五年級的作文（合集7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
魅力四射的操場
我們的學(xué)校是市中區(qū)的一所窗口學(xué)校，已擁有近五十年的悠久歷史。
踏入校園，映入眼簾的是我們的操場。操場北側(cè)是一個(gè)迷人的花壇。無論在任何季節(jié)，它在校園中都顯得格外耀眼。春天，嫩綠的小草在陽光的沐浴下成長；夏天，草叢中綻開了五彩繽紛的花朵，辛勤的蜜蜂在為工作不停地忙碌著；秋天，燦爛的金黃色代替了生機(jī)勃勃的綠色，灌木在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中奏起了悅耳的交響樂；冬天，白皚皚的大雪覆蓋了校園的每個(gè)角落，花兒在厚厚的.棉被下開始了漫長的冬眠。
操場南側(cè)有一排嶄新的健身器材。有平梯、豎梯、平衡木、單雙杠……真是應(yīng)有盡有。在那兒，同學(xué)們像體操運(yùn)動(dòng)員一樣身輕如燕，行動(dòng)自如，既鍛煉了身體，有獲得了快樂，使那里成為了毋庸置疑的“歡樂廣場”。
操場外圈是紅色的塑膠跑道。它周長大約有四百米，質(zhì)地柔軟，踩上去猶如踏在軟綿綿的草坪上一樣舒適。每天午飯過后，我都會(huì)照例繞跑道小跑一圈，這已經(jīng)成為我每天生活中必不可少的一部分。
操場中央是個(gè)籃球場。在陽光的照耀下，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們在球場上奔跑的矯健身影。他們斗志頑強(qiáng)，表現(xiàn)出一股初生牛犢不怕虎的勁頭。在一側(cè)的小操場上有三副乒乓球臺。體育活動(dòng)開始時(shí)，愛好乒乓球的同學(xué)就以迅雷不及掩耳的速度搶占了球臺，可憐我只有觀戰(zhàn)的分了。
雖然操場的面積并不大，但這里充滿了同學(xué)們的歡歌笑語，我喜歡這魅力四射的操場。
五年級的作文 篇2
一年有十二個(gè)月，三百六十五天，共分四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)給我們不一樣的感受，不一樣的饋贈(zèng)。 春天的饋贈(zèng)，它為大地萬物帶來了無限的生機(jī)，萬物復(fù)蘇，滿眼都是一片綠油油的景色�；▋呵娜婚_放，空氣中滿是花香;嫩綠的小草好奇的從濕潤的泥土中探出頭來，呼吸著空中新鮮的空氣，興奮的'望著這個(gè)世界。一切都是這么的美好，生機(jī)勃勃，這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，一切都充滿了希望。 夏天的饋贈(zèng)，它的色彩比春天還要濃艷，池塘里一片片碧綠的荷葉下，藏著一個(gè)個(gè)含苞待放的荷花，有的已經(jīng)綻放，亭亭玉立的，走近了，再細(xì)細(xì)一看，在池塘里還有這一條條小魚，在水中自由自在的游玩。
秋天的饋贈(zèng)，路旁、田野間，無論在哪里，都充滿了豐收的氣息，田野里金黃飽滿的麥穗壓彎了秸稈，這一顆顆金燦燦、飽滿的麥粒，訴說著今年人們的收成，映照著一張張開心的笑臉。樹上的葉子都變黃了，紛紛飄落了下來，有的好似不舍大樹的養(yǎng)育，在空中劃出一道道亮麗的弧線，久久不愿落下。 冬天的饋贈(zèng)，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，雖然遮蓋了其他所有的色彩，沒有春天那么明媚、沒有夏天的酷熱、也沒有秋天金黃色的喜悅，有的只是最純凈的白色，沒有一絲的雜色，這也為大地帶來了另一番景色。 正是有了大自然給我們的這些美麗的饋贈(zèng)，我們才有了今天的生活，所以，我們不能只享受大自然的饋贈(zèng)，也要保護(hù)好自然，不能破壞自然，這樣，我們才能和諧共處，繼續(xù)享受自然帶給我們的饋贈(zèng)。
五年級的作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在森林里，透過樹葉間的空隙，照進(jìn)了百靈鳥的巢。一只叫悠的百靈鳥媽媽輕輕喚醒了兩個(gè)小寶貝：“葉、悅起來了”。
