五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
天使不會(huì)眷顧你很久，只有努力，才會(huì)成功！
——題記
我，失敗了！
天黑了，淅淅瀝瀝的小雨在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，寒風(fēng)凜冽。紅腫的雙眼，在雨中不斷狂奔的雙腿！反反復(fù)復(fù)的思索，沉默，被越來(lái)越多的人遺忘，不知前方在何處，不知目的地在哪兒，無(wú)比頹廢，四周光芒四射！迷茫，黯淡包圍，只擁有那陰霾的天空和無(wú)盡的失落被天使拋棄了
不想再看到嘲諷的目光，冰冷的眼神決堤的淚水終于沖破眼眶，滾落臉龐，天使不在眷顧我！我，失敗了！沒(méi)有人理解我失敗時(shí)的悲傷與心痛，周圍那卑微的微暖，少得可憐！依舊溫暖不了我的悲傷，考試！反反復(fù)復(fù)的'考試！考到麻木。每一次的勝利，更映襯出我這次的不堪！我被天使拋棄了！苦口婆心的話語(yǔ)還在腦海中回蕩，失望的面孔還在眼前放映！如同一把匕首刺入心扉，痛到麻木！它在一遍一遍的提醒我，我失敗了
我失敗了，我不再擁有許多，只這一次，便將我否定，我的驕傲，被別人踩在腳下；我的自尊，被人踐踏；只因，我失敗了。我不再擁有鮮花和掌聲，不再擁有羨慕的目光和那充滿希望的眼神
天使不會(huì)眷顧你很久，只有努力，才會(huì)收獲成功的果實(shí)！她說(shuō)。
漸漸地，我明白了，只要努力，一切皆有可能！我不再頹廢，不再悲傷，只期待下一次的考試，我會(huì)以全新的面貌出現(xiàn)在人們的視線里！
馬冰宇，加油，奮斗，F(xiàn)ighting�。。。�！
五年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在我們的日常生活中國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。而我們家的家風(fēng)是：熱愛讀書、享受精神陶冶。
憶往昔，每每走進(jìn)爺爺?shù)奈堇铮揖蜁?huì)看到那個(gè)大大的書架，書架上整整齊齊地?cái)[滿了各類書籍，那時(shí)的我，雖不認(rèn)識(shí)字，但從他靜靜地坐在書桌前，戴著老花鏡看書的專注神情，我就感覺(jué)到書中肯定有吸引人的東西，要不他怎么一拿起書就愛不釋手、讀的那么津津有味呢？媽媽脫掉白大褂回到家，閑暇之余就翻書，有時(shí)還聽到他們談?wù)撌裁蠢碚搶?shí)踐等深?yuàn)W的問(wèn)題。這一切我都看在眼里，
上了幼兒園，我比同齡人記得字多，就開始看繪本故事。我第一次從書中看到了賣火柴的小姑娘的可憐、丑小鴨的艱難歷程、白雪公主的善良。書中一件件催人淚下的故事，一句句震撼人心的話語(yǔ)，常常叫我廢寢忘食。從那時(shí)起，我愛上了讀書，書成了我形影不離的朋友。
看今朝，我是一名小學(xué)生了，那些繪本故事已不能滿足我讀書的欲望。為了讀到好書，我每天放學(xué)的第一時(shí)間就去博通書社還書、借書�；氐郊椅乙粚懲曜鳂I(yè)，就迫不及待地捧書閱讀�！独峭鯄�(mèng)》讓我知道了動(dòng)物間的.弱肉強(qiáng)食和母愛的無(wú)私；《鋼鐵是樣煉成的》讓我懂得要做一個(gè)正直、勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的好少年，《上下五千年》讓我領(lǐng)略了古人的高尚品德和對(duì)昏君的無(wú)奈與氣憤
而如今，我已經(jīng)讀五年級(jí)，閱讀的書多了，并從書中汲取了豐富的知識(shí)。在老師眼里，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在四鄰八舍和遠(yuǎn)親近友眼里，我是一個(gè)知書達(dá)禮的小姑娘，在父母眼里，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守時(shí)的孩子，在同學(xué)眼里，我是一樂(lè)于助人的好伙伴。我深知身邊人給予的評(píng)價(jià)，我暗喜好家風(fēng)的潛移默化。
展未來(lái)，讀書不僅影響到個(gè)人、家庭，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。如今，社會(huì)各界人士，紛紛慷慨解囊捐書助學(xué)。正能量得以傳遞，如再加上好家風(fēng)熏陶，那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加輝煌。
五年級(jí)作文 篇3
一天，一艘大輪船在海上航行。船長(zhǎng)菲菲指揮著水手們前進(jìn)的方向。突然，一陣暴風(fēng)雨襲來(lái)，狂風(fēng)吹著一陣陣海浪，把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手們抱著救生圈漂到了一個(gè)不知名的小島上。
菲菲看著散落一地的船板，很傷心。他們準(zhǔn)備齊心協(xié)力地把船拼好。大船的設(shè)計(jì)圖紙?jiān)诜品频膶毾淅�，他們找到寶箱后，把圖紙拿出來(lái)仔細(xì)研究。菲菲驚訝地發(fā)現(xiàn)，少了幾個(gè)關(guān)鍵的零件。這下慘了，船是拼不好了。菲菲想：沒(méi)有了船，我們?cè)趺椿厝ツ兀?/p>
