六年級(jí)作文通用[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換得今世的一次擦肩而過(guò)。

　　誰(shuí)在轉(zhuǎn)瞬之間注定看誰(shuí)的滄桑，多少風(fēng)波不尋常之事，只因這轉(zhuǎn)瞬的一次回眸。

　　時(shí)間的巨輪隆隆碾過(guò)，在歷史的厚重中留下一行行車轍。

　　一

　　神女峰下，柔情化水東流去巫山塔，幾世共載，兩相望。傳說(shuō)，襄王有夢(mèng)，神女無(wú)恙，灼熱如煙的世界，明麗的火焰燃燒激烈，你像一只撲火的蝶，跳躍世上最炫麗的舞曲，翩若驚鴻，歌唱情深，于楚襄王刻骨的念。然而，琴瑟和鳴，風(fēng)情萬(wàn)種，終是曇花一現(xiàn)。煙鎖霧氣，重巖疊嶂，隱天遮日，孤冷的世界，你獨(dú)自站成一座神女峰，凄迷悲傷遙望千年，衣裾飄飛，如云般翻涌不息，佇立峰頂懸崖，尋找你那熟悉的船帆，哪怕風(fēng)化成石，心裂風(fēng)干。用淚滴，將思念禁錮，獨(dú)自于飄渺的光陰里，尋自己的影，拈一朵記憶之花，別于衣襟，端坐寧?kù)o，香徹自己。而寂寞，依然如簫聲?shū)Q咽，縈繞你千年，世世代代，思念蝕骨，癡迷哀傷。

　　只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，便注定了生生世世的滄�！?/p>

　　二

　　牛郎織女?dāng)鄻蛲�，淚流滿襟結(jié)愁腸，古往今來(lái)空對(duì)恨，相依相饒數(shù)鴛鴦。仰望的離奇，才會(huì)有星空的神秘，也許就像牛郎織女，因?yàn)殂y河的隔離，所以彼此只能遙遙望去，待到七夕時(shí)，才會(huì)有幸福的時(shí)機(jī)。鵲橋的相逢，是一生中最美的時(shí)光。滴水洞史巖，絲情逝容顏，鴛鴦嬉流水，望斷橋兩邊。望眼欲穿癡情夢(mèng)，獨(dú)有月下棄花濺。

　　只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，便注定了銀河之畔的`相隔

　　三

　　初入賈府時(shí)，便知你是薄命女。纖纖玉手拾香瓣，仙裙飄裾盡芬芳。獨(dú)倚花鋤偷灑淚。灑上空枝見(jiàn)血痕。花落，人斷腸。才華橫溢時(shí)，針?shù)h相對(duì)暗刺人�；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？他與寶釵大喜之時(shí)，你也只能在閨房中偷偷哭泣，焚燒了那些詩(shī)稿。最終，你也只能無(wú)力的推開(kāi)死亡之門(mén)。走的時(shí)候，花飛，雪下，靜無(wú)聲。

　　點(diǎn)評(píng)：很有才情的一位考生，不僅注重了形象意象的選擇，還注意到了“煙鎖霧氣，重巖疊嶂，隱天遮日，孤冷的世界，你獨(dú)自站成一座神女峰，凄迷悲傷遙望千年，衣裾飄飛，如云般翻涌不息，佇立峰頂懸崖”、“滴水洞史巖，絲情逝容顏，鴛鴦嬉流水，望斷橋兩邊”等自然美景和人憔悴心情的對(duì)比。

　　作者能夠靈活運(yùn)用多種意象來(lái)傳遞相思的情感，還可以考慮使用“梧桐、紅豆、雁、山水”等意象。還可從詩(shī)歌的韻律感上繼續(xù)提高。

六年級(jí)作文 篇2

　　鄉(xiāng)村人家，雖住著小小的房屋，但總有獨(dú)特的裝飾。

　　每家都有不大的院子，周圍圍著一圈木質(zhì)的籬笆，有的歪歪斜斜，有的卻非常筆直。隨意搭出的籬笆在無(wú)意中體現(xiàn)出一種原汁原味，自然的美。有的籬笆上還纏繞著幾條藤，綠綠的葉和長(zhǎng)長(zhǎng)地藤襯著籬笆顯得越發(fā)精神，一陣微風(fēng)拂過(guò)，綠綠的葉便蕩起層層波紋。

