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身邊那些有特點的人三年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
身邊那些有特點的人三年級作文1
我家有一個搞笑賴皮王。他呀,其實是我自己!
表面上,我看似聽話,其實我很搞笑也很賴皮。什么?你竟然不信?那就來看看吧!
回到家,媽媽問我:“你成績考了多少分?”我答非所問:“媽媽,今天吃什么?”媽媽說:“吃雞蛋、臘肉、還有牛肉,你到底考了多少分?”我說:“七十二分!薄笆裁?只考了七十二分?”“七十二分。”“哦!崩蠇屨f完,我就準備跑出去和鐘鈺軒玩耍,出門時摔了一跤。正巧鐘鈺軒也來找我。我把過程說了一遍,他哭笑不得。
放假了,媽媽叫我把一袋子橘子送到我的'好朋友鐘鈺軒家。走著走著,袋子破了一個洞。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。一個個橘子從洞里掉了出來。等我發(fā)現(xiàn),已經(jīng)有五六個橘子掉到地上了!鞍!橘子,你干啥啥不行,掉地第一名。我看你能搞多久!蔽覠┰甑卣f?墒情僮舆是不聽話。我一個個拿起來之后,才發(fā)現(xiàn)袋子破了一個洞,只好自認倒霉。
這兩個還不算什么,重要的是我還很賴皮。
晚上,我和爸爸下棋,發(fā)現(xiàn)自己走錯了一步棋,剛要悔棋。爸爸就說:“誰都不準悔棋哦!”可是我壓根沒聽見,照樣悔棋。爸爸說:“不是說過不準悔棋嗎?”我說:“你說什么?”他又說:“不準悔棋!”“你到底在說什么?”他無奈地說:“算了,你想悔棋就悔棋吧!”我立馬將軍絕殺,然后開心地大叫:“絕殺無解!”他不服地說:“哼!你贏就贏,切!”
我就是我家的搞笑賴皮王。怎么樣?我說的沒錯吧?
身邊那些有特點的人三年級作文2
“好困吶!不過終于把這個難點給攻克了。夜果然沒白熬!”姐姐邊打哈欠邊說道。你可別看她平時文文靜靜的,在學(xué)習(xí)可是個“拼命三郎”。這不,黑眼圈又再次爬上了她的眼眶。
每次放假,她還沒等太陽起床就奔進了書房!班ооВоо,”手上的筆不停的顫動著,手機中的題目換了一道又一道。我起床時,已是中午了,“姐姐,該吃午飯了!”我喃喃道。打開電飯煲一看,呀!飯呢?里面還是生米!敖,你是不是忘啥事了?”我喊道!吧锻四?是不是我的練習(xí)冊在你那里?”我搖搖頭!澳迁D是不是還有幾題沒做?呀!飯,我還沒燒呢!”姐姐飛快奔向廚房,看看那白白的米,無奈地撓撓頭,又轉(zhuǎn)過身來從她的零食袋掏出面包和牛奶先給我墊墊肚子,我剛想說謝謝,結(jié)果一轉(zhuǎn)眼,她人又身在書房,在書海里求知了。
”如果說姐姐離開書房,去散一會兒步很艱難,那讓姐姐看一部電源可所謂難上加難。這不,太陽從西邊出來了!姐姐竟然邀請我去看電影。這是一部英文電影,要不是上面有翻譯,我連一句英文都看不懂。周圍特別安靜,不看不知道,一看嚇一跳,稀稀疏疏的也就十來個人。有的`人還倚在座位上打瞌睡呢!只有姐姐看的聚精會神,眼睛都不眨一下,時不時的點著頭,直到電影結(jié)束才敢伸一個懶腰。回到家以火箭發(fā)射的速度沖進房間,寫下了一篇英文作文,我現(xiàn)在才領(lǐng)悟過來,原來看電影是為了寫作文呀!
這就是我家的“拼命三郎”,她愛學(xué)習(xí)的優(yōu)點值得學(xué)習(xí),只是也要注意勞逸結(jié)合才好。
身邊那些有特點的人三年級作文3
你別看我妹妹表面很乖巧,其實她是一個頂話大王。
星期六上午,媽媽帶我和妹妹到外面去玩,妹妹拿著兩瓶水,分別是我一瓶,她一瓶。走到半路,她的水已經(jīng)喝完了,說都不跟我說,拿起我的水就喝!澳愀陕锬梦业乃龋阕约簺]水嗎?”我說道!拔矣邪。呛韧炅。”妹妹說。“你為什么不跟我說一聲再喝?”我問妹妹!澳銥槭裁床蛔屛液饶愕乃?你的水我就不可以喝嗎?我還喝媽媽的水!
“不是我不讓你喝我的'水,只是……”“那為什么你不準我喝你的水?”
“我沒有不讓你喝我的水,只是……”“沒有什么,你就是不讓我喝你的水!
沒辦法,我頂不過妹妹,只好停了嘴。正準備繼續(xù)往前走,又聽見妹妹在叫:“姐姐,不對,本公主又渴了,快去溪邊打點水給我喝!蔽艺f:“公主,我本來也想讓你給我打點水的,沒想到你先說了!薄拔也还埽也还,我的身份比你高,你先給我打水!
