四年級作文9篇（必備）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
雪像雪崩一樣沖過來，就在雪要靠近安家姐妹時(shí)，安琪兒揮揮魔法棒，說：“保護(hù)盾，出！”就出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)盾，然后，安琪兒用魔法棒頂著保護(hù)盾，努力讓它不后退�？墒�，保護(hù)盾和安琪兒還在慢慢往后退。安琪兒使盡全力，保護(hù)盾好像變強(qiáng)了，不退了。安琪兒臉轉(zhuǎn)過來對安樂兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。安樂兒馬上明白了，她閃到亭玉的后面，高高舉起魔法棒，說：“我將以花之女的名義，收復(fù)你，水仙花精靈王，亭玉！”接著，亭玉就化成了卡片，落入了安樂兒的.手上。而雪也不見了。這時(shí)，安家姐妹的魔法棒同時(shí)發(fā)出聲音：“水仙花精靈王亭玉已收服�！�
安琪兒走到了安樂兒旁邊，說：“我們把它存在魔法棒里吧，這樣在以后的戰(zhàn)斗中，就可以使用了�！卑矘穬赫f：“嗯，就存在你的魔法棒里吧�！闭f完，安樂兒就把卡片放到安琪兒的魔法棒前，卡片自己就飛到魔法棒里了。
安樂兒對安琪兒說：“姐姐，差不多了，該去上學(xué)了�！卑茬鲀赫f：“嗯，走吧。”
她們走后，蘇麗娜從墻壁后走出來，原來，在安家姐妹和亭玉戰(zhàn)斗時(shí)，蘇麗娜一直都在墻壁后看著。
四年級作文 篇2
今天老媽下班回來，我垂頭喪氣地坐在椅子上。
“怎么啦？”老媽關(guān)切地問。
“別提啦，”我有氣無力地說：“聽寫錯(cuò)了一個(gè)字�！�
“哪個(gè)字？”
“應(yīng)接不暇的‘暇’字，我寫成了目字旁�！�
老媽皺皺眉頭說：“本來就是目字旁啊�！�
被她這么一說，我大聲嚷嚷起來：“不對，我寫的.是目字旁，老師給我把這個(gè)圈起來，難道老師改錯(cuò)了嗎？”
“可是，”老媽的反應(yīng)也激烈起來，“應(yīng)接不暇是指眼睛看都看不過來，我覺得應(yīng)該是目字旁。”
我也被老媽說得猶豫不決，難道連書本上的也錯(cuò)了嗎？我還是有點(diǎn)不太相信。
我倆僵持不下，各抒己見，最后決定求助于字典。我趕忙拿出字典，認(rèn)真地查了起來，結(jié)果字典上也明確無誤地寫著日字旁。
老媽聽了，眼珠子差點(diǎn)蹦出來，“不會(huì)吧，我一直這樣寫的，這些年難道我寫的都是錯(cuò)別字？”她一邊說，一遍還在紙上寫上這個(gè)目字旁的‘暇’字。
“哈哈，現(xiàn)在我很遺憾地告訴你，這個(gè)字你錯(cuò)了很多年，現(xiàn)在幫你糾正過來。”
“��？”老媽一臉驚愕的表情。
四年級作文 篇3
人是很奇妙的生物，不同于其他動(dòng)物，我們擁有極高智慧，是上帝耗費(fèi)心力的絕佳創(chuàng)造。因此，人的身上也在一定程度富有靈性，也就是神性。
而人類又是群聚型生物，我們要生活在社會(huì)當(dāng)中，不能夠脫離社會(huì)而存在。而社會(huì)上許許多多的人，沒有法制沒有制度始終是不行的。法制就是所有人都應(yīng)該遵守的生存規(guī)則，假如沒有規(guī)章那么一切大亂，情況就難以想象。