　　在走進(jìn)院子，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)一棵茂盛成蔭的大樹(shù)，春日的幼芽，夏日的綠蔭，秋日的紅葉，冬日的枝條，無(wú)不給人一種心曠神怡的感受。有些人家，還在院子中栽幾株花：鳳仙、雞冠、蘭花。蘭花長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠的葉子朝氣蓬勃，一朵朵水靈靈的'花藏在綠葉中，象害羞的小姑娘。一旁開(kāi)地政要的月季花，有紅的、粉的，一朵朵開(kāi)的美，樸素中帶著幾分華麗。

　　雞、鴨、牛、羊這些動(dòng)物在農(nóng)家都是必不可少的，從他們的房前屋后走過(guò)，總能見(jiàn)到幾只羊，一只慈祥的母羊帶著它的孩子，在草地上安靜的吃草，小羊還不時(shí)“咩咩”叫幾聲；一只母雞帶領(lǐng)著一群小雞在院子中覓食，母雞找到了食物，啄一啄又放下，叫它的孩子過(guò)來(lái)，自己卻從不吃獨(dú)食。

　　傍晚，勞作了一天的人從田里回來(lái)，村上的天空炊煙裊裊，鄉(xiāng)村人家把桌椅飯菜搬到院中，吃起來(lái)，仿佛和自然融為一體。

　　鄉(xiāng)村人家，那迷人的景致令人難忘。

六年級(jí)作文 篇3

　　動(dòng)物王國(guó)的獅子大王，居住在有山有水、有花有樹(shù)、有溪有河的深山老林里。

　　他是一個(gè)仁慈的國(guó)王，這不，上任沒(méi)幾天，就向所有在城市里受苦受難的子民們發(fā)出了邀請(qǐng)信，請(qǐng)他們回到深山老林里居住�？善婀值氖牵�那些臣民都回信說(shuō)他們居住的地方好，空氣清新，河流清澈，不愿意回來(lái)。大王看了回信，十分納悶：父王在世時(shí)不是常說(shuō)，城里沒(méi)有樹(shù)木，到處是垃圾，到處是廢氣，到處是污水嗎？怎么……為了弄明白其中的原因，大王決定到城里看一看。

　　第二天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。獅王一大早起身，穿戴好，“馬不停蹄”地趕去城里。經(jīng)過(guò)好幾天的路程，大王終于來(lái)到了城里。一進(jìn)城，哎喲，真的如信中所說(shuō)，到處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，公路兩旁栽滿了大榕樹(shù)，樹(shù)枝像胡須那樣隨風(fēng)飄蕩。麻雀就住在榕樹(shù)上，一眼就認(rèn)出了大王，自告奮勇當(dāng)他的向?qū)�。大王一邊走一邊看，看�?jiàn)一個(gè)什么玩意兒噴出帶香味兒的氣，飛速向前。他大吃一驚，問(wèn)頭頂上的麻雀：“這都是什么怪物，還噴香氣？”麻雀聽(tīng)了，笑了起來(lái)。大王問(wèn)：“你笑什么，笑我沒(méi)見(jiàn)識(shí)嗎？”麻雀強(qiáng)忍住笑，說(shuō)：“那倒不是，大王，那不是什么怪物，那是新式汽車，他噴出來(lái)的.是新鮮空氣，人類稱之為環(huán)保汽車。”“噢，環(huán)保汽車！”大王繼續(xù)向前走。不一會(huì)兒，他們來(lái)到一個(gè)工業(yè)區(qū)�！昂�，怪了，怎么沒(méi)有父王所說(shuō)的那種高高的煙囪？沒(méi)有濃濃的黑煙？”麻雀似乎看出了獅王的心思，笑著說(shuō)：“大王，這是花園式的工業(yè)區(qū)，進(jìn)去參觀參觀吧！”大王走進(jìn)去，環(huán)視四周，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在樹(shù)從中嬉戲，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，飄過(guò)陣陣幽香。這時(shí)，蛆酬先生到土面來(lái)透氣，看見(jiàn)了大王，向他打招呼，說(shuō)：“這里花養(yǎng)得好，全靠我松土呢！”說(shuō)罷，又一頭鉆進(jìn)土里去了。麻雀又把大王領(lǐng)到河邊，他看見(jiàn)清澈的河水涂涂地流著，小魚(yú)兒吐著泡泡，暢快地游泳。麻雀說(shuō)：“現(xiàn)在的人類重視環(huán)境保護(hù)，推行了‘藍(lán)天、青山、碧水’工程，這里也是我們動(dòng)物們生活的天堂呀！”大王聽(tīng)了，才明白為什么城里的動(dòng)物們都不愿到森林來(lái)安家。

