三年級(jí)學(xué)生的作文（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。我們倆相互幫助，下面就看看我和文具的生活吧。
首先，書(shū)包是文具中的長(zhǎng)輩了，因?yàn)樗岸亲印崩锏闹R(shí)最多，而且還背著書(shū)本、鉛筆、文具盒、鋼筆、尺子……書(shū)包爺爺背著一定很沉。第二大的是文具盒，它也背著東西，只不過(guò)它背得東西不是知識(shí)，而是各種各樣的筆。我的文具盒有兩層，上面一層放著鋼筆，它穿著黑色的禮服，頭上戴著小黑帽，可好看了。不過(guò)它的缺點(diǎn)：字寫(xiě)錯(cuò)了，是擦不掉的。但它讓我變得更仔細(xì)、細(xì)心了，如果寫(xiě)錯(cuò)了劃掉，多難看呀！下面一層放的是鉛筆、尺子、橡皮。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。意思是你記性再好，總是要忘記，但你只要用爛筆頭寫(xiě)下來(lái)，你就不會(huì)忘記了。鉛筆像粉筆一樣，犧牲了自己，卻讓我們得到了知識(shí)，所以我們要認(rèn)真聽(tīng)講，讓鉛筆犧牲得有價(jià)值。鉛筆娃娃最大的好處是可以擦，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，男子漢橡皮就會(huì)自告奮勇地站出來(lái)，為我擦掉錯(cuò)別字。而尺子姑娘的身體筆直筆直的，連線時(shí)，它可以幫助鉛筆、鋼筆把線連得直直的.。老三的身體有的長(zhǎng)、有的短，里面有好多頁(yè)，有許多工整的文字組成。你們猜，老三是誰(shuí)？對(duì)了，是書(shū)。語(yǔ)文書(shū)里的生字娃娃讓我知道了：怎樣寫(xiě)作文，還知道了總起句、過(guò)渡句、并列關(guān)系、排比句……數(shù)學(xué)書(shū)里一個(gè)個(gè)靈活巧妙的數(shù)字，讓我學(xué)會(huì)了：除法、乘法、遞等式計(jì)算、除法乘法列豎式計(jì)算……英語(yǔ)書(shū)里的一個(gè)個(gè)字母，讓我多了一門(mén)語(yǔ)言，有時(shí)用它跟媽媽講講英語(yǔ)對(duì)話，順便考考媽媽。還有科學(xué)、音樂(lè)、信息技術(shù)、品德等等，每本書(shū)告訴我們的知識(shí)都不同，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣我的腦袋瓜里的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多，使我變得更聰明。
我和文具是形影不離的好朋友，你是嗎？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
5月31日，我們班舉行“童心飛揚(yáng)”六一慶祝會(huì)。 一進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著“童心飛揚(yáng)”四個(gè)大字，旁邊還有一些閃閃發(fā)光的彩帶，可漂亮了。再把目光轉(zhuǎn)移到窗戶上，只見(jiàn)上面貼著兩個(gè)窗花，周?chē)鷴熘鴼馇�，絢麗多彩。雖然整個(gè)教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數(shù)同學(xué)們的表演了。 第一個(gè)出場(chǎng)的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥(niǎo)》，清脆的歌聲把我們帶到四季當(dāng)中去，大家入迷地聽(tīng)著，演唱后博得陣陣掌聲。
歡樂(lè)的`場(chǎng)面此起彼伏，終于輪到我和張釧了，我們演唱《草原贊歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽(tīng)得都很入迷，仿佛把他們帶到廣闊的大草原，在那里和同學(xué)們一起又唱又跳，快樂(lè)地游戲，不用說(shuō)，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個(gè)氣球呢。精彩的還在后面，由項(xiàng)子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠(yuǎn)寧表演的小品：《老海龜?shù)谋瘎 �，逗得大家捧腹大笑�?六一是我們的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們多么快樂(lè)，多么幸福，愿六一節(jié)的甜蜜深深地回蕩在我們心間。
