六年級的作文
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
在遙遠的邊際,砌著一座城,高高的城墻沒有出入口,只是懸磚上刻著四個大字:汽車王國。由于沒有城門的緣故,能出入王國的無一不是佼佼者,身懷絕技的汽車。當然,也不排除特殊情況,比如說:權勢操控。
距汽車王國很近的地方有一個也是由汽車組成的小鎮(zhèn):汽車鎮(zhèn)。不過不同的是這兒的居民大多以婦孺、老人、小孩為主,那些青年壯力都去汽車王國闖蕩了,因為這兒并不富裕。
汽車小鎮(zhèn)上有一個出了名的小機靈鬼頭:銀保。他是一輛銀色的`poio車。也是真真切切的調皮蛋呢!今天砸林家的玻璃,明天偷張家的雞蛋,后天喝王家的飲料……
這天,銀保又耐不住性子了,天還是蒙蒙亮呢,就收拾了小包,鼓起雄心壯志要去汽車王國好好闖蕩闖蕩。
他走了一會兒,到了汽車王國的高墻外。望著沒有門的高墻,陷入了沉思:怎么才能進去呢?
他眼瞧著城墻邊上長著幾棵萬年古樹,動起了腦筋。呵,只見他左輪蹬這棵,右輪蹬那棵,很快上了樹。而樹頂距離高墻邊沿只有短短的一點遠。飛身躍入高墻,看到了里頭的世界。
熱鬧的街市,帶笑的車輛,給王國增添了些許歡樂與美好。銀保剛想走,一聲聲“抓賊啊”就入了他的耳朵。雖然銀保調皮,可他還是很熱心的。從小犯錯誤練就的一身好功夫,今天就派上用場了。再聽見別車呼救同時,他熱血沸騰,盯準那紅車賊的后玻璃蓋,隨地找了個易拉罐,就是一腳。只聽見一陣玻璃碎地聲,那紅車賊丟下搶劫財物,抱住后車蓋直喊疼,后頭的失主拾起財物,報了警,待警察把賊逮著后,才轉過身來問銀保姓名。原來,失主是皇宮的內大臣,出來逛逛,被賊盯上,搶了錢包。他詢問了銀保名字,并且報給了國王,請求國王給予銀保嘉獎。很快,皇宮傳來消息,明天一早,宣銀保面圣。
第二天清晨,銀保來到皇宮,面見了國王,國王表揚了銀保,表彰了他“見義勇為”的稱呼哦,并發(fā)放獎金,以示鼓勵。銀保得了表彰,帶著獎金高高興興乘坐著國王轉送的大吊機回家了。
六年級的作文 篇2
雨刷洗了天空,潔白的云朵點綴著湛藍的天空,我望著那被雨沖凈的荷花,情不自禁地想了小林。
十二月二十九日,正是我的新歷生日,可那一天,我卻怎么也高興不起來:去了培優(yōu)班以后,我要補的作業(yè)也漸漸多了起來,還沒完成的作業(yè)本摞在課桌上,堆積成一座小山,最可憐的是還有兩篇作文。
那天傍晚,我早早地回到教室補作業(yè)。教室里很安靜,只有我和小林。皺著眉,望著作文本,腦海中一片空白。
忽然,背后傳來桌子拼撞聲,我不滿的回頭望了望,是小林。
小林這個差生!他從來都不會有什么好事情!整天拖班級的后腿,還和那些思想品德差的人混在一團,真讓人惡心!
我心里打心眼討厭他,現在他又影響到我思考!于是,我轉過了頭:“我說小林呀,你那么‘瘦’就不要來欺負桌椅了!”我一邊說,一邊瞪了他一眼。
聽了我這番話,小林的臉刷地漲紅了。可他并沒有因為我的話而停下,而是繼續(xù)羊進著。我轉過頭去,不再理睬他,忽然,教室安靜了起來,一張藍色的小卡片赫然出現在我的面。
我愣了愣,抬頭望望漲紅了臉的小林。他的眼瞇成了一條縫,結結巴巴地說:“小——小王——生——日——快樂!這是我們——全班同學給你的——”說到這兒,我早已聽不下去了,我的`淚水在我眼眶中打轉。那一瞬間,我終于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——討人厭的只是他的外表,純潔才是他的內心!