　　第二天，獅子大王日夜兼程，趕回到深山老林，向森林的臣民講述他在城里的所見(jiàn)所聞。

六年級(jí)作文 篇4

　　人們常說(shuō)“百善孝為先。”那么，孝是什么?

　　孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要做到孝。孝是你早晨的一句問(wèn)好;孝是離家時(shí)的一句訴去語(yǔ);孝是回家時(shí)給父母報(bào)的平安;孝是一個(gè)聽(tīng)話的`行為;孝是······可以給出N個(gè)答案。但是，如果你只做了一天，那這件事你就沒(méi)有成功。所以，一切答案都忽略了一點(diǎn);原來(lái)孝，是一種習(xí)慣。

　　“周朝閔子騫 ，自幼喪母。后來(lái)父親又娶某姓氏女為他的繼母。他待繼母如生母一般。后來(lái)繼母連生二子，對(duì)他冷眼相看。冬天 ，繼母給他的棉衣里鋪的是蘆花，其父發(fā)現(xiàn)了，要休掉母親。閔子騫 勸父說(shuō)：‘母在一子寒，母去三子單。請(qǐng)不要趕走母親�！�繼母后悔不已，此后待子騫如生子�！�

　　是孝，讓子騫待繼母如同生母;是孝，讓他沒(méi)有告訴父親冷;是孝，讓他勸父說(shuō)：‘母在一子寒，母去三子單。’;是孝，讓他的家變得幸福。

　　這就是孝，一種最基本的習(xí)慣，是人心底最善良美麗的光環(huán)。

六年級(jí)作文 篇5

　　嘿，告訴你們吧，我和姐姐也開(kāi)始學(xué)吉他了！

　　各位博友們，是不是有些不相信？呵呵，說(shuō)實(shí)話，一個(gè)星期前我都沒(méi)想到自己會(huì)去學(xué)吉他！當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得今后高考還有個(gè)藝術(shù)分，不如從現(xiàn)在抓起呢。于是，我決定去學(xué)吉他——因?yàn)榧�他方便練�?xí)。

　　現(xiàn)在我還真為自己的明智決定而感到高興呢：我不僅得到了一把心愛(ài)的吉他，還上了一節(jié)吉他課，已經(jīng)能彈出悅耳的基本音符了呢。

　　別的先不說(shuō)，就來(lái)談?wù)勎业腵吉他吧。

　　它有一個(gè)小巧玲瓏的“頭”，也就是弦（在吉他里發(fā)音的線）的“總部”。在這里能調(diào)音、換弦；朝下是又細(xì)又長(zhǎng)的“脖頸”，弦在這里排隊(duì)；再朝下就是又大又胖的“身子”了，一個(gè)大“洞”連接著“脖頸”，上面整齊地立著六根可愛(ài)的弦。整個(gè)吉他形狀是彎曲的，主色是大紅，周圍鑲著黑色的線條，看起來(lái)酷極了。

