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媽媽三年級(jí)作文(集錦3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的媽媽三年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一名光榮的人民教師,她在一所小學(xué)教英語。
媽媽非常愛我,所以對(duì)我要求很嚴(yán)格:讓我練二胡、寫毛筆字、欣賞優(yōu)美的音樂,讓我做一個(gè)多才多藝的孩子。
媽媽非常愛我,所以她關(guān)心我的學(xué)習(xí):每天下午放學(xué)回家,我都有日程安排,讓我做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
媽媽非常愛我,所以她無微不至的照顧我的`生活:有一次,放學(xué)了天還下著傾盆大雨,而我沒有傘。我走出校門突然在擁擠的人群中,我找到了媽媽。她打著傘在等我,那傘是紅色的,在雨中那把傘好像更紅了,帶給我些許的溫暖。
媽媽總是那么關(guān)心我,我為有這樣的媽媽感到自豪,感到驕傲。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
今天上課的時(shí)候,老師讓回家?guī)蛬寢屜匆淮文_。
回到家里,我先來到廚房,把暖壺里的水倒進(jìn)洗腳盆里,然后再兌上涼水,用手試了試,涼熱正好。再把水端到媽媽面前說:“媽媽,您辛苦了,我?guī)湍茨_吧!”媽媽說:“我的乖兒子,你長大了!蔽?guī)蛬寢尠涯_放在水盆里,發(fā)現(xiàn)媽媽的兩個(gè)小腳趾上有兩個(gè)水泡,我用手摸了摸,還很硬。我奇怪的問媽媽為什么會(huì)有兩個(gè)水泡,而且還很硬呢?媽媽說:“這不叫水泡,這叫繭子!蔽覇枊寢尀槭裁磿(huì)有繭子呢?媽媽說“因?yàn)閶寢審氖碌?是服務(wù)行業(yè),要求每天穿高跟鞋,長年累月形成了老繭!蔽一腥淮笪,原來媽媽掙錢這么不容易,我以后一定節(jié)約用錢,不亂花錢。
我心疼的用手摸了摸媽媽的老繭說:“我以后每天都要給您洗腳,這樣您的腳就不會(huì)再疼了!
媽媽三年級(jí)作文 篇3
在我眼中,媽媽是一個(gè)超人,一個(gè)世界上最偉大的超人。她把我生下來,忍受痛苦,所以,媽媽是最勇的超人!
媽媽是彪悍的超人,一旦發(fā)起火來,就是消防隊(duì)來了也不能撲滅頭上的火。一手插在腰上,一手指著我,憤怒的說:“又在胡鬧了,信不信我把你手剁下來!”
媽媽是會(huì)做飯的超人,每天都會(huì)兩只手上端著飯,說聲“開飯了!”我和爸爸還有妹妹都像猛虎一樣撲向飯菜,媽媽看著我們吃的那么香,對(duì)自己的廚藝頗有自信。她說我們是“饞豬”。
媽媽是有“狡猾”的超人,有幾次我出一個(gè)題,想讓媽媽被我難住,可誰知,媽媽也給我出了一個(gè)難題,我被媽媽難住了,所以,媽媽是狡猾的超人。
媽媽是大膽的'超人,連蜘蛛也不怕。當(dāng)我看到蜘蛛是,嚇的跑了30米,可媽媽一點(diǎn)也不怕,拿起掃把一拍,我口中所謂的“怪物”就被媽媽輕輕松松解決了。
我家有一個(gè)“超人”媽媽,雖然在別人眼里只是個(gè)普普通通的媽媽,但在我眼里媽媽是超人。
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