五年級的作文常用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
因果定律這樣說道：有一定原因必有一定的結(jié)果，原因決定了結(jié)果！
在這次期中考試中，我的成績慘不忍睹。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”所有的一切都是我自己一手造成的。
第一：上課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽講，常常錯(cuò)過老師講的知識點(diǎn)。老師講新課時(shí)，沒有聽懂，回家作業(yè)出現(xiàn)不懂，不會(huì)或做錯(cuò)的現(xiàn)象。像數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)橐恍┗镜闹R點(diǎn)都沒有很好的掌握，導(dǎo)致考試時(shí)很多基礎(chǔ)題都淪陷了，難一點(diǎn)的更加不用說了。試卷上出現(xiàn)的都是醒目的“X”。
第二：在語文考試時(shí)，一些書本上死記硬背的知識，在做題時(shí)也丟三落四。閱讀理解并沒有用心去理解文章地位意思。最要命的是作文了，主要是讓我們寫一寫在生活中通過兩個(gè)人或多個(gè)人的智慧合并才完成的事。憑我絞盡腦汁，也無從下筆。直到交卷的時(shí)候，試卷上還是空空如也。老師經(jīng)常跟我們說，課外積累是寫作的基礎(chǔ)，如果腹內(nèi)空空是寫不出好文章來的。雖然我也經(jīng)常看課外書，但是通常是囫圇吞棗，沒有吸收一點(diǎn)營養(yǎng)。
下星期就要英語期中考了，說起英語，對于我來說最頭痛的.是背英語單詞了�？偸潜沉送�，忘了背，敷衍了事，老是記不住 。單詞是最基礎(chǔ)的知識，單詞的積累在于平時(shí)，在以后的我英語學(xué)習(xí)中，一定要重視單詞，課文也要多讀多聽。
學(xué)習(xí)知識需要儲(chǔ)蓄，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望我在學(xué)習(xí)中慢慢積累，慢慢地進(jìn)步！
五年級的作文 篇2
在童年里，我有許多奇思妙想，同時(shí)也鬧出許多笑話，其中給狗狗洗澡就是一件令人搞笑的事。
一天，我走在鄉(xiāng)村的小路上，看見路旁一只渾身臟兮兮的小狗。我心想：現(xiàn)在沒有人，自己也很無聊，不如就給這只小狗狗、梳子和毛巾。一切準(zhǔn)備就緒，開始了。首先，我拿杯子舀水，把小狗全身弄濕，它一碰到水，就動(dòng)個(gè)不停，身子扭來扭去直叫喚。我按住它，溫柔的說：“狗狗啊，你不用害怕，我不會(huì)傷害你的，我只是在給你洗澡呢，讓你變得干凈起來�！蔽业脑捁饭匪坪趼牰�，漸漸地，它不動(dòng)了，任由我給它洗澡。接著我又給狗狗抹上沐浴乳，順著它的毛慢慢的洗，同時(shí)還用梳子把它的'毛梳的順順的，白白的泡沫變得越來越黑，我用清水把它身上的泡沫沖洗干凈，哇——小狗變干凈了！
唰——唰——！討厭，小狗甩動(dòng)著身上的水滴，把這些水全甩到我的臉上，弄得我真想揍它�？晌铱粗菬o辜的眼神，心軟了。當(dāng)我用電吹風(fēng)把小狗身上的毛吹干后，又用梳子把它的毛理順，看著自己的杰作，總覺得還有哪里不對勁。
對了！狗狗頭上的毛毛好長，擋住了眼睛，我把它扎起來，扎個(gè)漂亮的小辮子。嘿嘿！就這樣。經(jīng)我一番折騰，小狗的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)“小羊角”，我再在上面插上兩朵小野花，大功告成了。我欣賞這自己的最終杰作，不禁笑出了聲，這畫面太有喜感了。
