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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-23 07:21:37 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  這幾天,姥姥說(shuō)咱一家出去看大海,我一聽(tīng),可高興了,我們一家十一口人。舅舅開(kāi)了一輛面包車。到山東青島;威海;日照;曲阜。大海真漂亮,藍(lán)色的大?烧娲,我跑到海邊,海水打 到我的'臉上,好象親我一樣,好象再說(shuō)‘歡迎你們來(lái)看我, 我們交個(gè)朋友把’。我對(duì)大海喊,明年我會(huì)看你的。又到了曲阜,媽媽說(shuō);這是孔子的家鄉(xiāng)?鬃拥募铱纱罅,媽媽叫了一位導(dǎo)游阿姨,給我 們講孔子是怎么教育學(xué)生的。我聽(tīng)了以后說(shuō)!议L(zhǎng)大了也當(dāng)一位教育家。

一年級(jí)作文 篇2

  “我來(lái)!我來(lái)……”教室里傳來(lái)一陣陣搶答聲,原來(lái)伙伴們正在舉行“針線歇后語(yǔ)”大賽。我們先自由組成了六個(gè)小組,商量好小組組名和組長(zhǎng)后,楊老師的小助手——陳乃戀,把一張白紙分成六份,寫(xiě)上歇后語(yǔ)的編號(hào),然后折起來(lái),讓每組組長(zhǎng)來(lái)抽簽。

  我們隊(duì)——十字繡隊(duì)抽到了一個(gè)較難的.歇后語(yǔ)“芝麻掉進(jìn)針眼里——”我們苦思益想,怎么也想不出來(lái),隊(duì)長(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)迫不及待地答道“不可能”。楊老師搖搖頭,隊(duì)長(zhǎng)摸摸腦袋皺了皺眉頭又想了想,滿懷希望地:“太擠了。”楊老師又搖搖頭,隊(duì)長(zhǎng)只好垂頭喪氣地坐下了,一分鐘快到了,我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“時(shí)間到了!

一年級(jí)作文 篇3

  “我”是一只鉛筆,又高又細(xì),我有苗條的身軀,美麗的衣服,頭上還戴著金色的金環(huán)(橡皮擦)。

  “真是氣死我了!怎么可以這樣呢?”鉛筆又生孜孜的氣了。

  原來(lái),它們的主人叫孜孜。孜孜是個(gè)很調(diào)皮、習(xí)慣很不好的學(xué)生,孜孜很不愛(ài)惜文具,還到處亂丟。因此,她的文具沒(méi)一件完好無(wú)損的,而且都討厭孜孜。

  有一天,鉛筆哥哥對(duì)弟弟說(shuō):“唉!我實(shí)在是受不了孜孜了!你看看,今天上課孜孜無(wú)聊時(shí)又把我的'衣服撕爛了,還啃啃我的頭,你看我的頭都扁了,好痛?嗚嗚 傷心”

  “是!我也一樣,看看我的身上,要不刻的字、要不是洞洞、是孜孜拿三角板扎的,可痛死我啦!”鉛筆弟弟生氣地說(shuō),“哥哥,咱們逃走吧!給孜孜一次教訓(xùn)。如果孜孜改正的話,我們?cè)倩貋?lái)怎樣?”

  鉛筆哥哥想了想了,終于答應(yīng)了。

  晚上,孜孜把鉛筆隨便往書(shū)包里一扔,就去睡覺(jué)了。一會(huì)兒,鉛筆兄弟請(qǐng)來(lái)“大力士”--卷筆刀叔叔把書(shū)搬開(kāi),它們便慢慢爬出書(shū)包,骨碌骨碌滾到了門(mén)口,從門(mén)縫兒里鉆了去……

  第二天,孜孜起了床,背起書(shū)包匆匆忙忙就去上學(xué)了,也沒(méi)注意到鉛筆不見(jiàn)了。而鉛筆兄弟也來(lái)到教室里,看看孜孜。

  上課了,老師讓大家做作業(yè),別的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)了,孜孜這時(shí)卻掏不出鉛筆,看著別的同學(xué)做作業(yè),孜孜急得都快哭了,鉛筆怎么就不見(jiàn)了呢?你們?nèi)ツ抢锪税。?/p>

  這時(shí),孜孜見(jiàn)到同學(xué)們的文具都干干凈凈、整整齊齊,而自己的文具又臟又爛,想到以前自己不愛(ài)護(hù)文具,羞愧極了。

  孜孜輕聲喊道:“鉛筆呀!你們快回來(lái)吧,我知道錯(cuò)了,以前是我不好,原諒我吧!我一定改正!

