三年級(jí)的作文【精選7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一根電線桿,我的身體比兩個(gè)人類還高呢,我披著灰色的“外衣”,腦袋上還有幾根黑色的“頭發(fā)”。別看我長(zhǎng)的奇形怪狀,我對(duì)人類可是有很大的.貢獻(xiàn)呢。
我的這幾根“頭發(fā)”可是可以給整個(gè)農(nóng)村或整個(gè)城市供電呢。
如果沒有我,整個(gè)世界都會(huì)混沌一團(tuán)。沒有手機(jī),人與人之間便會(huì)失去聯(lián)系;沒有電燈,人們只能在那無邊的黑暗中,度過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚;沒有了電器,人們便什么也做不了了……
其實(shí)我的生活很好,因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的電工就會(huì)來維修,檢查我是否有故障,不過,在這我也要說一下,最近,總有一群熊孩子,每天下學(xué),便拿上小石子來扔我,把我弄得都不能好好工作了,有時(shí),他們竟拿上小刀在我的身上劃,劃的我非常的疼。真希望這些熊孩子能改邪歸正,重新做人。
同學(xué)們,請(qǐng)你們伸出雙手,一起來保護(hù)我們,保護(hù)身邊的每一個(gè)公物吧!
三年級(jí)的作文 篇2
一次深刻的體會(huì) 小溪 《唐山大地震》觀后感 曾經(jīng)有一只鳥兒,無憂無慮地生活在一個(gè)鄉(xiāng)村中,那兒的天那么藍(lán),那么廣闊。鳥兒每天在蔚藍(lán)的天空下翱翔,是那樣的快樂。
然而,好景不長(zhǎng),隨著一些陌生人的到來,一幢幢高樓拔地而起,一棵棵樹木應(yīng)聲倒下;煙囪將廢氣毫無忌憚的排向天空,清澈的河流被污水糟蹋的不成樣子。鳥兒看著今非昔比的`村子,心痛不已,可是,自己的力量太薄弱了,根本無法改變現(xiàn)狀。一年過去了,天空失去了原有的蔚藍(lán),而那只鳥兒仍然沒有離去,它深愛著腳下的這片土地,因?yàn)樵谶@里,有著它美好的回憶……
鳥兒無數(shù)次在夢(mèng)里夢(mèng)到了曾經(jīng)的村莊——藍(lán)藍(lán)的天,清清的河,碧綠的草地和高大的樹木,然而,沖鼻的煙味和擾人的噪音卻總是讓它在夢(mèng)中醒來。
直到一天,鳥兒在濃濃的煙霧中消失了,它去了它夢(mèng)中向往的地方,自由自在的生活著,再也沒有人看到她……
三年級(jí)的作文 篇3
我的二胡老師性格開朗,非常關(guān)心學(xué)生。他姓裘,當(dāng)初我聽到他的名字,一下子就聯(lián)想到了“球”。的確,他的肚子和球一樣的圓,也許是他的肚子里裝了太多太多的譜子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老師!但他更是一位教學(xué)有方的好老師! 大概是1年前吧,我非常非常想學(xué)會(huì)調(diào)音的技巧,可是自學(xué)總是有些難度的,我試了一遍又一遍,可就是不成功。那時(shí)我可急了!狗急了還跳墻呢,我準(zhǔn)備下次上課時(shí)去請(qǐng)教裘老師……
終于到了星期天,我又坐在那個(gè)教室里學(xué)琴了,這時(shí)我一直在想要不要問呢?雖說問老師問題是學(xué)生可做的事情,但我怎么不敢問呢此刻,裘老師正在給我的二胡調(diào)音,平時(shí)調(diào)音飛速的'裘老師怎么會(huì)像今天這么慢呢?那時(shí)我心里一直疑惑不解,不過那時(shí)我還想:正好借此機(jī)會(huì)把調(diào)音的技巧學(xué)到手。
此時(shí),我已全神貫注地看著裘老師調(diào)音時(shí)的那只手怎樣去轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)弦軸與外弦軸。只聽見裘老師嘀咕著:“呀!音偏高了!”
