五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
母親節(jié)那天，我走在街上想：“今天是母親節(jié)，我要買一份有意義的禮物送給媽媽 。”忽然我在一家小店看到一幅畫，畫上是一雙纖細(xì)的大手牽著小手。著勾起了我的會(huì)議，那雙大手多像媽媽的手呀!我想：“對(duì)!就買著幅畫送給媽媽�！蔽覍⑦@幅畫送給了媽媽，對(duì)她說(shuō)：“這是您的手。”
媽媽，請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)：
您的手是溫柔的。二年級(jí)的時(shí)候，我的腿被玻璃扎破了，流了很多血。到醫(yī)院縫針時(shí)，我看見(jiàn)醫(yī)生拿著針線，嚇得哭了起來(lái)，您用您那雙溫柔的手撫摸我，輕輕多我說(shuō)：“乖，不哭，不要害怕，有媽媽在呢!”您的手不停地?fù)崦屛腋械搅税踩�、力量，我很快就停止了哭聲。�?dāng)出讓我停止哭泣的是您那雙溫柔的手，您的`手撫摸出了力量。
媽媽，您的手是自信的。有一次我和您跟著旅游團(tuán)到桂林旅游。桂林的山水奇缺甲天下，我和您都被桂林山水陶醉了，一不小心微 和旅游團(tuán)走散了。我急得哭了，在這個(gè)人生地不熟的地方和旅游團(tuán)走散了，怎么辦?您用您那自信的手牽起我的銷售，對(duì)我說(shuō)：“我相信我們能夠找到旅游團(tuán)，你拉緊媽媽的手，要相信媽媽!”在旅游景區(qū)，手機(jī)沒(méi)有信號(hào)，您通過(guò)問(wèn)小店的老板和路人，在半個(gè)小時(shí)后就找到了旅游團(tuán)。媽媽，您的手是多們自信呀!您那雙自信的手感染了我，也讓我懂得自信的力量。
媽媽，您的手是勤勞的。您用您那雙勤勞的手為我們意見(jiàn)做美味的三餐;您內(nèi)您那雙勤勞的手打理家務(wù);用您那雙勤勞的手干出了一番事業(yè)。您用您那雙勤勞的手告訴我，成功就要勤勞，勤勞是一筆財(cái)富。
媽媽，您的手蘊(yùn)涵著您的人格、您的品質(zhì)和您對(duì)我的愛(ài)。您讓我知道，每個(gè)人的手都是可貴的，它創(chuàng)造出了財(cái)富。我愛(ài)您的手，您的手是世界上最美麗的手。
五年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)春三月的一天，小動(dòng)物們來(lái)到樹(shù)葉茂盛的大森林里，舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
參加比賽的小動(dòng)物有小狗、小花貓、小鴨子、小鳥(niǎo)、小兔子。小鳥(niǎo)擔(dān)當(dāng)裁判。它說(shuō)：“小花貓，準(zhǔn)備好了嗎？”小花貓開(kāi)始跳繩了，一二三四五……停！哇，小花貓?zhí)艘话侔耸�，這是一個(gè)不錯(cuò)的.成績(jī)。接下來(lái)是小狗舉重。小狗竟然能把一個(gè)一百公斤的啞鈴用一只手舉起來(lái)，真是一個(gè)大力士��！下面是小鴨子轉(zhuǎn)呼啦圈，它能把五個(gè)呼啦圈套在自己的身上，然后一個(gè)都不會(huì)掉下來(lái)，真是太厲害了！最后一個(gè)參加比賽的是小兔子，它參加的是八百米長(zhǎng)跑。只聽(tīng)到啪的一聲響，小兔子飛跑起來(lái)了。只用了三分鐘，小兔子就到達(dá)了終點(diǎn)，真是讓人佩服呀！
小鳥(niǎo)裁判大聲地說(shuō)：“我宣布小鴨子是本次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍！”小鳥(niǎo)話音剛落，觀眾席上就發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，祝賀小鴨子獲勝。
五年級(jí)作文 篇3
我認(rèn)為感恩就是冬天里的暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖；感恩就是雨里的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；感恩還是夏日里的一縷清風(fēng)，讓我感到身心的清涼。
感激生養(yǎng)我的母親，她辛苦懷胎十月，把我?guī)?lái)這個(gè)世界。小時(shí)候，她做飯給我吃，給我穿衣洗臉?biāo)⒀�，她無(wú)微不至的'關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著她的一切。而母親卻在一天一天老去，皺紋爬上了她美麗溫柔的臉頰。
感謝教育我的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我知識(shí)，把我從一個(gè)無(wú)知的小孩，變成一個(gè)文明的青少年，把我從一個(gè)漢字都不會(huì)的人變成了一個(gè)文藝少年。老師教我們認(rèn)書上的每一個(gè)漢字，每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)句子，讓我能在知識(shí)的海洋中徜徉。
