八年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　雨在下，風(fēng)在吹。站在竹林里仰望天空，陰的，沒(méi)有任何一絲色彩。竹葉在豌豆般的雨點(diǎn)的擊打下，飄然落地。雨“嘩啦啦”的下，沒(méi)有人會(huì)知道它要下到什么時(shí)候，其實(shí)它的'心愿很簡(jiǎn)單：用它的生命來(lái)滋養(yǎng)萬(wàn)物。

　　本來(lái)是很討厭雨的，而原因就僅僅是我討厭打傘。而且下雨很麻煩：會(huì)弄濕了鞋子，淋濕了衣物總之歸為兩個(gè)字：討厭。下雨會(huì)害我不能出去玩，還會(huì)害我摔跤。那時(shí)真的對(duì)它“恨之入骨”。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，雨，挺好玩。我那時(shí)認(rèn)為雨水是天使的眼淚，很寶貴。因?yàn)橛幸痪湓捳婷凑f(shuō)：“春雨貴如油�！边@個(gè)時(shí)候?qū)λ�的了解便是他很有用�?/p>

　　在那以后的日子里，我喜歡上了雨。我甚至喜歡在雨中奔跑，歡呼雀躍。

　　知道有一天，兩個(gè)人分別倚靠在墻里墻外，天空下起了大雨，誰(shuí)也沒(méi)有注意，風(fēng)雨間垂落了一支玫瑰花。

　　墻里墻外，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。

八年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)位于福建閩北的中部，名叫建陽(yáng)，它是一座風(fēng)景如畫(huà)的小縣城。

　　這里地靈人杰，如，風(fēng)景名勝就有：建窯遺址、考亭書(shū)院……名人有：朱熹、宋慈……

　　春天來(lái)臨，小草從泥土里探出頭來(lái)，許多花兒也開(kāi)了，整座小城煥然一新。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，小朋友在北門(mén)草坪的草地上盡情地玩耍。整座小城充滿了歡樂(lè)的'氣息!

　　夏天到來(lái)，天氣十分炎熱，可這座小城依然很美麗。春天樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了綠油油的大葉子。潭山公園山上綠油油的一片，即使天氣十分炎熱，你只要走進(jìn)那兒所有的熱氣都“一哄而散”，讓你感到十分的涼爽。

　　秋姑娘邁著輕輕的步伐走來(lái)，這時(shí)許多的葉子都變成紅色或黃色了。這時(shí)在離建陽(yáng)不遠(yuǎn)處的庵山上的葉子幾乎都變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一團(tuán)正在燃燒的火焰，煞是好看!

　　冬天來(lái)了，樹(shù)葉都枯黃了，可這便沒(méi)有讓建陽(yáng)城失去所有的美。因?yàn)檫@時(shí)，許多人為了抗拒寒冷而健身，整座城市變得非常熱鬧。

　　我的家鄉(xiāng)一年四季都十分美麗，如果你想來(lái)玩，我可以給你做導(dǎo)游喲!

八年級(jí)作文 篇3

　　記得，那個(gè)風(fēng)暖云闊的秋天，我們還沐著小學(xué)時(shí)光徒步向前。

　　平靜的午后，一個(gè)袪生生的男孩站于講臺(tái)上小聲介紹，那時(shí)是四年級(jí)，他才從蓮花小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)靦腆儒雅的男孩，卻不知，在后來(lái)的日子里，他帶來(lái)了多少妙不可言的快樂(lè)以及對(duì)班級(jí)的那份奇怪的堅(jiān)定。

　　后來(lái)，他成了我的同桌。

　　死黨一般的朋友。

　　仗義的哥們。

　　“呵，剛才太緊張了，同桌，以后靠你了�！�

　　“當(dāng)然！”

　　多么自然的對(duì)話，理所當(dāng)然，我們成了死黨一般的哥們，有時(shí)也會(huì)吵架，有時(shí)也會(huì)為爭(zhēng)論某首歌的歌詞而大打出手，每一次紅著臉，惱羞成怒，低頭不語(yǔ)，被老師叫起來(lái)答問(wèn)，望著前方的黑板，措手不及，而這時(shí)會(huì)有一個(gè)小小的聲音飄來(lái)：“杜甫�！币苍S是因?yàn)闊o(wú)奈和自尊，我沒(méi)有照答，依舊沉默，結(jié)果當(dāng)然是進(jìn)辦公室“喝苦咖啡”。