  “是真的嗎?”孜孜聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音。

  “是真的!是真的!”孜孜連忙點(diǎn)頭(像小雞吃米似的)。

  這時(shí),兩支鉛筆跑到桌子上。鉛筆哥哥跑到孜孜的手里,鉛筆弟弟則跳進(jìn)文具盒里。這一堂課,孜孜寫(xiě)字特別認(rèn)真。

  下課了,孜孜向鉛筆道歉:“以前是我對(duì)不起你們,你們才離開(kāi)我,我以后再也不會(huì)亂扔亂畫(huà)你們了!

  鉛筆兄弟說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們也有不對(duì)的地方,不該擅自離開(kāi),害得你這么著急。以后我們?cè)僖膊粫?huì)離開(kāi)了!

  孜孜和鉛筆兄弟都笑了。

  從那以后,孜孜改掉了不愛(ài)護(hù)文具的壞毛病,做個(gè)好學(xué)生。文具不討厭孜孜了,都盡力為孜孜服務(wù)。這全是鉛筆兄弟的功勞呀!我會(huì)好好學(xué)習(xí)讓--鉛筆為我高興!鉛筆--你們不要再逃走了,我會(huì)好好愛(ài)你們的鉛筆!

一年級(jí)作文 篇4

  我家的客廳不大不小,中間是沙發(fā),西北面是魚(yú)缸,里面養(yǎng)了一些劉金,他們游來(lái)游去,非常自在,東北面是空調(diào),我們今年夏天剛買的,哎!可是就用了幾天,這不!剛買上,又不能用了。

  我家的東面是電視,電視的頂端是我根據(jù)圖紙,或者我自己想象著插起來(lái)的玩具,我還插起來(lái)了一個(gè)個(gè)的城堡,每一個(gè)城堡上面都有重兵把守。東南面是一個(gè)鞋柜,里面非常整齊,因?yàn)榘职值男畲,他在第一層,媽媽的鞋第二,在第二層,我?最小在第三層,我們家的拖鞋在最后一層?蛷d的西南面是我們家的餐桌,餐桌傍邊有四把椅子?蛷d的西面有一個(gè)柜子,里面放著一些電源線、白糖、紅糖之類的。

  我們家是白墻,爸爸還掛了一幅畫(huà),當(dāng)爸爸買的時(shí)候媽媽還埋怨他花錢,可是,現(xiàn)在媽媽不說(shuō)爸爸了,跟著爸爸一起說(shuō)這畫(huà)好。

一年級(jí)作文 篇5

  我們?cè)鹤永镉性S多可愛(ài)的小鳥(niǎo),他們總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在玩游戲呢!它們還很愛(ài)護(hù)翠綠的樹(shù)苗,每天清早就來(lái)捉害蟲(chóng)。所以我們一定不要捕殺它們?墒怯行┤司褪遣宦(tīng),還把她們變成美食。怎么辦呢?最后,我跟他們講:“捕殺小鳥(niǎo)會(huì)破壞大自然的'生態(tài)平衡,造成環(huán)境污染”,他們覺(jué)得我講的很對(duì)就聽(tīng)了。

一年級(jí)作文 篇6

  我愛(ài)笑,無(wú)論走到哪里,都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。

  媽媽說(shuō)我是“開(kāi)心果”,不知道什么叫煩惱。一遇到覺(jué)得可笑的事,我就會(huì)“哈哈哈”地笑個(gè)不停。

  由于我愛(ài)笑,也引起過(guò)誤會(huì)。一次,我去阿姨家玩,她家的.小妹妹非要跟我打羽毛球?墒遣艓讉(gè)回合,小妹妹就招架不住了,累得氣喘吁吁。突然,小妹妹在街球的時(shí)候,不小心重重地摔了一跤,隨即疼得大哭起來(lái)。我急忙跑過(guò)去扶起她,見(jiàn)她頭上鼓了一個(gè)包,我禁不住大笑起來(lái)。阿姨聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這場(chǎng)面,以為我欺負(fù)了小妹妹,就虎著臉看我,弄得我很不好意思。我連忙去哄小妹妹,可一看到她頭上的包,又忍不住笑起來(lái)。

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