現(xiàn)在，我長大了，每次回想這件事，嘴角就會(huì)翹起來，覺得自己當(dāng)時(shí)太可愛，太傻氣了。
五年級的作文 篇3
今天真是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榇蘩蠋煕Q定帶我們?nèi)ヒ按�。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮異常，就在大家歡呼雀躍之時(shí)，老師又補(bǔ)充說明，這次野炊不坐車要步行到黃河外灘。同學(xué)們聽了這個(gè)消息都目瞪口呆，真有點(diǎn)兒望炊興嘆�。�
不過上路了，大家仿佛是一群出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，個(gè)個(gè)生龍活虎，絲毫沒有因?yàn)椴叫卸绊懘蠹业那榫w。
好不容易到達(dá)了目的地——黃河外灘，眼前一片海闊天空，這里的美景仿佛帶走了我們所有的疲勞。
野炊開始了，同學(xué)們分工合作，有的搭灶臺；有的撿柴禾；有的生火……我負(fù)責(zé)撿柴。
“嘩！”這是爆炒的聲音�！坝�，快拿油來！”“菜，拿菜！”同學(xué)們都在手忙腳亂的炒菜，大家忙得熱火朝天，看來我們還真有獨(dú)立生活的能力呢！
這時(shí)，老師也來給我們助陣，幫我們炒菜。我們又都去撿柴了，只剩張瀚文和高宇萌在那里炒菜。等我們回來看到她們在濃煙滾滾的'環(huán)境中炒菜，大伙趕緊上來幫忙。突然有人喊：“沒水了！”這時(shí)好幾個(gè)同學(xué)跑過來：“我的水還沒喝�！薄拔疫�有一點(diǎn)兒�！卑ィ〔还馐撬麄兊乃Y源缺乏，我搖搖水杯也空空如也。就在我們都在為水發(fā)愁的時(shí)候，只聽那邊在喊：“菜炒好了，可以吃了！”同學(xué)們圍上去，三下五除二就把飯菜解決了。當(dāng)吃完飯后，我們感覺更渴了。就在這時(shí)，王克皓他爸爸來了，我們就像見到了救星一般，“呼啦”像百米沖刺一樣涌了上去，這位王叔叔給我們每人發(fā)了一瓶“救命水”。就在我們喝水的時(shí)候我感受到了“水是生命之源”的真正含義了。
這次野炊留給了我許多許多的回憶！
五年級的作文 篇4
我的外公，雖然只會(huì)說一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還很會(huì)嘮叨，但他卻是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩他，因?yàn)樗且晃磺墒謭@丁。在他的家里，有一個(gè)小小的花園，花園里，四季都盛開著最美的花：春有五彩玫瑰，夏有金玲子、金銀花，秋有遍地菊花，冬有堅(jiān)貞蠟梅。有時(shí)，外公種下幾株蔫蔫的、讓人覺得不會(huì)活的花，過幾個(gè)星期，保證會(huì)抽出嫩芽來，顯得富有生機(jī)。
外公不但喜歡花，他更喜歡寫作。他雖然已過了古稀之年，但還像一個(gè)勤快的小學(xué)生。外公可愛寫作了，經(jīng)常叫媽媽幫他投稿。對外公來說，這是他最大的樂趣。我放學(xué)回家來看他，他在書桌前揣摩文章，寒暑假我回去的時(shí)候，外公還是在思考文章。外公寫的文章質(zhì)量可高了，經(jīng)常發(fā)表，收到的稿費(fèi)單一張又一張。
我敬佩他，還因?yàn)樗莻�(gè)完美主義者。我看過外公的文稿，上面有很多的修改符號。有一次，外公看媽媽給他打好字的文稿，看了幾行后，忽然想到了有的.地方可以修改，就連忙當(dāng)場修改。