除了遵循最基本的.法制規(guī)章以外，人還應(yīng)該擁有一些品質(zhì)與素養(yǎng)，即為“忠孝仁愛禮義廉恥”。在我看來其中的“忠孝禮義”是我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該巨白的品質(zhì)，而“仁愛廉恥”會(huì)根據(jù)你實(shí)際身份而變化，比如仁心、愛心，社會(huì)沒有強(qiáng)制規(guī)定，而廉心、恥心，假如你不是公眾人物，保持一般程度的廉心與恥心就行。
當(dāng)然若要成為一個(gè)雅士文人，“忠孝仁愛禮義廉恥”都應(yīng)該全然遵守。
四年級作文 篇4
銀河呀你好呀！我多么想在你的身上走一走呀，我想問您，您是有多少顆星組成的呀，牛郎織女是不是每年相見的時(shí)候，都從您身上走過呢！
銀河呀，既然你是一條銀河，那是不是一條銀色的河呢！銀河呀你的河水旁，有路燈嗎，你的身體上有船嗎？那你的`身體里有小魚兒嗎？
銀河呀你什么時(shí)候能跟我見一次面，跟我說說你在天空中的感受。銀河呀，是不是你們天上也有想熊貓那樣可愛的國寶呢！
銀河呀，你們天上有電腦有房間有窗簾有床嗎？銀河呀，您是不是一座橋，還是一條河，還是一條銀色的絲帶呢！
銀河呀你什么時(shí)候才能跟我見面呢，有一天我會(huì)不會(huì)去上天空上做客呢，如果我去不了的話，你就找一顆最大的星星來接我吧！
銀河呀，我還有好多好多的問題要問你，總有一天我要到你那里去做客的。
四年級作文 篇5
從與家人的第一次凝望，從與家人的第一次握手，從與家人第一次交流。就產(chǎn)生了一種情，它的名字叫-----親情。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，總是會(huì)摔倒。使得幼滑的雙腿，遍布傷痕。我嚎啕大哭，我扭過身望向母親，期盼從中得到安慰，從中得到一個(gè)溫暖的懷抱。母親只是站著，伸出雙手。卻沒有挪動(dòng)半分。我看著母親，哭的更兇了。眼淚像開閘的水龍頭，止也止不住。母親用充滿鼓勵(lì)的眼神望著我。我哭了一會(huì)，站起來。邊哭邊走，卻意外的走了過來。我撲向母親，母親抱著我�？吹轿疑砩系膫�，皺起眉。眼里充滿著不忍….母親讓我學(xué)會(huì)了走路，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
當(dāng)朋友把我心愛的玩具弄丟時(shí)候。我推搡著朋友，嘴里嚷嚷著要她賠錢。她不知所措，望著我因氣憤而漲紅的臉。半天說不出話來。過了好一會(huì)，她低下頭說：“鋮瑾，對不起。”我看著她快哭的神情冷冷的.說了句：“我不要對不起，我只要我的娃娃�！f完便頭也不回的跑回家�；丶液螅液湍赣H說了這件事。母親聽完，拉著我就要讓我和她道歉。我氣鼓鼓的問:“明明是她錯(cuò)，為什么我要去道歉?母親嘆了口氣說;“芽芽，把你的娃娃弄壞了。但是她不是和你道歉了嗎?你們老師不是說，知錯(cuò)能改，就是好孩子嗎?而且她不是故意弄壞的�！� 我聽著母親的話，心中早已知錯(cuò)。我把道歉送出去，卻收獲了寬容和理解。
母親，教會(huì)了我很多的知識。那些教會(huì)我的知識，都像一顆顆幼苗在我心中不斷地發(fā)芽，不斷地成長。最終，成為了一棵蒼天大樹，在我心里面深深地扎根。
四年級作文 篇6
媽媽給我買了一個(gè)卡通蛋糕機(jī)，我歡喜極了。
