- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 二年級優(yōu)秀春天作文 推薦度：
- 二年級找春天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（實用）二年級優(yōu)秀作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)別人騎自行車，從我面前一閃而過時，我心里總是癢癢的：什么時候我要是有一部自己的自行車那該多好��！今天下午，媽媽終于給我買了一輛嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高。
我立馬小心翼翼地推著車子，來到大院子里。爸爸媽媽不放心趕緊跟著過來。我一開始覺得騎自行車很簡單，根本不費吹灰之力就能學(xué)會。于是，就像那些騎自行車的大哥哥大姐姐一樣，一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬，原以為車子會聽話地跑起來，沒想到，我卻摔了個嘴啃泥。我看著爸爸媽媽，不好意思地爬起來，扶起自行車，可自行車就像醉漢一樣，直接往我身上倒。我漲得滿臉通紅，不想再學(xué)了。爸爸對我說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車，你只要掌握了平衡，就會越騎越好�！眿寢屢舱f：“只要你努力就能學(xué)會，加油！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我不斷的`調(diào)整自己的身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭上，終于可以晃晃悠悠地騎了起來。我自豪地說：“我終于學(xué)會騎自行車了！”我繼續(xù)練習(xí)，滿頭滿臉都是大汗，也不覺得累。
到了傍晚，我終于能像別人一樣隨心所欲地騎自行車了。下次我就可以騎自行車跟我的小朋友去玩嘍！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
上周四一大早，爸爸就對我說：“甜甜，今年暑假學(xué)學(xué)自行車吧�！薄昂醚剑衔缥覍懲曜鳂I(yè)，下午練吧”，我興奮地說。中午剛吃完飯，我就等不急了。拉著爸爸手就走，自行車好像在走廊沉睡了多年，一層厚厚的灰下，已看不清面目�！卑�，太臟了。還能騎嗎？”我懷疑的說。爸爸笑著說“甜甜，你還記不記，這是你4歲時，媽媽買的生日禮物”我想起來了，它是蘭色的車身粉色花紋，前面還有白色小筐子，特別漂亮。當(dāng)時好像我太小了，沒騎幾回就放在了走廊里用塑料布蓋住，竟給遺忘了。爸爸又說“這樣吧，你負責(zé)擦車，我負責(zé)修車，幾年沒用了還得好好整整”“沒問題，交給我吧，”我愉快的說。我端了一盆水，拿著毛巾去擦車，車太臟了，我換了好幾盆水。擦完后我去叫爸爸，爸爸驚訝的說“不錯，真是煥然一新，車是干凈了，寶貝怎么變花貓了�！痹瓉�，我留了好多汗，一邊擦車一邊擦汗，弄得臉上一道一道黑印，難怪爸爸笑我了。接下來，爸爸拿出扳手，把坐升高，把松的螺絲上緊，又打好氣。“好嘍，出發(fā)”，爸爸像個大孩子似的說。
到了院里，我跨上車，蹬著往前騎�？墒�，車把亂晃，搖搖擺擺的'�？粗职种毙��！皠e慌，車把一定握好，控制好方向”。爸爸不斷的糾正著我的毛病，騎著騎著我掌握了一些要領(lǐng)，信心大增。車子越騎越快，一不小心車輪軋住塊石頭，摔倒了。車子重重的壓在我身上，爸爸跑過來把車子扶起來，見我腿上青了一大塊，著急的問“怎么樣，疼嗎”，沒事，我裝著若無其事的樣子。推上車子繼續(xù)騎，還別說，經(jīng)過多次練習(xí)，我越騎越老練了。告訴你吧，昨天我還騎著車子去菜市場幫媽媽買饃呢！晚上睡夢中我夢到我騎著車子背著書包去上學(xué)，自如的穿行在車海里。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天晚上，我跟媽媽去玩。媽媽拉著我的手，熱乎乎的。我說：“您的`手心里有一股愛的味道�！眿寢尯芨吲d，并把“愛的味道”當(dāng)做博客題目。
回家以后，我休息了一會兒，喝了一包酸奶，又喝了一杯水。媽媽說：“開始寫博客吧�！蔽腋嬖V媽媽：“博客名字知道了吧？”媽媽說：“不知道。”我提醒媽媽是“愛的味道”。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
一直以來，我都以為，我在體育方面比別人強，可是一次跳繩比賽卻讓我感到了人外有人，天外有天。
記得有一次，上體育課時，老師對我們說：‘‘同學(xué)們，今天是星期一還有四天學(xué)校舉行一次跳繩比賽，話音剛落，我就高興地向老師報了名，因為跳繩是我的強項。每次和鄰居家的幾個小朋友比賽跳繩，我都第一。
一天天過去了，到了比賽的那天下午，我胸有成竹的走向賽場，體育老師一吹哨，各班的隊員，像輕盈的`小袋鼠一樣騰空而起，繩在隊員們的頭頂上宛如一道弧線，上下翻飛，突然，我不知哪根筋抽住，腿腳不聽使喚了，怎么也挑不起來了，很快，比賽結(jié)束了。我萬萬沒想到的是;平時不愛活動的小英，今天卻得了第一名，我真后悔前幾天沒好好練。怨就怨自己太驕傲了。
從這件事上讓我真正懂得了‘‘虛心使人進步，驕傲使人落后’’的道理。
【二年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：