后來我發(fā)現(xiàn)，外公文章寫得這么好，是因?yàn)樗莻�(gè)“老書迷”。一有空閑，他就坐在椅子上，認(rèn)真地看書、讀報(bào)，看書時(shí)眉毛和眼睛還會(huì)有變化：有時(shí)眉毛往上翹，像是看到了令人開心的部分；有時(shí)眼睛一瞪，仿佛看到什么令人驚奇的地方。他看得全神貫注，叫他也不理。外公看書都到了忘我的境界。
這就是我最敬佩的人——我親愛的外公。他很忙，一面要照顧患癌癥的外婆，一面要為家人煮飯；一面要保養(yǎng)自己年邁而又多病的身體，一面又要抽出時(shí)間讀書、寫作。他并不完美，但他永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！
五年級的作文 篇5
5月28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一文藝慶典活動(dòng)，許多同學(xué)大顯身手，展示了自己獨(dú)特的才能。
一到校園，望著學(xué)校精心布置的舞臺，我的心不免有些緊張，仿佛有一只小鹿在亂撞，因?yàn)檫^不了多久我就要上臺展示自己的才華了。下午，同學(xué)們一窩蜂來到操場邊，欣賞精彩的表演。
望著節(jié)目單，咦？這不是我最喜歡的《倍兒爽》嗎？只見一位同學(xué)，頭發(fā)高高翹起，穿著一身耀眼的花衣服，腳踏一雙炫酷的花鞋子，和衣服簡直是天生一對。他自信滿滿，一種躍躍欲試的感覺。當(dāng)音樂想起，他便又蹦又跳的唱起歌來。他炫酷十足，小小年紀(jì)，卻并不亞于那些大明星。他氣勢逼人，歌聲中還帶著幾分搖滾，他一會(huì)兒昂首挺胸的`走到臺前，一會(huì)兒又大踏步推到臺后，一邊做著動(dòng)作，一遍又不停的唱歌。歌到了高潮，他越唱越有勁，身子不停的抖動(dòng)，頭也隨著音樂的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)，腳還時(shí)不時(shí)打著拍子。到了最高潮，他更是越發(fā)瘋狂，把手重重一甩，虎視眈眈的盯著兩邊的伴舞，好似一頭發(fā)怒的獅子。到了最后，他竟還跳起來了，腳蹦得老高，手也一收一伸，仿佛這個(gè)舞臺是屬于他的�？此诒娔款ヮブ�，竟如此自信，一股敬意油然而生。
終于，到了我們的節(jié)目，臺下人山人海，我的心怦怦直跳，嘴里一直默念：千萬不要出錯(cuò)，千萬不要出錯(cuò)！隨著鼓手的示意，我們點(diǎn)頭表示可以鼓手互相敲擊，我們樂隊(duì)六人都激情四射的演奏起來。大家都專心致志的彈奏著、打著、唱著，我扭動(dòng)著腰，撥片靈活的在六根弦里穿梭。正在大家表演的十分忘我時(shí)，我感到有點(diǎn)兒不對勁，糟了，電吉他沒有聲音了，不行，我得堅(jiān)持下去。于是，我一如既往的的彈奏，終于，我們成功了，臺下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。
令我喜歡的還有帥氣十足的街舞，有生動(dòng)的情景劇，有激動(dòng)人心的的歌唱，也有婀娜多姿的舞蹈……
這場六一文藝匯演真精彩，令我終身難忘。
五年級的作文 篇6
每個(gè)孩子都有屬于自己的零花錢，我也不例外�？擅總�(gè)孩子零花錢的多少不一樣，用處也不一樣。我每月的零花錢只有五塊錢，但……
別看我的'零花錢少，可有一次，卻幫了我的大忙。一天，媽媽沒有在指定地點(diǎn)接我，我以為媽媽在家呢，遍滿不在乎地走路回了家。但是到家了，卻敲門沒人應(yīng)，我心急如焚，但無可奈何，只好在家門口等待媽媽。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……時(shí)間在一分一秒地流逝，可我卻遲遲不見媽媽的身影�！鞍�！對了！”我靈機(jī)一動(dòng)，“不是還有兩角錢嘛！夠給媽媽打電話了！”就這樣，我用口袋里僅有的兩角錢給媽媽打了一分鐘電話，媽媽得知我沒拿鑰匙，不能進(jìn)家門，便以最快的速度趕回了家。零花錢這回可算是幫了我的大忙了！