　　我每天早晨起來(lái)都會(huì)忍不住捧起吉他彈上幾下，放學(xué)回到家時(shí)也是如此。我覺(jué)得吉他好像使我充滿了活力，讓我感覺(jué)到了音樂(lè)的美好。

　　我圍繞著吉他還“發(fā)明”了一樣?xùn)|西呢：最近因?yàn)榫毩?xí)吉他比較勤，右手拇指一碰到琴弦就會(huì)隱隱作痛。于是，我拿一塊指甲蓋大的磁卡，估摸著剪下一截腳膠布，把膠布的兩頭分別固定在磁卡的兩端，這樣膠布就形成了一個(gè)拱橋狀。把大拇指伸進(jìn)去固定好，再去彈琴就一點(diǎn)也不疼了。哈哈。

　　吉他給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，我喜歡它。我一定要努力練習(xí)，把吉他使得棒棒的！

六年級(jí)作文 篇6

　　加油。好不好？我會(huì)幫你。

　　暮秋，我調(diào)來(lái)和你同桌。對(duì)于我這個(gè)暴力女生來(lái)說(shuō)，我的到來(lái)，無(wú)疑是又給你增添了一層朦朧。外表堅(jiān)強(qiáng)的你，常掛笑容的你，極力地在人前掩飾你的苦�；蛟S在夜深人靜的時(shí)候，你也會(huì)在被窩里抽泣吧？

　　不要將自己深深的埋起來(lái)，同學(xué)，總是會(huì)關(guān)心你的。我真的很無(wú)奈，隔得那么靜，心卻那么遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)也不知道你在想什么。我也怨恨我自己，在你的偽裝前不再那么從容。我會(huì)幫助你，走出心中的陰霾。我真的不明白，你為什么要偽裝的出現(xiàn)在我們面前。

　　酒窩泛起，我卻看到了你眼中說(shuō)不出的`苦楚。

　　縱談未來(lái)，我卻看到了你眼中無(wú)限的迷茫。

　　點(diǎn)點(diǎn)的滴滴，滴滴的點(diǎn)點(diǎn)。我雖能看見(jiàn)，卻不能現(xiàn)實(shí)的幫你一把。

　　半學(xué)期了，老師竟不知道你那微弱的快要看不見(jiàn)得姓名。上課從不舉手的你，有一天舉起了你那渺小的來(lái)不能再渺小的手。老師看見(jiàn)你了，在此之前，你小巧的身影從未闖進(jìn)老師的視線。老師本能的叫你回答問(wèn)題，卻無(wú)意間叫成了另一個(gè)人的名字。

　　“啪”你的手垂了下來(lái)，那一刻，我看見(jiàn)的你眼中的悲傷，看見(jiàn)了你那勉強(qiáng)的酒窩。

　　不要放棄好不好？

　　不是我說(shuō)過(guò)嗎，我和同學(xué)們都會(huì)幫助你。不要那么的沮喪，不要那么的無(wú)奈。人生的舞臺(tái)任你演繹。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，我不希望仍舊只能看見(jiàn)你那淡淡的，模糊的身影。你的未來(lái)不是沒(méi)有方向。

六年級(jí)作文 篇7

　　天陽(yáng)光明媚，我家買(mǎi)了一輛新車-別克，別克的外形十分好看，下面我就介紹一下。

　　別克的標(biāo)志是三個(gè)菱形，每一個(gè)的顏色都各不相同，它的外形是大大的，它的尾部是烏龜屁股，它的膚色是黑色的，在冬天欣賞它心里總是暖暖的。有一次，我爸開(kāi)車送我們?nèi)バ屡d，因?yàn)樗�是新手，所以一路上總是有驚無(wú)險(xiǎn)，一開(kāi)始我們從停車倒出來(lái)，結(jié)果又碰這又碰那的，搞得我們心如刀絞，哎！又要弄許多錢(qián)補(bǔ)漆，這還是小事，后面就真的玩過(guò)山車一樣驚險(xiǎn)了。我們?cè)诼飞献�的穩(wěn)穩(wěn)地，突然車不聽(tīng)我爸的話一會(huì)兒加速一會(huì)兒慢的'像烏龜，我不禁對(duì)這車十分無(wú)語(yǔ)，我爸一看，哎！原來(lái)是沒(méi)油了，便慢慢開(kāi)到加油站，要不是阿姨在哪兒指導(dǎo)，不然早就出車禍了。我們才有驚無(wú)險(xiǎn)的回到了家。

