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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-25 11:58:47 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文10篇(合集)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文10篇(合集)

二年級(jí)作文 篇1

  前幾天,我們?nèi)灏噙M(jìn)行了班長(zhǎng)改選。經(jīng)過(guò)緊張的投票選舉,幾位副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)脫穎而出,分別是班長(zhǎng)李彬,副班長(zhǎng)李雨露、董夢(mèng)園和卓方圓。他們的實(shí)力也都旗鼓相當(dāng),得票也都相差無(wú)幾,同學(xué)們的投票熱情很高,最多的李彬得了19票。

  新的班長(zhǎng)選出了,希望新班長(zhǎng)能給我們的'班級(jí)管理的更好。

二年級(jí)作文 篇2

  一天,陽(yáng)光明媚,小白兔在森林里散步,忽然一只兇猛的老虎沖了出來(lái)想捉住小白兔。小白兔一面哭,一面拼命地跑,跑到小河邊已經(jīng)無(wú)路可走了。怎么辦呢?只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一頭大象走過(guò),小白兔連忙跑過(guò)去問(wèn)它說(shuō):“大象伯伯,大象伯伯,我過(guò)不去了河,您能幫我過(guò)了河嗎?”大象伯伯想了想點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  大象伯伯走了沒(méi)幾步就到岸邊來(lái)了,小白兔非常感謝大象,連聲說(shuō):“謝謝大象伯伯,謝謝大象伯伯!”大象伯伯說(shuō):“不用客氣!”

二年級(jí)作文 篇3

  一天早晨,小明正要上學(xué),他走著走著,看見(jiàn)了有個(gè)戴草帽的叔叔,抓住了一大網(wǎng)青蛙。這些青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳的,極力地掙扎,想逃出來(lái)。

  小明看它們這么可憐,就對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你快放了它們,青蛙是農(nóng)民的幫手,還可以抓許多的害蟲(chóng)!笔迨逭f(shuō):“你這個(gè)小屁孩,快去上學(xué)。它們可是我辛辛苦苦抓的青蛙,你想放了它們,那你要給我錢(qián)!毙∶髀(tīng)后,心想:這個(gè)人真是個(gè)無(wú)知的錢(qián)迷。

  小明趕緊跑回家,把他的所有零花錢(qián)取了出來(lái),小明又來(lái)到賣(mài)青蛙的地方,把錢(qián)交給了賣(mài)青蛙的人,賣(mài)青蛙的'人看到錢(qián),樂(lè)滋滋地把青蛙給了小明。小明把青蛙放了就上學(xué)去了。老師看到小明說(shuō):“你怎么遲到了?”小明說(shuō):“有一個(gè)叔叔他抓了一大群青蛙,我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了,去把青蛙放了,所以我才來(lái)晚了!崩蠋熉(tīng)后,立馬表?yè)P(yáng)了小明,夸他真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

  這個(gè)故事讓我知道了不要傷害小動(dòng)物,還不要穿皮草,因?yàn)槠げ荻际怯眯?dòng)物的皮毛制成的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。

二年級(jí)作文 篇4

  我叫唐子堯,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小男生,我今年八歲了,在光華東街小學(xué)上學(xué),暑假過(guò)后我就是三年級(jí)的小學(xué)生了。

  在家里爸爸媽媽叫我“糖糖”。關(guān)于我的名字,還有一段來(lái)歷呢!我的名字是爸爸媽媽給我取的,為什么取這個(gè)名字呢?是因?yàn)樵诠糯拔宓邸敝杏袀(gè)賢明的帝王叫堯,爸爸媽媽希望我能像他一樣做一個(gè)聰明、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,所以就有了這樣響亮、令我喜歡的名字了。

  鏡子中的.我瘦瘦高高的,十分可愛(ài),我有一對(duì)獨(dú)特的大耳朵,一雙靈動(dòng)的小眼睛,雖然我的眼睛有點(diǎn)小,但是我的睫毛卻很長(zhǎng),襯托出我的眼睛更加有神。