其實(shí)零花錢不一定非要買玩具，我們應(yīng)該多買課外書、少吃零食、不買玩具、不重復(fù)購買文具，最重要的：我們可以把零花錢積攢起來，捐助給貧困地區(qū)的小朋友，供他們讀書。
同學(xué)們，讓我們合理利用自己的零花錢吧！
五年級的作文 篇7
如果你認(rèn)為室外是最熱的地方的話，你就錯(cuò)了。最熱的其實(shí)是每一個(gè)教室里。
我們的教室朝向東邊，只要太陽一升起來，我們的悲劇就來了。
每個(gè)同學(xué)來上學(xué)的時(shí)候都會(huì)買一瓶冰飲料，里面都是大塊大塊的冰塊�？墒牵蛔哌M(jìn)校門，冰塊差不多化成水了，一路上滴答滴答的。
上課鈴聲一響，同學(xué)們都無奈地嘆了一口氣：“又要上課了，熱死了！”有些同學(xué)還拿出扇子和本子，“拍答，拍答”地扇了起來。
平時(shí)有些老師一講課就拖堂，一拖就拖到了下一節(jié)上課，老師連連說：“好了，好了，快去上廁所，準(zhǔn)備下一節(jié)課�！�
可是天氣一熱，老師不僅不會(huì)拖堂，而且有時(shí)候上課還會(huì)遲到。要做眼保健操的時(shí)候，能遲幾分鐘就遲幾分鐘，不過也只是個(gè)別老師。我們的老師可不這樣，因?yàn)樗齻円泊挡涣藥追昼姷目照{(diào)，她們大多數(shù)的'時(shí)間都在教室里上課、改作業(yè)，每次都滿頭大汗地回到辦公室。
也有些同學(xué)不聽話，經(jīng)常讓老師生氣，大熱天的老師們已經(jīng)火了，還有些同學(xué)火上澆油，讓老師更生氣。
教室里常常彌漫著吵鬧聲：
“老師，老師，有兩個(gè)同學(xué)打架了！”
“把他們叫過來！”
“老師，是他先打我的！”
“不，不是這樣的，是他先打我的！”
在大熱天里，有些同學(xué)更加喜歡到老師的辦公室里打小報(bào)告了，我也是如此，因?yàn)槔蠋煹霓k公室里有空調(diào)，還有冷西瓜，就算不嘗到，飽飽眼福也好�。�
中午睡覺的時(shí)候，放一塊濕毛巾在桌子上，不過幾分鐘就沒水份了，變成了一塊名副其實(shí)的“干毛巾”了！
叔叔阿姨們，你能給我們的教室里裝上一臺空調(diào)嗎？那我們就可以更認(rèn)真地聽老師上課，老師也可以給我們講更多的知識，我們就可以學(xué)到更多的知識，我們上學(xué)就會(huì)更加快樂，我們的成長就會(huì)更加開心。
請給我們的教室降降溫吧，最好裝一臺空調(diào)吧！哪怕是一臺又小又舊的空調(diào)！
五年級的作文 篇8
看著胸前藍(lán)色的掛牌，一股自豪油然而生。是的，我是一名光榮的博物館志愿者，今天是上崗的第一天。無論講解稿背得多熟，當(dāng)真正面對一大批游客時(shí)，心底的緊張感自是壓抑不住。深吸一口氣，無論前面的困難多艱巨，總會(huì)有辦法克服的。
站在自然館的門口，我迎來了第一位游客—一位小姑娘�！敖憬�！這些小動(dòng)物真好看！你能給我講講嗎？”清脆的童音，如同可愛的黃鶯，我被感染了，帶著笑意開始了第一場講解�！靶∨笥�，請跟我來看，這是鸚鵡螺······”“姐姐，那頭大狗真好看！”沒等我說完，小姑娘轉(zhuǎn)頭便跑開了，跟在她身后，接受著各種稀奇古怪的問題，我雖焦頭爛額但是看到小姑娘快樂的身影也忍不住地直樂，那飛舞的雙臂猶如給了我一對力量的翅膀，我頓時(shí)信心大增。
來不及休息，又一個(gè)旅游團(tuán)進(jìn)來了。