　　汽車雖然快，但有時(shí)也是“馬路殺手”我曾經(jīng)在電視上看到，有一個(gè)小女孩穿著白色的小公主裙，紅燈亮了她卻依然在走，誰(shuí)相信那時(shí)有一輛汽車飛速駛來(lái)，把那位小女孩撞倒在地，鮮血染紅了她潔白的沙裙，她媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)女兒的尸體，放聲痛哭。那個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)才七歲。

　　汽車雖好，但也釀成了一個(gè)個(gè)悲劇，開(kāi)車時(shí)也要注意安全，不能酒后開(kāi)車，不過(guò)我也為我家買(mǎi)汽車而開(kāi)心。

六年級(jí)作文 篇8

　　有一位哲人說(shuō)過(guò):“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星�！�

　　每個(gè)人都有理想，但有的人的理想，只是為了讓自己變得更加富有，更加有名聲，成功了就會(huì)停止不動(dòng)，失敗了便會(huì)把自己關(guān)起來(lái)用眼淚埋葬失敗。我認(rèn)為決定成敗并不是尺寸的大小，而是在于做一個(gè)最真實(shí)的自己。

　　我想要成為一名歌手，家里很多人都不同意，就連我自己有時(shí)都會(huì)想這是不是一個(gè)好的選擇。有一天我終于想通了，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，無(wú)論他們的觀點(diǎn)如何，都要堅(jiān)持自己的想法。這樣才可以到達(dá)成功的彼岸。

　　歌手，我從好奇到熱愛(ài)。歌手并不是像別的人把自己的心情說(shuō)出來(lái)，而是唱出來(lái)，用優(yōu)美的詞句和富有生命的'旋律一點(diǎn)一點(diǎn)的把自己的心情唱出來(lái)。我崇拜他們，我希望有一天我也會(huì)像他們一樣，用歌聲把自己的心情唱出來(lái)。

　　每個(gè)人的生命之初都如同白紙一樣，你的每一次選擇都會(huì)為人生畫(huà)卷添上一抹色彩。勤奮的我們會(huì)用心，用畢生的精力去完成這幅壯美的人生畫(huà)卷。

　　我嘗試過(guò)把自己的歌聲放到互聯(lián)網(wǎng)上，可是失敗了，這是意料之中的事，但我并沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而灰心，因?yàn)槲抑�道失敗是�?duì)人的磨礪，是為成功蓄積力量。當(dāng)失敗無(wú)可避免時(shí)，不妨保持樂(lè)觀，繼續(xù)奮斗，努力于敗中求勝，盡可能的補(bǔ)救失敗的損失，這也是一種可貴的進(jìn)取精神。

　　當(dāng)一名歌手是我從小的愿望，我不希望長(zhǎng)大以后的我忘了這個(gè)初心，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗，斷了自己的后路。奮斗的道路并不總是一帆風(fēng)順，任何成功的開(kāi)始都有點(diǎn)滴做起，放低自己是一種人生態(tài)度，不怕被埋沒(méi)，腳踏實(shí)地，今天的放低，是為了明天飛得更高。

　　讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐爰佑�，讓今天的小路和星星變成明天的大道和太�?yáng)。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的！

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)的作文02-19

六年級(jí)的作文02-20

六年級(jí)的作文02-20

六年級(jí)的作文02-20

六年級(jí)的作文02-21

六年級(jí)的作文02-21

六年級(jí)的作文02-22

六年級(jí)的作文02-22

六年級(jí)的作文02-22

六年級(jí)的作文02-22