二年級作文精品10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我暑假去溫州旅游的，我們還去了動物園了呢！

　　我在動物園里看到了狼、獅子、豹子還有熊、猴子，看了好多動物。然后我還可以和好多朋友一起玩，好high的呢。所以我才想到溫州來旅游的，而且我更開心的是我可以去溫州的'好多地方呢，還可以跟朋友們一起玩，太開心了。不過也有不開心的，是因?yàn)槲乙院笤僖膊荒軌蛉�溫州了，除了寒假和暑假，我還是希望能夠去溫州啊。

二年級作文 篇2

　　大家好，我叫宗研祺，今年八歲，屬小兔子的。我是啟平二1班的一名學(xué)生。我的一排牙齒里有兩個“矮兄弟”，我一直很奇怪為什么它們好像不長個了呢，這兩“兄弟”也就成了我與眾不同的'地方。

　　我的愛好是畫畫，我畫過動物和人。我的心愿是長大后成為一名畫家。

二年級作文 篇3

　　有一天，小螞蟻在地上發(fā)現(xiàn)了一塊面包，它們想搬回家去，可是怎么搬呢？小螞蟻叫來它的小伙伴。它們扛呀扛......費(fèi)了好大的力氣才把面包扛回了家。它們開心極了，美美地吃了一頓。名師點(diǎn)評：我們的小作者通過細(xì)心地觀察螞蟻，對螞蟻的活動進(jìn)行了詳細(xì)地敘述。“小螞蟻叫來它的小伙伴。它們扛呀扛......費(fèi)了好大的'力氣才把面包扛回了家”小作者對螞蟻“搬運(yùn)”的活動也記錄得很詳細(xì)，通過擬人的修辭，將這個生動形象場面展現(xiàn)在了讀者面前。但是文章太簡短了哦，小作者可以試著寫得詳細(xì)一點(diǎn)呢！

二年級作文 篇4

　　今天，我們?nèi)チ隧懮碁场?/p>

　　到了響沙灣后，我們先騎駱駝。

　　駱駝?wù)酒饋�，坐下去，特別晃。駱駝特別喜歡扭屁股，往前走時左右扭，坐下來時上下扭。我覺得駱駝可真堅(jiān)強(qiáng)，能夠承受那么重的份量，我和爸爸兩個人坐，都不成問題。

　　駱駝共有兩個峰，我和爸爸正好坐在兩個峰的中間。兩個峰的中間，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面。駱駝坐下來時，先前腿下蹲，跪下來，再后腿下蹲，坐在地上。如此一來，我們就可以從駱駝身上爬下來，穩(wěn)穩(wěn)地著地了。

　　騎完駱駝后，我們乘了沙地摩托車。摩托車行駛在沙地上，速度非常快，騎在摩托車上的'我，簡直就要飛起來！

　　我們還乘了沙地探險車。沙地探險車比沙地摩托車速度更快，更刺激，可以沖上更高的沙丘。坐在車上的人，都緊緊地抓著扶手。

　　嘗試完沙地探險車，我們打了高爾夫球。進(jìn)去的時候，工作人員告訴我，由于我年齡太小，不能打球，所以我的心里有點(diǎn)小失落。我看著爸爸打球，還不時地給他拍照。爸爸打的球一個比一個高，一個比一個遠(yuǎn)，我為爸爸感到自豪。

　　我們還騎了軌道自行車。我和爸爸一人一對腳踏板，我不累，爸爸卻非常累。這是為什么呢？因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒也沒用力，爸爸在使勁用力。

　　最后，我們乘車去滑沙。買好票后，每人拿了一塊滑沙板。我正要滑的時候，工作人員對我說：“十個手指張開，并放在身后展開，雙手抓的沙子要均勻，最后用手當(dāng)剎車�！蔽覐膸装倜赘叩纳称禄�下來時，就像飛機(jī)俯沖的速度一樣，非常刺激。到達(dá)坡底后，我高高興興，蹦蹦跳跳地從滑沙板上跳下來。

　　這次旅行收獲特別多，也特別開心，期待下一次旅行。

二年級作文 篇5

　　我們的校園真是太美了。

　　走進(jìn)校園，里面的綠意給人們帶來了好感，潔白如玉的玉蘭花，翠綠的參天大樹，青蔥的小草，茁壯成長的小樹苗，給人帶來陰涼、美麗、舒服的感覺。草地旁邊，有一道綠色的長廊，長滿了青苔、嫩綠的葉子，夏天我們可以來這里避暑、乘涼、玩耍。我們的`校園還有一個很大的操場。一旁的大樹下有許多小苗苗，因?yàn)橛辛藞@丁的培育，大自然的乳汁，大地媽媽的哺育，才能讓它日以繼夜地成長。

　　校園里有座不新而大氣的教學(xué)樓，學(xué)校買了許多投影設(shè)備安放在教室里，為了讓我們學(xué)得更好、更快、更扎實(shí)。早上，教室里窗明幾凈，不時傳來爽朗地讀書聲。上課，同學(xué)們都整整齊齊的坐著，積極回答問題，有時還能聽見響亮的讀課文的聲音，老師們看了都夸同學(xué)們上課認(rèn)真。