“你是這里的講解員嗎？”帶隊(duì)的.導(dǎo)游是個(gè)看起來很和善的叔叔，他笑瞇瞇地打量著我�！班�，我是�！笨粗鴮�(dǎo)游身后二十幾個(gè)比我高出一截的叔叔阿姨，我不禁咬著下唇有些忐忑地回答�！敖o我講講吧�！睂�(dǎo)游微笑著看著我。硬著頭皮，我來到一處展柜前，僵硬地?cái)[出微笑：“大家看，這是江豚，它······”我的聲音戛然而止。游客們不解地望著我。糟了······腦海中有關(guān)江豚的資料變成了一片空白，我極力地想繼續(xù)下去，張了張嘴，腦海里一片混亂，如無助的雙翅不停亂撲，怎么辦？怎么辦！那一雙雙望向我的眼睛讓我如芒在背。心里又急又氣。我正想含糊其辭地跳過時(shí)，導(dǎo)游叔叔幫我解了圍�！斑@是江豚，國家一級保護(hù)動(dòng)物，長江特有物種，對吧，小講解員？”我松了口氣，感激地望著導(dǎo)游叔叔，順勢講了下去，總算化解了這次危機(jī)。
接下來，稿子順利地從腦海中浮現(xiàn)，我終于開始流利地講解，越講越熟練，越講越入情，漸漸變得得心應(yīng)手�？粗迨灏⒁搪犕曛v解后了然而又夸贊的眼神，我有一種自豪與欣喜感，傳授人知識，這不就是志愿服務(wù)的意義所在嗎？送走了第二批游客，我終于能停下來歇會(huì)了。“上崗第一天，能夠面對那么多人不慌亂，你很了不起呢！豆豆，你的羽翼會(huì)在一次次嘗試中豐滿起來的！”館長伯伯拍著我的肩膀。我不好意思地一笑：是呀，只有嘗試了，你才能離成功更近一步。
下午又忙忙碌碌地過去了。辛苦而又充實(shí)的一天結(jié)束了，我的喉嚨干得冒煙，但在第一次嘗試的過程中，我收獲更多的是快樂。不嘗試，你如何知道自己的潛力呢？不嘗試，你如何能夠飛向成功之門？我深深記牢了館長伯伯的話：勇于嘗試會(huì)讓自己的羽翼更豐滿。
五年級的作文 篇9
我的老師有一雙飽含深情的眼睛，這雙眼睛會(huì)說話。
記得有一天放學(xué)回家后，班上一個(gè)人也沒有了，我一個(gè)人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水。然后，滿頭大汗地跑回家。中午，老師走進(jìn)教室，微笑著把目光投到我身上，全班同學(xué)會(huì)意地笑了。我心里覺得甜絲絲的。
還有一次下課，我擦黑板，因?yàn)槲覀�(gè)子小，得跳著擦，一不小心弄斷了掛卡片的小細(xì)繩。上課了，我心想：老師這回可要生氣了。誰知，老師微笑著環(huán)視了一圈全班同學(xué)，然后就把目光對準(zhǔn)了我，雖然老師在微笑，但我還是哭了。老師繼續(xù)面帶微笑：“張雨薇人小志氣大，別看黑板高，擦得很干凈。”全班同學(xué)一下子鼓起掌來，我真是哭笑不得。
老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。前幾天，我參加了科技活動(dòng)，做了一架小飛機(jī)，上語文課是不由自主地拿出來玩。這時(shí)，班主任老師眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的`目光直射向我，我趕緊把小飛機(jī)收起來，重新聽起課來。
你說怪不怪？老師的眼睛會(huì)說話。他的目光一閃一閃，給我增加了無窮的力量。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文08-16
五年級作文【經(jīng)典】08-03
[精選]五年級的作文08-05
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
五年級作文（經(jīng)典）07-23
（精選）五年級作文08-02
五年級的作文12-11
五年級作文12-11
五年級作文12-11