讓我們乘著飛翔的翅膀，歡度我們的節(jié)日。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種表情之后，小木偶就會(huì)哭，會(huì)哭，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶在大山里走，邊走邊想：小紅狐拿了我的紅背包，我一定要把它拿回來(lái)。突然他聽(tīng)到了一種聲音，他跑去一看，原來(lái)是小紅狐掉到泥沙坑里了，正在往下沉。小木偶本來(lái)不想去救小紅狐，因?yàn)樾〖t狐曾經(jīng)搶走了自己的紅背包，但是小紅狐馬上就要沉下去了，小木偶的心軟了，正想跳下去的時(shí)候，突然想到了自己雖然是木偶，體重比較輕，但是一踩上，因?yàn)槟嗌程绍�，說(shuō)不定也會(huì)沉下去的;就算不沉下去，小紅狐那么重也拉不起來(lái)呀。突然他靈機(jī)一動(dòng)，從口袋里拿出繩子，一端勾在樹(shù)上，一端給了小紅狐，讓他爬上來(lái)。小紅狐爬上來(lái)之后，就對(duì)小木偶說(shuō)了聲對(duì)不起，并把紅背包還給了小木偶，還帶他去找熊警官，跟他說(shuō)明白。
他們來(lái)到警局，看見(jiàn)熊警官正坐在椅子上看報(bào)紙。突然，一只狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，小木偶為熊警官擋了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木頭做的，所以，這一刀，對(duì)小木偶的身體沒(méi)有造成傷害。熊警官回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)小木偶為自己擋了一刀，很感動(dòng)。小紅狐上前把紅背包真相告訴了熊警官。熊警官了解了事情的真相后，見(jiàn)自己錯(cuò)怪了小木偶，鄭重其事向他道了歉。
之后，他們?nèi)齻�(gè)就成了好朋友。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
快考試的那段時(shí)間，每天晚上，媽媽都會(huì)在一旁靜靜地看著我學(xué)習(xí)，雖說(shuō)作業(yè)早已寫(xiě)完了，媽媽還是會(huì)找份卷讓我做。一拿起試題，無(wú)奈的神情便顯現(xiàn)在我的.臉上，“快考試了，加把勁�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。媽媽坐在一旁，繼續(xù)看我寫(xiě)作業(yè)。鐘表“滴答，滴答”的聲音似乎在重復(fù)著媽媽的話，“快考試了，加把勁。”我被一道應(yīng)用題難住了，正準(zhǔn)備向媽媽請(qǐng)教，突然看到媽媽在一旁打盹兒，“你要是困了，就休息吧，用不著陪我的。”“幾點(diǎn)了。”“我看看，”我把手表拿近了看，“快十一點(diǎn)了�！薄澳悄阈菹�，我給你檢查檢查作業(yè)�！薄靶校俏蚁人��！薄岸鳌！眿寢屇闷鹱鳂I(yè)，走了出去。
半夜，我縮起身體，好冷��！我睡覺(jué)有踢被子的習(xí)慣，每夜，都會(huì)在朦朧之中感覺(jué)到媽媽在給我添被子。
第二天早晨醒來(lái)，早餐已恭候我多時(shí)了，吃飽了，背起書(shū)包就去上學(xué)了，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，在路上消磨的時(shí)間也不少，中午吃了飯，就又急急忙忙的該走了�！敖裉焯鞖饫洌啻c(diǎn)衣服再走。”媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō)�！芭丁！蔽一卮�。