菲菲看到船上的帆連在一起，像個(gè)巨大的.翅膀。他想：我們?cè)趺床辉囋�，飛回去呢？水手們同意了菲菲的意見。大家合伙把輪船的所有碎片全拖到沙灘上。先把巨大的船帆和桅桿綁在一起，做大翅膀。再用船的大甲板做身體，用最上面的三角帆做尾巴。還有兩個(gè)像梯子一樣的東西，可以做什么呢？菲菲突然想到，可以做飛機(jī)的防身安全罩。
一艘輪船樣的大飛機(jī)終于拼好了！菲菲太高興了，他和水手們開著會(huì)飛的輪船，高高興興地回家了。
五年級(jí)作文 篇4
它，散發(fā)著縷縷溫暖的光芒，像冬天里的一把火，給予人類溫暖和熱情；它，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不向人類索取任何東西，卻時(shí)刻給人們帶來(lái)希望和快樂(lè)。它那無(wú)私的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，它就是太陽(yáng)！
太陽(yáng)給了我們溫暖，春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照向大地，小河上的冰雪融化了，河水嘩啦啦的響，好像是在慶祝春天的來(lái)臨，鴨子在河水里梳洗著自己的羽毛，悠閑地在水里游來(lái)游去；鄉(xiāng)村里，泥土消融了，種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯的臉上露出了燦爛的笑容；在花園里，花兒都褪去了原來(lái)的晦澀，綻開了美麗又嶄新的花瓣，有黃的、紅的、白的、粉的，美麗極了。
在汶川大地震時(shí)，“轟”的一聲，樓房倒塌了，許許多多的小朋友被壓在了廢墟下。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)廢墟的殘磚破瓦的縫隙，照在他們的臉上，他們又燃起了生的希望，我一定不要哭泣，保持體力，爸爸媽媽一定在外面等著我的生還，我一定不能放棄……
在美麗的花園里，春天的`足尖落到了花兒的身上，各色各樣的花開了，只有在角落里不起眼的菊花默默哭泣，當(dāng)太陽(yáng)的陽(yáng)光落到了它的臉上，它想：等秋天來(lái)了，我一定要比它們更加美麗。果然，等秋天來(lái)了，花園里的花都敗了，只有菊花一枝獨(dú)秀，看來(lái)太陽(yáng)給了我們希望呀！
太陽(yáng)不僅給了我們希望，還給了我們快樂(lè)，在課間十分鐘，我總有許多游戲和太陽(yáng)一起玩，玩踩影子，玩各種動(dòng)作的影像，都是很好玩��！
啊，它，散發(fā)著縷縷溫暖的光芒，像冬天里的一把火，給人類溫暖和熱情，它，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不向人類索取任何東西，卻時(shí)刻給人們帶來(lái)希望和快樂(lè)，它那無(wú)私的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，太陽(yáng)，我贊美你！
五年級(jí)作文 篇5
在我們班里有許多的人才呢！有“書法家”、“舞蹈家”、“鋼琴家”、“畫家”等等。這次我要介紹的是“歌唱家”。
別看他長(zhǎng)得個(gè)子不高，瘦瘦的，但唱起歌來(lái)聲音可響亮了。
午飯吃好，男生有的圍在一起下棋，有的在玩卡片，而女生則大多坐在座位上聊天。只有一個(gè)人例外，這位就是我說(shuō)的“歌唱家”了！
他“噌”得從座位上站起來(lái)，我心里想：看來(lái)他又要一展歌喉了。嘿！還真沒(méi)錯(cuò)！只見他清了清嗓子，一只手放在腰邊一只手放在胸前——這可是他的招牌動(dòng)作。開始在教室里“巡演”了，每次唱的歌都是《海闊天空》，所以自然十分熟練。每走過(guò)一個(gè)座位，都會(huì)用手在某一位同學(xué)的桌子上敲打節(jié)奏，男生都不屑一顧，而女生卻不同，會(huì)厭煩地把他的手從自己桌上推開，但他都無(wú)所謂啦，因?yàn)橐呀?jīng)沉浸在自己的音樂(lè)中了。
他已從第三大組走到垃圾桶旁了，他隨手抓起一個(gè)掃帚，把它當(dāng)作吉他來(lái)彈。樣子可有趣了，雙眉擰成疙瘩，緊閉著眼睛，用力搖晃著頭，身子向后一傾一仰的，十分投入的樣子，可是我擔(dān)心的還是他剛吃過(guò)的.飯會(huì)吐出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，他才走到了講臺(tái)上。在講臺(tái)上打節(jié)奏，比在座位上打節(jié)奏聽得更清楚了呢！許多女生聽了都不耐煩地捂住耳朵，可男生們就不一樣了，竟和他一起唱起來(lái)。這簡(jiǎn)直就是《海闊天空》的大合唱！
這位“歌唱家”每天都會(huì)唱歌，許多男生也被他帶動(dòng)了。每天的《海闊天空》大合唱幾乎成了我們班的常事了。
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