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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-25 11:12:57 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文范例[6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文范例[6篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在魔法小學(xué)的對(duì)面開了一家怪店。高級(jí)學(xué)徒吧啦很好奇,便走了進(jìn)去……

  當(dāng)吧啦出來時(shí),就滔滔不絕得對(duì)同學(xué)講了起來:"天啊!那小店真是一個(gè)怪店!那兒的菜譜就是一片云,那兒的桌子、椅子等等等等都是用云做的!就連那兒的店主云婆婆都穿著云做的衣服呢!”所有的學(xué)生都覺得吧啦是在騙人?砂衫仓比氯拢骸安恍艈?那你就自己去看看吧!”

  同學(xué)們一聽,就都不吱聲了,因?yàn)樗麄兒ε略破牌攀菈娜恕_@時(shí),有幾個(gè)大單的男同學(xué)殺五成群的去了怪店。不一會(huì)兒,他們回來了,個(gè)個(gè)變得斯文透頂,和平時(shí)調(diào)皮搗蛋的性格大不相同。同學(xué)們都覺得很奇怪:他們今天怎么了?這時(shí),吧啦開口了:“他們肯定是吃了怪店的食物!”

  同學(xué)們一窩蜂的涌向了怪店,想看個(gè)究竟。

  正如吧啦所說的,怪店的一切都是用云做的。他們翻開“云菜譜”,發(fā)現(xiàn)里面全都是一些奇奇怪怪的菜名,比如說:智慧云條、強(qiáng)壯云糖、勇敢云片 ……多的數(shù)不勝數(shù)。

  吧啦平時(shí)挺驕傲的,于是她點(diǎn)了一份“謙虛云絲”。不一會(huì)兒,菜上來了。讓吧啦大吃一驚的是:這兒的餐具、菜全都是用云做的!

  吧啦用她那纖細(xì)的手臂輕輕地拿起“云筷”,生怕那“云筷”會(huì)自動(dòng)散掉,可無論吧啦怎么用力,甚至用腳踩,那云筷仍舊那樣一塵不染、無動(dòng)于衷。吧啦吃了一口“云絲”,覺得的涼涼的、甜甜的,其他也沒什么感覺。當(dāng)吧啦吃完走出來,和同學(xué)說話時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)她竟沒了往日的驕傲!巴拉心想:這肯定是怪店的.菜在起作用。

  當(dāng)最后一個(gè)學(xué)徒改正完自己的缺點(diǎn)時(shí),云婆婆送給校長一個(gè)鏡子,他能照出所有人的缺點(diǎn)。可魔法學(xué)校沒有因此變得完美無缺。這個(gè)故事流傳了一代又一代,為的只是要告訴人們:世界上沒有完美無缺的人,做到自己最好的就是最棒的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  滎經(jīng)有座學(xué)校叫胡長保小學(xué)。那里景色秀麗,綠樹環(huán)繞,連空氣也很清新。從大門進(jìn)來,首先能看到四個(gè)藍(lán)白相間的花壇,還能看到一座雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的教室也很美麗,白白的墻、大大的窗,地面干凈、桌椅整齊。穿過教學(xué)樓有美麗的內(nèi)庭院,那里有兩個(gè)像花瓣一樣的水池,水池里有許多小魚,快活地游來游去。水池里還有假山,假山里的水噴出來的時(shí)候,好像下著蒙蒙細(xì)雨。內(nèi)庭院后面是設(shè)備齊全的綜合樓,那里是老師和同學(xué)們的好去處。大家都愛到那里去學(xué)習(xí)電腦、畫畫、看書&&綜合樓的.左邊是乒乓球臺(tái),中午和放學(xué)的時(shí)候,大哥哥們會(huì)拿著乒乓球板到那里去打乒乓。右邊是著名的古詩長廊,那里有300多首古詩,非常有名。最后,該介紹小樹林了。到了金秋時(shí)節(jié),茂密的綠葉叢中開滿了乳白色、淡黃色的小花。整個(gè)校園都彌漫著濃郁的花香。風(fēng)一吹,花兒紛紛從樹上飄落下來。像下起了陣陣花瓣雨。胡長保小學(xué)真美!我愛我的學(xué)校胡長保小學(xué)!20xx年3月21日四川省雅安市滎經(jīng)縣胡長保小學(xué)二年級(jí):杜國朋

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我喜歡運(yùn)動(dòng)因?yàn)樗幸娼】担俏覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)之余享受快樂,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球了。現(xiàn)在我打羽毛球的技術(shù)可稱得上全班之冠,接球準(zhǔn),打球猛,發(fā)球有力,打遍全班無敵手?梢阅昵拔覅s不是這樣的。我之所以會(huì)有如今這么好的球技多虧了爸爸每天對(duì)我的陪練。