六年級的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。一年一眨眼又過去了,又來到了一年一次的除夕。
又到了吃年夜飯的時候,家里來了許多親戚,有姑姑.堂哥.堂姐.伯伯.伯母......大伙兒歡聚一堂,有說有笑的。飯菜很快就端上來了,五花八門,五顏六色的飯菜放在桌上,我的眼里充滿了喜悅,心想:這么多可口的菜,真是太好了。這時,我恨不得再長出四只手,能多吃一些菜。不一會兒,許多人就吃好了,有些大人還在喝酒,我們這些小孩就出來玩。突然,正要回自己家的堂姐叫道:“不好了,我家廚房著火了!贝蠡飪郝犃耍幌伦佣挤畔铝送肟,直奔隔壁的廚房,只見大火像條龍似的`在廚房里盤旋,火光沖天。大伯母說:“快把煤氣罐保護著,然后把火撲滅!”這時幾位大人,已經拿起盆接了水,撲滅了火。還好,火沒有燒到煤氣罐,要不然,可就出大事了。火滅了一會,我才小心翼翼地進去觀察,生怕有什么差錯。我發(fā)現天花板被燒焦了,地上也都是灰,真是一塌糊涂。大家議論紛紛,有的人臉上寫滿了緊張,有的人似乎心還懸著,沒有放松,而我則心有余悸,對剛才著火的事還很害怕。
事后,我才知道是我爸爸惹的禍,他為了不浪費,把沒燒完的柴從爐膛里拿出來一點,結果火把柴的前半部分燒完了,還在燃燒的柴掉了下來,使得下面的柴全燒了起來,真是得不償失。這真是一個能讓我們永遠都不會忘記的安全事例。這也是一個令人難忘的除夕夜。
六年級的作文 篇4
又見熟悉的校園,陽光依舊明媚,天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高些,枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘,充滿久違的歡笑。
走進教室大門,一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到快樂的大集體!一張張熟悉的面孔展現在眼前:一個暑假過去,同桌陳壯又強壯許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛;陳煞是可愛;陳可可則像春筍出土般,又“竄”高些;方浩呢,還是那頭微微留長的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂的氣氛又回來。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢問對方過暑假的情況,只見其中一位興奮地說:“我今年暑假去北京,你也去?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運,我今年可憐透,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀。”話音剛落,只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論:“我今年去廈門旅游,鼓浪嶼的海底世界可好玩……”“我可苦,考試沒考好,在家里補習功課,玩的時間都沒有……”呵呵,看來,“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著,只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過,冷不防問道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個男生猛然一抬頭,一看不是老師,松一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒……沒干什么,就是作業(yè)出點小問題!闭f罷,又開始他自己的'“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過老師的“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫一通,勉強來個蒙混過關。哈哈,這“作業(yè)質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一抬頭,瞥見墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個投影儀。變、變,現在條件好,教室里的設備都“改頭換面”,新學期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來還是分離,真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書,往日的一幕幕在我眼前浮現:我們在一起上課,在一起做功課,在一起復習,在一起考試。然而今天,這個集體里卻少三人,你們在遠方跟著打工的父母,生活、學習還好嗎?
開學,窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆,風兒的腳步依舊柔和,校園的快樂依舊!
六年級的作文 篇5
漫漫人生,其如遠道。人生就好像是一次無休無止的旅途,我們只能用行走來發(fā)掘它其中的奧妙。
走過,路過,難免會有錯過。一路走來,有風雨,有陽光,有歡樂,也有悲傷。他猶如一壺美酒,當你一不經心打開,讓你回味無窮。
走過夏天,我奮發(fā)圖強。細數歲月,我們已經做過十八個春天,都說一年四季在于春,然而我卻錯過了十八個春天。老師的包容,同桌的陪伴,自己的放縱,讓我在這個春天中熟睡?己蟮碾y過,一時的激情,三分鐘的熱度,讓我在懸崖陡壁中墮落。喚醒自己,不該再沉睡,奮發(fā)圖強,勇敢地跨越荊棘和顛簸,努力之后定會找到一條充滿光輝的人生之路!