這時(shí),我知道了調(diào)音時(shí)音可能會(huì)偏高或偏低。正在這時(shí),裘老師又嘀咕著:“唔…對(duì)了!應(yīng)該邊聽音準(zhǔn)邊調(diào)音!”原來如此,這下我終于學(xué)會(huì)了!二胡調(diào)音時(shí)最重要的幾點(diǎn)都被我掌握了,太好了!此時(shí)此刻,我非常激動(dòng),沒想到這么容易就學(xué)會(huì)了。在走出教室之前,我對(duì)裘老師說:“謝謝您使我學(xué)會(huì)了調(diào)音!”“這并不是我的功勞,這是靠你自己的發(fā)現(xiàn)才看出來的!”裘老師說道。
這就是我那教學(xué)有方的好老師。
三年級(jí)的作文 篇4
“哇哇!”原來是弟弟啊,卷卷的頭發(fā),旁邊還剃了一個(gè)“k”,一身小西裝,看起來很紳士,可是,他卻是我家專業(yè)級(jí)別的“愛哭鬼”。
我在客廳里看《楚喬傳》,正彌漫著緊張的氣息——楚喬真的是風(fēng)云令主嗎?正看著,手中的遙控不見了,“唰!”電視上放出了《小豬佩奇》,原來是弟弟。我放出第一招,“弟弟,給我看,我就給你好吃的`!”誰知他說:“不要!”于是趁老媽不在,我把他坐倒,連連把遙控器拿了回來,“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”我火冒三丈,這時(shí),我感到身后有更加強(qiáng)的火焰,情況不妙!是老媽!她拿著水果刀站在我身后。我連連說:“國家是有法的!”弟弟見媽媽來了,大聲哭起來,淚水一秒幾厘米的速度飛流下來,媽瞧了瞧說:“為什么拿弟弟遙控……”在媽媽強(qiáng)烈嚴(yán)格罵下,我不甘心地把遙控給“愛哭鬼”,心里說道:簡(jiǎn)直是影帝!我佩服地?zé)o話可說。
在公園里,我跟弟弟在玩,我去玩秋千了,弟弟也想玩。我想:安全第一,于是我沒要他玩。媽媽來了,弟弟五體投地,大聲鬧囔囔:“姐姐她打我!”淚水奪眶而出,這是一個(gè)讓我多愁的場(chǎng)面。寢屃R著我,還來了許多圍觀的人。真的是啞巴吃黃連——有苦難言哦!弟弟見成功了!便慢慢停止,手上還擺了一個(gè)ok的手勢(shì)。
一次我得去上學(xué),他還扯著我說一起去。媽媽出來了,弟弟連忙握住我的手“哇哇”大哭,還說:“媽媽,姐姐一定要我陪她一起上學(xué)!”我媽便又念緊箍咒了。
這就是我家的愛哭影帝,令我招架不住的弟弟。
三年級(jí)的作文 篇5
校園生活是我們?nèi)松猩畹囊徊糠郑谛@生活中,我們都有許多難忘的第一次,讓我們一起讓這段美好的回憶重現(xiàn)吧!
記得那件事是這樣發(fā)生的:在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,老師走進(jìn)教室,和藹地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的編排節(jié)目,要選出任意一人去舞臺(tái)上朗誦或背誦一首詩,有誰愿意?”,當(dāng)時(shí),教室里一片靜寂,連根針掉在地上都聽得見,沒有人舉手,大家都不肯去,老師說:“我知道你們都很害怕,但是,要知道,這是表現(xiàn)你們才華的.最佳時(shí)機(jī),千萬不要害怕,你們應(yīng)該想一想,長(zhǎng)大之后,如果你們找到工作了,萬一老板叫你起來給大家發(fā)言,如果你又像這次一樣,是不是就丟臉了!蔽衣犃,覺得很有道理,于是就舉了手,老師就把我名字寫下來了。
那天晚上,朗誦時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),我是第三個(gè)走上舞臺(tái)的,當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候,我緊張極了,恨不得立馬鉆到三百丈深的地下去,我緊張地背誦完了這首詩,無臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這件事讓我明白了,我們要勇于嘗試,發(fā)揮自我。
三年級(jí)的作文 篇6
吹面不寒楊柳風(fēng),沾衣欲濕杏花雨。
“1.2.3放手”正值春朝,田野間一個(gè)小女孩與她的父親正在放風(fēng)箏。小女孩望著風(fēng)箏出神……與風(fēng)箏一同徜徉在風(fēng)海之中。她寫的第一篇作文,題目是《假如我會(huì)飛》,假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到北京去看天安門……
門前的柳絮翻飛了十次,院中的石榴結(jié)了十番果。
中考結(jié)束那年的暑假,是她最彷徨的時(shí)候。冥冥之中,她翻開了一本名為《穆斯林的葬禮》的書。那是她知道北京不僅有天安門,還有北大。北大還有未名湖。她相信有一天,未名湖畔會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……高中文理分班時(shí),她毅然選擇從文,因?yàn)檫@樣就與自己的夢(mèng)更近一步了。
今年的春天來的特別早,一天早上,他興奮的跟爸爸說:“老爸,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”媽媽還在一旁笑著說這么大了,還像個(gè)小孩。
于是,父女兩人重拾積滿灰的風(fēng)箏,一同在田間的小徑上找尋春天的'氣息。到了一處空曠的平地上,兩人就開始了此行最主要的目的——放風(fēng)箏。只是與先前不同,女兒拿著風(fēng)箏的線,父親高舉手中的風(fēng)箏。我輸一二三,一起跑,第一次沒有起飛,風(fēng)箏重重的載到在地。在無數(shù)次的墜落之后,風(fēng)箏追著風(fēng)起飛了。女孩望著風(fēng)箏,她知道上邊載著她的夢(mèng)一同飛翔。她明白,自己選擇的路就要頑強(qiáng)的走下去。
翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯……飛的更高!
三年級(jí)的作文 篇7
安林風(fēng)是個(gè)既淘氣,又愛睡覺的小男孩。
有一天晚上,星星和月亮正眨著眼的時(shí)候,安林風(fēng)已經(jīng)在房間里開始做夢(mèng)了,他夢(mèng)見了他的文具開始說話了。
橡皮站起來說:“小主人老擰我,身上都是傷痕,我討厭主人!睕]等橡皮說完,尺子也爭(zhēng)著說:“你看看我,我的身體都不完整了!我再也不幫主人學(xué)習(xí)了!嗚嗚……”鉛筆聽了,舉起大拳頭說道:“小主人真是大壞蛋,沒事老咬我!我要反抗!”這時(shí),角落里傳來了嗚嗚的`聲音,是誰發(fā)出來的呢?文具們一看,原來是圓規(guī)!它傷心地說道:“我最可憐了,現(xiàn)在都站不起來了,小主人總用我戳桌子,我現(xiàn)在殘廢了……”
大家都嘟囔著,都說要向安林風(fēng)算賬,安林風(fēng)嚇得從夢(mèng)中醒來,立刻去看看自己的文具,也開始暗暗下決心,再也不欺負(fù)文具了
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