  我最大的愛(ài)好就是讀書(shū),除了每天堅(jiān)持閱讀以為,每次跟爸爸媽媽外出我都會(huì)隨身帶一兩本自己喜歡的書(shū),在路上或者休息的時(shí)候拿出來(lái)看一看。我為什么喜歡讀書(shū)呢?因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)和做人的道理,所以我喜歡讀書(shū),爸爸送給我一句話,我很喜歡,已經(jīng)作為我的座右銘了,那就是“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”,我一定不會(huì)讓爸爸失望的。

  記得我在上幼兒園的時(shí)候,還有一件很好玩的事呢。那時(shí)候班上有個(gè)胖胖的男孩叫“萬(wàn)萬(wàn)”,可是我呢一直以為他叫“襪襪”,對(duì),就是襪子的襪。我就這樣傻傻的叫了他好久。終于有一天,“萬(wàn)萬(wàn)”在提醒我多次后,忍無(wú)可忍地“教訓(xùn)”了我一頓,我才記住了他的名字——“萬(wàn)萬(wàn)不可冒犯”的“萬(wàn)萬(wàn)”!

  我就是我,“不一樣的煙火”——唐子堯!

二年級(jí)作文 篇5

  今天我要夸夸多才多藝的春姑娘。

  春姑娘有一雙纖細(xì)的巧手。給柳樹(shù)姐姐梳了一頭的小辮子。給杜鵑花兒涂上了紅紅的嘴唇,濃濃的眉毛,真像一位嬌艷俏麗小姑娘。給迎春花兒,做了許許多多的'黃色小喇叭,讓它盡情的吹起了春的消息。春姑娘真是一位美麗的化妝師。

  春姑娘有一副動(dòng)人的歌喉。歌聲飄進(jìn)小溪,小溪解凍了,歡快的流淌,魚(yú)兒聽(tīng)著音樂(lè)跳起了舞蹈。青蛙從洞里鉆了出來(lái),也不甘心示弱,熱了熱身,跳起街舞。大雁聽(tīng)到這美妙的歌聲,忍不住的飛回來(lái)了。喜鵲在枝頭嘎嘎的拍手叫好。春姑娘真是一位動(dòng)人的歌唱家。

  春姑娘編織了美麗的花籃。灑進(jìn)了果園里,梨花仙子穿上了潔白的小裙子,跳起了芭蕾。粉紅色的桃花在枝頭悄悄的綻放,像小妹妹害羞的臉頰。山楂花兒你擠我碰爭(zhēng)著搶著掛燈籠。地上的草兒驚訝的探出了小腦袋,東張西望四處尋覓,是哪兒飄來(lái)的香氣?這么誘人?原來(lái)是蒲公英公主頂來(lái)了太陽(yáng)花呀!春姑娘的花籃真是又香又美。

  春姑娘真是一位美麗的天使,我怎能不夸呀。

二年級(jí)作文 篇6

  有人喜歡風(fēng)和日麗、百花齊放的春天,有人喜歡生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的夏天,也有人喜歡秋高氣爽、果實(shí)累累的秋天,可我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的冬天。

  冬天的景致是那么壯麗,千里冰封、萬(wàn)里雪飄,到處銀裝素裹,到處都是小孩子的歡聲笑語(yǔ)。冬天雖然樸實(shí),但也不缺少色彩,往日萬(wàn)紫千紅的公園里,雖然失去了幾分艷麗,但那傲雪斗霜的`梅花怒放著,給人透著春天的氣息。當(dāng)大多植物在沉睡時(shí),松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青樹(shù)等在嚴(yán)寒中傲然挺立,像堅(jiān)守家園的衛(wèi)士。