　　回到教室，依舊不語(yǔ)，“喂，我說(shuō)你還像女的嗎？”“好了，告訴你今天的課堂作業(yè)是默寫(xiě)�！薄巴�桌，同桌，我錯(cuò)了，你是對(duì)的�！�

　　噗地一聲我笑了出來(lái)：跟我斗。

　　“切，就知道！哼！”他怒。桌上頓時(shí)分明出現(xiàn)一道三八線。

　　“何楊，小楊，我錯(cuò)了，兄弟，同桌，我真的錯(cuò)了。”哎，角色對(duì)換。

　　還記得那篇作文，老師要求大家寫(xiě)自己的'同桌，題目自擬，我們商量之際，寫(xiě)出了《同桌，我一直都在》的題目，寫(xiě)到了對(duì)面墻上的黑蜘蛛，寫(xiě)到了送給老師的康乃馨，寫(xiě)到了擦掉的三八線。倍受老師的好評(píng)，驚喜之余，互相用手比劃出個(gè)“V”字形，作業(yè)本上的“優(yōu)＋”，讓我們樂(lè)不思蜀，還讓他用天真的口吻高興的大叫：“耶，我的作文也得了優(yōu)加！”那時(shí)正值夏末，溫暖的空氣溢出了橙黃色的空氣，陽(yáng)光從窗外流轉(zhuǎn)于他的眸中，徐徐不散去，栩栩生輝。

　　淺薄無(wú)知的童年，在打鬧中度過(guò)，鼓勵(lì)中邁步，六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，一句“同桌，拜拜了，我一直都在�！比�住眼淚，在全班破不成泣之際，一笑而過(guò)。

　　如今的同桌也建立起了很好的友誼。

　　往昔的同桌也在步入初中后慢慢改變。

　　變得有些叛逆，有些做作的灑脫。

　　而友誼未變，盡管所有人已變或未變，但終究會(huì)變。

　　同桌，我一直都在。

　　一直。

八年級(jí)作文 篇4

　　今天的美文課可真特別啊!上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室的角落有一個(gè)大箱子，上面寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字：橙之王。我想：上節(jié)課老師說(shuō)過(guò)要獎(jiǎng)勵(lì)收集帶反義詞的成語(yǔ)最多的同學(xué)，難道獎(jiǎng)品是廣柑?不管它，上課就知道了。

　　上課了，老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，收集帶反義詞的成語(yǔ)了嗎?收集好了的孩子請(qǐng)舉手�！焙�!大家都舉起了手�！班牛�讓我看看……”老師一邊說(shuō)一邊拿起了李識(shí)鵬的作業(yè)。“呀，可真多啊，密密麻麻一篇!”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，給同學(xué)們讀一讀。孩子們，你們也記吧!”同學(xué)們都拿起了筆。教室里頓時(shí)只有李識(shí)鵬的朗讀聲和寫(xiě)字的.“沙沙”聲……

　　“記了15個(gè)以上的孩子請(qǐng)舉手�！辈簧俚耐瑢W(xué)舉起了手(告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)我寫(xiě)了20多個(gè)，只不過(guò)沒(méi)舉手罷了。阿玲姐姐寫(xiě)了40多個(gè)呢，她也沒(méi)舉手)。“寫(xiě)了10個(gè)以上的孩子上來(lái)!”大家都上去了，我也是其中一個(gè)。

　　石頭老師把大箱子搬到講臺(tái)上，哇，好大的廣柑!紅紅的，很有光澤。老師拿出一個(gè)廣柑，小心地從廣柑的上端切了兩刀，分成四份。她一邊切，還一邊說(shuō)：“這廣柑很甜呢!里面沒(méi)有籽兒，是三峽最好的紐荷爾肚臍橙。唐軍叔叔剛送來(lái)的，我還來(lái)得及吃呢!”話音沒(méi)落，切開(kāi)的廣柑香氣從飄了過(guò)來(lái)，香香的、甜甜的，我的口水都要流出來(lái)了!呵呵。

　　我拿了一塊廣柑，回到座位上。咬了一口，不光甜甜的，還有一點(diǎn)兒可口的酸，真好吃!這甜，不只是廣柑的甜，里面還包含著老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。

　　今天的美文班真特別，老師的廣柑真甜!