伴隨卡通蛋糕機(jī)附送了一個(gè)打蛋器，一把勺子，一袋小麥自發(fā)粉和一個(gè)量杯。有了這些工具，我馬上做雞蛋蛋糕了。按照說明書準(zhǔn)備的材料還真不少，有：雞蛋兩個(gè)，牛奶，食用油，小麥自發(fā)粉，白砂糖，草莓果醬。我跑進(jìn)廚房里，打開冰箱，取出了兩個(gè)雞蛋，一瓶草莓果醬；又打開櫥柜，拿出食用油和白糖，又拿出一個(gè)大碗，把打蛋器、量杯洗了又洗，找出鮮牛奶，又拆開小麥自發(fā)粉。好了，一切材料準(zhǔn)備齊全了！做法呢，看看……先打入雞蛋兩個(gè)，我拿著雞蛋，在碗邊敲了幾下，然后捏著破裂的部分，側(cè)過來，慢慢的掰開，黃黃的'雞蛋汁就從里面流了出來。接著加白砂糖，媽媽說：“加六七勺吧。”于是，我勺了七勺白砂糖、兩勺草莓果醬加進(jìn)去，又將鮮牛奶倒了進(jìn)去。用打蛋器將雞蛋攪碎，然后用力地?cái)嚢嚢�。攪成雞蛋起泡后，又把兩大勺面粉加進(jìn)去，又加了一些食用油，嘿喲嘿喲，加了面粉真是難攪，還得請爸爸這位大力士幫忙。只見爸爸左手拿著打蛋器，右手端著碗，用力地?cái)嚢杵饋�。一分鐘后，爸爸終于把雞蛋攪拌均勻了。然后我插上電源，讓蛋糕機(jī)預(yù)熱了兩分鐘，接著我拿出刷子，在鍋內(nèi)刷上了一層食用油，然后用蛋糕機(jī)送的勺子，把蛋糕糊淋入了卡通容器內(nèi)，蓋上了上蓋。5分鐘后，新鮮美味的蛋糕出爐啦！冷了一會(huì)兒，我嘗了一下，味道挺不錯(cuò)！
有了可愛的蛋糕機(jī)，就能輕而易舉地做出下午小點(diǎn)心啦！嗯嗯，真是好吃！
四年級作文 篇7
老師說：“這個(gè)星期五要開展一個(gè)活動(dòng)，把你在書上看到的內(nèi)容和你收獲的知識分享給大家�！痹捯魟偮�，同學(xué)們一下子沸騰起來，教室變得熱鬧起來。
下課鈴響了，我們班六十二雙眼睛齊刷刷地看著龔芝琳。龔芝琳還沒反應(yīng)過來，同學(xué)們馬上跑到她的課桌旁。一瞬間，教室里回蕩著“我要報(bào)名”的聲音。
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五。
“閱讀是人類進(jìn)步的階梯……！”在主持人的開場白中，我們開始了這次“閱讀分享會(huì)”，教室里響起了熱烈的掌聲。
第一個(gè)上臺的是班長余翔。他分享的書是《開心學(xué)校之陽臺農(nóng)場》，此時(shí)，大家都認(rèn)真傾聽余翔的閱讀分享。余翔說到有一個(gè)叫巴豆的同學(xué)，他成績非常差，每次考試都得倒數(shù)第一。有一次，他學(xué)校要開展《才藝好伙伴》的活動(dòng)，那位巴豆同學(xué)居然也報(bào)了名，意想不到的事情發(fā)生了，巴豆的才藝與眾不同，他有超人的記憶力。巴豆流暢地背誦了長篇文章，最后兩個(gè)裁判老師問巴豆：“你可以說出我們兩個(gè)的名字嗎？”“可以！”巴豆很有信心地回答，“朱一群，史珍香。”同學(xué)們都驚呆了，老師問巴豆是怎么做到的，巴豆回答：“我用我的聯(lián)想記憶法，就是把朱一群想成是幾頭豬圍成一群，把史珍香想成是屎非常的香，哈哈哈……�！鳖D時(shí)教室里響起了一片笑聲。同學(xué)們的笑聲打斷了余翔的分享，余翔結(jié)束下臺后，同學(xué)們還在回味剛才他分享的那個(gè)故事。