  在山野里,在深谷中,顯得那么寂靜,竹林里還沒(méi)露頭的筍娃娃在焦急地等待著春天的號(hào)角,只要號(hào)角一響,就可以破土而出,一躍而起,長(zhǎng)成保衛(wèi)山林、修長(zhǎng)蔥郁的竹子。果園里果樹(shù)都穿上了厚厚的棉襖,做好了抗寒的準(zhǔn)備,讓明年的果子長(zhǎng)得更肥,田野里的蔬菜都躲在大棚里,安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)呢!湖水顯得更加平靜,魚(yú)兒似乎都到湖底休息去了,只有那不怕冷的野鴨子在湖面上“嘎嘎……”地叫著,給湖面增添了幾分生機(jī)。

  冬天的鄉(xiāng)村分外熱鬧,人們走街串巷,購(gòu)置年貨,家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠、展年畫(huà)……,時(shí)而還聽(tīng)到有一些調(diào)皮孩子燃放的鞭炮聲,變的熱鬧了。

  冬天,是安詳?shù)、美麗的、樸?shí)無(wú)華的,但同時(shí)也告訴我們一個(gè)深刻的道理:要想取得成功,必須先積蓄足夠的力量。沒(méi)有冬天的積蓄,哪來(lái)秋實(shí)的豐收呢?

二年級(jí)作文 篇7

  今天,我來(lái)夸夸我們班的小同學(xué),他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)幫助別人的小同學(xué)。

  他的'個(gè)子比我矮了一點(diǎn),而且是一個(gè)男孩子,長(zhǎng)得很可愛(ài),他留了一個(gè)小平頭,眉毛濃濃的,還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,學(xué)習(xí)起來(lái)非常好,這個(gè)小同學(xué)就是我們班的翟一航。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了,正好翟一航在旁邊,我就向他請(qǐng)教,你給我講一下這道題行嗎,他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,翟一航認(rèn)真的給我做了講解,我終于明白了,原來(lái)是這樣做的,我說(shuō)謝謝你翟一航,他說(shuō)不用謝,同學(xué)之間就要互相幫助。

  今后,我要向翟一航同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)、天天向上,還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于幫助別人的精神。

二年級(jí)作文 篇8

  星期天的早上,李磊要去展覽館看恐龍化石展。他興匆匆地走到一個(gè)十字路口,剛好是紅燈。東西向的馬路上,汽車(chē)猶如川流不息的大河,不間斷地流著。他就安安靜靜地站在馬路邊,等信號(hào)燈變綠。這時(shí),他的鄰居蘇珊和她的男朋友梁博一起出去看電影,也來(lái)到馬路邊。他們打過(guò)招呼,就聊起天來(lái)。梁博看著車(chē)子來(lái)來(lái)往往,就對(duì)他們說(shuō):“路上的車(chē)真多!”蘇珊答道:“是啊,我也這么覺(jué)得。你看,紅燈還有96秒才變綠燈。我們看電影會(huì)遲到的。”梁博歪著腦袋,想了想說(shuō):“這樣吧,我們等車(chē)離我們遠(yuǎn)的時(shí)候,就跑到馬路對(duì)面。我們速度快一點(diǎn),時(shí)間一定來(lái)得及!崩罾诼(tīng)了,連忙阻止他們:“梁博叔叔、蘇珊阿姨,闖紅燈是違反交通法規(guī)的。再說(shuō)車(chē)子這么多,速度這么快,多危險(xiǎn)呀……”沒(méi)等李磊說(shuō)完,梁博拉著蘇珊的`手,像離弦的箭似的,飛快地沖了出去?煲ㄟ^(guò)斑馬線了,梁博得意地回頭望了望李磊。就在這時(shí),一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái),看到有人闖紅燈,想剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。砰——梁博和蘇珊像斷線的風(fēng)箏,飛了出去,重重地落在地上。120急救車(chē)把他們送到了醫(yī)院搶救。他們后悔也來(lái)不及了。

  在我們的生活中,亂闖紅燈這樣的事情時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致的悲劇也常有聽(tīng)聞。所以,我要對(duì)大家說(shuō):“不要貪圖一時(shí)的方便而亂闖紅燈,發(fā)生車(chē)禍就后悔莫及了!