　　學(xué)校還新裝了很多健身器材，同學(xué)們可以自由活動，做游戲、踢毽子、跳皮筋，喧囂著、追逐著、笑聲鼎沸，歡樂無比。

　　啊，我們的校園真美呀！

二年級作文 篇6

　　暑假里，我們?nèi)�家一起自駕去浙江舟山旅游三天，可惜的是下了兩天雨，整天呆在賓館里。我恨死這鬼天氣了。

　　第三天清晨，我正夢見自己在海邊撿貝殼呢，隱隱約約聽見一個聲音：寶貝，起床吧，已經(jīng)不下雨了！還感覺有個毛茸茸的東西，“癢�。　蔽乙槐犙�，媽媽和弟弟都起床了，正看著我呢！“媽媽，真的不下雨了嗎？”我想起剛才的聲音問。弟弟用不太清楚的口齒回答我：“是的�！边@回，沒有任何人催促，我?guī)追昼妰?nèi)搞定一切準(zhǔn)備工作。

　　天還不太亮，海邊已經(jīng)有好些人了。有的在挖沙，有的在沖浪，還有的.在散步。我迫不及待地牽著媽媽的手奔向大海，海水冰涼冰涼的，隨著海浪，沙子從腳趾縫里溜走，就像給腳撓癢癢。“嘩”，爸爸向我“進(jìn)攻”，我全身濕透了。我也不示弱，和媽媽一起反擊。一個大浪打來，打在我胸口，真嚇人，我趕緊和媽媽向岸邊走去，和弟弟挖沙去了。

　　沒多久，天又暗了下來，雨又要來了，趕緊回賓館吧！

二年級作文 篇7

　　我今天讀完了《小馬過河》這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長長寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過河，小松鼠來了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問題時，完全不聽取別人的意見是錯誤的，但是只聽信別人的話，自己不動腦筋，不去嘗試，也是錯的�！毙●R就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。

　　讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說的對，要敢于嘗試，遇到問題不能光請教別人要靠自己。比如我們會遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的`是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來，自己嘗試一定大有好處。

　　另外我覺得小馬是個好學(xué)好問的馬，它也是個講禮貌的好孩子，但是它沒有主見，開始他沒有嘗試問了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動腦子。

二年級作文 篇8

　　桔子扁圓扁圓的，像南瓜的形狀，可它比南瓜要小得多。桔子有大有小，大的有大人拳頭那么大，小的有乒乓球那么大，桔子是黃色的，讓人看了直眼饞。秋末冬初的時候，北京最早上市的是青綠青綠的青桔。

　　剝開桔子后，你會聞到一股清香，讓你流口水。桔瓤是由十個左右的桔瓣組成的，每個桔瓣上都布滿了雪白的桔絡(luò)，想披上了一件白紗衣。這些桔瓣抱成一團(tuán)，好像正說著悄悄話呢。一個個桔瓣像一只只小船。

　　拿一片桔瓣放入口中，你會感到酸酸甜甜，汁水多多，美味極了。等你吃完一個桔子后，你會還想吃下一個。

　　桔子用處很多，不但美味，還很有營養(yǎng)，而且桔子皮還能當(dāng)重要呢。中藥中的`“陳皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是，你要記住呦，桔子吃多了會上火的哦！

　　點(diǎn)評：

　　文章是一篇描寫桔子的狀物類文章，小作者抓住了狀物文章的特點(diǎn)，把桔子的無論是外形特征還是味道都描寫的很詳細(xì)到位，語言通俗易懂，不時也會有修辭方法的使用，文章給人的感覺很清新，很好！

二年級作文 篇9

　　在一個驕陽似火、烈日炎炎的下午，太陽像個大火球，高高地掛在天上。樹上的蟬知了知了地大叫著�？諝夂軔�、很熱，一點(diǎn)風(fēng)也沒有，就連小狗也熱得伸長舌頭不停地喘著氣。

　　我跟奶奶從金華雙龍洞玩了半天回到家里，我就感覺頭很重，抬不起來，手和腳也沒有力氣，汗也流不出來，精神也不好，我不想講話不想動，就躺在沙發(fā)上。媽媽走過來問我是不是中暑了，媽媽摸了下我的'頭，有握了下我的手，很確定地說：“你中暑了�！眿寢尪肆吮瓫鏊�，放在茶幾上說要給我抓痧。媽媽說有點(diǎn)痛的，叫我忍一下。之后就沾點(diǎn)水抹在我的脖子上，用力地扭了一把，哎呀，！疼死我了！可是媽媽說堅(jiān)持一下扭出來才會好。于是，我咬著牙，媽媽用力地扭了一下、兩下、三下……疼痛從脖子上傳下來，我疼得齜牙咧嘴，真想逃��！可是媽媽一把按著我，不讓我跑。我只好硬著頭皮坐在沙發(fā)上，任媽媽抓……過了一會兒，媽媽說抓好了，叫我放松身體。我沒理媽媽，只是悄悄地抹了下臉上的眼淚，太疼了！我都快疼死了！

　　不過很神奇啊，一會兒工夫，我感覺身體舒服多了，汗也流出來啦，精神好了很多，原來抓痧這么神奇啊！

二年級作文 篇10

　　每天一大早，總能在校園里看到三永老師的身影，他穿梭在校園，留下了一串串腳印。

　　近段時間，他分管學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)生打掃衛(wèi)生時，他就不停的這兒看看，那兒查查，樓上樓下馬不停蹄，隨時記錄，督促打掃，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的衛(wèi)生面貌。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多這樣的'老師，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作才走在前列。

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