“喳喳，喳喳！”隔“壁”的喜鵲大嬸從未那么緊張過“悠阿，不好啦！”“怎么了？”悠一邊梳理羽毛，一邊問�！澳惆�，最好帶葉、悅搬個(gè)家。你不知道，人類已闖入我們這個(gè)“鳥鎮(zhèn)”，就為了來砍伐樹木，造房子；更有人要抓鳥當(dāng)寵物，或賣錢，你不知道，人類一看到一沓紅紙，就樂不可支呢……”喜鵲大嬸一打開話匣子就說個(gè)沒完。
“什么？”悠瞪大了眼�！捌渌B的準(zhǔn)備呢？”悠已經(jīng)著急了：“你真是的，多虧有我消息靈通，告訴你，整個(gè)“鳥鎮(zhèn)”的鳥都搬光了，我也該走了，拜！”喜鵲說完，飛走了。
“那……”悠話還沒完呢，一看周圍，都是機(jī)器和人的喧鬧聲……悠等不及了，它飛快叼起幾顆吃剩的谷粒，帶兩個(gè)小寶寶飛走了。
可是，它能飛到哪兒去呢？
路上，最后的七八顆谷粒已吃完了，悠又餓又累，這時(shí)前面的農(nóng)家小院吸引了它的注意力，陽臺衣上有一件衣服，上面有一個(gè)大大的口袋，足夠讓葉、悅在那兒安家了。悠多么想重新回到森林去啊，那兒早晨有鳥兒歡歌笑語，晚上，更有蟲兒參加的音樂會(huì)，每天……
悠想到這兒，不忍心將小寶貝放在里面，可它去哪兒��！
悠只能這樣了，它先安頓好葉和悅，還得去找吃的。附近樹木稀少，找不到食物，終于，它看到了一條蟲，撲過去……它精疲力盡了一個(gè)上午，捉回去幾條蟲子，喂給寶寶們吃。就這樣，悠和它的`孩子們挺過了一個(gè)上午，下午，尖眼的悠發(fā)現(xiàn)有人來收衣服了，它才明白，這兒不是久留之地。
不能在這兒待下去了。悠帶著小寶貝們飛在天空中，恰巧路過那個(gè)“鳥鎮(zhèn)”，
抱著一線希望的悠卻發(fā)現(xiàn)這兒已是光禿禿的一片，整個(gè)“鳥鎮(zhèn)”似乎在哭泣著，悠也犯難了，它該去哪兒呢……
五年級的作文 篇4
“小云，你的衣裳怎么這么臟？一個(gè)女孩子，怎么能玩得那么起勁？還把衣服弄成這樣！”太陽公公笑著問道。
“太陽公公我沒貪玩！”小云委屈地說。
“哦？那你的衣裳怎么這么臟呀？”
“還說呢，這有一半是您害的呀！”
“咦！此話怎講？”
“您跟我來！”小云拉著太陽公公走出了家門�！澳约嚎�！”小云指著幾處河流、湖泊說道。
“沒什么呀！”太陽公公更是摸不著頭腦。
“您看仔細(xì)點(diǎn)呀！”
“這條河水有點(diǎn)黑，這個(gè)湖泊嗎，哦，上面浮著藍(lán)藻。這怎么了，與我又有何干呀？”
“還說！我知道您老疼愛我，一直希望我天天穿新衣裳，所以拼命照著河流、湖泊，要他們快點(diǎn)給我送來。可是你也不看看他們現(xiàn)在是什么模樣！自己都臟兮兮的，有的還有股難聞的味，這樣的人送來的衣裳還能穿嗎？”說著說著小云忍不住落下了眼淚，“現(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)純潔無瑕的小白云了。”
“這……這……”太陽公公吃驚地說不出話來了。
“您再來看！”小云把太陽公公帶到家里，打開衣柜，“您看看這些衣裳！”
太陽公公一看，就大聲叫起來：“咦！怎么這樣呀，不是黑黑的，就是有異味，是不是你媽媽忘記幫你洗了？”
“不是！這些都是新的！”“��！”
“太陽公公您再看這個(gè)衣柜！”
“咦！這兒的衣裳不是都很好嗎，潔白無瑕，多美呀！”
“這些都是我以前的舊衣裳！不過您也看到了，比現(xiàn)在的'新衣裳不知漂亮多少倍！”
“那你干嗎不穿這些呀？”太陽公公奇怪地問。
“我也想呀，可是不知怎么搞的，這幾年風(fēng)婆婆好想發(fā)瘋了似的，經(jīng)常刮一些烏漆麻黑的東西上來，一沾上就洗也洗不掉，我那還敢穿呀！”
“唉！他們下面是怎么了呀，一天到晚看他們忙進(jìn)忙出的，可這樣下去還讓我們怎么活呀？”太陽公公越說越傷心，臉都快氣黑了。
“太陽公公您怎么了？快來人呀，太陽公公生病啦……”
五年級的作文 篇5
夏日的炎熱剛剛抹去，金黃的落葉便悄然落下……
又是一個(gè)金秋，我家門前的楓樹又該落葉了，這時(shí)的秋風(fēng)未免有些涼颼颼的。我喜歡秋天這個(gè)時(shí)候，既有燦爛溫暖的陽光，又有寧靜的月色和悄然而至的落葉，飄在秋風(fēng)中。
我喜歡夕陽西下時(shí)搬個(gè)小椅子，坐在楓樹旁欣賞悠悠飄蕩的落葉，一輪火紅的搖搖欲墜的太陽掛在發(fā)黃的山腰上，每次都有幾束強(qiáng)烈的光線射過來，風(fēng)就嗖嗖地吹，“沙沙”，“沙沙”，一大部葉子都安穩(wěn)地落在了地上，結(jié)束了他們的`一生，唯獨(dú)有一片被風(fēng)吹得東搖搖，西搖搖……