走過夏天,我溫憶友情。那個夏天,我們相遇。這個夏天,我們卻要分離,天各一方,友情依舊。就像校園里的那株紫荊花,總會再夏天開放;也像雨后天空上的彩虹溫馨而美麗;更像夜晚田野里的那一股麥香,飄得好遠,好遠……
走過秋天,我感悟人生。人生就好像在拉屎,有時候你很努力,卻總是放出一枚屁。不要怨嘆自己的.人生,其實上帝對每個人都是公平的,重點是我們要永不言棄。我國唐朝著名詩人孟浩然從小就懷著立志報國的遠大抱負,然而,在他的仕途路上卻屢遭碰壁,而他卻沒有灰心喪志,而是走向與科舉相反的另一個仕途路——隱居,最后也為人所用,成功地當上官。并不是說有付出就會有收獲,但是沒付出一定一無所有,我們要不墜青云之志,盡人力,待天命。
走過冬天,我感恩慈母。“世上只有媽媽好,有碼的孩子像快寶……”這是一首家喻戶曉的童謠。母親是生我們,養(yǎng)我們的人,從我們出生的那一天就是母親受罪的日子。我曾經看過這樣的一個故事:這是發(fā)生在一個外國的故事,一位少女和父母弄矛盾,在一氣之下就離開了自己的家鄉(xiāng)。經過數幾天,這位少女以外地在一家飯店的墻上發(fā)現了母親的留言,于是她忍不住地跑回去看看,回到家中,門竟然開著,這個女孩的第一感覺就是:家里進小偷了,當她沖進去尋找母親的時候,卻發(fā)現母親已經頭發(fā)斑白,滿臉都是皺紋,兩手艱難地握著筆,正在寫著那一張張重復的尋人啟事。“媽”女孩子忍不住交出來,“大門怎么開著,進小偷了嗎?”母親抬起頭來,雙眼飽含淚水:“當你離開的那天,大門就沒有再關過。"一位為了女兒而幾年沒有關上大門的母親,是多么地令人感動,母愛是偉大的。
走過一年,我仿佛吃盡了酸甜苦辣,再也不知其滋味了。
六年級的作文 篇6
當放學鈴聲就如同一個個跳躍精靈一樣舞進我們的耳中時,教室中也隨之付出了陣陣喧鬧,到處洋溢著同學們的歡笑與吵鬧的聲響。
在這充滿歡笑的放學時段我與我的好友臉上掛滿了興奮與快樂,一邊說笑一邊談論著這一天來發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了!在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒有發(fā)現書包口張開了,緊接著一件樂極生悲的事在我身上發(fā)生了,我滑了下來書包中的書灑落了一地,就在我的`腳碰到那冰涼而又堅硬的地面時,整只腿就如同被千百萬噸巨石壓到了一般疼痛難耐,又如在烈火中被燒傷了一樣......
當我在疼痛中緩過神來時,卻發(fā)現身旁的好友竟已開始幫我整理書包,整理好了后便開始擔心地問我說:“怎么樣?有沒有事兒?”當我聽到這些話時,心中一股暖意緩緩涌了上來,就像冬日里的陽光那樣!
友誼是一卷彩布,我們共同裁剪,做出一件件無與倫比的舞衣;友誼是一副油畫,我們共同調色,繪制出一幅幅美麗的畫卷;友誼是一個花園,我們一起澆養(yǎng),陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗!
【六年級的作文】相關文章:
六年級作文04-07
六年級的作文09-24
六年級的作文02-13
六年級的作文02-13
六年級的作文02-13
六年級的作文02-14
六年級的作文02-14
六年級的作文02-14
六年級的作文02-15
六年級的作文02-15