我拿著瓶子到野外的溪邊給妹妹打水。等會兒到了妹妹那就潑她一臉水,想到這里我心里樂開了花。
到了那,我假裝給妹妹開瓶蓋。打開之后,我把手抬起來。妹妹還以為我要打她,躲了一下。結(jié)果還是被水淋濕了,她開始哇哇大哭:“哇……哇……壞姐姐,我要媽媽……”媽媽聽到妹妹的哭聲趕過來了,看到這樣的場面,媽媽馬上了解事情的經(jīng)過,然后打了我一頓。
媽媽!誰讓你生了個“王八公主”!如果你不生,就不會發(fā)生這樣的事情了。
身邊那些有特點的人三年級作文4
我們班有兩位同學(xué)非常調(diào)皮。同學(xué)們給兩位同學(xué)取了個外號,分別是:跳跳鼠和竄天猴。
有一次下課了,同學(xué)們像放飛的小鳥飛出教室,有的去植物園賞花,有的去喝茶室喝水,有的到閱讀室看看書……這時候,竄天猴和跳跳鼠卻在教室里玩躲貓貓呢。
跳跳鼠在門外飛快地數(shù)著數(shù):10、9、8……竄天猴在班里急得團團轉(zhuǎn),一直找不到躲的地方。突然,他一抬頭瞟了一眼像綠色瀑布的窗簾,心里頓生一計――身子一縮嚴嚴實實地躲在窗簾后面。
時間一到,跳跳鼠就開始找人了。跳跳鼠聲東擊西,說:“我找到你了!彼l(fā)現(xiàn)班級里一點動靜也沒有,機靈的竄天猴沒上當(dāng)。跳跳鼠就打開門后找找,又彎下腰桌子下面瞄瞄。突然,看見窗簾動了動,跳跳鼠知道竄天猴一定躲在窗簾后面,踮起腳尖悄悄地走向前,把窗簾拉開一角,大喊一聲:“我找到你啦!”竄天猴這時還牢牢抓住窗簾不放。心急的跳跳鼠用力一扯,沒想到把窗簾都拉下來了,嚇得他們一大跳。
就在這時上課鈴響了,老師和同學(xué)們走進班級,看見地上的窗簾,再看看兩個調(diào)皮鬼,搖一搖頭說:“你們真調(diào)皮,剛剛洗干凈的窗簾,現(xiàn)在弄到地上變臟了,叫你們家長來!”跳跳鼠和竄天猴聽了之后,眼淚都快掉了下來,慢慢低下了頭,小聲地認錯:“我們以后不會了!彼麄兒ε碌腵樣子,逗得圍觀的同學(xué)們哈哈大笑,老師也笑了,最后也原諒他們了。
這兩位“調(diào)皮鬼”呀,帶給我們班許多快樂和笑聲,就快變成我們班的搞笑大王了。
身邊那些有特點的人三年級作文5
我的媽媽是一個看起來很普通的人。她留著干練的短發(fā)。蓬松的棕發(fā)在額前剪成了整齊的斜劉海,尖尖的鬢角貼合著耳朵。耳垂上還綴著一對珍珠耳釘,為媽媽平添了幾許溫柔。
在我心里,媽媽可沒有看起來那么普通,她簡直是創(chuàng)意大師,點子多得數(shù)不清。比如說,媽媽會把喝完水的瓶子變成澆花神器,會把沒有用的盒子變成好看的模型,會把我制造的各種爛攤子變成驚喜。
記得那是一個周末,晴空萬里,陽光也很明媚。我想趁著周末的大好時光展示一下我的廚藝。于是呢,我就想做一個綿綿軟軟的`電飯煲蛋糕。可能是因為蛋白沒打發(fā)好吧。所以蛋糕塌陷了。我本來心情一直都挺好的,可是當(dāng)我看到蛋糕丑丑的樣子,就瞬間情緒低落了。
媽媽看到我做出來的蛋糕和垮下來的臉,笑了,“噗,你怎么像霜打的茄子一樣啊?你這個蛋糕雖然失敗了,但我們還是可以把它變成一道美食的嘛!這也叫廢物利用,學(xué)著點哦!”說完,媽媽便熟練地系好圍裙,把蛋糕放進料理機里攪碎。隨即,媽媽又從冰箱里把淡奶油拿出來,加入蛋糕碎中一起打發(fā)。媽媽動作嫻熟,一氣呵成?吹梦覈K嘖贊嘆,真厲害!
我還沒反應(yīng)過來,媽媽又手腳麻利地給料理機里加入了兩瓶酸奶和幾勺可可粉。攪拌均勻后,一盆混合物就被放進冰箱冷凍室里了。
兩個小時后,我吃著那個用失敗蛋糕做出的美味冰淇淋,心中不免感嘆道,媽媽可真是點子多。而媽媽呢?卻早已看穿了我的心思。她眨眨眼說,這算什么。她的點子還多著呢!
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