第二個(gè)上臺的是徐東陽，他繪聲繪色地講到：笨狼有很多的朋友，有一天，笨狼在外面走著，笨笨熊在欺負(fù)小紅狐。正當(dāng)笨笨熊的'大掌快要打到小紅狐的一瞬間，笨狼一個(gè)鍵步?jīng)_過去，擋住了那重重的一掌，小紅狐則安然無恙，可笨狼卻傷得不輕。小紅狐連聲謝謝也沒有，理都沒理笨狼就走了。做人要知道感恩，我們感恩父母和親人，感恩老師和同學(xué)，感恩所有關(guān)心過我們和幫助過我們的人。他分享完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第三個(gè)是張一濤，他分享的也是笨狼的故事。笨狼的爸爸媽媽出去了，笨狼一個(gè)人在家。一個(gè)早上，笨狼照鏡子的時(shí)候突然想起“笨狼”。他東找找，西找找。最后他去找聰明兔幫忙，兩個(gè)人終于找到了，笨狼原來是在找一個(gè)木牌子，上面有“笨狼”二字……。
第四個(gè)葉浩宇上臺，他分享的是皮皮，七宗罪里面有許多動(dòng)漫人物，如舒克，貝塔……，正當(dāng)葉浩宇講得口水橫飛的時(shí)候，叮鈴鈴……，下課鈴聲響了。
“閱讀分享會(huì)到此結(jié)束！”老師宣布，“下次再來吧�！蓖瑢W(xué)們意猶未盡，慢慢地走出了教室。
我喜歡閱讀分享會(huì)，因?yàn)樗梢园l(fā)揮我們閱讀演講能力，豐富我們的學(xué)習(xí)知識，把心中的快樂與理想分享給大家，同時(shí)也收獲到人家的快樂與知識。
四年級作文 篇8
季節(jié)的輪回又走到了夏天，悶熱的空氣籠罩著整座城市。
走出校門，抬頭望望天空，是一望無際的深灰色云群。那一瞬間仿佛有一種美妙的錯(cuò)覺，云層離大地好近，近得仿佛一伸手就能觸摸到它們一i般。
是要下大雨了吧，夏天的雨總是洶涌地席卷而來，又匆忙地咆哮而去。但是越是下雨天，大地卻越是明晃晃的反射著白光，上黑下白，劃分成兩個(gè)不同的世界。
公共汽車剛開始行駛，從空中傳來一陣巨大的響雷，有幾個(gè)女生嚇得用手緊捂住耳朵。隨后，雨越下越大，落在公路上，升起大片大片的水汽。原本是直直降下的雨絲，打在公共汽車的車窗上，就變成了斜斜的或長或短的線。最后這些線沿著車身順滑而下，滴回到大地上，蕩開了一圈圈水紋。
結(jié)束了在公共汽車上的`小小旅程，撐起傘，悠閑地走在商店前寬闊的平地上，一股股清新的空氣迎面撲來。近處嗶嗶鳴笛的汽車和身邊嘩嘩落下的雨水，又怎會(huì)明白我此刻愉悅的心情呢？
四年級作文 篇9
今天下午我閑著無聊，就和外公玩扔簽子游戲。這是一種記分類小游戲，根據(jù)拿到的簽子來計(jì)算得分，分高者贏。
游戲開始了，我手拿一把簽子，心里默數(shù)3、2、1扔，頓時(shí)桌上像是開滿了五顏六色的鮮花，我小心翼翼撿起一片又一片花瓣，唯恐動(dòng)一下輸?shù)舯荣��？粗掷锏腵簽子越來越多，大概有三十分左右了，我開始沾沾自喜，眼睛偷偷地瞟了外公一眼，心想“外公你認(rèn)輸吧�！蓖夤路鹂闯隽宋业男乃�，便說：“別急，你比過我的。”這句話激起了我的好勝心，我信心十足地說“現(xiàn)在我們都別吹了，看最后的結(jié)果吧。”剛說完，不小心手一抖簽子掉了。接下外公開始玩了，只見外公穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬米吡艘桓忠桓炞�，桌子上的簽子越來越少了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終外公以62分的成績遙遙領(lǐng)先，我輸了。
但是不服氣的纏著外公又了幾局，最后都因我的魯莽而繳械投降。
玩完這個(gè)游戲后，我認(rèn)真總結(jié)得出了一個(gè)道理“做任何事都要認(rèn)真、謹(jǐn)慎，不能魯莽行事”。
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