  記得去年的一個(gè)星期天,我向爸爸提出學(xué)羽毛球的想法,爸爸一口答應(yīng)了。下午,為我買來全副“武裝”,并帶我來到村里的.廣場(chǎng)上,開始教我打羽毛球。

  我的手緊握球拍,緊張得都出汗了。忽然,爸爸一個(gè)高拋球發(fā)了過來,我想接住它,手中的球拍卻一點(diǎn)也不停使喚,還沒揮拍,球早已落地了。急忙之中腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,逗得爸爸和周圍看熱鬧的人們哈哈大笑。自從這次出了洋相,我就認(rèn)真觀察爸爸的每個(gè)動(dòng)作和技巧,心中暗暗發(fā)誓一定要報(bào)“一箭之仇”。

  從此我一有空就尋找?guī)煾登写枨蚣肌R粋(gè)月后后的一個(gè)早晨,我鼓起勇氣,向爸爸下了挑戰(zhàn)書:“爸爸,我們來一次比賽吧!”爸爸笑得肚子都疼了:“你這點(diǎn)小伎倆,怎能比過我!”說完,爸爸便爽快地答應(yīng)了。

  前幾局,我輸給了爸爸,于是我想:硬拼肯定不行,只能靠智取了!翱斐霭l(fā)吧!”我故意遲遲不發(fā),讓他等不及了,等爸爸沒耐心時(shí),我握緊求拍,用全身力氣,用迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)出了球,球像箭一樣飛向了爸爸,當(dāng)球很接近爸爸時(shí),他才反應(yīng)過來,他四處張望,想接住球,可球像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,從他耳邊飛過。這是我第一次打贏了爸爸,我高興得一蹦三尺高。接下來幾局中,我信心十足,贏了爸爸好多局呢!

  那一天,我覺得天特別藍(lán),草特別綠,花開得特別嬌艷,心更是比吃了蜜還甜。

  教師評(píng)語:作者寫自己喜歡的運(yùn)動(dòng)打羽毛球,重點(diǎn)對(duì)打球時(shí)的動(dòng)作,心理活動(dòng)語言進(jìn)行具體細(xì)致的描寫,突出學(xué)球的艱辛,贏球的喜悅。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  昨天,我在家看動(dòng)畫片,看得入迷了,突然感覺到腿上癢癢,我伸手去撓,卻發(fā)現(xiàn)有一只蚊子,從我眼前飛過,我的目光被電視牢牢“鎖”住,抬手隨便扇了兩下,把他趕跑,作文 捉蚊記。但是我的“善良”并沒有感動(dòng)這只“饑餓”的蚊子,不一會(huì),我又聽到“嗡嗡”地叫聲,低頭一看,那只蚊子居然又“殺”回來了,而且正“貪婪”地吸吮著我身上的鮮血。我忍無可忍,這只該死的蚊子,竟然還敢來叮我,我發(fā)誓一定要捉住它。

  于是我憋足了勁,一巴掌拍下去,疼得我“哇哇”直叫,我慢慢地把手掌打開一看,里面是空的,只有一個(gè)紅紅的“五指山”。我火冒三丈,轉(zhuǎn)臉一看,那只蚊子正趴在墻上,好時(shí)機(jī)!我悄無聲息的走過去,拿起拖鞋對(duì)準(zhǔn)蚊子一個(gè)重?fù)簦涣,又讓狡猾的蚊子給跑掉了,我又接著打了它幾次,可是每次都讓它逃過一劫。沒辦法!我只好把真正的捉蚊大師—老爸請(qǐng)過來。

  哼哼!我想:該的.蚊子,你的末日到了!我和老爸在沙發(fā)旁等候多時(shí),終于把它給盼來了!不過這次蚊子就沒那么幸運(yùn)了,只見老爸跳起來給了蚊子一鞋底。他終于被老爸的“秘密武器”給消滅了,變成肉餅牢牢的釘在墻上。我在一旁看得目瞪口呆,連聲說“老爸,真厲害!”

