我們童年一起成長。
這個寒假，聽表妹說她的語文老師姓尹。時光就是這么奇妙，想去尹老師的家時，卻被懦弱困住腳步，當感覺自己已經(jīng)放下這個包袱時，我的心卻是否定的。來到了我以前的學校，直奔辦公室。來到辦公室前，卻又停下了，我又一次停下了腳步。我不想打擾她了，看一眼便滿足了。我看見了她的背影，流著淚，離開了。雖然聽說尹老師回到了天津老家做老師，可我并不相信。不知道這個背影是不是尹老師，可是我知道，她還記得我，我還記著她。
兩千多日的遺憾，被一滴淚抹去。
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