母親對(duì)兒女的愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)。就像媽媽愛(ài)我，卻把她對(duì)我的愛(ài)深深地埋在心底。別讓母親，以為你不在乎她，端起一茶，遞給母親，告訴她；“我愛(ài)你，媽媽�！�
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條小河。河水日夜“嘩嘩”在唱著歡快的歌，向前奔跑去。
河水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣清，清得像是一面大鏡子，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)、小蝦在水里快活地游來(lái)游去，正高興地嬉戲呢！
河面上，幾只燕子斜著身子掠過(guò)，唧唧地叫著。尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
河岸上，兩岸的野花美麗極了。紅似火；白如雪；黃似金；粉像霞。小草綠茸茸的，一點(diǎn)兒沒(méi)有雜色，給小河編了一條“花地毯”。柳樹(shù)姑娘站在小河邊，照著“大鏡子”，梳理著它的秀發(fā)。美麗的柳樹(shù)小姐就像詩(shī)人描寫(xiě)的那樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！丙溙锢镆黄G色，像綠色的`海洋。小麥笑灣了腰，好像在感謝春姑娘給予了它新的生命。
家鄉(xiāng)小河美麗的身影時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。我愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的小河！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
賽車(chē)寶貝和賽車(chē)爸爸住在一個(gè)歡樂(lè)的汽車(chē)王國(guó)里。
一天，賽車(chē)寶貝叫賽車(chē)爸爸一起去看望奶奶。賽車(chē)爸爸說(shuō)：“好��！我也想去看看奶奶，不過(guò)，要看我這個(gè)星期天有沒(méi)有時(shí)間？”賽車(chē)寶貝說(shuō)：“好吧，那爸爸你可要爭(zhēng)取哦！”
一天一天的過(guò)去了，賽車(chē)爸爸看了一下臺(tái)歷，興奮地說(shuō)：“兒子，星期天到了，我們可以去看奶奶了�！辟愜�(chē)寶貝正在吃早飯，說(shuō)：“太好了，可以去看奶奶了�！闭谂d高采烈的`時(shí)候，一聲電話響起了，賽車(chē)爸爸去接電話，接完電話后，賽車(chē)爸爸失望地說(shuō)：“兒子，爸爸今天臨時(shí)有事，必須要去上班，沒(méi)有辦法去看奶奶了，”賽車(chē)寶貝生氣了，憤怒地說(shuō)：“這是你的承諾。”賽車(chē)爸爸說(shuō)：“明天一定帶你的去看奶奶�！辟愜�(chē)寶貝心平氣和地說(shuō)：“好吧，這可是你的承諾�！�
到星期一的時(shí)候，賽車(chē)爸爸和賽車(chē)寶貝到了奶奶家時(shí)，賽車(chē)寶貝對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)看望您了。”奶奶對(duì)賽車(chē)寶貝說(shuō)：“寶貝，你真懂事呀！還記得來(lái)看奶奶�！�
從此以后，賽車(chē)爸爸和賽車(chē)寶貝每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看望奶奶。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
我家有一只小狗叫小黑，他是我第一次養(yǎng)的狗。每天我要去上學(xué)之前，我都會(huì)去看它;有時(shí)我?guī)鲩T(mén)他會(huì)一直汪汪叫，彷彿是在告訴我他很高興，剛踏出家門(mén)，它就一直跑，我也跟著一起跑，甚至被它拖著跑呢!
有一次我很久沒(méi)去看它，因?yàn)槲颐χ獪?zhǔn)備考試，等我考完的時(shí)候，我就去看它，它看起來(lái)無(wú)精打采，一看見(jiàn)我來(lái)到，就一直想咬我，不知道它是怎么了?