八年級(jí)作文 篇5

　　成都的銀杏葉還沒(méi)有落完，哈爾濱已經(jīng)下了第2場(chǎng)雪了。

　　今天看到一句話：“這是21世紀(jì)一零年代最后一個(gè)冬天了”。最后一個(gè)冬天?是的，今年的最后一個(gè)月了。冬天也終于讓人感受到它的溫度。

　　小時(shí)候，總期待冬天。出生在臘月的我，愛(ài)冬季，愛(ài)過(guò)生日，長(zhǎng)大一點(diǎn)，也盼望冬季希望下雪，想要戲雪。不過(guò)知道南方?jīng)]有白雪皚皚的冬，就異常向往北方的冬。

　　冬天人們都愛(ài)到溫暖的三亞，北海，而我卻獨(dú)愛(ài)哈爾濱。記得十二月的哈爾濱，總會(huì)讓我遇見(jiàn)驚喜：清晨起床，推開(kāi)窗就能看見(jiàn)一個(gè)銀裝素裹的世界，天與地白茫茫一片。在大街上隨便走走吧!經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角，會(huì)突然撞見(jiàn)巴洛克風(fēng)情的小洋樓;不經(jīng)意地一瞥，會(huì)發(fā)現(xiàn)精美別致的雪上冰雕——冬季的哈爾濱變成了童話中的浪漫世界。

　　我一直認(rèn)為冬季就應(yīng)該下雪，像哈爾濱的人那樣，穿著厚厚的衣服，里三層外三層，再戴上絨絨的帽子走到零下30度的大街上，買(mǎi)個(gè)香甜的烤紅薯，捧在手上。腳底踏著雪發(fā)出的`嚓嚓的聲音，給冬季，給即將到來(lái)的新年，都增添了一抹熱鬧的氣氛。

　　冬季是四季之尾，一到冬季，一年也就快到盡頭了。記得曾經(jīng)喜過(guò)喜歡過(guò)一句話，叫“別拖至春天”。那是里爾克在1926年8月寫(xiě)給茨維塔耶娃的�；貜�(fù)的是她之前的來(lái)信。茨維塔耶娃收到信后，不斷地想著兩人見(jiàn)面后的場(chǎng)景，卻獨(dú)沒(méi)明白那句暗示，“別拖至春天”。那年深冬，里爾克病逝，兩人再未見(jiàn)面，是啊，冬天是一年的終結(jié)，任何事情都應(yīng)該在冬季之前完成。不拖至春天。

　　每當(dāng)開(kāi)始看一本書(shū)，或追部劇時(shí)，都想著美好的結(jié)局，冬天被我所期待，我也期待著美好的結(jié)局，這就是愛(ài)它的原因。

八年級(jí)作文 篇6

　　魏源曾宣傳師夷長(zhǎng)技以制夷的思想，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想以及技術(shù)，是追求與世界接軌的表現(xiàn)。的確，在21世紀(jì)的今天，網(wǎng)絡(luò)成為了新世紀(jì)的召喚。如今，科技發(fā)展迅速，想要跟上時(shí)代的步伐就必須了解網(wǎng)絡(luò)。否則，將在當(dāng)代新潮流的舞臺(tái)上，漸漸被埋沒(méi)。

　　網(wǎng)絡(luò)在為人們服務(wù)的同時(shí)，悄悄的在身邊買(mǎi)下了一顆定時(shí)炸彈。好比一把雙刃劍。

　　“運(yùn)籌帷幄，購(gòu)物于千里之外”坐在家中，就如同去了百貨大廈。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物亦是當(dāng)代的一種時(shí)尚，坐在家中便可以買(mǎi)到物美價(jià)廉的物品，種類多種多樣�！靶悴挪怀鲩T(mén)，便知天下事”在現(xiàn)在，這都?xì)w功于網(wǎng)絡(luò)吧。不管是北美，還是大洋洲，發(fā)生的新聞都可以盡收眼底。不僅如此，還可以在言論允許的情況下對(duì)世界政局發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。“有什么事不知道？”那就“百度一下”吧！在生活中總有各種各樣的難題，但不管是瑣事、煩惱、健康、科學(xué)……都能幫你結(jié)解決，就像一位身邊的萬(wàn)能大師。有了網(wǎng)絡(luò)，鄉(xiāng)愁不會(huì)再有。淺淺的海峽也阻攔不了。無(wú)論你在大洋彼岸，還是山的那頭，這些都不再是距離概念。只要坐在電腦前，親人的面貌與聲音便展現(xiàn)在你的眼前。