二年級(jí)作文 篇9

  前幾天我回老家啦,村后有一條小溪,溪底的巖石下總藏著一只只螃蟹。我和姐姐興高彩烈地去捉螃蟹。

  小溪的水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)溪底的石頭。我掀起一塊大石頭,看見(jiàn)一窩大大小小的螃蟹,驚慌失措地橫著身體向四周分散逃走,盡管它們逃跑的架勢(shì)很足,可是,那背上的黑褐色“鐵甲”似乎顯得有些笨拙。我拿旁邊的小木棍,將空壇子里裝了半壇水,將螃蟹扔到里面,一會(huì)就捉了八只。慢慢地觀察。

  通過(guò)這幾天的'觀察,我發(fā)現(xiàn)螃蟹很好斗,有一只螃蟹在空酒壇里一刻也不安穩(wěn),它揮舞著大鉗子在水中忽上忽下,威風(fēng)凜凜,那種神氣勁,不像是關(guān)在“牢房”里的“俘虜”,而像凱旋歸來(lái)的“將軍”。它可愛(ài)挑起事端了,另一只也不甘示弱,盡然打起來(lái)啦。一場(chǎng)絕斗戰(zhàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)那兩只螃蟹鼓著圓溜溜的大眼睛,惡狠狠地逼近對(duì)方。一碰上就用鉗子夾,八只腳又踢又蹬,那扇小門(mén)似的嘴里吐出一串串白泡沫,一進(jìn)一退,一上一下斗得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹用自己的鉗子和背甲頂另一只螃蟹。被頂翻的螃蟹肚皮朝天,八只爪子在水中亂“抓”,不斷地?fù)]動(dòng)著大鉗子,我用小木棍把它反過(guò)來(lái),只見(jiàn)它又向那只大螃蟹攻擊,難道它們?cè)诰殹叭瓝簟眴幔?/p>

  剛才還哼鼻子瞪眼,一會(huì)就和好如初啦。有時(shí),它們個(gè)自呆在一個(gè)地方,誰(shuí)也不碰誰(shuí);有時(shí),那只愛(ài)找事的螃蟹,會(huì)動(dòng)動(dòng)這個(gè),招招那個(gè),引起一場(chǎng)撕打戰(zhàn)爭(zhēng)。

  瞧!多么有趣的螃蟹呀!你也養(yǎng)幾只觀察觀察吧!

二年級(jí)作文 篇10

  今天是9月8日。聽(tīng)老師說(shuō),今天是世界掃盲日。

  我心想,我快成為兩年級(jí)的小學(xué)生了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字,我也去掃掃盲。可是掃誰(shuí)去呢?我找來(lái)找去,最后選中了爺爺。我還真選對(duì)了人,爺爺認(rèn)識(shí)的字還真不多,在他面前,我便自豪地當(dāng)起了小老師。爺爺學(xué)習(xí)起來(lái)可用功呢,一上午時(shí)間就學(xué)會(huì)了幾十個(gè)字。我高興極了,吃晚飯的時(shí)候興高采烈地向大家宣布我掃盲工作的成功,大家都夸我能干。吃完飯,為了進(jìn)一步證明我是個(gè)稱職的小老師,我讓爺爺把學(xué)會(huì)的.字讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。只見(jiàn)爺爺信心十足地拿出書(shū)本,讀了起來(lái)?墒菦](méi)想到,上午學(xué)會(huì)的字這會(huì)兒忘了一大半。逗得大家都笑起來(lái)。我和爺爺都很不好意思。

  我心想:看來(lái),要給爺爺掃盲可真不是件容易的事。不過(guò)我下定決心,下個(gè)雙休日我會(huì)繼續(xù)努力!

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