  Yeah!除掉了蚊子,我又可以安心的看動(dòng)畫片了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  中秋節(jié)晚上,圓圓的月亮就像一個(gè)大玉盤高高地掛在天空中,把整個(gè)森林都照得亮亮的,小星星在空中一閃一閃的,好象人們的眼睛一樣,似乎在問:“今天,森林里怎么這么熱鬧,這么喜慶?”原來是一小動(dòng)物要舉行歌唱會(huì)!所以,森林里才到處充滿了喜慶。

  首先,河里的青蛙跳了出來,它昂首挺胸,張大嘴巴,高聲唱到“呱呱呱、呱呱呱……”唱得真好聽。

  接著,一只黃鸝飛落在一棵大樹上,它身穿深黃色的衣服,脖子上戴了金色的項(xiàng)鏈,腳上穿著紅色的`鞋,它清清嗓子,深吸了一口氣,唱到“唧唧喳喳、唧唧喳喳……”動(dòng)聽的歌聲贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

  就這樣,小動(dòng)物們誰也不甘示弱,都拿出了自己的真本領(lǐng),演唱會(huì)上 歌聲、掌聲此起彼伏,真是一場(chǎng)成功的演唱會(huì)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  “嘩嘩嘩”,班級(jí)里又傳來老師的翻書聲,同學(xué)們眼睛都盯著陳老師的手,期盼出現(xiàn)新花樣,突然“嗖”的一聲老師從本子里抽出一張百元大鈔,同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛發(fā)亮,恨不得把它占為己有,全都交頭接耳,議論紛紛。終于,沉默已久的陳老師發(fā)話了,問我們她想干什么。這下班上可熱鬧起來了,有的說變魔術(shù),有的不知道怎么回答。老師說不是變魔術(shù),同學(xué)們?nèi)铝。這下又有同學(xué)提出是要分辨鈔票的真假,同學(xué)們一聽,興致又上來了,爭先恐后的摸鈔票。同學(xué)們猜了半天都沒結(jié)果,原來陳老師讓我們猜鈔票在兩個(gè)盒子中的哪一個(gè)盒子里,讓猜三次,猜對(duì)了就把鈔票給他。

  同學(xué)們的.興致又到了高峰。第一輪開始了,老師先是用一塊大布罩住了兩個(gè)盒子,同學(xué)們心急得又是跳又是爬,可就是作不了弊,只好全都亂嚷,有的喊左,有的喊右我們只能跟著老師的手勢(shì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一番反復(fù)推敲,我選定了左邊。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,老師神秘地揭下了布,讓盒子向前一倒,就是在左邊。選左邊地同學(xué)都站了起來歡呼雀躍,又高興又激動(dòng),個(gè)個(gè)高舉著老師頒發(fā)的象征著可以進(jìn)入下一輪的綠卡,擊掌慶祝。而失敗的同學(xué)呢,老師說只要他們能夠把第一輪比賽的情景說出來就可以重返賽場(chǎng),倒是還挺有用的,有好幾個(gè)同學(xué)成功晉級(jí)。

  同學(xué)們放好綠卡,隨著老師的一聲令下,我們重返征途。這回老師改變了戰(zhàn)術(shù),先是隨意把錢丟進(jìn)了一個(gè)盒子再把兩個(gè)盒子拼起來。左右搖晃著,正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,老師突然喊了一聲:“后面有飛機(jī)!”同學(xué)們都往后看,我還未轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)受騙了。老師趁大家注意力分散的時(shí)候猛得分開了兩個(gè)盒子,同學(xué)們的叫喊聲震耳欲聾,而我心里左右兩字交加著,只得賭一賭了,蒙了右邊,可事與愿違,我猜錯(cuò)了,我只得來個(gè)起死回生,描述了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,鋌而走險(xiǎn),要回了綠卡。其他失敗的同學(xué)十分的沮喪,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

  第三局:決勝局到了,場(chǎng)上同學(xué)所剩無幾,這回同學(xué)破例讓同學(xué)放鈔票。那個(gè)同學(xué)先將鈔票隨意放進(jìn)了一個(gè)盒子,再把兩個(gè)盒子合攏,左甩甩,右甩甩,當(dāng)眾走了一圈,接著打開盒子,馬上就讓盒子梭子般的飛轉(zhuǎn)起來,弄得我眼花繚亂,其他同學(xué)叫得正歡,可我像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好忐忑不安地選了左邊,揭曉謎底了,我猜對(duì)了,獲得了搶鈔大賽的資格。而沒有成功的同學(xué)失望至極?墒亲詈笠粓(chǎng)搶鈔混戰(zhàn)中鈔票抵不住人們的“手林腳雨”的追擊碎成了兩片,這回該輪到全班同學(xué)失望了。

  老師揭曉了謎底,原來是假鈔,人群中傳來了不滿的噓聲?扇嗤瑢W(xué)不是都明白了“杜絕假鈔,人人有責(zé)”的意思嗎?

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