五年級(jí)的作文集合[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　今天上午，我們情境四班在小桔燈教室里舉行了雕刻比賽，我們準(zhǔn)備了小刀和胡蘿卜。

　　老師先宣布比賽規(guī)則：每組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)雕，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)雕得越好誰(shuí)就贏(yíng)！他們那組的隊(duì)長(zhǎng)雕了個(gè)手電筒，我們雕了個(gè)骰子。

　　令我印象最深的是我們這組的葉諾彤，她是我們這組的隊(duì)長(zhǎng)。我看見(jiàn)她手中的刀在胡蘿卜上亂插，看了半天，都沒(méi)看懂他雕出了什么。她用力將刀在蘿卜上切，她邊切邊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的蘿卜。雕了一分鐘吧，太難雕了，又沒(méi)好。她又學(xué)那組的同學(xué)雕了個(gè)鉛筆。她切、切、切，倒是切成了個(gè)正方形。我機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“雕骰子吧！”她聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，她用小刀的直角邊插進(jìn)正方形的一面。好了，這一面上就有一個(gè)小圓點(diǎn)了，這就是骰子的第一個(gè)面。葉諾彤又翻了一面，跟剛剛一樣，弄了兩個(gè)小圓點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，六個(gè)面都被雕好了。正好時(shí)間到了，老師把我們的.兩組的作品放在手上了。我驚訝地看著他們組的作品問(wèn)老師：“這是什么呀？”他們隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō)：“這是一個(gè)手電筒�！薄肮鈴哪陌l(fā)出來(lái)��？”老師疑惑不解地問(wèn)。他們隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“從那張開(kāi)的洞里�！北荣惤Y(jié)束了，我們兩組打成平手。我們接著進(jìn)了小桔燈作文課堂的下一站……

　　這次雕刻比賽讓我懂得了：做什么都不能灰心，只有堅(jiān)持才能成功。

五年級(jí)的作文 篇2

　　現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年7月13日，我畢業(yè)于國(guó)際海藍(lán)大學(xué)航天科，順利地取得了博士學(xué)位。就在昨天我收到了來(lái)自聯(lián)合國(guó)天文聯(lián)合會(huì)的邀請(qǐng)，榮幸地參加了第十二次火星探索“LUCKY”號(hào)的考查活動(dòng)。隨我同行的還有三名航天學(xué)家以及三名高級(jí)助理。

　　就在出發(fā)前夕，我在整理航天資料時(shí)，一旁的火星探測(cè)器突然顯示出幾個(gè)代表著生命體征的藍(lán)色圓點(diǎn)，它們閃爍了幾下卻又消失了。我趕忙按下集合鈴，召集隊(duì)員來(lái)到會(huì)議室，在一番商討過(guò)后，我們決定立即前往火星，一探火星的奧秘。

　　坐上宇宙飛船來(lái)到火星，只見(jiàn)一座座高聳入云的火山屹立在蒼穹之下，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著歲月的滄桑；那數(shù)千米長(zhǎng)的河床早已干涸，它橫臥在大地上，好像在對(duì)我們輕訴它曾經(jīng)的輝煌。就在大家紛紛贊嘆之時(shí)，“呼呼”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，地上的沙粒與石子也飛揚(yáng)起來(lái)。一時(shí)間，狂風(fēng)大作，沙石漫天飛舞。這時(shí)一位眼尖的科學(xué)家突然大喝道：“不好，是沙塵暴！大家快戴上智能風(fēng)鏡，躲到附近比較大的石頭后面去。”大家一聽(tīng)都暗道不好，慌忙找一塊大石頭躲起來(lái)。天巧不巧，我們飛船作文降落的地方剛好是一塊平原，附近只有一些較小的石塊，根本無(wú)處可躲。完了，眼前的沙塵暴已離我越來(lái)越近……

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在石洞里，幾名科學(xué)家與助理也都在，只不過(guò)還沒(méi)有醒來(lái)。那么到底是誰(shuí)救了我們呢？一只長(zhǎng)著八只“手”，十六只“腳”的怪物映入我的眼簾，它正一搖一擺地向我走來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“地球人，歡迎來(lái)到火星王國(guó)，祝您在這里有一段愉快的`旅程！”“不過(guò)，地球人，我受火星王之命，希望你們能幫我們一個(gè)忙，由于我們長(zhǎng)期居住在地下，加上科技遠(yuǎn)不及你們，而本就不多的礦產(chǎn)資源也即將用完，環(huán)境也越來(lái)越差。你們地球人一向聰明，幫幫我們吧。”聽(tīng)了他的話(huà)，我便毫不猶豫地答應(yīng)了，我們帶著任務(wù)回到了地球，并設(shè)計(jì)出了良好的方案。三年后火星已經(jīng)是綠樹(shù)成蔭，空氣清新……

　　“醒一醒，要遲到了！”一陣熟悉的叫喊聲打破了我的一場(chǎng)美夢(mèng)。哦，NO，這竟然都是夢(mèng)！不過(guò)，等我長(zhǎng)大以后，也一定要像夢(mèng)中一樣，飛向太陽(yáng)系，飛向更深、更遠(yuǎn)的宇宙，此時(shí)一顆航天夢(mèng)的種子已在我心中悄悄生根、發(fā)芽……

五年級(jí)的作文 篇3

　　有一次我放學(xué)要回家了，我是坐公交車(chē)回家的.早上媽媽給了我兩塊錢(qián)，坐公交車(chē)只要一塊錢(qián)為什么媽媽給我兩塊錢(qián).我也是這么想的，所以我問(wèn)媽媽.媽媽說(shuō):"一塊錢(qián)是坐公交車(chē)還有一塊錢(qián)怕你弄丟了."

　　剛上公交車(chē)，我就看見(jiàn)有一個(gè)二年級(jí)小弟弟，在欺負(fù)幼兒園的小妹妹.

　　聽(tīng)了一會(huì)兒他們的爭(zhēng)吵我才知道。原來(lái)這個(gè)二年級(jí)的小弟弟是再讓一個(gè)幼兒園的小妹妹讓座。小妹妹不讓?zhuān)�所以，小弟弟在打他，后�?lái)小妹妹哭了。可是，公交車(chē)上的人，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只是看著。

　　于是，我就上去阻止，我對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)一個(gè)比你小的妹妹呢？小弟弟仗著我矮小對(duì)我說(shuō)：”你管什么管？“我對(duì)他說(shuō)，：”你有看過(guò)《水滸傳》嗎？里面的.魯智深，從不仗著自己高大，而欺負(fù)其他人。聽(tīng)完了，我的話(huà)的小弟弟，臉紅著的下了公交車(chē)。

　　想起這件事，我現(xiàn)在心里還美著呢！因?yàn)楣�交�?chē)?yán)锏娜硕加帽頁(yè)P(yáng)的眼神看著我。

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