　　然而，網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)在的青少年們來(lái)說(shuō)，只是一種用來(lái)消遣、娛樂(lè)的`工具。經(jīng)調(diào)查表明，我國(guó)中學(xué)生中利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)、查閱資料的僅占2％。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！一有空閑時(shí)間便來(lái)玩游戲、聊天。把讀書(shū)、學(xué)習(xí)拋在了腦后我可以后不留情的告訴他們，這樣斷送了他們的未來(lái)�，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的中學(xué)生，缺乏自我保護(hù)意識(shí)與自我控制能力，會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑所吸引，甚至走上違法犯罪的道路。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還危害著我們的隱私安全，財(cái)產(chǎn)安全。一些網(wǎng)絡(luò)謠言甚至危害國(guó)家的利益與安全。這是多么可怕��！

　　因此，我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)。提高安全防范意識(shí)與自我保護(hù)能力，用它學(xué)習(xí)、查閱資料，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘�，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，用其傳播社會(huì)正能量。這樣，這把“雙刃劍”對(duì)我們有利的那一刃將不會(huì)朝著我們！

八年級(jí)作文 篇7

　　我的老家有一只白色的狗，但是它現(xiàn)在已經(jīng)很大個(gè)了。

　　它有著一身雪白柔軟的毛，有一雙雪亮的眼睛，一雙精靈的耳朵。長(zhǎng)著英俊的面貌。四條有力的大腿。

　　大伯常常逗它，而它是大伯生活中不可缺少的。

　　有一回，我我們家回去過(guò)年，我們是半夜開(kāi)車回去的，然而兩年沒(méi)回去了。當(dāng)車停在樓下時(shí)，那只白色的狗快速的跑了過(guò)來(lái)。，剎那時(shí)，我眼前一片漆黑。它的腳隨身子的跳動(dòng)也跟著活躍起來(lái)。它“汪。汪。汪�！钡慕兄�，來(lái)表達(dá)他的激動(dòng)之情。

　　那時(shí)我才8歲，它跳起來(lái)都比我高了。我經(jīng)常和它在院子里跑來(lái)跑去的，但它總跑得比我快。它那有力的大腿和輕快的腳步。向前奔跑著。逗得我哈哈大笑，然而大伯正有閑情地坐在那看著。

　　大伯去看稻谷，它也跟著去。大伯在看有沒(méi)有長(zhǎng)草什么的。而他卻有閑情跑到山上去打滾，去追蝴蝶。與樹(shù)結(jié)友，與山水相伴著。鳥(niǎo)兒在歌唱著，迎接著美麗的春天。嘰嘰喳喳

　　終于，玩夠了，它邁著滿足的腳步，有閑情的走著。好像在這條山路上就數(shù)它最好看，最英俊，它對(duì)著大樹(shù)，竹子微笑著。

　　下了山，它趴在土上看著大伯在悠哉游哉的檢查著。

　　他每天伴著大伯去山上，去摘果，去。

　　我常常抱著它，我想抱它起來(lái)，可是，我總是抱不起來(lái)。

　　我們吃著美味的佳肴，然而它卻坐在地上乖乖的等著我們?nèi)酉旅牢兜墓穷^。而我們沒(méi)有骨頭扔給它時(shí)，它用它那輕捷的爪子抓一下大伯。

　　于是，大伯就扔了塊肉給它，它用它那靈活的'身子和大大的嘴巴接住了那塊肉。

　　每次我們吃飯都會(huì)見(jiàn)到它趴在那里安靜地等著�？墒�，又一次這個(gè)安靜被打破了，另一只黑狗跑了過(guò)來(lái)，是看見(jiàn)它趴在那里時(shí)，放慢了腳步。它“汪。汪。汪”的喊著，露出兇惡的狗牙。而黑狗只好退了出去。這時(shí)，它才放松了警惕。