那一片紅漸行漸遠(yuǎn)，不回頭。
一陣傷感涌進(jìn)了我的心頭，為何現(xiàn)實(shí)如此殘酷，它只是一個(gè)弱小的生靈，卻要在生命結(jié)束之際，離開自己的故鄉(xiāng)，它無能為力，這是否又像是在這千千萬萬中一個(gè)弱小的人，在父母的呵護(hù)下快樂成長，當(dāng)長大時(shí)又因?yàn)榉N種原因而要離開父母，離開故土。我知道他在離別時(shí)不回頭，也不敢回頭，因?yàn)樗幌胱尭改竿娔呛鴾I的眼睛和泛著淚痕的臉。我們，還是小學(xué)生，可回頭想想，在十幾年后，我們又是否會(huì)像落葉一樣漂泊他鄉(xiāng)呢，我們是否也不敢回頭呢？
落葉又飄了……我的眼眶中也溢出了一滴屬于落葉的眼淚，我想這可能是我認(rèn)識人生的一小步吧！那就是如同落葉的離別。
五年級的作文 篇6
第一次接觸到了你——書，我的頭上頂著一個(gè)大大的問號：“這是什么？”我拿著書左看看，右看看，還仔細(xì)翻了翻，可仍舊不懂眼前這個(gè)四四方方、怪模怪樣的東西是什么。
“妞，翻什么呢？”媽媽見我一雙小胖手在擺弄著什么，湊過來好奇地問�！皨寢專@是什么？”我一見媽媽來了，肉乎乎的小手拿起書，一顛一顛地跑向媽媽，踮起小腳，把書送到她眼前，好奇地睜大了眼睛，問道。
“這個(gè)呀，”媽媽耐心地解釋道：“這個(gè)叫書，里面有很多東西喲！”“書又是什么？”我依舊不解，那個(gè)大問號也沒有絲毫褪去的痕跡。
“你以后就明白了。”媽媽一眨眼，對我神秘一笑，我差點(diǎn)暈過去——這算哪門子的回答�。〔贿^，老媽絕不會(huì)騙我，既然她這么說，我就信她一次吧。
果不其然，在我一年級時(shí)，我又一次接觸了書。書這個(gè)東西真的很奇妙，里面的一個(gè)漢字似行龍游虎，看見“笑”讓人禁不住微微笑，看見“哭”又讓人忍不住淚眼朦朧。而這些奇妙的'字組合起來，便成為了一篇篇優(yōu)美的文章。想起以前的自戀與不合群，簡直羞恥……
月光從以前移回現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了五年級的小學(xué)生，積累了許多漢字和詞句，考了三次全班第一。我要多讀書，讀好書，成為一個(gè)博覽群書，舉世聞名的大畫家。
感謝你，書！感謝你讓我了解了豐富的世界，讓我變得開朗、合群。我想感謝你，書！
五年級的作文 篇7
他，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上戴著眼鏡，臉上還有一些小痘痘。這個(gè)人就是我的哥哥。
我的哥哥是一個(gè)很愛逗我的男孩，每一次他把我逗哭后就會(huì)把我逗笑，一會(huì)兒，媽媽來了，她把哥哥打一下哥哥才心靜！而且他還特好吸煙，我怎么阻止他，都不管用。你想聽一聽我怎么阻止他的嗎。那你就繼續(xù)往下看吧！
記得有一次，我在二樓寫作業(yè)的時(shí)候哥哥上了三樓，他上樓之后，我聽到了打火機(jī)的聲音，我連忙上三樓去看看，在三樓，我哥哥在悠閑地哼歌，我問：“你吸煙了沒？”他說沒有吸，然后，我在哥哥的身上仔細(xì)的聞，聞到了煙氣，然后我把三樓中間的窗戶打開一看，噗的一聲笑了。原來哥哥把煙放在了窗戶的邊上，哥哥看見后，也笑了。我對著哥哥說：“可惡，你竟敢騙我！“哥哥見了，當(dāng)著我的`面，急忙把煙給吸了，我急忙阻止他，可是，我夠不著煙，所以，就眼睜睜的看著哥哥一口一口的把煙吸掉！這時(shí)候，我哭了起來。哥哥這才不吸煙了，急忙把煙扔了，然后，我就笑了起來。
我的哥哥也特好喝酒，他喝酒的時(shí)候我也經(jīng)常阻止哥哥！
每當(dāng)哥哥喝酒的時(shí)候，我就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，讓他喝不成酒。但是，他喝啤酒的時(shí)候，我是絕對不會(huì)反抗的，反正喝啤酒又不會(huì)醉，告訴你，我哥哥對我說，他喝12瓶啤酒也不會(huì)醉哦！
怎么樣！我哥哥是不是吸煙鬼，喝酒汗！
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