感恩幫助過(guò)我的人，同學(xué)耐心解答我不懂的問(wèn)題；醫(yī)生為我治病，還我健康身體；交警為我們管制交通，使我們能安全行走于街上；消防員冒著生命的危險(xiǎn)在大火中救助我們，并且在平時(shí)教會(huì)我們消防安全知識(shí)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們一定要擁有感恩的心，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)心和幫助時(shí)，你一定要記得感恩，讓感恩繼續(xù)傳遞下去。
五年級(jí)作文 篇4
今天早晨，我推開(kāi)門，只見(jiàn)外面白茫茫的一片，哇！下雪了，大雪給大地和樹(shù)木披上了一件銀裝，漂亮極了。
我洗漱完畢，吃完早飯，就背著書包高高興興的上學(xué)去了，路上，我見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫜�，我也忍不住抓起一把雪，向遠(yuǎn)方撒去……。真開(kāi)心，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了學(xué)校，校園里熱鬧極了，同學(xué)門三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在操場(chǎng)打雪仗，堆雪人……。我也趕快跑向教室，這時(shí)羅老師對(duì)我說(shuō)：“去玩一會(huì)吧”！我高興極了，帶上手套，飛一樣的跑向操場(chǎng)，大家正在玩雪，不知同班的誰(shuí)喊了一聲：“咱們來(lái)玩打雪仗吧，男同學(xué)一伙，女同學(xué)一伙�！边@句話立刻就有了響應(yīng)，于是我們女同學(xué)把“基地”建在了開(kāi)會(huì)的主席臺(tái)上，男同學(xué)把基地建在了主席臺(tái)下面的空地上。我喊了一聲：“開(kāi)始”雙方便打了起來(lái)，最著急的要數(shù)我了，看著男同學(xué)不斷的向我方“攻擊”，我們的力量有些薄弱，“武器”不多，我想一定要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)“還擊”機(jī)會(huì)來(lái)了，我趁鐘慶濤揀“武器”的時(shí)候，迅速揀起一個(gè)雪球，向他身上打去，沒(méi)想到百發(fā)百中，鐘慶濤被我打了“當(dāng)頭一棒”，他知道是我打的`，便“奮起還擊”，于是我往下一蹲，便巧妙的躲了過(guò)去。這時(shí)，王浩如向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱倆來(lái)滾個(gè)大雪球吧！”我答應(yīng)了，不一會(huì)兒，我們就滾了一個(gè)大雪球，向臺(tái)下的“對(duì)方”打去，雪球一會(huì)兒落在張宇龍的頭上，一會(huì)兒又在鐘慶濤的身上“開(kāi)了花”。同時(shí)，我們又躲過(guò)了“對(duì)方”一次次的進(jìn)攻。臺(tái)上臺(tái)下，歡聲一片。開(kāi)心極了。
不知不覺(jué)中，我們玩了一個(gè)小時(shí)，老師讓我們回教室去，因?yàn)椋缱x和第一節(jié)語(yǔ)文課已經(jīng)在這里上完了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室。
五年級(jí)作文 篇5
在我家的房頂上，有一只野貓，每到夜晚，都會(huì)“喵喵”叫個(gè)不停，今年二月，它又在房頂上唱起：“春天在哪了”這首歌。
晚上，不出所料，那只貓以月光為背景，唱起歌來(lái)�！斑�，喵”聲音不大，但很尖，它的聲音像一把利劍一樣穿透所有事物，傳到我耳中，那個(gè)聲音真冷��！我和媽媽都被吵醒了，于是我們商議后西了一個(gè)重大的決定――趕貓。
我們兩穿好衣服，拿好武器（掃帚，晾衣竿）沖上樓頂。到了頂上，只見(jiàn)那只貓還在放聲歌唱，我們兩躡手躡腳地逼近那只討厭的肥貓，還差幾步到時(shí)，貓突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了我和媽媽。我和媽媽立刻定住身體，生怕把它嚇跑，到另外的地方又唱，那就后患無(wú)窮了，只能把它打走才行！我像機(jī)器人一樣慢悠悠地?fù)炱鹨粔K磚，徑直向它扔去，它一跳，閃過(guò)了我的攻擊，還叫了一聲，好像在說(shuō)：“打我干嗎？我又沒(méi)惹你們，是不欣賞我的歌嗎？那換一首嘛！”我媽媽生氣了，沖上去就是一陣亂打“啪，啪！”可是沒(méi)有一招正中目標(biāo)，貓叫得更厲害了，我媽媽拿出了看家本領(lǐng)――扔標(biāo)槍。把掃帚用力扔了出去。又聽(tīng)見(jiàn)喵地一聲，那只可惡的`貓從上面落了下去，運(yùn)氣好，落在下面的陽(yáng)臺(tái)上。我們終于睡了個(gè)好覺(jué)！
我相信，經(jīng)過(guò)這次屁股開(kāi)花，它不敢再唱了吧！
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