　　在這里它是老大，因?yàn)闆](méi)有一只夠敢跟它斗，當(dāng)其他狗看見(jiàn)它調(diào)頭就跑。再加上有大伯和我們的喜愛(ài)和疼愛(ài)。

　　而它每天晚上都會(huì)在大伯的門(mén)口外趴在那里守護(hù)著。大伯醒了，起床去煮飯時(shí)，它也跟著大伯走。

　　這天，我們要上南寧了，它站在二層樓的平地上，對(duì)著我們微笑著。擺著有力的尾巴對(duì)我們告別。我們的車開(kāi)動(dòng)了，它極快的跑下樓追著我們的車跑。但是，終究是跑不過(guò)車的，它只好在那里呆呆的看著。直到我看不見(jiàn)它。

　　不久，大伯打電話上來(lái)說(shuō)道：“狗不見(jiàn)了�！�

　　那時(shí)，我真的好難過(guò)。而大伯也少了一個(gè)伴友，大伯說(shuō)道：“我還想養(yǎng)一只狗，可是好久都沒(méi)有看到過(guò)好的狗。所以，都沒(méi)養(yǎng)到。”

　　此后，我也少了一個(gè)朋友，少了一個(gè)迎接我們的朋友。

八年級(jí)作文 篇8

　　是誰(shuí)讓我們生活在五彩繽紛的世界里？

　　是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了做人？

　　是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？

　　是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家？

　　是誰(shuí)在生活中給我們指引方向？

　　那就是我們的偉大的——母親

　　天下最偉大的愛(ài)，是來(lái)自母親內(nèi)心的愛(ài)，母親的心是純潔的'，至高無(wú)上的，世界上的每一位母親，都有一顆最坦誠(chéng)的愛(ài)心，隱藏著一種真摯的愛(ài)。

　　小時(shí)候我非常的膽小，一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕。”在兒時(shí)的夢(mèng)里，只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時(shí)代，媽媽就是兒女的崇拜對(duì)象：飯是媽媽喂的，筆是媽媽買(mǎi)的，名字是媽媽教的，“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬(wàn)能的，是偉大的。

　　有一天放學(xué)后，和同學(xué)們一起在院子里跳繩，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我隨口說(shuō)：“做完啦！”“給我看看。”媽媽走到我身邊，把我拉進(jìn)房里，打開(kāi)書(shū)包，我低著頭，一只手不自覺(jué)地卷起自己的衣角，不敢看媽媽的臉�！笆遣皇菦](méi)有做？”媽媽問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳亲鐾炅瞬拍艹燥�！”我看了媽媽一眼，媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業(yè)很多，吃飯的時(shí)候到了，我聽(tīng)到往桌子上放碗筷的聲音，聞到媽媽最拿手的好菜的香味。我豎起耳朵，眼睛直盯著房門(mén)口�？墒菋寢屢恢睕](méi)有喊我……

　　一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我，培育我，不知費(fèi)了多少心血，媽媽不斷鼓勵(lì)我、鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人生中不平凡的人。

　　無(wú)情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對(duì)我的愛(ài)，非但不變，而且更加深長(zhǎng)……

　　總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛(ài)，是難以衡量的，我要努力讀書(shū)，孝敬母親。

　　讓她付出的代價(jià)，得以補(bǔ)償。

八年級(jí)作文 篇9

　　今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，我打算去姥姥家。

　　還沒(méi)到姥姥家，我的'心里就開(kāi)始興奮起來(lái)，因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到我的姐姐和弟弟了；我們姐弟三見(jiàn)面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個(gè)不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開(kāi)始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來(lái)我們看到花壇里長(zhǎng)了高高的青草，很不美觀，于是我們就開(kāi)使拔了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“要不我給你們一人編一個(gè)草帽吧。”我和弟弟齊聲說(shuō)：“好�。　庇谑墙憬阌盟�哪靈巧的小手編出了兩個(gè)漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個(gè)小八路。我們接底三人都高興地笑了。

　　這就是我快樂(lè)的五一！

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