還有一次我們?nèi)胰艘鋈ネ妫覇?wèn)爸爸可不可以帶小黑去玩，爸爸說(shuō)不可以，因?yàn)閹『谌ィ鼤?huì)隨地大小便，所以爸爸不讓它去。小黑最怕過(guò)年了，每當(dāng)過(guò)年家家戶戶正在放放鞭炮，它就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，躲到比較不會(huì)聽(tīng)到鞭炮聲音的地方。
小黑很可愛(ài)，很討人喜歡，也是可以讓我發(fā)洩脾氣的出氣筒，它從來(lái)沒(méi)有怨言，也從來(lái)不還手，總是跟我一起游戲，逗我開(kāi)心，使我不覺(jué)得孤單，是我最忠實(shí)的玩伴，也是我們?nèi)易詈玫呐笥选?/p>
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
我是一滴生長(zhǎng)在錢(qián)塘江的水，有一天，我忽然被一股強(qiáng)大的力量吸了進(jìn)去，與我一起的，還有我的好多兄弟姐妹。這是怎么回事？要去哪？我一下子慌了神。另一個(gè)小水滴興奮地告訴我：“我們這是在水管里，即將要進(jìn)行一次奇妙的旅行，在這個(gè)過(guò)程中，我們要脫胎換骨，變成自來(lái)水，這可是身為水的最高榮耀��！”
我和我的伙伴們就這樣乘著管道，來(lái)到了自來(lái)水廠，開(kāi)始我們的旅行�！斑@個(gè)地方可真大！”有人悄悄地說(shuō)。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，頭上就掉下來(lái)幾塊冰糖一樣的東西，“嗨，朋友們！我是礬，我來(lái)幫你們洗澡哦，洗干凈了才能繼續(xù)往前走�！蔽覀円徊ㄒ徊ǖ赜芜^(guò)他的身邊，礬也越變?cè)叫�。終于，我們?nèi)w都以我們有生以來(lái)最干凈的姿態(tài)進(jìn)入到了下一個(gè)池子里。“小子們，你們?cè)谶@等著！”池子粗聲粗氣地說(shuō)道。真是沒(méi)禮貌，我心里嘀咕著。這一等就等了幾個(gè)小時(shí)，身邊不斷有東西往下沉，混沌的周?chē)兊脦缀跬该髁耍瓉?lái)這里是沉淀池呀！看，底下的活性炭大叔正努力工作著呢！“下一站！下一站！”我們歡叫著奔向下一個(gè)關(guān)卡。這次，迎接我們的`是一個(gè)半地上，半地下的大池子，里面滿是怪味。伙伴們紛紛捂住口鼻，難受得直不起腰來(lái)。原來(lái)，在我們來(lái)前，這里就加了消毒用的氯和氨，我們要在這種怪味中呆一個(gè)小時(shí)！天哪！不過(guò)，這是最后一站了，經(jīng)過(guò)了這個(gè)池子，我們就能成為合格的飲用水，可以流向千家萬(wàn)戶了，一切等待和磨難都是值得的！
我再次乘上了彎彎曲曲的管道，并被送上了12樓，在銀色的水龍頭中和我的兄弟們一起嘩嘩地流了出來(lái)，“媽媽?zhuān)∵@個(gè)水好干凈�。 蔽衣�(tīng)見(jiàn)了小朋友稚嫩的嗓音。哈！從錢(qián)塘江到他家，這可真是一次奇妙的旅行呀！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇9
書(shū)是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是照亮前進(jìn)之路的指明燈，書(shū)是我形影不離的好朋友。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽就給我講各種各樣的故事。聽(tīng)《安徒生童話》，我認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小孩，認(rèn)識(shí)了變成了白天鵝的丑小鴨……聽(tīng)《西游記》，我認(rèn)識(shí)了心懷善良，從不抱怨的唐僧，認(rèn)識(shí)了倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空……
后來(lái)，我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多拼音，我會(huì)獨(dú)立讀書(shū)了�！断穆宓木W(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《淘氣包馬小跳》等書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《父與子》等書(shū)都是我的寶貝。我看過(guò)的書(shū)，多得連小書(shū)柜都快放不下了。
有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�？吹綍�(shū)柜上琳瑯滿目的書(shū)籍，我的.眼睛都放光了，恨不得把它們都買(mǎi)回家。一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)吸引了我的目光，因?yàn)樗臅?shū)名很有趣，我想內(nèi)容也一定很精彩。我取下書(shū)，找了個(gè)角落就開(kāi)始看了起來(lái)，結(jié)果我越看越入迷，等到媽媽來(lái)叫我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)把這本書(shū)看完了。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我要與書(shū)交朋友，在它的引領(lǐng)下，一步一步攀登知識(shí)的高峰!
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